Άρθρα κατηγορίας "Εκπαιδευτικό υλικό"

ΚΠΕ Αργυρούπολης – Ψηφιοποιημένο Εκπαιδευτικό Υλικό προς αξιοποίηση στο πλαίσιο της σχολικής εκπαίδευσης των μαθητών Α/θμιας και Β/θμιαςΕκπ/σης της Αττικής

Ψηφιοποιημένο Εκπαιδευτικό Υλικό ΚΠΕ Αργυρούπολης προς αξιοποίηση στο πλαίσιο της σχολικής εκπαίδευσης των μαθητών Α/θμιας και Β/θμιαςΕκπ/σης της Αττικής

Επίσημος ιστότοπος της Ευρωπαϊκής Ένωσης – Γωνιά μάθησης

Οδηγός : Σχολεία για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας. Μαθητικός κλιματικός και ενεργειακός εγγραμματισμός

Στόχος του οδηγού είναι η υποστήριξη εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την υλοποίηση σχολικών προγραμμάτων που επιδιώκουν τον κλιματικό και ενεργειακό εγγραμματισμό των μαθητών, την   εξοικονόμηση ενέργειας στις σχολικές μονάδες και την ενδυνάμωσή  της σχολικής κοινότητας για δράση για την προστασία του κλίματος.

Το υλικό που περιλαμβάνει ο οδηγός αυτός δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος & στην εξοικονόμηση της ενέργειας 2017-2019, Βερολίνο Αθήνα». Το πρόγραμμα ήταν υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και υλοποιήθηκε από το Δήμο Αθηναίων σε συνεργασία με την κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση «Άνεμος Ανανέωσης», την Πρωτοβουλία πολιτών «Respect for Greece» (Σεβασμός για την Ελλάδα) και το Ανεξάρτητο Ινστιτούτο για Περιβαλλοντικά Θέματα (Independent Institute for Environmental Issues-UFU.

Το πρόγραμμα στόχευε:
– στη συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην προστασία του κλίματος,
– στη μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος (της κατανάλωσης του ρεύματος και του φυσικού αερίου ή του πετρελαίου) των σχολικών κτηρίων του Δήμου της Αθήνας που συμμετείχαν στο πρόγραμμα (κατά 5%),
– στην ενίσχυση των προσπαθειών ενημέρωσης κι ευαισθητοποίησης των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και μείωσης του οικολογικού αποτυπώματος των σχολείων αλλά και των κατοικιών.

Για την ανάπτυξη του υλικού ελήφθησαν υπόψη προγράμματα για την κλιματική αλλαγή και την εξοικονόμηση ενέργειας, όπως: Οικολογικά Σχολεία, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Euronet 50/50, U4 Energy, Δύναμη του 10.

Οδηγός : Σχολεία για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας. Μαθητικός κλιματικός και ενεργειακός εγγραμματισμός

Η εμπειρία από το πρόγραμμα “Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας,2017 – 2019 (Βερολίνο – Αθήνα)” Υλοποίηση, απολογισμός, προτάσεις

Η εκπαιδευτική έρευνα και τα αποτελέσματά της

 

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την πρόληψη αποβλήτων τροφίμων (Μην αφήνεις φαγητό να πάει χαμένο!)

Το συγκεκριμένο υλικό, το οποίο διατίθεται με τη μορφή e-book, αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου A2UFood – “Avoidable and Unavoidable Food Wastes: A Holistic Managing Approach for Urban Environments” (Αναπόφευκτα και αποφεύξιμα υπολείμματα τροφίμων: Μια ολιστική διαχειριστική προσέγγιση για αστικά περιβάλλοντα). Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη ενός καινοτόμου και ολοκληρωμένου προγράμματος διαχείρισης των υπολειμμάτων τροφίμων σε αστικό επίπεδο. Το έργο αναπτύσσει τόσο δράσεις πρόληψης και Διαλογής στην Πηγή, όσο και αξιοποίησης των υπολειμμάτων για την παραγωγή προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας, όπως τα βιοπλαστικά και το κομπόστ.

Το εκπαιδευτικό υλικό στοχεύει στη διαμόρφωση ενός γόνιμου πεδίου προβληματισμού και κριτικής σκέψης ως προς το ζήτημα της απώλειας/σπατάλης τροφίμων. Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στους εκπαιδευόμενους και η ενεργός συμμετοχή τους θεωρούνται απαραίτητες προϋποθέσεις για την εκπλήρωση του στόχου αυτού. Για το λόγο αυτό η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε είναι αυτή της βιωματικής και συμμετοχικής εκπαίδευσης αντί της παραγωγής ενός εκτεταμένου επιστημονικού και ενημερωτικού κειμένου.

Οι δραστηριότητες αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο της εκστρατείας ενημέρωσης «FOOD SAVE SHARE» του έργου A2UFood (https://foodsaveshare.gr/)

Εκπαιδευτικό υλικό : Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την πρόληψη αποβλήτων τροφίμων (ISBN: 978-618-84557-0-2)

 

Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) – Εκπαιδευτικό υλικό «Μαθαίνω για τα Δάση»

diktyo dasi

Εκπαιδευτικό υλικό «Μαθαίνω για τα Δάση»

WWF Eλλάς – «Παιγνιοθήκη» της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

WWF Eλλάς «Παιγνιοθήκη» της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Πλούσιο παιδαγωγικό υλικό που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, εμψυχωτές, ερευνητές, και όλους όσοι ενδιαφέρονται να εκπαιδεύσουν πολίτες, μικρούς και μεγάλους, για τα μεγάλα περιβαλλοντικά ζητήματα της εποχής μας.

Παιδαγωγικό υλικό : «Παιγνιοθήκη»

 

Εκπαιδευτικό υλικό από το διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Η βιώσιμη πόλη στην εκπαιδευτική πράξη», 2 – 3 Μαρτίου 2018

Εκπαιδευτικό υλικό από το διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο «Η βιώσιμη πόλη στην εκπαιδευτική πράξη» από το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού και Βερτίσκου, το ΚΠΕ Δραπετσώνας και σε συνεργασία με τους/τις Υπεύθυνους/ες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των Δ/νσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, Β΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας και Δ΄ Αθήνας.

Εκπαιδευτικό υλικό

Περιβαλλοντική – Κλιματική Μετανάστευση Εκπαιδευτικές δραστηριότητες

Το παιδαγωγικό υλικό Περιβαλλοντική – Κλιματική Μετανάστευση δημιουργήθηκε από Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στελέχη Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και εκπαιδευτές Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων του Νομού Αττικής, οι οποίοι συμμετείχαν στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Μικτής Μάθησης (Blended Course) του Ευρωπαϊκού έργου «S.A.M.E. WORLD – Αειφορία | Ευαισθητοποίηση | Κινητοποίηση | Περιβάλλον» στην Παγκόσμια Εκπαίδευση. Το έργο S.A.M.E. WORLD συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του Προγράμματος EuropeAid και συντονίζεται από τον φορέα CIES Onlus (ΙΤ). Εθνικός συντονιστής του έργου για την Ελλάδα είναι το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας.

ΚΠΕ Αργυρούπολης – «Το πράσινο στις πόλεις και γύρω από αυτές – αποκατάσταση τοπίου σε δασικά οικοσυστήματα μετά από πυρκαγιές»

Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αργυρούπολης έχει ασχοληθεί από την ίδρυσή του μέχρι σήμερα με τα θέματα του αστικού και περιαστικού πρασίνου όπως και το θέμα των δασικών πυρκαγιών και της αποκατάστασης τοπίου.

Η προσπάθειά μας αυτή περιλαμβάνει διαμόρφωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων, θεματικών δικτύων, επιμορφωτικών δράσεων και εκπαιδευτικού υλικού και έχει γίνει με μακροχρόνια συνεργασία με ειδικούς επιστήμονες που ασχολούνται με τα θέματα αυτά  (Πανεπιστήμιο Αθηνών, Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, Ινστιτούτο Δασικών Ερευνών, WWF Ελλάς, Φιλοδασική Ένωση Αθηνών, Διεθνή δίκτυα κλπ). Επειδή θεωρούμε ότι υπάρχουν αρκετά κενά στην ενημέρωση των πολιτών και στην εκπαίδευση των μαθητών που μπορεί να οδηγούν σε ατελείς δράσεις και πρακτικές, σας στέλνουμε δύο σχετικά κείμενα. Το πρώτο αφορά στην αποκατάσταση καμένων δασικών εκτάσεων και στις αναδασώσεις και το δεύτερο περιέχει έναν κατάλογο φυτών, κάποια από τα οποία ενδείκνυνται για τις αποκαταστάσεις και κάποια για το πράσινο των αστικών δημόσιων χώρων (δεν αναφερόμαστε σε καλλωπιστικούς κήπους, λαχανόκηπους κλπ). Η γνώμη των ειδικών κατά περίπτωση είναι απαραίτητη. 

 Περισσότερα στο : Έγγραφο του ΚΠΕ Αργυρούπολης

ΚΠΕ Μακρινίτσας – Οδηγός δραστηριοτήτων Ε.Θ.Δ. «Τα βότανα στη ζωή μας»

Η υπεύθυνη του ΚΠΕ Μακρινίτσας Μακέλη Γραμματή και η πρόεδρος του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Σπανοπούλου Κατερίνα προλογίζουν τον Οδηγό δραστηριοτήτων Ε.Θ.Δ. «Τα βότανα στη ζωή μας», που είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας μελών Παιδαγωγικών Ομάδων Κ.Π.Ε., Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων, Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών που εργάζονται σε σχολεία ενταγμένα στο Ε.Θ.Δ..
Ο Οδηγός δραστηριοτήτων Ε.Θ.Δ. «Τα βότανα στη ζωή μας» απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και σε κάθε άλλο ενδιαφερόμενο.

Οδηγός δραστηριοτήτων Ε.Θ.Δ. «Τα βότανα στη ζωή μας»

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων