greenstep's blog

Άφησε το οικολογικό σου αποτύπωμα…

Αρχεία για ‘ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΑΣ’


Μια σούπερ νόστιμη μέρα!  

Αλλάζουμε τον τρόπο που σκεφτόμαστε τη διατροφή για την υγεία του πλανήτη.

Μέσα από το πιλοτικό πρόγραμμα «Υγιή παιδιά υγιής πλανήτης»  στο οποίο συμμετέχουμε αυτή τη χρονιά μαζί με το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Δάφνης θα μάθουμε  πόσο επηρεάζεται η υγεία του πλανήτη από το διατροφικό μοντέλο που επιλέγουμε και θα προσπαθήσουμε να μάθουμε πως να υιοθετούμε μία πιο υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή, παύοντας να «τρώμε τον πλανήτη».

Τα παιδιά  σ΄ αυτό το πρόγραμμα  θα κάνουν ένα ταξίδι στη Χώρα της Διατροφής.

Τα εισιτήρια για όλους είναι έτοιμα

 

Το ταξίδι ξεκίνησε Μια σούπερ νόστιμη μέρα! (1η δραστηριότητα) με την καταγραφή των αγαπημένων φαγητών των παιδιών για να κατανοήσουν ως άτομα και ως ομάδα, από πλευράς διατροφικών συνηθειών που ανήκουν

Η συζήτηση για διατροφικές προτιμήσεις της τάξης,  και τον τρόπο που τους αρέσει να τρώνε:Μπροστά στην τηλεόραση; Στον υπολογιστή; Παίζοντας ηλεκτρονικά; Με την οικογένεια; Με φίλους; Στο σινεμά; Στην παραλία ή στο πάρκο; Στο πικνίκ;Είναι ωραίο να μοιράζεσαι το γεύμα ή να το τρως μόνος σου;

ανέδειξαν αρνητικές συνήθειες  των μικρών μας φίλων αλλά προέβαλλε και την αναγκαιότητα των παιδιών «τα μέλη της οικογένειας να μαζεύονται γύρο από το τραπέζι»

gymnastic2gymnastic 1

 

Τα κινητικά παιχνίδια στην τάξη αλλά  και οι αθλητικές δραστηριότητες   βοήθησαν   τα παιδιά  να κατανοήσουν την  αξία της τροφής ως «καύσιμου» για τον ανθρώπινο οργανισμό.

Οι μικροί μας φίλοι ταξίδεψαν  σε μια χώρα αλλιώτικη, καλεσμένοι στο παλάτι  «Βρέχει το Αγαπημένο μου Φαγητό!» που από τα χρυσό ταβάνι του παλατιού έπεφτε όποιο φαγητό επιθυμούσε το κάθε παιδί.

Αυτή την γαστρονομική επιθυμία τους τη  ζωγράφισαν σε χάρτινα πιάτα: το αγαπημένο τους πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό γεύμα .

Αφού παρουσίασε το κάθε παιδί το αγαπημένο του γεύμα , τα γεύματα σερβιρίστηκαν στους τοίχους των τάξεων!!!

piata3

 

piata1

 

piata4

 

Τις δραστηριότητες συνόδευσαν   το τραγούδι «Ο Μάγειρας»
Στίχοι: Χρήστος Γ. Παπαδόπουλος
Μουσική: Δημήτρης Μαρκατόπουλος
Ερμηνεύει ο Μάριος Φραγκούλης και συμμετέχει ο Ηλίας Μαμαλάκης,
από τον δίσκο: «Το φτερό του Δράκου»

Στίχοι :

Πήρα από τα παραμύθια
τα κουκιά και τα ρεβίθια,
μία φασολιά πελώρια,
το λαγό και τα κοκόρια.
Πήρα όλα τα καρβέλια,
τα σταφύλια από τ” αμπέλια,
τα εφτά τα κατσικάκια
και τα τρία γουρουνάκια.

Έχουμε σας λέω πανηγύρια.
Φέρτε πιάτα, φέρτε και ποτήρια.
Μάγειρας Τσελεμεντές θα γίνω
κι ότι μαγειρεύω θα το δίνω
στα παιδιά.
Φέρτε τα μαχαιροπήρουνα σας
και τα παραμύθια της γιαγιάς σας,
τα παιδιά να φάνε και να πιούνε
και ποτέ, ποτέ μην κοιμηθούνε
νηστικά.

Με το ζόρι απ τη φωλιά τους
πήρα τη φωτιά απ” τους δράκους
κι απ” τις μάγισσες καζάνια,
κατσαρόλες και τηγάνια.
Έριξα τα υλικά μου
και τ” αλατοπίπερά μου.
Απ” τα παραμύθια κλέβω
να “χω για να μαγειρεύω.

ΚΑΤΙ ΑΚΟΜΑ :

  • Διαβάζετε το λαϊκό παραμύθι «Το πιο γλυκό ψωμί» από τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Α’ Γυμνασίου,σελ. 18, διαθέσιμο στο: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/391/2582,21817/και το συζητάτε.
  • Ή και το βιβλίο Το ψωμί, της Ε. Σβορώνου, εκδ. Ερευνητές. Περιλαμβάνεται στον δανειστικό σάκο
    του προγράμματος «Βιβλία σε ρόδες»: http://www.vivliaserodes.gr/. Αποτελεί αφορμή να συζητή-
    σετε για την παραδοσιακή και για τη σύγχρονη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού.
Οι δραστηριότητες  που θα  υλοποιηθούν  κατά τη διάρκεια του προγράμματος βρίσκονται τον  «Οδηγό προς εκπαιδευτικούς» & «Τον οδηγό δραστηριοτήτων»υου  προγράμματος «Υγιή παιδιά Υγιής πλανήτης» που σχεδίασε ηομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του WWF Ελλάς.

Ερευνητές κηπουροί

 

Παίρνω θέση -Πάρκο χωρίς σκουπίδια

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης καθαρίζουν τον Λόφο Λαμπράκη

 

Παίρνω θέση- Αισθητική ανάπλαση του περιβάλλοντα χώρου του σχολείου

 

Η θερμοκρασία είναι περίπου 10 βαθμοί, το κρύο τσουχτερό και ο ήλιος με δόντια !

Η διάθεση μας όμως είναι καυτή και  δε βλέπουμε τη στιγμή να βουτήξουμε τα πινέλα μας στα χρώματα και να μεταμορφώσουμε την ασχήμια των τοίχων που κάθε πρωί μας χαλάνε τη διάθεση!Δεν ήταν λίγες οι φορές που ζητήσαμε βοήθεια από τους αρμόδιους φορείς για να βαφτεί ο περιβάλλων χώρος του σχολείου

Για να είμαστε σήμερα εμείς εδώ θα καταλάβατε φυσικά πως τα μηνύματά μας ,μια και βρισκόμαστε στο χειμώνα ,τα πήρε ο βοριάς!

Σηκώσαμε λοιπόν τα μανίκια και ως ενεργοί πολίτες αλλάζουμε  εμείς την αισθητική του σχολειού μας!

Επιλέξαμε έργα σύγχρονης τέχνης όπως Μιρό  και Πικάσο και αυτό γιατί όπως διαβάσαμε ο εθελοντισμός και ο ακτιβισμός  εκφράστηκε μέσα από ρεύματα της σύγχρονης τέχνης (εξπρεσιονισμός,κυβισμός …)

Ελπίζουμε να σας αρέσουν!!!

Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε

 

Παίρνω θέση…

Αυτή τη εβδομάδα το σχολείο έμοιαζε με  μια μικρή κυψέλη

Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς  με πολύ κέφι  σε διάφορες γωνιές του σχολείου προετοίμαζαν τις δράσεις τους στο πλαίσιο δράσης Νοιάζομαι και δρω για το σχολείο μου και τη γειτονιά μου

Ως  ενεργοί πολίτες πήραμε θέση ΚΑΙ

  •  με έργα  τέχνης να  αλλάξουμε την οπτική των  τοίχων  του πεζόδρομου της γειτονιάς  που είναι γεμάτοι με συνθήματα -βωμολοχίες και να γεμίσουμε με χρώματα τη γειτονιά
  • με διαμαρτυρία,πικετοφορία ,διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων και διάλογο με κατοίκους της γειτονιάς για το παρκάρισμα στον πεζόδρομο, τις ακαθαρσίες των κατοικιδίων που οι ιδιοκτήτες τους δεν μαζεύουν και την απαράδεκτη κατάσταση με τα σκουπίδια που «στολίζουν» τους δρόμους της γειτονιάς μας
  • με ράντισμα των κορμών των πεύκων που έχουν προσβληθεί από βαμβακίαση από οικολογικά φάρμακα που έφτιαξαν οι μαθητές
  • με καθάρισμα του πάρκου της γειτονιάς και  μηνύματα ευαισθητοποίησης

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 22-1-2016

Ήταν παράλληλες δηλ. σε διάφορα σημεία του σχολείου και της γειτονιάς  λάμβανε χώρα και μια δράση  με στόχο  η φωνή μας να είναι πολύ δυνατή και να φτάσει στ αυτιά των γειτόνων μας και ποιος ξέρει  ίσως και των Υπευθυνων -Αρμοδίων  και όλοι μαζί να αναλάβουμε τις ευθύνες που μας αναλογούν!!!

 

Η ομάδα των επίμονων κηπουρών σε δράση…

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτιού πρόγραμματος αναπτύσσοντας τον εθελοντισμό σε ένα αειφόρο σχολείο

οι μαθητές της Δ1 τάξης με την δασκάλα τους κα Κουφάκη σήμερα ως ενεργοί πολίτες ανέλαβαν δράση

Νοιάζομαι για τη θάλασσά μας …..

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης νοιάζονται για την θάλασσά μας .
Από  το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Μια μέρα στην ακροθαλασσιά» του ΚΠΕ Αργυρούπολης
Ενημερώνονται και  ευαισθητοποιούνται για τα παρακάτω θέματα

 Κατανομή του νερού στον πλανήτη.
 Γεωλογικά στοιχεία – παιχνίδι ταξινόμησης με καρτέλες.
 Ο ρόλος της θάλασσας στην οικολογική λειτουργία του πλανήτη.
 Ζώνωση της θάλασσας (γεωγραφική, βιολογική).
 Είδη οργανισμών.
 Τροφική αλυσίδα – Παιχνίδι ταξινόμησης με καρτέλες (ταξινόμηση & κατασκευή τροφικής πυραμίδας).
 Άνθρωπος και θάλασσα.
 Μέθοδοι αλιείας και υποβάθμιση του θαλάσσιου οικοσυστήματος.
 Υπεραλίευση και μείωση ιχθυαποθεμάτων.
 Αναφορά στη Μεσόγειο.
 Πηγές ρύπανσης.
 Κατηγορίες ρύπανσης και ρυπαντών.
 Βιντεοταινεία για το Σαρωνικό.
 Slides για τα παράκτια οικοσυστήματα.
 Παιχνίδι ανατροφοδότησης για τη Μεσόγειο.

και στη συνέχεια οι μικροί εθελοντές  αποφασίζουν να βάλουν ένα μικρό λιθαράκι στον καθαρισμό των ακτών μας,  με τον καθαρισμό  της  Ακτής του Αλίμου, ιδιαίτερα από τα πλαστικά που δεν διαλύονται και δεν απορροφώνται από το οικοσύστημα

Διευρύνοντας τη δημοκρατία και τη συμμετοχή στη σχολική κοινότητα

Καλά παραδείγματα για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος και της συνεργασίας (1ος πυλώνας ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ)

ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΖΩντανεύοντας την αυλή του σχολείου

Μέρα αργίας ! αλλά το σχολείο ανοικτό για την ομάδα νοιάζομαι και δρω για το σχολείο μου! Σήμερα το ραντεβού ήταν για το ζωντάνεμα των παιχνιδιών στην αυλή του σχολείου

Δυστυχώς τα παιχνίδια που είχαμε φτιάξει στην αυλή είχαν ξεθωριάσει, τα χρώματα έχασαν τη λάμψη τους και οι μικροί μας φίλοι τα προσπερνούσαν χωρίς να τους δίνουν πια σημασία

Ετσι η  ομάδα νοιάζομαι και δρω για το σχολείο μου αποφάσισε να τα ξαναζωντανέψει και να τα φωτίσει,αποφάσισε δε τα πιόνια από το σκάκι ,οι κώνοι της τρίλιζας και το ζάρι από το φιδάκι να βγαίνουν από το πρωί στην αυλή και να παίζουν οι μαθητές/τριες μεχρι την τελευταία ώρα του ολοήμερου! Στόχος των μικρών εθελοντών δεν ήταν μόνο να ομορφύνουν την αυλή αλλά τα διαλείμματα να μην έχουν σπρωξιές και τσακωμούς αλλά παρέες που θα παίζουν, θα χαίρονται, θα εκτονώνονται!

Ευχαριστούμε πολύ την κα Ναούμ,-μητέρα του σχολείου μας- που μας βοήθησε πολύ στη ζωγραφική των παιχνιδιών καθώς και τον κ. Νίκο και κ Λάζαρο τους σχολικούς μας φύλακες , τον κο Βασίλη και την κα Σταυρούλα

 

Οι επίμονοι κηπουροί διδάσκουν…

Διεθνές Συμπόσιο, Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, Δράσεις, Προοπτικές

Στις 6-7 Νοεμβρίου  η Ελληνική Εταιρεία  Περιβάλλοντος και Πολιτισμού «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε», το British Council, η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/ΘΜΙΑΣ και Β/ΘΜΙΑΣ Εκπαίδευσης Αττική με τη συνεργασία της Α΄Δ/νσης Π.Ε Αθηνών –Σχολικές Δραστηριότητες και την υποστήριξη του Ιδρύματος Ευγενίδου και του 6ου ΓΕΛ Καλλιθέας

Συνδιοργανωσαν  διεθνές Συμπόσιο με θέμα:

«Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»

Το Συμπόσιο το οποίο τελούσε  υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ήταν εξαιρετικό και η φιλοξενία από το 6ο ΓΕΛ Καλλιθέας μοναδική

Συζητήθηκαν  σε αυτό οι συνέργειες που  μπορεί να γίνουν ανάμεσα στην εκπαίδευση, φορείς και άλλες δομές, ώστε να προωθηθεί η ιδέα του Αειφόρου Σχολείου στη χώρα μας.

Εμπειρογνώμονες από τη Μεγάλη Βρετανία και την Κύπρο κατέθεσαν   την εμπειρία από τις χώρες τους σχετικά με το θέμα.

Κ ι εμείς με τη σειρά μας ,με την εισήγησή μας ελπίζουμε να αφήσαμε σ αυτό το συνέδριο το αειφορικό μας αποτύπωμα  παρουσιάζοντας δυο σημαντικούς αειφορικούς πυλώνες- τον περιβαλλοντικό και τον παιδαγωγικό- που καλλιεργούνται στο σχολείο

 

Κήπε μου ,κηπάκο μου !

Ο σχολικός μας κήπος στα φόρτε του!
›Ο σχολικός μας κήπος απέδωσε τους κόπους μας και  αυτό στάθηκε δυνατό γιατί οι σχολικοί μας φύλακες ο κος Λάζαρος και ο κος Νίκος  πότιζαν τα φυτά μας το καλοκαίρι!
›Τα σποράκια που έφεραν οι μικροί κηπουροί ,τα μικρά φυτά που μας δώρισε ο Διομήδειος κήπος αλλά και τα δεντράκια μας μετά από περιποίηση,  απέδωσαν όχι μόνο καρπούς αλλά γέμισαν με χρώματα και αρώματα το σχολείο!

Ένα τόσο… μεταφορικό έργο!

Οι μαθητές του σχολείου μας , παρότρυναν τους μεγάλους να κινούνται με τα μέσα μαζικής μεταφοράς και τους θύμιζαν  να κρατούν  το εισιτήριο ή τη μηνιαία κάρτα τους. Ένα μήνα μαζεύαμε εισιτήρια και δημιουργήσαμε  με αυτά ένα πρωτότυπο κολλάζ (τρίπτυχο) που απεικονίζει το αγαπημένο μας μέσο μαζικής μεταφοράς (ΜΜΜ), το λεωφορείο

?????????????

Ένα Μέσο…αλλιώτικο από τ΄άλλα!

Όχι στην σπατάλη φαγητού !

Οι μαθητές της Γ2 τάξης  υλοποιώντας τη δράση Όχι στην σπατάλη ! της WWF – Καλύτερη Ζωή, έβαλαν σκοπό να ενημερώσουν τη σχολική κοινότητα και τις οικογένειες τους για την σπατάλη του φαγητού και να τους προτείνουν έξυπνους τρόπους για να την μειώσουν .

ΚΑΘΕΤΟΙ ΚΗΠΟΙ

Οι μαθητές της Δ1 τάξης μαζί με μαθητές από τη ΣΤ2 έφτιαξαν έναν ωραίο κάθετο κήπο από ανακυκλώσιμα υλικά Μπουκάλια από νερό και αναψυκτικά, κουβαδάκια θαλάσσης ή από χρώματα ,χώμα ,ανοιξιάτικα φυτά, ,ψαλίδι ,σπάγκος ,ένα επιπλάκι από τα σκουπίδια και διάθεση πολύ, τα «εργαλεία «τους .Οι κάθετοι κήποι είναι οι κήποι του αστικού περιβάλλοντος που υπάρχει έλλειψη χώρου .Πρασινίζουν τους γκρίζους μονότονους τοίχους των σπιτιών μας ,απελευθερώνεται το  οξυγόνο και βοηθά όχι μόνο στην ηχομόνωση αλλά και στον περιορισμό της σπατάλης του νερού!
ΤΟΛΜΗΣΤΕ ΤΟ!

Η γειτονιά που ονειρευόμαστε!

Οι μαθητές της Β1, Γ1, Γ2, Ε1, Ε2, συνεργάστηκαν για να μας παρουσιάσουν τη Διαφάνεια11γειτονιά που θα ήθελαν να ζουν

Με μια φωτογραφική μηχανή ,παλέτες και χρώματα ,έρευνα και δράση μας παρουσίασαν τη γειτονιά που ζούμε από τη δική τους οπτική!

Η συνέργεια έφερε την ενέργεια των πολιτών που νοιάζονται για τον τόπο που μένουν !
Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΑΣ ΧΤΥΠΑ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ

 

Εμείς λοιπόν, ως ενεργοί πολίτες, έχουμε στείλει έγγραφο στο Δήμο να καθαρίσει το πάρκο ,να πλύνει τα υπέροχα πεύκα μας που υποφέρουν από βαμβακίαση , ν αναλάβει υπεύθυνα να σταματήσει ο πεζόδρομος να είναι parking , πήγαμε στο πάρκο να το καθαρίσουμε, βάλαμε αφισάκια  ευαισθητοποίησης  των κατοίκων και ραντίσαμε , όσο φτάναμε, τους κορμούς των πεύκων της αυλής μας με οικολογικά φάρμακα.

 

Οι επιμονοί κηπουροί στον κήπο

Καλύτερη Ζωή!

Το σχολείο μας συμμετέχει αυτή τη χρονιά στο διαγωνισμό της wwf Καλύτερη Ζωή!

ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ 

Ας κάνουμε  τη διαφορά αναλαμβάνοντας δράσεις στο σχολείο, στο σπίτι και στη γειτονιά για όποια θέματα μας ενδιαφέρουν κι ας αλλάξουμε  τον κόσμο μας!

ςςφ

Jambo! Καλώς ήρθατε στην Κένυα

Οι μαθητές της Δ΄τάξης έκαναν ένα φανταστικό ταξίδι μέχρι την κοινότητα Μπάμα της Κένυας,μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ACTIONAID Jambo! Καλώς ήρθατε στην Κένυα

Το ταξίδι αυτό έγινε η  αφορμή τα παιδιά να ανακαλύψουν τις καθημερινές ανάγκες και τις προτεραιότητες των κατοίκων της κοινότητας  Μπάμα της Κένυας.

Μέσα από το ειδικά διαμορφωμένο περιβάλλον προσομοίωσης της Μπάμα, τα αυθεντικά αντικείμενα και τις πραγματικές ιστορίες, τα παιδιά διαπιστώνουν ότι το ζήτημα φτώχειας είναι παγκόσμιο και αντιλαμβάνονται το δικό τους ρόλο, ως παγκόσμιοι πολίτες.

 


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων