being creative

άρθρο από την Γρηγοροπούλου Όλγα, Την ιστορία αυτή τη δημιούργησα για ένα μάθημα του μεταπτυχιακού. Μπορεί να μας βοηθήσει να διαπραγματευτούμε έννοιες με τα παιδιά όπως η ‘εξουσία’, η ‘προπαγάνδα’, οι ‘σχέσεις’ και κατά πόσο πρέπει να ακολουθούμε κάποιον μόνο και μόνο επειδή είναι φίλος μας ή έχει κάποια επιρροή πάνω μας. Την πραγματοποίησα στο…Συνέχεια ανάγνωσης 2+2=5, Μια ιστορία από το Χρωματιστό χωριό

Αλεξάνδρου Στράτος, Δ/ντής Προσέγγισης Στον ρόλο του να βοηθήσουμε και να μεγαλώσουμε τα παιδιά, πολύ συχνά έχω συναντήσει ανθρώπους που θέλουνε παιδιά «ατσαλάκωτα», «τέλεια», με «αποστειρωμένες» συμπεριφορές και με βαθειά τοποθέτηση στην υποχρέωση. Θεωρούμε πολύ συχνά αυτονόητο ότι το παιδί σκέφτεται όπως σκεφτόμαστε εμείς και πρέπει να αντιδρά όπως αντιδρούμε και εμείς. Λες και το…Συνέχεια ανάγνωσης 30 πράγματα που εμείς οι μεγάλοι τα κάνουμε αλλά τα απαγορεύουμε σε ένα παιδί

«Στο φινλανδικό σχολείο ο μαθητής μαθαίνει επειδή το επιθυμεί, χωρίς να υπάρχει άγχος και πίεση από το σχολικό περιβάλλον». Από την Κατερίνα Ελευθεριάδη Συνέχεια άρθρου…