Αγιασμός για το σχολικό έτος 2025-2026

 

Χθες (11/09/2025) πραγματοποιήθηκε ο αγιασμός για το σχολικό έτος 2025-2026. Η πρώτη επίσημη μέρα της νέας σχολικής χρονιάς ήταν γεμάτη χαμόγελα, συγκίνηση και χαρά. Ο Διευθυντής του Γυμνασίου με Λυκειακές τάξεις Δαύλειας, Γεώργιος Σίντος, και ο Σύλλογος διδασκόντων του σχολείου καλωσόρισαν τους παλιούς αλλά και τους νέους μαθητές της Α’ Γυμνασίου και ευχήθηκαν μία καλή , δημιουργική και εποικοδομητική χρονιά.

Ο αγιασμός τελέστηκε από τους δύο ιερείς του χωριού μας, οι οποίοι έδωσαν τις θερμές τους ευχές σε μαθητές και εκπαιδευτικούς ενώ μετέφεραν και το μήνυμα του Μητροπολίτη Θήβας, Λεβαδείας και Αυλίδος, Γεώργιου σχετικά με την άρρηκτη σχέση της παιδείας με τη δικαιοσύνη. Εκ μέρους του Δήμου, οι κύριοι Κακόγιαννος και Τζουβάρας ευχήθηκαν καλή πρόοδο στους μαθητές και καλή δύναμη σε όλους – μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Καλή Σχολική Χρονιά!

Ευχές !!!!

Συγχαίρουμε θερμά όσους και όσες πέτυχαν την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ και αισθανόμαστε περήφανοι για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας ανεξαιρέτως.

Συμμεριζόμαστε τον καλό αγώνα και την αγωνία τους και στεκόμαστε δίπλα τους .

Οι ευχές μας συνοδεύουν όλους και όλες και στο επόμενο βήμα τους.

Αγαπημένα μας παιδιά,

Η ζωή είναι μπροστά σας.

Ονειρευτείτε το μέλλον σας και διεκδικείστε τα όνειρά σας.

Τώρα και πάντα.

Με ήθος και συνέπεια.

!!!!!!!!!!!

Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Λ.Τ. Δαύλειας 2024-2025

Το Γυμνάσιο με Λ.Τ. Δαύλειας, στο πλαίσιο του πολιτιστικού του προγράμματος για το σχολικό έτος 2024–2025, υλοποίησε το έργο με τίτλο «Η μνήμη είναι σπόρος». Το πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια δημιουργική και ερευνητική διαδρομή με στόχο τη σύνδεση των μαθητών με την τοπική ιστορία, την πολιτιστική κληρονομιά και τη συλλογική μνήμη.

Το πρόγραμμα ενίσχυσε την καλλιέργεια της ιστορικής συνείδησης και της πολιτιστικής ευαισθησίας των μαθητών, προάγοντας παράλληλα τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αποτελεί ένα παράδειγμα του πώς η σχολική κοινότητα μπορεί να λειτουργήσει ως φορέας διατήρησης και ανάδειξης της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Σαμαρτζίδου Ευγενία, ΠΕ02 – Σκλαβούνου Χρυσούλα, ΠΕ06 – Τριανταφύλλου Ζωή, ΠΕ02

Εδώ θα βρείτε τα αποτελέσματα του προγράμματος.

Ο “Ενεργός Πολίτης” ξεκινά μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενεργός Πολίτης” και σε συνδυασμό με τις θεματικές ενότητες ” Ζω καλύτερα-Ευ Ζην” & “Φροντίζω το Περιβάλλον” του σχολικού μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Α’ Τάξης του γυμνασίου μας πήραν μέρος σε μια σειρά από δράσεις για την βελτίωση της ζωής τους στο χωριό  σήμερα και την ανάπτυξη χρήσιμων δεξιοτήτων για τη ζωή τους αύριο ως πολίτες του κόσμου.

Με αφετηρία το θέμα της κλιματικής αλλαγής, οι μαθητές αναγνώρισαν τα σημάδια του προβλήματος στο χωριό τους, έκαναν έρευνα για τη Δαύλεια πριν 50 χρόνια παίρνοντας συνέντευξη από τους γονείς , παππούδες/γιαγιάδες τους και δημιούργησαν ένα αφισάκι με τις διαφορές ΧΘΕΣ VS ΣΗΜΕΡΑ. Παρακολούθησαν ενδοσχολικά σεμινάριο για το “Ταξίδι της Τροφής” και προβληματίστηκαν για το πως πρέπει να διαχειρίζονται ό,τι τρώνε και πετάνε. Ανακύκλωσαν φλούδες από φρούτα αφού έφτιαξαν υγιεινό χυμό και φρουτοσαλάτα, κομποστοποίησαν μέσα σε χώμα τις φλούδες και φύτεψαν με το χώμα τους λουλούδια που ομόρφυναν κομμάτι του σχολείου μας. Έμαθαν να διαχωρίζουν υλικά( πλαστικό, μπαταρίες, συσκευές, ρούχα) και να τα πετάνε στους αντίστοιχους κάδους.

Παρακάτω θα βρείτε ένα padlet (πίνακα) με τις δράσεις μας φέτος.

https://padlet.com/chrissaskl76/padlet-l3m8w0vk46b7jj2c

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χρύσα Σκλαβούνου, ΠΕ06

Οι μαθητές του σχολείου έστειλαν ηχηρό μήνυμα κατά της παιδικής κακοποίησης

Με μεγάλη επιτυχία και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 29 Απριλίου 2025, στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Διοικητηρίου Π.Ε. Βοιωτίας στη Λιβαδειά, η εκδήλωση με τίτλο «Σπάσε τη Σιωπή: Δώσε Τέλος στην Παιδική Κακοποίηση».

Η δράση ήταν αποτέλεσμα της ουσιαστικής συνεργασίας των μαθητών της Α΄ Λυκειακής Τάξης των Γυμνασίων με Λ.Τ. Κυριακίου και Δαύλειας, σε συνδιοργάνωση με την Περιφερειακή Ενότητα Βοιωτίας και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη». Την παιδαγωγική καθοδήγηση και την εκπαιδευτική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε η οικονομολόγος εκπαιδευτικός κ. Ρεντίφη Ιωάννα, η οποία ενέπνευσε και στήριξε ουσιαστικά τους μαθητές σε κάθε στάδιο της προετοιμασίας.

02030405131114120807011009

Καθοριστική υπήρξε η συ μβολή των διευθυντών των δύο σχολείων, κ. Μαστρογιάννη Ευστάθιου (Γυμνάσιο με Λ.Τ. Κυριακίου) και κ. Σίντου Γεωργίου (Γυμνάσιο με Λ.Τ. Δαύλειας), οι οποίοι στήριξαν έμπρακτα την προσπάθεια, καθώς και του Αντιπεριφερειάρχη Π.Ε. Βοιωτίας κ. Ντασιώτη Γεωργίου και του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας κ. Κυριτσόπουλου Δημητρίου.

Ιδιαίτερη τιμή για τους διοργανωτές αποτέλεσε η δια ζώσης παρουσία των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου από το 2ο και το 3ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς, οι οποίοι πλαισίωσαν με την παρουσία και την προσοχή τους την εκδήλωση, ενισχύοντας το μήνυμα της μαθητικής φωνής ενάντια στην κακοποίηση. Παράλληλα, μέσω livestreaming, την εκδήλωση παρακολούθησαν – σύμφωνα με εκτιμήσεις – πάνω από 4.000 μαθητές από όλη την Ελλάδα, γεγονός που αναδεικνύει τον εμβληματικό της χαρακτήρα και τη δυναμική της απήχηση.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με θερμό καλωσόρισμα των παρευρισκόμενων, μεταξύ των οποίων εκπρόσωποι της τοπικής Εκκλησίας, της Εκπαίδευσης και της Αυτοδιοίκησης:

  • Ο εκπρόσωπος του Σεβασμιοτάτου Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας, πανοσιολογιότατος Αρχιμανδρίτης π. Ιερώνυμος Κυριαζής Ιεροκήρυκας της Μητρόπολης και Υπεύθυνος του Ιδιαίτερου Γραφείου του Σεβασμιοτάτου.
  • Ο Προϊστάμενος Εκπαιδευτικών Θεμάτων, κ. Ιωάννης Παναγιώτου
  • Ο Επόπτης Ποιότητας της Εκπαίδευσης Βοιωτίας, κ. Παναγιώτης Αντωνόπουλος
  • Η Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης, κ. Ελένη Αργυρίου
  • Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ80 – Οικονομολόγων, κ. Σοφία Τακάογλου
  • Η Αντιδήμαρχος Διοικητικών και Κοινωνικών Υποθέσεων, κ. Κατερίνα Παπαβασιλείου
  • Εκπρόσωποι των συλλόγων γονέων & κηδεμόνων

Οι μαθητές παρουσίασαν ένα πλήρες πρόγραμμα με συγκινητικές παρεμβάσεις, πρωτότυπα έργα και επιστημονική προσέγγιση. Ανάμεσα στις δράσεις ξεχώρισαν:

  • Απαγγελία πρωτότυπου ποιήματος, το οποίο δημιουργήθηκε από τους μαθητές με την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Ντέμου Ιωάννας.
  • Τραγούδι με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, βασισμένο σε στίχους μαθητή Σπύρου Λαζάρου και μελοποιημένο από τον καθηγητή Αγγλικών κ. Μπαρμπέρη Ιωάννη, το οποίο παρουσιάστηκε σε ατμόσφαιρα συγκίνησης και ενότητας.
  • Παρουσίαση ερευνητικών δεδομένων, προερχόμενων από ανώνυμο ερωτηματολόγιο συμπληρωμένο από τους μαθητές κατόπιν γονικής συναίνεσης, το οποίο δημιουργήθηκε με την καθοδήγηση της φιλολόγου καθηγήτριας κ. Σαμαρτζίδου Ευγενίας. Τα αποτελέσματα φώτισαν σημαντικές πτυχές της παιδικής κακοποίησης μέσα από τη ματιά των ίδιων των μαθητών.

Η εκδήλωση πλαισιώθηκε από εξαιρετικές ομιλίες ειδικών:

  • Η κ. Έλλη Στάμου, ψυχολόγος από «Το Χαμόγελο του Παιδιού» στο Κέντρο Άμεσης Κοινωνικής και Ιατρικής Επέμβασης Στερεάς Ελλάδας,, παρουσίασε την ομιλία: «Κακοποίηση και Παραμέληση Ανηλίκου».
  • Ο κ. Δημήτριος Λιάπης, Προϊστάμενος του Τμήματος Ενδοοικογενειακής Βίας της Αστυνομικής Διεύθυνσης Βοιωτίας, ανέπτυξε το θέμα: «Διαχείριση περιστατικών Ενδοοικογενειακής Βίας από την Αστυνομία».
  • Ο κ. Πάνος Χριστοδούλου, Διευθυντής του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού και συγγραφέας, έκλεισε τις ομιλίες με μια ουσιαστική παρέμβαση για τα προσωπικά όρια, τη συναίνεση και την ενδυνάμωση των παιδιών με την ομιλία του με τίτλο «Έχετε νιώσει ποτέ άβολα με κάτι που έκανε κάποιος, αλλά δεν ξέρατε πώς να αντιδράσετε; Σε μια εποχή Βίας και Εκμετάλλευσης τα όριά μας μάς προστατεύουν, η συναίνεση είναι δύναμη».

Η εκδήλωση έκλεισε με ευχαριστίες, αίσθημα ικανοποίησης αλλά και με την υπενθύμιση ότι «Η σιωπή δεν προστατεύει κανέναν». Οι μαθητές απέδειξαν πως η φωνή τους έχει δύναμη και μπορεί να αφυπνίσει, να ευαισθητοποιήσει και να οδηγήσει σε κοινωνική αλλαγή.

Με πρωτοβουλίες σαν κι αυτή, το σχολείο αποδεικνύει έμπρακτα τον παιδαγωγικό του ρόλο, όχι μόνο στη γνώση, αλλά και στην καλλιέργεια αξιών, ενσυναίσθησης και ενεργού συμμετοχής.