Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, προτίθεται να δεχθεί απολογιστικές εκθέσεις Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2011-12 έως και 2022-23, οι οποίες δεν συμπεριλαμβάνονται στα έως τώρα εκδοθέντα βιβλία της –αλλά και στον Β΄Τόμο των Απολογιστικών εκθέσεων που είναι υπό έκδοση-, για την έκδοση ενός νέου τόμου απολογιστικών (Γ΄Τόμος απολογιστικών) – εφόσον εκφραστεί η ανάλογη επιθυμία από τις/τους εκπαιδευτικούς.

Τα περιεχόμενα των δυο τόμων των απολογιστικών εκθέσεων δίνονται προς διευκόλυνσή σας :

Μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε τους 2 τόμους που εκδόθηκαν το 2019, όπως και τις απολογιστικές εκθέσεις των Προγραμμάτων Π.Ε. (ΤΟΜΟΣ Α΄, 2023) από τους παρακάτω συνδέσμους:

Για όσες και όσους επιθυμούν να αποστείλουν τις απολογιστικές τους εκθέσεις για τον Γ΄Τόμο των απολογιστικών, ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΜΕΝΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ, στο
grpere@dide-v-ath.att.sch.gr

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Μορφοποίηση Άρθρων ΒΙΒΛΙΟΥ_ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Π.Ε._2023

Α΄ΤΟΜΟΣ

«Ένας απολογισμός που δεν τελειώνει…»
Εκθέσεις Πεπραγμένων των Προγραμμάτων Π.Ε.
στα Γυμνάσια & στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε.
της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας

Επιμέλεια : Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας

ΑΘΗΝΑ, ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2023  – ISBN(set): 978-618-84311-2-6
                                                                     978-618-84311-3-3

Υπερσύνδεσμος για το Βιβλίο : Α΄ΤΟΜΟΣ «Ένας απολογισμός που δεν τελειώνει…»

«Ένα ταξίδι, με καπετάνιο την αγάπη μας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»

Συλλογικός Τόμος Απολογισμού Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της  Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας

Επιμέλεια : Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας

ΑΘΗΝΑ, ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2019 – ISBN: 978-618-84311-1-9

Υπερσύνδεσμος για το Βιβλίο : http://tinyurl.com/y2yq3uf4

Η Ανοικτή Βιβλιοθήκη ιδρύθηκε το 2010 και αποτελεί ένα αποθετήριο με χιλιάδες ελληνικά ψηφιακά βιβλία που διανέμονται ελεύθερα και νόμιμα στο διαδίκτυο από τους δημιουργούς ή τους εκδοτικούς οίκους. Περιλαμβάνει επίσης έργα Κλασικής Λογοτεχνίας και Αρχαίας Γραμματείας που είναι ελεύθερα πνευματικών δικαιωμάτων (Public domain). Παράλληλα προωθεί την ψηφιακή λογοτεχνία εκδίδοντας καινοτόμα e-books με ελεύθερη διανομή.

Η Ανοικτή Βιβλιοθήκη περιλαμβάνεται στον κατάλογο “The Legal Bay” του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας για νόμιμο και ασφαλές ελληνικό περιεχόμενο.

Στην κατηγορία Εκπαίδευση –> Έχετε πρόσβαση στα ψηφιακά βιβλία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

«Ένα ταξίδι, με  καπετάνιο την αγάπη μας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»

Συλλογικός Τόμος Απολογισμού και καλών πρακτικών των Προγραμμάτων Π.Ε. στα Γυμνάσια και στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας

Επιμέλεια : Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας

ΑΘΗΝΑ, ΜΑΡΤΙΟΣ 2019 –  ISBN: 978-618-84311-0-2

Υπερσύνδεσμος για το Βιβλίο : http://tinyurl.com/y2yq3uf4

Το παιδαγωγικό υλικό Περιβαλλοντική – Κλιματική Μετανάστευση δημιουργήθηκε από Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στελέχη Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και εκπαιδευτές Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων του Νομού Αττικής, οι οποίοι συμμετείχαν στο Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Μικτής Μάθησης (Blended Course) του Ευρωπαϊκού έργου «S.A.M.E. WORLD – Αειφορία | Ευαισθητοποίηση | Κινητοποίηση | Περιβάλλον» στην Παγκόσμια Εκπαίδευση. Το έργο S.A.M.E. WORLD συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του Προγράμματος EuropeAid και συντονίζεται από τον φορέα CIES Onlus (ΙΤ). Εθνικός συντονιστής του έργου για την Ελλάδα είναι το ΙΤΥΕ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας.

Οδηγός δραστηριοτήτων Ε.Θ.Δ. «Τα βότανα στη ζωή μας»

Το Συμπόσιο της Πείνας – Ιωάννα Ντίνου (Αθήνα 2016)

Το café της περιβαλλοντικής εκπαιδευσης Ιωάννα Ντίνου Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Ε. Γ΄Αθήνας & Ελένη Νιάρχου Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Π.Ε. Γ΄Αθήνας

Στη διαχείριση του Πολιτιστικού Περιβάλλοντος έχουν λόγο, αλλά και υποχρέωση, να συμβάλλουν όλοι οι πολίτες  και οι έφηβοι ως εν δυνάμει πολίτες. Στην περίπτωση αυτή δεν αρκεί να τηρούν το νόμο και να υπερασπίζονται το δίκαιο απέναντι στην παράνομη ανασκαφή, την καταστροφή, την αλλοίωση, την πρόκληση κάθε είδους βλάβη στα μνημεία, την κλοπή ή την εξαγωγή αρχαιοτήτων, κειμηλίων και άλλων πολιτισμικών αγαθών. Μπορούν να υποδείξουν σημεία για εντοπισμό στοιχείων πολιτιστικής κληρονομιάς στις αρμόδιες κρατικές υπηρεσίες, να συνεισφέρουν  στην καταγραφή και την προβολή τους, να συμβάλλουν στην ανάδειξη και την ένταξή τους στη σύγχρονη κοινωνική ζωή. Αρκεί να έχουν την ανάλογη ευαισθησία και παιδεία.

Ι τόμος: Θεωρητικό πλαίσιο 150 σελίδες. Γενικού ενδιαφέροντος που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως οδηγός διαλέξεων για τους εκπαιδευτές και τους καλεσμένους ειδικούς επιστήμονες, αλλά και από τους εκπαιδευόμενους, αν υπάρχει η δυνατότητα να διανεμηθεί. Το επιστημονικό κείμενο προσαρμόστηκε με κατάλληλη εκλαΐκευση έτσι, ώστε να είναι  κατανοήσιμο από μαθητές και αποφοίτους  Λυκείου. Καταβλήθηκε προσπάθεια να έχει σχετικά μικρό βαθμό δυσκολίας, αλλά να παρουσιάζει πρωτοτυπία, να είναι σύγχρονο, επίκαιρο, ακριβές, προσαρμόσιμο στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των  αναγνωστών, ενώ παράλληλα διεγείρει τη κριτική σκέψη και προκαλεί το ενδιαφέρον τους .

ΙΙ τόμος: Εκπαιδευτικές δραστηριότητες + Παράρτημα υποστήριξης 76 σελίδες [προσφέρεται ως εκπαιδευτικό υλικό για ΕΕ ερευνητικές εργασίες του Λυκείου, τις Βιωματικές Καινοτόμες Δράσεις του γυμνασίου με τη μεθοδολογία project, αλλά και άλλων ομάδων (ενηλίκων και ανήλικων) όπως Πολιτιστικών συλλόγων φιλοπροόδων, τμήματα δημιουργικής απασχόλησης πολιτών των πολιτιστικών τομέων  Δήμων και Κοινοτήτων,  τοπικών Ομίλων της UNESCO, προγραμμάτων Λαϊκής Επιμόρφωσης των Νομαρχιών, οργανώσεων νεολαίας που προάγουν τον εθελοντισμό, όπως Προσκόπους και Οδηγούς].

Περίληψη περιεχομένου εκάστου τόμου στο οπισθόφυλλο, στη URL www.saitapublications.gr/2016/01/ebook.196.html    μπορείτε να ξεφυλλίσετε και ΔΩΡΕΑΝ να κατεβάσετε τους δύο τόμους