Λήψη αρχείου

Σας ενημερώνουμε ότι το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καλαμάτας, ως συντονιστικός φορέας τους του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΕΛΙΑ», προγραμματίζει την υλοποίηση εξ αποστάσεως ημερίδας με τίτλο

«ΜΟΡΙΑΣ 21:Τα δέντρα μιλούν, δράση στο πλαίσιο του ΕΘΔ ΠΕ ΕΛΙΑ»,

την Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου 2021, ώρες 18.00-20.00, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου και το Ίδρυμα Καπετάν Βασίλη και Κάρμεν Κωνσταντακόπουλου.

ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ
Στόχος της ημερίδας είναι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τις δράσεις του ΕΘΔ ΠΕ «ΕΛΙΑ», εστιάζοντας στην καταγραφή των υπεραιωνόβιων ελαιοδέντρων, που έχει ξεκινήσει από το 2011, καθώς και στη διάδοση του εγκεκριμένου από το ΙΕΠ μαθητικού διαγωνισμού, που συνδιοργανώνει το ΚΠΕ Καλαμάτας, με τίτλο «ΜΟΡΙΑΣ 21: Τα δέντρα μιλούν» με θέμα τη διατήρηση της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς και του φυσικού τοπίου.
ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ
Η ημερίδα είναι διάρκειας 2,5 ωρών και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπ/σης της χώρας και της ομογένειας, κατά προτεραιότητα σε εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να υλοποιήσουν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα την ελιά ή τα αιωνόβια δέντρα, εργαστήρια δεξιοτήτων με θεματική «Φροντίζω το Περιβάλλον» και ιδιαίτερα θέματα τοπικής φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς και να επισκεφτούν με τις μαθητικές περιβαλλοντικές ομάδες τους τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης το φετινό διδακτικό έτος.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα-αίτηση μέχρι την Κυριακή 10/11/2021: https://forms.gle/fnabS1ikDJReAxBH8
Μετά την ολοκλήρωση συλλογής των αιτήσεων, το ΚΠΕ Καλαμάτας θα αποστείλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους ενδιαφερόμενους με τον υπερσύνδεσμο του Webex δωματίου. Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής στους συμμετέχοντες.

Έγγραφο του ΚΠΕ Καλαμάτας

Το ΚΠΕ Ομηρούπολης Χίου, στα πλαίσια των υποχρεώσεών του, που απορρέουν από το ΤΔΥ του, (Υποέργο 2, Άξονας Προτεραιότητας 6, Πράξη “Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) – Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Β’ Κύκλος) και στα πλαίσια της εκπαίδευσης  για το περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη, προσκαλεί εκπαιδευτικούς με τις  Σχολικές τους  ομάδες  των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Επικράτειας (εκτός Χίου), για την υλοποίηση διαδικτυακών επισκέψεων εκπαιδευτικών περιβαλλοντικών προγραμμάτων του ΚΠΕ Ομηρούπολης Χίου.

Παρακαλούνται οι Υπεύθυνοι Σχολικών Δραστηριοτήτων/Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ή οι αντίστοιχοι τομείς ευθύνης) των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Επικράτειας, να αποστείλουν σχετικούς πίνακες και τις αιτήσεις των σχολικών ομάδων του τομέα ευθύνης τους (σε μορφή Word), ηλεκτρονικά και με ταχυδρομείο μέχρι την Τρίτη  20 Απριλίου 2021.  Σχετική αίτηση επισυνάπτεται.

Τα προγράμματα θα υλοποιούνται, στη διαδικτυακή πλατφόρμα WΕBEX και θα είναι καταλλήλως προσαρμοσμένα για τις ανάγκες της εξ αποστάσεως διδασκαλίας, ακολουθώντας όμως τη βασική δομή τους.

Πληροφορίες για τα προγράμματα στο Έγγραφο του ΚΠΕ Ομηρούπολης Χίου

Αίτηση για συμμετοχή σε ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (εκτός Χίου).doc

Το Κ.Π.Ε. Μουζακίου σε συνεργασία με τα Κ.Π.Ε. Κισσάβου – Ελασσόνας, Μακρινίτσας και Περτουλίου – Τρικκαίων, σύμφωνα με τον προγραμματισμό των παιδαγωγικών τους ομάδων και στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) – Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Β’ Κύκλος)», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί με την ασθένεια COVID-19, προβαίνουν την Πέμπτη 22 Απριλίου 2021 στη διοργάνωση τηλε-ημερίδας με θέμα: «Αλληλεπιδράσεις περιβάλλοντος και ανθρώπου στις πανδημίες».

Η τηλε-ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και των δύο βαθμίδων εκπαίδευσης όλων των Διευθύνσεων της χώρας και η προβολή της θα γίνει μέσα από την εκπαιδευτική πλατφόρμα WebEx του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (https://webex.sch.gr/).

Δηλώσεις συμμετοχής, για όποιον επιθυμεί να παρακολουθήσει την τηλε-ημερίδα, θα γίνονται στον παρακάτω υπερ-σύνδεσμο μέχρι την Παρασκευή 16 Απριλίου 2021:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSen78pmeyWqdqK4UsmAwKOEWvyOjhhJScVf1KxuPUizLPJtaQ/viewform?usp=sf_link

και η διεύθυνση προβολής θα σταλεί στα e-mail επικοινωνίας που θα είναι δηλωμένα στη φόρμα.

Έγγραφο του ΚΠΕ Μουζακίου

Το ΚΠΕ Μεσολογγίου στο πλαίσιο προγραμματισμού των δράσεών του για το σχολικό  έτος 2020-2021 και της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) – Περιβαλλοντική Εκπαίδευση – B’ Κύκλος», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, υπό το βάρος της πρωτοφανούς κρίσης που βιώνει η χώρα και ολόκληρος ο πλανήτης λόγω της πανδημίας του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2/Covid-19, σχεδίασε ώστε να υλοποιηθεί από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα

«Πανδημία: να το δούμε ως ευκαιρία»

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί ώστε να μπορεί να υλοποιηθεί τόσο δια ζώσης όσο και με Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και σε συνθήκες κοινωνικής αποστασιοποίησης. Το ζήτημα της πανδημίας βρίσκεται στον πυρήνα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης-Εκπαίδευσης για την Αειφορία και η εκπαίδευση των μαθητών γύρω από το μείζον αυτό ζήτημα τίθεται σε προτεραιότητα, έτσι ώστε να μπορέσουμε να συμβάλουμε στη γνώση και την κατανόηση του προβλήματος και σε ένα δεύτερο επίπεδο μέσω της εκπαίδευσης να συμβάλουμε στη διαχείριση της υγειονομικής κρίσης. 

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τόσο το εκπαιδευτικό πρόγραμμα όσο και το εκπαιδευτικό υλικό που το υποστηρίζει είναι εγκεκριμένα από το ΥΠΑΙΘ βάσει της με Αρ. Πρωτ. Φ1/ΕΠ/163169/14140/Δ7/05-02-21 Απόφασης, ύστερα από θετική γνωμοδότηση του ΙΕΠ, βάσει του σχετικού Πρακτικού με Αριθμό 02/07-01-2021. Το πρόγραμμα αξιοποιεί σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης, που προωθούν τη συνεργατική και διερευνητική μάθηση, καθώς και εκπαιδευτικά εργαλεία (λογισμικά και πλατφόρμες εκπαίδευσης από απόσταση) που αξιοποιούν τις ΤΠΕ. Δομείται γύρω από επτά θεματικές ενότητες και ισάριθμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Οι δραστηριότητες αυτές καλύπτουν βασικές παραμέτρους του θέματος και παράλληλους εκπαιδευτικούς στόχους. Κάθε δραστηριότητα μπορεί να υλοποιηθεί αυτόνομα, εντός του ημερήσιου προγράμματος και σε συνάφεια με τον εκπαιδευτικό και διδακτικό προγραμματισμό. Βάσει της έγκρισης του ΥΠΑΙΘ οι εκπαιδευτικές παρεμβάσεις του προγράμματος μπορούν να έχουν διάρκεια έως τέσσερις διδακτικές ώρες ανά τμήμα. Ως σύνολο όλες οι δραστηριότητες μαζί μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο είτε ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης είτε ενός προγράμματος Αγωγής Υγείας, ακολουθώντας τα προβλεπόμενα στη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να υλοποιήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τους μαθητές τους παρακαλούνται να δηλώσουν άμεσα και μέχρι τις 16 Απρίλη 2021 το ενδιαφέρον τους, συμπληρώνοντας τη σχετική αίτηση στο σύνδεσμο https://forms.gle/NkcGY1iogEu3vFrT6 , ώστε το ΚΠΕ Μεσολογγίου να τους αποστείλει το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος και στο πλαίσιο των δυνατοτήτων του να τους υποστηρίξει στην υλοποίησή του.

Το ΚΠΕ Φιλίππων σε συνεργασία με τα ΚΠΕ Δραπετσώνας, Λαυρίου, Ελευσίνας και Νάουσας, διοργανώνουν επιμορφωτικό σεμινάριο σύγχρονο από απόσταση με τίτλο

«Βιομηχανικοί τόποι: αφηγήσεις και εικόνες, μέσα από τη σκοπιά της εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία», 

την Τετάρτη 14 Απριλίου 2021 και ώρες 6.00-9.00 μμ. Το επιμορφωτικό σεμινάριο εντάσσεται στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) – Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Β Κύκλος)» του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»,  με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης,

Σύμφωνα με τη Χάρτα του NizhnyTagil, που υιοθετήθηκε στη 12η Διεθνή Διάσκεψη της Διεθνούς Επιτροπής για τη Διατήρηση της Βιομηχανικής Κληρονομιάς (2003), ως «βιομηχανική κληρονομιά θεωρούνται τα κατάλοιπα του βιομηχανικού πολιτισμού που έχουν ιστορική, τεχνολογική, κοινωνική, αρχιτεκτονική ή επιστημονική αξία. Αυτά τα κατάλοιπα αποτελούνται από κτήρια και μηχανήματα, εργαστήρια, μύλους και εργοστάσια, μεταλλεία, χώρους μεταποίησης και διύλισης, χώρους φύλαξης και αποθήκευσης, τόπους όπου παράγεται, μεταφέρεται και χρησιμοποιείται ενέργεια, μεταφορές με όλη την υποδομή τους, καθώς και χώρους που χρησιμοποιούνταν για κοινωνικές δραστηριότητες σχετικές με τη βιομηχανία, όπως η στέγαση, η θρησκευτική λατρεία και η εκπαίδευση».

Η Βιομηχανική Κληρονομιά, ως μέρος της ευρύτερης πολιτιστικής κληρονομιάς  ενός τόπου εμπεριέχει κάποιες αξίες.Οι αξίες αυτές είναι εγγενείς στον ίδιο το χώρο, στον ιστό του, στα συστατικά του, τα μηχανήματα  και το πλαίσιο, στο βιομηχανικό τοπίο, στα γραπτά τεκμήρια και  επίσης  στα  άυλα  ίχνη  της  βιομηχανίας  που  περιέχονται  ή  αναφέρονται  στις ανθρώπινες αναμνήσεις, τις κοινωνικές σχέσεις, τις βιωματικές εμπειρίες καθώς και στα τοπικά ήθη και συνήθειες.

Κατάλοιπα της ελληνικής βιομηχανίας βρίσκονται εγκαταλειμμένα σε όλο τον Ελλαδικό χώρο. Ο ρόλος και η σημασία τους στην οικονομική και κοινωνική ζωή διαγράφονται από τη συλλογική μας μνήμη με πολύ γρήγορους ρυθμούς. Η απαξίωση και η διολίσθηση στη λήθη της ιστορίας του κλάδου αυτού της οικονομίας, που συνετέλεσε δυναμικά στην ανάπτυξη της χώρας, είναι αισθητή.

Το σεμινάριο έχει ως σκοπό την ανάδειξη της βιομηχανικής κληρονομιάς και την προσέγγιση των βιομηχανικών τοπίων από τη σκοπιά της εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία. Δίνει έμφαση σε ζητήματα αξιών και διαχείρισης της βιομηχανικής κληρονομιάς σε μεγάλα αστικά κέντρα (Πειραιάς/Δραπετσώνα, Ελευσίνα, Λαύριο, Νάουσα, Καβάλα) όπως διαμορφώθηκαν από την Επανάσταση του 1821 και μετά.  Προτείνει την υλοποίηση δραστηριοτήτων (και με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων) που έχουν στόχο την ενεργοποίηση της φαντασίας, την ανάπτυξη της συνδυαστικής ικανότητας, την καλλιέργεια της κριτικής ματιάς και της ενσυναίσθησης, επιτρέποντας στουςμαθητές να ανασυνθέσουν την πολύτιμη ιστορία των ανθρώπων του παρελθόντος, να έρθουν στη θέση τους, να κατανοήσουν τη διαφορετικότητα τους. Αποτελεί μια προσπάθεια που φιλοδοξεί να συνεισφέρει στην ενεργοποίηση, του  ενδιαφέροντος τους, αφού αυτό αποτελεί τον πιο ασφαλή τρόπο για τη διατήρησης της κληρονομιάς του τόπου τους.

Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί μέσω πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και όσοι/όσες εκπαιδευτικοί επιθυμούν να  συμμετάσχουν παρακαλούνται να υποβάλλουν αίτηση στην ηλεκτρονική φόρμα:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmfG_ldVexGoA2jB1Cnfj4Eug7WewhcMWgwVgwdCIoK0LMQQ/viewform

μέχρι και την Κυριακή 14 Μαρτίου 2021, ώστε να  τους αποσταλεί ο σχετικός σύνδεσμος για την πλατφόρμα σύνδεσης.  Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων 250.

Έγγραφο του ΚΠΕ Φιλίππων

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, προτίθεται να διοργανώσει και να υλοποιήσει σε συνεργασία με «Το Χαμόγελο του παιδιού», επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο, με θέμα:

‘‘Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα’’

Το σεμινάριο διοργανώνεται στο πλαίσιο της ενδυνάμωσης των εκπαιδευτικών στο έργο τους.
Περιγραφή: Το σχολείο στη σύγχρονη πραγματικότητα καλείται συχνά να αντιμετωπίσει κάποιας μορφής δυσκολία ή κρίση, από περιστατικά πένθους ή κάποιας βίαιης απώλειας, μέχρι καταστάσεις που αφορούν στην ευρύτερη κοινωνία και αναπόφευκτα επηρεάζουν τη σχολική ζωή, όπως η τρέχουσα πανδημία. Γνωρίζουμε πως όσο καλύτερα είναι προετοιμασμένο το σχολείο απέναντι στην κρίση, τόσο μικρότερες θα είναι οι απώλειες που θα βιώσουν τα παιδιά και τόσο γρηγορότερα θα επανέλθει το σχολείο στους ρυθμούς που είχε πριν από την έλευση της κρίσης. Τι μπορεί λοιπόν να κάνει το σχολείο για να προετοιμαστεί κατάλληλα απέναντι στο ενδεχόμενο μίας κρίσης; Πώς μπορεί το σχολείο να υποστηρίξει τα παιδιά, διασφαλίζοντας τη σωματική και ψυχική τους ασφάλεια κατά τη φάση της κρίσης; Από πού μπορεί ένα σχολείο να λάβει βοήθεια σε μία συνθήκη κρίσης;

Αυτό το σεμινάριο θα απαντήσει σε αυτά τα ερωτήματα, μέσα από την επεξεργασία πραγματικών περιστατικών κρίσης που έχουν πλήξει τη σχολική κοινότητα. Εισηγήτρια: Ιωάννα Χαρδαλούπα, Ψυχολόγος από «Το Χαμόγελο του παιδιού»

Το σεμινάριο έχει εργαστηριακό χαρακτήρα, με βιωματικές δραστηριότητες και θα υλοποιηθεί την Τετάρτη 03/03/2021 (ώρες: 17.00 έως 19.00). Στους/στις συμμετέχοντες/ουσες θα δοθεί σχετική βεβαίωση.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας, με προτεραιότητα στις/στους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν προγράμματα Π.Ε., Α.Υ., Π.Θ. και με όριο αιτήσεων τις 100.

Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής: οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : Κυριακή 28 Φεβρουαρίου στις 14:00.

Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετέχουν θα λάβουν με e-mail, τον απαραίτητο σύνδεσμο για την συμμετοχή τους στην πλατφόρμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης Webex. (ΠΡΟΣΟΧΗ: να ελέγχετε και την ανεπιθύμητη αλληλογραφία).

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Καλαμάτας, ως συντονιστικός φορέας του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΕΛΙΑ» οργανώνει από το 2012 την καταγραφή υπεραιωνόβιων ελαιόδεντρων. Η καταγραφή περιλαμβάνει: – την περιγραφή, φωτογράφιση και επισήμανση της γεωγραφικής θέσης των υπεραιωνόβιων ελαιόδεντρων – την συγκέντρωση των πιθανών μύθων, θρύλων ή ιστοριών που υπάρχουν και σχετίζονται με τα ελαιόδεντρα και προέρχονται από τη λαϊκή παράδοση ή τη βιβλιογραφία. Σχετική ιστοσελίδα δράσης: http://kpe-kal.mes.sch.gr/elianet/

Επιπλέον, στο πλαίσιο εορτασμού των 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821, το ΚΠΕ Καλαμάτας θα δημοσιεύσει άμεσα τα ελαιόδεντρα που έχουν καταγράψει έως σήμερα οι μαθητικές ομάδες και σχετίζονται με εκείνη την περίοδο, στο σύνδεσμο 1821-2021 ελιές | Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Ελιά” (sch.gr)

Έγγραφο του ΚΠΕ Καλαμάτας

Το ΚΠΕ Άμφισσας  προτίθεται  να υλοποιήσει επιμορφωτικό εξ’ αποστάσεως σεμινάριο εκπαιδευτικών στις 17/02/2021 (18.00-20.30) με θέμα Βιοποικιλότητα: Οικοσυστηματική και παιδαγωγική σημασία

Η επιμόρφωση   θα υλοποιηθεί μέσω πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (ΕξΑΕ). Στους επιλεγέντες θα αποσταλεί ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή στο σεμινάριο, καθώς και βεβαίωση παρακολούθησης (δια μέσω του e-mail  τους).

Η αίτηση συμμετοχής των ενδιαφερομένων  εκπαιδευτικών γίνεται στη διεύθυνση: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd4D6gAttWxZYWxOARTjx2QgOtiP509xxf2H-Hl4giWRKcxJw/viewform?usp=sf_link  μέχρι και την 15/01/2021 και θα πρέπει να κοινοποιείται οπωσδήποτε  στους Υπευθύνους  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή Σχολικών Δραστηριοτήτων της οικίας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.

Έγγραφο ΚΠΕ Άμφισσας