Με το έργο μας αυτό παίρνουμε μέρος  στον πολύ μεγάλο διαγωνισμό που διεξάγεται από τον ”Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών”,  με την υποστήριξη και συνδιοργάνωση του ”Ιδρύματος Ωνάση”  και με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ).

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) αποτελείται από σχεδόν όλα τα Πανεπιστήμια της Ελλάδος, το Εθνικό Κέντρο Ερευνών, το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης, ΙΤΥΕ Διόφαντος, το Ίδρυμα Ευγενίδου, την Ελληνική Εκπαιδευτική Ένωση STEAM, την Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και πολλά άλλα ιδρύματα και φορείς.

Η  ομάδα μας αποτελείται   από μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου οι οποίοι, στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας της Γ΄ Γυμνασίου ”Έρευνα και  Πειραματισμός”,  θα προσπαθήσουν να διακριθούν στον συγκεκριμένο διαγωνισμό.

O 7ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, επικεντρώνεται στη θεματική ενότητα της Ανοιχτής Σχεδίασης για έναν Άμεσο Δημόσιο Χώρο και καλεί μαθητές να ενσωματώσουν έξυπνες και βιώσιμες λύσεις που βελτιώνουν τη λειτουργικότητα και την αισθητική των δημόσιων χώρων και την εμπειρία των κατοίκων σε αυτούς. Οι συμμετέχοντες καλούνται να εξερευνήσουν τα όρια της δημιουργικότητας και της τεχνολογίας, με στόχο τη διαμόρφωση ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους.Ο κύριος στόχος του διαγωνισμού είναι ο διαμοιρασμός της γνώσης ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τα σχολεία και ευρύτερα στην κοινωνία.

 

 

Φέτος, ο διαγωνισμός επικεντρώνεται στο ερώτημα του πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε έναν άμεσο και ριζοσπαστικό δημόσιο χώρο, έναν χώρο τον οποίο μοιραζόμαστε και ο οποίος όμως να προστατεύει την ιδιωτικότητά μας, και να μας προσφέρει έναν χώρο ασφάλειας αλλά και συνάντησης. Ο Ανοιχτός Σχεδιασμός περιλαμβάνει στα δομικά του στοιχεία τη συμμετοχή, την καινοτομία και τον πειραματισμό και σε αυτό το πλαίσιο θα θέλαμε να ζητήσουμε από τους συμμετέχοντες να σκεφτούν τον δημόσιο χώρο πέρα από το προφανές και να αναζητήσουν λύσεις σε προκλήσεις που αφορούν το ίδιο μας το σώμα αλλά και το συλλογικό σώμα που αρθρώνει τις κοινωνίες, τις πόλεις και τον πολιτισμό μας.

Ειδικότερα, οι μαθητές φέτος έπρεπε να:

• Επαναπροσδιορίσουν τον δημόσιο χώρο: Με επίκεντρο την τουαλέτα, να δημιουργήσουν λειτουργικούς, αισθητικά ευχάριστους και βιώσιμους χώρους.
• Σχεδιάσουν ρομπότ που να είναι χρήσιμα και διασκεδαστικά: Να δημιουργήσουν συναισθηματικούς δεσμούς μεταξύ ανθρώπων και μηχανών.

 

Η ομάδα μας (αλφαβητικά):

Αφεντούλης Γιώργος, Ζαχαρίου Δάφνη, Ιωαννίδης Παναγιώτης, Κοτζαπαναγιώτης Αναστάσιος, Μολοχίδου Βασιλική, Μολοχίδου Χριστίνα, Μπαντάνης Δημήτρης

Υπεύθυνος καθηγητής: Ξανθόπουλος Γιώργος.