Προγράμματα
Επίσκεψη στο Ολυμπιακό Μουσείο
Την Παρασκευή, 24/2/2023, η Α΄ και η Β΄ Τάξη του Γυμνασίου επισκέφθηκε το Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Εκεί, οι μαθητές της Β Τάξης συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Επιστήμη των Αθλημάτων» και με τη βοήθεια των μηχανημάτων εξομοίωσης αθλημάτων και μέτρησης σωματικών ικανοτήτων οι μαθητές μας δοκίμασαν τις ικανότητές τους και ανακάλυψαν τη σχέση της φυσικής με τα αθλήματα. Οι μαθητές της Α Τάξης, αντιστοίχως, συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Παραολυμπιακοί Αγώνες “. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Εθνικό Κολυμβητήριο και περιηγηθήκαμε στις εγκαταστάσεις του. Τη διοργάνωση της δράσης ανέλαβε η γυμνάστρια του σχολείου Γλυκερία Κυριακίδου.
|
Πρόγραμμα: “Δείξε μου τον τόπο σου… να σου πω ποιος είσαι”
Οι μαθητές της Α΄ Τάξης του σχολείου μας μάθανε πολύτιμες πληροφορίες για τον τόπο μας μέσα από τη συμμετοχή τους στο εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο: “Δείξε μου τον τόπο σου… να σου πω ποιος είσαι” με επιβλέπουσες καθηγήτριες τις κυρίες Τσασκοπούλου Όλγα, Κανιάκα Κατερίνα, Παπαδοπούλου Μαρία. Μέσα από εκπαιδευτικές δράσεις που όριζαν τη συγκέντρωση δεδομένων από έρευνα και αξιοποίηση πηγών από συλλογή πληροφοριών μέσω συνεντεύξεων, επίσκεψης στον πολιτιστικό σύλλογο του χωριού και πολλές άλλες δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες μάθανε πολλά για τον τόπο τους. Οι γνώσεις αυτές μεταφέρθηκαν και στους συμμαθητές και στις συμμαθήτριες τους των τάξεων Β΄ και Γ΄ σε μία εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε εκτός του σχολείου μας.
 |
 |
 |
 |
||
 |
 |
 |
Διδακτική Επίσκεψη στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή
Στις 21/2/2024 το σχολείο μας επισκέφτηκε την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή, στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της κα Όλγας Τσασκοπούλου. Η Α΄ Τάξη παρακολούθησε το πρόγραμμα «Ένα πιάτο για την υγεία μας!», ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα δίωρης διάρκειας για την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Η Β΄ Τάξη παρακολούθησε το πρόγραμμα «Τα κατ’ αγρούς Διονύσια» …από τη ζωή της υπαίθρου και το αμπέλι, μέχρι το αρχαίο θέατρο! Σκοπός του προγράμματος ήταν η προσέγγιση στοιχείων του αρχαιοελληνικού πολιτισμού που σχετίζονται με το Διόνυσο, το θέατρο και την αγροτική ζωή με έμφαση στην αμπελουργία και την αναγέννηση της φύσης. Τέλος, η Γ΄ Τάξη περιηγήθηκε στους χώρους του αγροκτήματος και ενημερώθηκε για τη λειτουργία και την παραγωγή ενός σύγχρονου αγροκτήματος καθώς και πώς αυτή συνδέεται με την ισορροπημένη μεσογειακή διατροφή.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Logic Museum της Κατερίνης
Ένα ταξίδι στον κόσμο της επιστήμης και της τεχνολογίας έκαναν οι μαθήτριες και οι μαθητές του 2ου Γυμνασίου Χαλάστρας (Ανατολικού) κατά την επίσκεψή τους στο Logic Museum της Κατερίνης την Τετάρτη 20/12/2023. Η φυσική, η χημεία, οι επιστήμες έγιναν πιο προσιτά καθώς μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση και τα πειράματα. Στο Μουσείο υπάρχουν διατάξεις και κατασκευές για την επεξήγηση φυσικών φαινομένων, μηχανών και θεωρίας της Φυσικής (Πηνία Tesla , Μηχανές Van der Graaf, κινητήρες Stirling, ασύρματη μεταφορά ενέργειας, κατασκευές στατικού ηλεκτρισμού, σωλήνας Rubens για στάσιμα κύματα, οπτικές ίνες κ μεταφορά πληροφορίας, ιδιότητες του φωτός, γυροσκόπιο, μαγνητική αιώρηση, εκκρεμές του Foucault ύψους 7 μέτρων), χημείας και βιολογίας. Εντυπωσίασε η Πειραματική διάταξη για την αίσθηση της βαρύτητας και της κίνησης στο φεγγάρι και σε άλλους πλανήτες όπως επίσης και τα εκθέματα «πρωτόγονων» Υπολογιστών και συστημάτων τηλεπικοινωνιών και μετάδοσης πληροφοριών! Ιδιαίτερη ενδιαφέρον έδειξαν τα παιδιά στο εικονόγραμμα της Εφοδιαστικής Αλυσίδας με παιχνίδια της PLAYMOBIL που παρουσιάζει τις λειτουργίες και την Ιστορία της Εφοδιαστικής Αλυσίδας. Το Μουσείο άλλωστε βρίσκεται στη Σχολή Logistics της Κατερίνης
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Εκπαιδευτικές Επισκέψεις σε Μουσεία της Θεσσαλονίκης, Δεκέμβριος 2023
Α Γυμνασίου | Μουσείο Εκμαγείων του ΑΠΘ
Ένα ταξίδι στο χρόνο μέσω της Τέχνης έκαναν οι μαθητές της Α Γυμνασίου του 2ου Γυμνασίου Χαλάστρας (Ανατολικό) κατά τη διδακτική τους επίσκεψη στο Μουσείο Εκμαγείων του ΑΠΘ όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διάφορες πτυχές της καθημερινότητας των αρχαίων μέσα από την παρατήρηση των χρηστικών αντικειμένων που εκτίθενται στο Μουσείο: κεραμικά σκεύη, πήλινα ειδώλια, εξαρτήματα αθλητών, νομίσματα και όπλα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξοικειώθηκαν μέσω της παρατήρησης των εκθεμάτων του Μουσείου και της διαλογικής προσέγγισης με την καθημερινή ζωή και τις συνήθειες στην αρχαία Ελλάδα, τις διάφορες εκφράσεις της τέχνης (κυρίως αγγειογραφία και γλυπτική), τις δοξασίες σε σχέση με το θάνατο και τα έθιμα ταφής. Αντίγραφα σημαντικών αγγείων, ορισμένα εξαιρετικής σημασίας εκμαγεία, όπως αυτά του κολοσσιαίου κούρου του Σουνίου, του Ηνίοχου, των εναέτιων συνθέσεων του ναού του Διός στην Ολυμπία, ανάγλυφων πλακών από τη ζωφόρο του Παρθενώνα και το τόξο του Γαλέριου στη Θεσσαλονίκη, αλλά και τα γαλβανοπλαστικά αντίγραφα μινωικών και μυκηναϊκών έργων τέχνης έγιναν αντικείμενα παρατήρησης, και συζήτησης με την εξαιρετική αρχαιολόγο του Μουσείου κα Γούναρη η οποία συζήτησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες και συνέβαλε να αποκτήσουν μια βιωματική εμπειρία με τον κόσμο της αρχαιότητας.
Το Μουσείο Εκμαγείων του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης λειτουργεί από το τέλος της δεκαετίας του 1930. Σήμερα διαθέτει μία συλλογή εκμαγείων μαρμάρινων και πήλινων πρωτοτύπων και αντιγράφων έργων μεταλλοτεχνίας που ξεπερνά τα 700 έργα. Τα πρωτότυπα έργα βρίσκονται σε διάφορα Μουσεία της Ελλάδας και του εξωτερικού και ανήκουν σε όλες τις χρονικές περιόδους της αρχαιότητας στον ελλαδικό γεωγραφικό χώρο, από τη μινωική εποχή έως την βυζαντινή εποχή.
Β Γυμνασίου | Λευκός Πύργος
Το Νο 1 σημείο αναφοράς, τοπόσημο της Θεσσαλονίκης και κιβωτό της μακραίωνης ιστορίας της επισκέφτηκαν οι μαθήτριες και οι μαθητές της Β
Γυμνασίου του 2 ου Γυμνασίου Χαλάστρας την………… Ο Λευκός Πύργος είναι ο καλύτερος τρόπος γνωριμίας με την πόλη. Η μόνιμη έκθεση που υπάρχει στο εσωτερικό του αφηγείται σύντομα μέσα από ενδιαφέρουσες πολυμεσικές εφαρμογές εικόνας και ήχου την ιστορία της. Παράλληλα οι μαθητές γνώρισαν και την ιστορία του συμβόλου της Θεσσαλονίκης. Ο Λευκός Πύργος χτίστηκε τον 15ο αι. μετά την άλωση της πόλης από τους Οθωμανούς το 1430, στο ανατολικό άκρο του θαλάσσιου τείχους που προστάτευε την πόλη από επιδρομές. Αρχικά ήταν ο Πύργος των Γενιτσάρων και στη συνέχεια γίνεται ο Πύργος του αίματος: φυλακή, τόπος βασανιστηρίων και εκτελέσεων ως τον 19ο αι. που οι ραγδαίες μεταρρυθμίσεις στην Οθωμανική αυτοκρατορία απαιτούν να αλλάξει χρήση. Το 1883 βάφεται Λευκός από ένα κατάδικο με αντάλλαγμα την ελευθερία του. Με τον καιρό γίνεται το σύμβολο της Θεσσαλονίκης και μετά την απελευθέρωση της το 1912 χρησιμοποιείται για διάφορους σκοπούς: χώρος φύλαξης αρχαιοτήτων από ανασκαφές της αρχαιολογικής υπηρεσίας της Στρατιάς της Ανατολής στη διάρκεια του Α’ Παγκοσμίου πολέμου, τόπος εγκατάστασης του εργαστηρίου μετεωρολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου αλλά και του συστήματος ναυτοπροσκόπων. Στους έξι ορόφους που απλώνεται η μόνιμη έκθεση, η Θεσσαλονίκη τους φανέρωσε τα πολλά και διαφορετικά της πρόσωπα μέσα στο χρόνο! Αποζημίωση ήταν γι αυτούς μετά την ανάβαση, ο εξώστης του με τη μοναδική πανοραμική θέα προς όλα τα σημεία της Θεσσαλονίκης και τον Θερμαϊκό!
Γ Γυμνασίου | Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα
Η πρόσφατη ιστορίας μας μέσα από τα μοναδικά κειμήλια και τεκμήρια του αγώνα για τη Μακεδονία έγινε αντικείμενο μιας σπουδαίας βιωματικής εμπειρίας για τις μαθήτριες και τους μαθητές μας της Γ τάξης, που επισκέφτηκαν το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα τη Δευτέρα 11/12/2023. Το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα είναι αφιερωμένο στην προβολή και τη μελέτη της νεότερης ιστορίας της Μακεδονίας, με ιδιαίτερη έμφαση στον Μακεδονικό Αγώνα. Στις αίθουσές του παρουσιάζονται σπουδαία εκθέματα που μας διηγούνται ιστορίες από τη Μακεδονία του 19ου και 20ου αιώνα. (Επανάσταση του 1821, Μακεδονικός Αγώνας, Βαλκανικοί Πόλεμοι, Α΄ Παγκόσμιος Πόλεμος). Οι μαθητές περιηγήθηκαν στο κτήριο που αποτέλεσε το Γενικό Προξενείο του Νεοσύστατου Ελληνικού κράτους στην Οθωμανική Θεσσαλονίκη και ταυτόχρονα σημείο χάραξης πολεμικών επιχειρήσεων και μυστικών συσκέψεων κατά την περίοδο του Μακεδονικού Αγώνα. Έμαθαν για τις κυριότερες φάσεις της ιστορίας της Μακεδονίας του 19ου και των αρχών του 20ού αι. και τις κοινωνικές, οικονομικές, πολιτικές και στρατιωτικές εξελίξεις που επηρέασαν αποφασιστικά το μέλλον του Ελληνισμού της περιοχής. Ενημερώθηκαν για το πως στελεχώθηκαν και οργανώθηκαν τα ελληνικά αντάρτικα σώματα κατά την περίοδο του ένοπλου αγώνα με τους Βουλγάρους και το πως διαμορφώθηκε ο αγώνας στην ύπαιθρο και τις πόλεις και το ρόλο του κλήρου. Παράλληλα απόκτησαν μια ολοκληρωμένη εικόνα για την κοινωνία της Μακεδονίας στα τέλη του 19ου αιώνα που ήταν μια παραδοσιακή κοινωνία στο κατώφλι του εκσυγχρονισμού.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Διεξαγωγή Προγράμματος Kids Save Lives
Στα πλαίσια του προγράμματος Kids Save Lives, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας διαδικτυακή ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών σχετικά με την Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ). Η ενημέρωση περιλάμβανε την αναγνώριση των ενδείξεων καρδιακού επεισοδίου, εγκεφαλικού επεισοδίου, καθώς και βασικές πληροφορίες σχετικά με την παροχή πρώτων βοηθειών, μέχρι την άφιξη των επαγγελματιών υγείας. Η ενημέρωση έγινε με διαδραστικό τρόπο από τους ειδικούς του προγράμματος, και είχε θετική απήχηση στα παιδιά.
Το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα του σχολείου κατά τη διάρκεια της χρονιάς
Μουσείο Φωτογραφίας
Τον Δεκέμβριο του 2022 η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου και οι υπεύθυνοι καθηγητές επισκέφτηκαν το MOMus-Μουσείο Φωτογραφίας Θεσσαλονίκης στο Λιμάνι, το οποίο φιλοξενούσε την έκθεση: ΄΄Ο Φρεντ Μπουασονά και η Μεσόγειος. Μια φωτογραφική οδύσσεια.΄΄
 |
 |
 |
Σεμινάριο από Γεωπόνο
Τον Ιανουάριο του 2023 υλοποιήθηκε σεμινάριο στο σχολείο από Γεωπόνο της περιοχής. Μέσα από μία παρουσίαση Power Point μίλησε στα παιδιά για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στις καλλιέργειες τόσο του Δήμου Δέλτα όσο και της Μακεδονίας γενικότερα. Ακολούθησε συζήτηση και οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν και να θέσουν ερωτήσεις.
 |
 |
 |
Συμμετοχή στο Πρόγραμμα «Εγώ κι Εσύ Μαζί» του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας
Η Γ΄ Τάξη του γυμνασίου μας , τμήματα Γ1 και Γ2, συμμετείχε και φέτος στο Πρόγραμμα «Εγώ κι Εσύ Μαζί» του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Εγώ κι Εσύ Μαζί” για την Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα στοχεύει στην ανάπτυξη της κουλτούρας του σεβασμού στη διαφορετικότητα, της κατανόησης του σεξουαλικού προσανατολισμού, της προσβασιμότητας και της συμπερίληψης, καλλιεργώντας βιώσιμες στάσεις ενεργού κοινωνικής συμμετοχής με βιωματικές προσεγγίσεις.
Στο πλαίσιο του προγράμματος υλοποιήθηκαν οι εξής δράσεις:
- Νοέμβριος 2022- Διαμόρφωση ενός συμφώνου συνεργασίας και λειτουργίας ομάδας. Συγκρότηση ομάδων. Ορισμός συντονιστών. Συμμετοχή σε Διαδικτυακή Εκδήλωση της Διεθνούς Αμνηστίας “Εγώ και Εσύ Μαζί” για την Παγκόσμια Ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Αποστολή ευχετήριων καρτών στην Πρόεδρο της Δημοκρατίας.
- Δεκέμβριος 2022 -Με αφορμή την διδακτική επίσκεψη στο Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης δόθηκε από πριν στους μαθητές φύλλο εργασίας, που εστάλη από το Μουσείο. Το φύλλο συμπληρώθηκε από τους μαθητές ,ύστερα από προβολή των ιστορικών ντοκουμέντων ,συνεντεύξεων επιζώντων ,φωτογραφικού υλικού δημοσιευμένων σε εφημερίδες της εποχής και ακολούθησε παρακολούθηση ταινίας με τίτλο «Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ».
- Ιανουάριος 2023- Ενημερωτική δράση με θέμα ΄΄Στερεότυπα και προκαταλήψεις΄΄ . Οι μαθητές, αφού παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους “Ο λαθρεπιβάτης “, απάντησαν σε ερωτηματολόγια αναφορικά με τον τρόπο, που τα στερεότυπα και οι προκαταλήψεις διαμορφώνουν την ατομική και συλλογική συμπεριφορά τους.
- Φεβρουάριος- Μάρτιος 2023 -Εκπρόσωποι της” Άρσις” επισκέφτηκαν το σχολείο και ενημέρωσαν τους μαθητές για την βία, την διαφορετικότητα και τις έμφυλες ταυτότητες. Κατόπιν, οι μαθητές συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια, ώστε να διερευνηθεί κατά πόσο η δράση αυτή μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση της συμπεριφοράς- στάσης τους σε ζητήματα της καθημερινότητας και στην αποδοχή του διαφορετικού- Άλλου.
- Απρίλιος 2023- Στα πλαίσια του προγράμματος της Διεθνούς Αμνηστίας ΄΄Προσβασιμότητα και Ανθρώπινα Δικαιώματα΄΄, ο συγγραφέας και ακτιβιστής, Δημήτρης Αντωνίου, επισκέφθηκε το σχολείο, όπου μίλησε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς για την οδική ασφάλεια και την προσβασιμότητα για τα άτομα με κινητικά προβλήματα
Υπεύθυνοι καθηγητές του Προγράμματος είναι οι Δάφνη Τρίγκα, Γεωργία Αντωνογιάννη, Νίνα Πετρίδου, Όλγα Τσασκοπούλου.
Πρόγραμμα «Η Γυναίκα στη λογοτεχνία και τον κινηματογράφο»
Η Β΄ Τάξη Γυμνασίου, τμήματα Β1 και Β2, υλοποίησε για το έτος 2022-2023 πολιτιστικό πρόγραμμα με τον τίτλο «Η Γυναίκα στη λογοτεχνία και τον κινηματογράφο» στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας. Στόχοι του προγράμματος ήταν: α) η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων μας σε θέματα ισότητας των φύλων, β) ο προβληματισμός τους σε παγιωμένες κοινωνικές συνθήκες σχετικά με τα δικαιώματα των γυναικών σε τομείς όπως η λειτουργία της οικογένειας, η εργασία, αλλά και οι τέχνες (κυρίως η μουσική), γ) αλλαγή στάσεων που βασίζονταν σε προκαταλήψεις και στερεότυπα.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν οι εξής δράσεις:
- Νοέμβριος 2022: οι μαθητές/τριες με αφορμή κείμενο του σχολικού εγχειριδίου (Η Άννα του κλήδονα) ασχολήθηκαν με τα στερεότυπα για τα φύλα και διερεύνησαν το θέμα του γάμου από την αρχαιότητα έως σήμερα. Εκπονήσαν ομαδικές εργασίες για το θέμα με τη βοήθεια power point. Ενδεικτικά, αναφέρουμε:
http://bΟ ΓΑΜΟΣlogs.sch.gr/gymankou/files/2023/06/Ο-ΓΑΜΟΣ.pdf
- Δεκέμβριος 2022 – Ιανουάριος 2023: οι μαθητές μελέτησαν τον τρόπο που παρουσιάζεται η γυναίκα στο τραγούδι, σε διάφορα είδη (δημοτικό, λαϊκό, έντεχνο, τραπ) Επίσης ασχολήθηκαν με τον τρόπο που παρουσιάζεται στα video clips. Κι εδώ έγιναν ομαδικές εργασίες με power point. Ενδεικτικά, αναφέρουμε:
https://blogs.sch.gr/gymankou/files/2023/06/Η-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΤΗΣ-ΓΥΝΑΙΚΑΣ-ΜΕΣΑ-ΑΠΌ-ΤΑ-ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ.pdfΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
- Φεβρουάριος 2023: οι μαθητές μελέτησαν κείμενα από το σχολικό εγχειρίδιο (Καλλιπάτειρα, Η Μάνα). Εστίασαν κυρίως στο θέμα «γυναίκα κι οικογένεια» , αλλά και γενικότερα στα δικαιώματα των γυναικών. Απάντησαν σε φύλλα εργασίας.
- Μάρτιος 2023: οι μαθητές μελέτησαν το κείμενο «Ένας αριθμός, Α. Τσέχοφ» που αφορά στη θέση της γυναίκας στον εργασιακό χώρο. Με αφορμή αυτό, έγραψαν μια διασκευή σε αυτό, το έκαναν σενάριο και γύρισαν ταινία μικρού μήκους με τη βοήθεια των ανθρώπων του Μουσείου Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος Φιλμοτεχνία.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
- Απρίλιος 2023 -Μάιος 2023: οι μαθητές ασχολήθηκαν με το θέμα «γυναίκα κι επιστήμη». Παρακολούθησαν ντοκιμαντέρ με γυναίκες επιστήμονες (12 Μαΐου είναι η Ημέρα Γυναικών – Επιστημόνων). Τέλος, δημιουργήσαν διαδικτυακό κόμικ με ήρωα μια γυναίκα που μάχεται για τα δικαιώματα της στην εργασία, με τη βοήθεια της εφαρμογής pixton. Το κόμικ που ακολουθεί έγινε από τον μαθητή Θανάση Λεμοντζή.
Υπεύθυνοι καθηγητές του προγράμματος ήταν οι Γεωργία Αντωνογιάννη, Δάφνη Τρίγκα και Παναγιώτης Ξουπλίδης.
Πολιτιστικό Πρόγραμμα – Θρησκεία & Παράδοση
Στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος “Γνωρίζω και βιώνω τη θρησκευτική ζωή και παράδοση του χωριού μου”, καθώς και της Δράσης “Σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία”, με υπεύθυνους καθηγητές τον κ. Αναγνωστόπουλο Αλέξανδρο, φιλόλογο, και την κ. Κουρνιάκου Ζωή, θεολόγο, η Β’ Τάξη του Γυμνασίου μας είχε ενημερωτικές και εκπαιδευτικές συναντήσεις στο σχολείο με τον ιερέα του Ανατολικού π. Μιχαήλ Παπαδόπουλο, την αγιογράφο κ. Ειρήνη Προφητάκη-Χαντέ και τον ιεροψάλτη κ. Περικλή Μαυρουδή. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέφθηκαν τους ιερούς ναούς και τα παρεκκλήσια του χωριού, είχαν μια πρώτη βιωματική επαφή με τη βυζαντινή μουσική και διδάχθηκαν βασικές αρχές βυζαντινής αγιογραφίας, συμμετέχοντας σε σχετικό διαγωνισμό στα πλαίσια του σχολείου.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Επίσκεψη στο Νόησις
Στα πλαίσια του προγράμματος Δια-νόησις του σχολείου, οι συμμετέχοντες μαθητές επισκέφθηκαν το Κέντρο Τεχνολογίας και Επιστημών Noesis.
Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης, μεταξύ άλλων είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την προβολή ντοκυμαντέρ για το Ηλιακό Σύστημα στον θόλο του Πλανηταρίου, να γνωρίσουν μια σειρά τεχνολογικών εφευρέσεων των Αρχαίων Ελλήνων, και να μάθουν σχετικά με την εξέλιξη των αυτοκινήτων κατά τη διάρκεια του 20ου αιώνα.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την επιτυχημένη συνεργασία των ομάδων στις οποίες είχαν χωριστεί οι μαθητές για την επίλυση όλων των γρίφων Μαθηματικών και Φυσικής, ώστε να καταφέρουν να βγουν από το δωμάτιο απόδρασης (βιβλιοθήκη του Noesis), και μάλιστα σε πολύ σύντομο χρόνο!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |