Στο πλαίσιο της δράσης της Μουσειακής Αγωγής με τίτλο ‘Διασκεδάζοντας στο Μουσείο΄ και του μαθήματος της Ιστορίας πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές και οι μαθήτριες χωρίστηκαν σε ομάδες και επέλεξαν ένα έκθεμα για να παρουσιάσουν μια εργασία σχετικά με αυτό.
84 χρόνια μετά. Το Σχολείο μας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στα Νέα Κερδύλλια, στο μαρτυρικό τόπο θυσίας, στον τόπο σφαγής των συμπατριωτών μας από τους Γερμανούς, στις 16 Οκτωβρίου 1941, μία από τις πιο σημαντικές θυσίες των Ελλήνων στο βωμό της ελευθερίας.
Στις 27 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε στον αύλειο χώρο του Σχολείου μας , το Άθλημα του Προσανατολισμού (Orienteering) από τον Κωνσταντίνο Κουκουρή, διδάκτορα Επιστημών Φυσικής Αγωγής και εκπαιδευτή στο Άθλημα του αγωνιστικού προσανατολισμού. Στην παρουσίαση θα περιλήφθηκε ενημέρωση, αναφορά σε τεχνικές προσανατολισμού με χαρτογραφικά μέσα και πρακτική άσκηση με τη συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών του Σχολείου μας που επέδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον.
Στο πλαίσιο του προγράμματος της Μουσειακής Αγωγής, οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν το Τελλόγλειο Ίδρυμα και ξεναγήθηκαν στην έκθεση ‘Fake (f)or Real’. Γνώρισαν ιστορίες παραποίησης και πλαστογράφησης και προβληματίστηκαν γύρω από το τι είναι προπαγάνδα.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μαρία Στυλιανού, Ξανθή Μητσίδου, Γεωργία Κουρπέτη, Θεοφύλακτος Αθανασιάδης, Ιωάννα Γεωργιάδου, Γρηγόρης Τζομπάνος, Κωνσταντίνος Παπαπαύλου
(Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας)
Οι μαθητές/τριες και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο χώρο της Πυξίδας το βιωματικό εργαστήριο ‘ Ένα ασφαλές σχολείο’ με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μαρία Στυλιανού, Ξανθή Μητσίδου, Γεωργία Κουρπέτη, Θεοφύλακτος Αθανασιάδης, Μαρία Χρυσοβέργη, Ιωάννης Ζαρούχας, Χαριτίνη Βουτσά
