Αρχείο για "Ιανουάριος, 2013"

Διαγωνισμός γνώσεων

Την Τετάρτη 23/01/2013, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας  διαγωνισμός γενικών γνώσεων και δεξιοτήτων με τη συμμετοχή πολλών μαθητών και των τριών τάξεων. Ο διαγωνισμός αυτός διοργανώθηκε από το γυμνάσιο μας με τη χορηγία του Ιερού Ναού Ζωοδόχου Πηγής Αγίου Αθανασίου, προς τιμήν της γιορτής των Τριών Ιεραρχών. Ο νικητής του διαγωνισμού θα ανακοινωθεί μετά τον καθιερωμένο εκκλησιασμό της Τετάρτης στις 30/01/2013.
Και επειδή η αγωνία για το εξαιρετικό έπαθλο ( μία ταμπλέτα) είναι μεγάλη, παρακάτω θα βρείτε τις σωστές απαντήσεις του τεστ για να ελέγξετε τις απαντήσεις σας.
Καλή επιτυχία σε όλους!

1Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΝΩΣΕΩΝ – ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

  • Να κυκλώσετε το σωστό :

1) Ο ρατσισμός ____________ τα θεμέλια της δημοκρατίας .

α. υποσκάπτει β. υποθάλπει

2) Βρες την κυρία Μαρία και  ____________ της την αίτησή σου .

α. υπόβαλε β. υπέβαλε

3) Θα διαμαρτυρηθώ για την  ____________ του ονόματός μου.

α. επάλειψη  β. απάλειψη

4) ____________  τιμής το προϊόν είναι εξαιρετικό.

α. ανεξαρτήτου β. ανεξαρτήτως

5) Κατηγορείται για  ____________ αρχής.

α. παραποίηση  β. αντιποίηση

6) Πόσοι μαθητές του Χριστού υπήρχαν με το όνομα Σίμων;

α. ένας  β. δύο γ. τρεις

7) Η θεία Λειτουργία, που τελείται κάθε Κυριακή, έχει γραφτεί από τον   ____________.

α. αγ. Ιωάννη Χρυσόστομο β. αγ. Βασίλειο το Μέγα  γ. αγ. Γρηγόριο το Θεολόγο

8) Η Αγία Γραφή είναι βιβλίο  ____________  .

α. θεοσύστατο  β. θεάρεστο  γ. θεόπνευστο

9) Τον Τίμιο Σταυρό ανακάλυψε η   ____________  .

α. αγ. Αικατερίνη  β. αγ. Ελένη γ. αγ. Παρασκευή

10) Στo μυστήριο του Ευχελαίου χρησιμοποιούμε  ____________  .

α. κρασί  β. λάδι γ. νερό

11) Το πολίτευμα σήμερα στην Ελλάδα είναι  ____________  .

α. Προεδρική Δημοκρατία  β. Βασιλευόμενη Κοινοβουλευτική Δημοκρατία   γ. Προεδρευόμενη Κοινοβουλευτική Δημοκρατία

12) Πόσο διαρκεί ένας αγώνας καλαθοσφαίρισης;

α. 2Χ20΄  β. 35΄  γ. 4Χ10΄ δ. 45΄

13) Από τις λέξεις που ακολουθούν να επιλέξετε εκείνη που δεν ταιριάζει με τις υπόλοιπες :

α. ιδέα  β. άποψη  γ. γνώμη  δ. βεβαιότητα ε. εντύπωση

14) Από τις λέξεις που ακολουθούν να επιλέξετε εκείνη που δεν ταιριάζει με τις υπόλοιπες :

α. μετανάστευση β. γυρισμός  γ. νόστος  δ. επιστροφή

15) Where can you buy stamps?

α. at the post office β. at a butchers  γ. at the tobacconists

16) Which band was John Lennon a member of in the 1960s ?

α. The Beatles β. the Police  γ. the Rolling Stones

17) Η φράση του Σόλωνα ΄΄γηράσκω αεί διδασκόμενος΄΄ σημαίνει :

α. γέρασα και μυαλό δεν έβαλα  β. όσο γερνάω τόσο πιο πολλά μαθαίνω

γ. πρέπει να διδασκόμαστε από τις γνώσεις των μεγαλυτέρων

δ. τώρα που γέρασα είμαι πιο έμπειρος από τα νιάτα μου

18) Τη θεωρία της σχετικότητας την διατύπωσε :

α. ο Νεύτωνας  β. ο Αριστοτέλης  γ. ο Αϊνστάιν

19) Το στοιχείο που βρίσκεται σε μεγαλύτερη αναλογία στον ατμοσφαιρικό αέρα είναι το  :

α. οξυγόνο  β. υδρογόνο  γ. άζωτο

20) Το κέντρο πυρηνικής ενέργειας CERN βρίσκεται  :

α. στη Γαλλία   β. στην Ελβετία γ. στη Γερμανία

21) Το φως για να φτάσει από τον ήλιο στη γη χρειάζεται :

α. 6 λεπτά   β. 1 λεπτό   γ. 8 λεπτά

22) Οι τροχιές των πλανητών είναι  :

α. κύκλοι  β. ελλείψεις γ. ακανόνιστες

23) Ένας άνδρας έχει βάρος στη γη 70 κιλά. Στη Σελήνη θα είχε :

α. πάνω από 70 κιλά  β. κάτω από 70 κιλά γ. μηδενικό βάρος

24) Ποιος είναι ο μεγαλύτερος και βαθύτερος ωκεανός της γης ;

α. Ειρηνικός β. Ατλαντικός  γ. Ινδικός  δ. κανένας από αυτούς

25) Σε ποιο θεατρικό έργο του Ουίλιαμ Σαίξπηρ υπάρχει αιώνια έχθρα ανάμεσα στις δύο οικογένειες των Μοντέγων και των Καπουλέτων   ;

α. Άμλετ  β. Όνειρο Καλοκαιρινής Νύχτας  γ. Ρωμαίος και Ιουλιέτα

26) Ποιο είναι το πιο δημοφιλές ρόφημα των Άγγλων ;

α. τσάι β. κακάο  γ. καφές

27) Τρεις μαθητές, ο Γιώργος, η Μαρία και η Ελένη θέλουν να μοιραστούν 20 μαρκαδόρους, έτσι ώστε ο Γιώργος και η Μαρία να έχουν τον ίδιο αριθμό μαρκαδόρων και η Ελένη λιγότερους από τον καθένα.  Με πόσους δυνατούς τρόπους μπορεί να γίνει η μοιρασιά;

α. 1   β.γ. 3 δ. 4

28) Σε ποια από τις παρακάτω κατηγορίες ανήκουν τα Windows Vista?

α. εφαρμογές κοινωνικής δικτύωσης  β. λειτουργικά συστήματα

γ. λογισμικό εφαρμογών

29) Εαν γράψω ένα κείμενο στο Word και το αποθηκεύσω στον υπολογιστή, αυτό θα σωθεί:

α. στη RAM  β. στην Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας  γ. στη ΡΟΜ

δ. στο σκληρό δίσκο

Να επιλέξετε τη σωστή έκφραση :

30) α. ΄΄ανέκαθεν΄΄ β. ΄΄από ανέκαθεν΄΄

31) α. ΄΄απορώ και ενίσταμαι΄΄  β. ΄΄απορώ και εξίσταμαι΄΄

32) α. ΄΄have you ever been to Scotland΄΄? β. ΄΄have you ever go to Scotland΄΄?

Να επιλέξετε τη σωστή ορθογραφία :

33) α. ΄΄αλαζονία΄΄  β. ΄΄αλαζονεία΄΄

34) α. ΄΄εισητήριο΄΄  β. ΄΄εισιτήριο΄΄

35) α. ΄΄ψιθυρίζω΄΄ β. ΄΄ψυθιρίζω΄΄

36) α. ΄΄ανεξιθρησκεία΄΄  β. ΄΄ανεξιθρησκία΄΄

Να συμπληρώσετε ό,τι λείπει :

37) Πρωτεύουσα της Αυστρίας είναι η  _____________  .(Βιέννη)

38) Φώναζε ο κλέφτης, για να φοβηθεί ο _____________  .(νοικοκύρης)

39) Η _____________ είναι το μεγαλύτερο νησί της Ελλάδας .(Κρήτη)

40) Το άλογο του Μ. Αλεξάνδρου λεγόταν _____________ .(Βουκεφάλας)

41) Η Ελλάδα στα Δυτικά βρέχεται από το _____________ πέλαγος .(Ιόνιο)

Να απαντήσετε με συντομία στις παρακάτω ερωτήσεις :

42) Ποιος Έλληνας ποιητής πήρε το νόμπελ λογοτεχνίας το 1979 ;

…………………(Ελύτης)……………………….

43) Ποιος ποιητής μας έγραψε το ποίημα ΄΄Ιθάκη΄΄ ;

……………………(Καβάφης)…………………….

44) Ποιος μελοποίησε τον εθνικό μας ύμνο ;

……………………(Μάντζαρος)…………………….

45) Ποια είναι η επίσημη γλώσσα της Βραζιλίας  ;

……………………(Πορτογαλικά)…………………….

46) Πού έγινε η Ολυμπιάδα του 2004  ;

……………………(Αθήνα)…………………….

47) Ποιος ήταν ο πρώτος άνθρωπος που πάτησε στη σελήνη ;

……………………(Άρμστρογκ)…………………….

48) Πώς λέγονται τα έργα τέχνης που είναι φτιαγμένα από μικρές χρωματιστές

πέτρες  ; …………………(ψηφιδωτά-μωσαϊκά)……………………….

49) Πόσες ευθείες περνάνε από ένα σημείο ;

……………………(άπειρες)…………………….

50) Ποια δύο βασικά χρώματα μαζί κάνουν το πράσινο  ;

……………………(κίτρινο και μπλε)…………………….

51) Πότε έγινε η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους ;

……………………(1453)…………………….

52) Από ποια χώρα προέρχεται το τυρί χαλούμι;

……………………(Κύπρος)…………………….

53) O Γιάννης έφαγε από μία βασιλόπιτα τα 2/5 αυτής. Ο Κώστας τα 2/7 αυτής. Ποιος από τους δύο έφαγε περισσότερο; ………………(ο Γιάννης)…………….

54) Ένα θέατρο έχει 275 θέσεις θεατών. Για την απογευματινή και τη βραδινή παράσταση πουλήθηκαν συνολικά 481 εισιτήρια. Στην απογευματινή παράσταση υπήρχαν 43 κενές θέσεις. Πόσοι παρακολούθησαν τη βραδινή παράσταση ;  ………………………(249)………………….

55) Πώς λέγεται η μεταβολή ενός υγρού σε αέριο;

…………………(εξάτμιση)…………………….

56) Σε ποια ήπειρο ζει το κοάλα; ……………(Ωκεανία,Αυστραλία)………….

Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές (Σ) ή λανθασμένες (Λ) :

57) Ένας αγώνας πετοσφαίρισης ολοκληρώνεται, όταν μια ομάδα κατακτήσει τρία (3) νικηφόρα σετ. (Σ)

58) Στο άθλημα της πετοσφαίρισης οι αλλαγές του λίμπερο δεν είναι απεριόριστες σε ένα σετ.

