Γειά σας συνάδελφοι. Αυτή την περίοδο βρίσκομαι στο νομό Γρεβενών. Με εξέπληξε πως είχε στηθεί wordpress μαζικό ιστολόγιο από το σχολικό δίκτυο. Και από τι είδα μπορεί να συνδεθούν και μαθητές. Συγχαρητήρια στους συντελεστές του σχολικού δικτόυ .

Η νέα σελίδα του Πειραματικού Γενικού Λυκείου Μυτιλήνης (http://lyk-peir-mytil.les.sch.gr) έχει σχεδιαστεί, έχει υλοποιηθεί και φιλοξενείται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Τυχόν παρατηρήσεις και προτάσεις βελτίωσης είναι ευπρόσδεκτες.

Στη σελίδα https://blogs.sch.gr/nikmichailidis/archives/1414 μπορείτε να ενημερωθείτε για την ελληνική εφαρμογή δημιουργίας ψηφιακών κόμικς Comic Strip Creator.

O Προγραμματισμός στην πράξη 2.1-2.4 [LOGO – MicroWorlds Pro Programming I]

Επαναληπτικό μάθημα

Πατήστε Preview για να το τρέξετε ως μαθητές

Πληροφορική Γ Γυμνασίου – Ο Προγραμματισμός στην Πράξη (Μάθημα σε LAMS)ηροφο

Συνάδελφοι,

αρχίζουν να μαζεύονται «μαύρα σύννεφα» πάνω από το θέμα των Διαδραστικών Συστημάτων (ΔΣ). Συνομιλώντας με έναν ακόμη συνάδελφο Πληροφορικό, μου περιέγραφε τα χίλια μύρια κακά με την εταιρεία – ανάδοχο.

Το θέμα είναι σοβαρότερο από όσο το έχουν εκλάβει συνάδελφοι Πληροφορικής που συμμετέχουν σε επιτροπές παραλαβής και θεωρώ ότι πρέπε…[Περισσότερα]

Στη σελίδα https://blogs.sch.gr/nikmichailidis/archives/1463 μπορείτε να ενημερωθείτε για τη νέα ιστοσελίδα του Ενιαίου Λυκείου Πλωμαρίου.Θα χαρώ να μου πείτε αν σας αρέσει και να μου γράψετε τυχόν παρατηρήσεις.

Στη σελίδα https://blogs.sch.gr/nikmichailidis/archives/1375 μπορείτε να ενημερωθείτε για τα αποτελέσματα του 1ου Διαγωνισμού Δημιουργίας Ηλεκτρονικού Παιχνιδιού στο GameMaker για το σχολικό έτος 2010-2011.

Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων η δημιουργία του δικτύου καινοτόμων εκπαιδευτικών «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ». Δείτε την εγκύκλιο και δηλώστε το ενδιαφέρον σας !
http://i-participate.sch.gr/

Σας γνωρίζουμε την έναρξη λειτουργίας της Κοινότητας Ελλήνων Εκπαιδευτικών Χρηστών του Ελεύθερου Ανοικτού Συστήματος Διαχείρισης Μαθησιακών Δραστηριοτήτων (LAMS)

Greek Educator LAMS Community:
https://blogs.sch.gr/groups/lams/