(Λ)

59) Τα άλματα στον κλασικό αθλητισμό χωρίζονται σε οριζόντια και κάθετα.(Σ)

60) Το μέτρο των δημοτικών τραγουδιών είναι ο ιαμβικός δεκαπεντασύλλαβος.(Σ)

Ετικέτες:

Ισορροπημένη διατροφή στο σχολείο

Στα πλαίσια του μαθήματος της Βιολογίας της Α Γυμνασίου οι μαθητές του Α1 του 1ου Γυμνασίου Αγ. Αθανασίου ανέλαβαν μια εργασία ώστε να καταγράψουν τις απόψεις τους για μια ισορροπημένη διατροφή ειδικά στο χώρο του σχολείου.

Αφού καταγράφηκαν οι απόψεις όλων των μαθητών, την τελική έκθεση ανέλαβαν να συντάξουν οι μαθητές:

Δούφαλη Ναταλία, Γιλαντζή Μαρία, Γρέντζαλη Αμαλία και Βαφόπουλος Κυριάκος.

Έγραψαν λοιπόν:

«Έχοντας συλλέξει ιδέες και πληροφορίες από όλους τους συμμαθητές μας, θα θέλαμε να σας προβληματίσουμε για το αν τηρείται η όχι η ισορροπημένη διατροφή τις ώρες που περνάμε στο σχολείο.

Συγκεκριμένα οδηγηθήκαμε στο παρακάτω συμπέρασμα:

Όλοι οι μαθητές συνηθίζουμε να τρώμε δεκατιανό, το οποίο τις περισσότερες φορές προμηθευόμαστε από το κυλικείο. Οι τροφές που διαθέτει, όπως διάφορα πιτοειδή, συσκευασμένους χυμούς και κρουασάν, περιέχουν λίπη, θερμίδες και ζάχαρη που σταδιακά μας οδηγούν στην παχυσαρκία.

Παρόλα αυτά μπορεί να μας προσφέρει και υγιεινά προγεύματα, τα οποία αποτελούν βάση για μια ισορροπημένη διατροφή. Εφόσον το κυλικείο δε διαθέτει φρέσκα φρούτα ,φυσικούς χυμούς, γάλα και γιαούρτι προκειμένου να ακολουθήσουμε ια υγιεινή διατροφή, μπορούμε να επιλέξουμε ένα κουλούρι η ένα τοστ με γαλοπούλα και κασέρι, τα οποία είναι πλούσια σε θρεπτικές ουσίες με αποτέλεσμα να εξασφαλίζουμε ενέργεια για το υπόλοιπο της ημέρας μας.

Μια επίσης εναλλακτική λύση είναι, παράλληλα με το κυλικείο πολλές φορές να παίρνουμε το δεκατιανό μας απ το σπίτι το οποίο είναι εξίσου βιταμινούχο και θρεπτικό.

Οπότε αξίζει να βελτιώσουμε τις διατροφικές μας συνήθειες, γιατί θα ανοίξουμε τις πόρτες διάπλατα σε μια υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή με πολλαπλές ωφέλειες για τον οργανισμό μας!!!»

Οι μαθητές του Α1 γυμνασίου

Υπεύθυνος καθηγητής: Κοτζάμπασης Δημήτρης ΠΕ0405

43 γάμοι

Ένας άντρας από την Αθήνα έχει κάνει ως τώρα 43 γάμους με 43 διαφορετικές γυναίκες. Μόνο μια από αυτές έχει πεθάνει και μόνο 3 από αυτές έχουν πάρει διαζύγιο. Ο άντρας αυτός εν τούτοις δεν έχει παραβεί κανέναν νόμο. Πως γίνεται;

(Για τη λύση πατήστε στον τίτλο)

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Βιολογία+Μαθηματικά=;

Οι Αμοιβάδες αναπαράγονται χωριζόμενες στα δύο. Βάζουμε σε ένα βάζο μια αμοιβάδα που αναπαράγεται κάθε λεπτό, στις 10.00 το πρωί ακριβώς. Το βάζο γεμίζει με αμοιβάδες στις 12.00 το βράδυ. Τι ώρα ήταν το βάζο γεμάτο μέχρι την μέση ;

by Δήμητρα Παλαμπουγιούκη

Την ημέρα Παρασκευή 7 Δεκεμβρίου οι μαθητές Νίκος Γκούτας, Χρυσή Καραλέξη, Νίκος Στεργίδης, Δώρα Μιχαδάση, Αναστασία Μαυροματίδου πήραμε δείγματα χώματος από κάθε παρτέρι στην αυλή του σχολείου μας για να τα στείλουμε για ανάλυση.

Αυτή η διαδικασία έγινε για να δούμε τη σύσταση του χώματος που πρόκειται να φυτευτούν τα φυτά και για να δούμε τα συστατικά που χρειάζονται για να αναπτυχθούν. Χρησιμοποιήσαμε έναν εδαφολήπτη και μερικά σακουλάκια για να βάλουμε το δείγμα και μαζί με την κυρία Παλυβού πιάσαμε δουλειά. Ήμασταν όλοι πολύ πρόθυμοι και εργατικοί.

Από κάθε παρτέρι πήραμε 2 δείγματα βάζοντας τον εδαφολήπτη σε 2 σημεία του παρτεριού, αυτός καθώς έβγαινε, είχε πάνω του μια ποσότητα χώματος από το βάθος και το σημείο που τον βάλαμε. Στην αρχή δυσκολευτήκαμε γιατί δεν μας βοήθησε κι ο καιρός αλλά συνεργαστήκαμε πολύ καλά σαν ομάδα και πετύχαμε το επιθυμητό αποτέλεσμα. Όταν συγκεντρώθηκαν όλα τα σακουλάκια τα στείλαμε στο εργαστήριο εδαφικής έρευνας και ανάλυσης.

Τα αποτελέσματα ήταν έτοιμα την Τέταρτη 19 Δεκεμβρίου. Όταν έφτασαν στα χέρια μας νιώσαμε όλοι ανακουφισμένοι γιατί ο κόπος δεν πήγε χαμένος. Νιώσαμε περήφανοι για την δουλειά που είχαμε κάνει.

Τα αποτελέσματα έδειχναν ότι το χώμα είναι αλκαλικό. Πιο συγκεκριμένα, το χώμα στο παρτέρι Α είναι αμμοαργιλώδες με ph 8,στο δεύτερο παρτέρι το χώμα είναι αργιλοπηλώδες με ph 8,5.Στο τρίτο παρτέρι το χώμα είναι ιλυοαργιλοπηλώδες με ph 8,στο τέταρτο είναι αμμοαργιλλοπηλώδες με ph 8 και στο τελευταίο και μεγαλύτερο παρτέρι το χώμα είναι αμμοαργιλλώδες με ph 8κι αυτό. Η ποσότητα αλάτων είναι μεγάλη σε όλα εκτός από το δεύτερο παρτέρι.

Τώρα βέβαια πρέπει να αξιοποιήσουμε τα αποτελέσματα.

Πρέπει να ανασκουμπωθούμε να ρυθμίσουμε την αλατότητα, το ph, γενικά να βελτιώσουμε το έδαφος. Λέτε να είναι δύσκολο;;;;

Θα σας ενημερώσουμε για τις επόμενες κινήσεις μας το συντομότερο δυνατόν!!!!

Κείμενο: Νίκος Γκούτας

«Η Λέσχη Ανάγνωσης «συναντά» τον Α.Παπαδιαμάντη και τη Σ.Λάγκερλεφ παραμονές Χριστουγέννων»

 Η Λέσχη ανάγνωσης του γυμνασίου μας λίγο πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων ασχολήθηκε με τον Α.Παπαδιαμάντη και τη Σ.Λάγκερλεφ, με έναν πρωτότυπο και διαφορετικό τρόπο. Αρχικά μελετήσαμε τις βιογραφίες των δύο συγγραφέων και διαπιστώσαμε ότι έζησαν την ίδια εποχή, ενώ είχαν κοινά σημεία στο βίο τους. Ο Παπαδιαμάντης γεννήθηκε στη Σκιάθο το 1851 και η Λάγκερλεφ το 1857 στη Σουηδία. Δύο βίοι παράλληλοι που δε συναντήθηκαν ποτέ! Και τότε μας ήρθε η ιδέα: αν ποτέ συναντιόνταν ίσως να είχαν ενώσει τις μοναχικές ζωές τους! Ότι λοιπόν δεν έκανε η ζωή αποφασίσαμε να το τολμήσουμε εμείς ,επιδιώκοντας τη λογοτεχνική τους ένωση. Συγκεκριμένα διαβάσαμε «Το άνθος του γιαλού» του Παπαδιαμάντη και «Τα χριστουγεννιάτικα τριαντάφυλλα» της Λάγκερλεφ. Στη συνέχεια θέσαμε το ερώτημα, με ποιο τρόπο θα μπορέσει να συναντηθεί «το άνθος του γιαλού» με «τα χριστουγεννιάτικα τριαντάφυλλα»; Χωριστήκαμε σε ομάδες ,στρωθήκαμε στη δουλειά και να ένα μικρό δείγμα της προσπάθειάς μας:

«…Κάποια μέρα το άνθος του γιαλού και η σπίθα του βασιλόπουλου άκουσαν τη συζήτηση ενός ζευγαριού που μιλούσε με έκπληξη και δέος για το θαύμα που γινόταν στον κήπο των Χριστουγέννων, σε ένα δάσος του μακρινού βορρά ,ανήμερα της γέννησης του Χριστού. Τη συγκεκριμένη μέρα ,την ώρα που γεννιέται ο Χριστός, ανθίζουν τα λουλούδια, τα δέντρα καρπίζουν ,τα ζωάκια βγαίνουν από τις φωλιές τους και τα πουλιά κελαηδούν με έναν μοναδικά εύηχο τρόπο. Μέσα σε όλα αυτά ένα μοναχικό άσπρο τριαντάφυλλο στην καρδιά του χειμώνα αναζητά κάποιον να το αγαπήσει.  Τα λόγια του ζευγαριού τούς  γέννησαν μία έντονη επιθυμία να δουν το μέρος αυτό και να ενωθούν με το περίεργο αυτό λουλούδι. Και τα κατάφεραν μετά από ένα χρόνο αναμονής. Τη μέρα των Χριστουγέννων ξεκίνησαν το πολυπόθητο ταξίδι που περίμεναν εδώ και καιρό. Ήταν ένα μακρύ ταξίδι και το κρύο τσουχτερό αλλά τίποτα δεν τους σταματούσε. Πέρασαν από πολλές πόλεις και χωριά και έφτασαν στον προορισμό τους την κατάλληλη στιγμή, όταν οι μαγικές δυνάμεις της φύσεις συμμαχούσαν για να πετύχουν το θαύμα! Το άνθος του γιαλού και η σπίθα του βασιλόπουλου κοίταζαν έκπληκτοι όσα εκτυλίσσονταν μέσα στο δάσος και άρχισαν να αναζητούν  το χριστουγεννιάτικο τριαντάφυλλο. Δεν ήταν δύσκολο να το βρουν, ήταν ήσυχο και απομονωμένο από όλα τα υπόλοιπα. Παρόλο που δεν ήταν το πιο όμορφο είχε κάτι που τους άγγιξε «την καρδούλα τους», απέκτησαν αισθήματα γι΄αυτό, ένιωσαν ότι τους μοιάζει. Αποφάσισαν να το πάρουν μαζί τους. Και τότε έγινε κάτι μοναδικό: τα δύο λουλούδια μαζί με τη σπίθα του βασιλόπουλου ενώθηκαν αποκτώντας τόση δύναμη που φώτισαν όλο τον κόσμο αλλά και τις καρδιές των ανθρώπων με ένα λαμπερό φως, το φως της αγάπης!»

                                                                                                                                                                          Τζελέπη Μαρία, Τσακίρη Ιωάννα

 

 

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων