greenstep's blog

Άφησε το οικολογικό σου αποτύπωμα…

Αρχεία για ‘ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ’


Μια σούπερ νόστιμη μέρα!  

Αλλάζουμε τον τρόπο που σκεφτόμαστε τη διατροφή για την υγεία του πλανήτη.

Μέσα από το πιλοτικό πρόγραμμα «Υγιή παιδιά υγιής πλανήτης»  στο οποίο συμμετέχουμε αυτή τη χρονιά μαζί με το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Δάφνης θα μάθουμε  πόσο επηρεάζεται η υγεία του πλανήτη από το διατροφικό μοντέλο που επιλέγουμε και θα προσπαθήσουμε να μάθουμε πως να υιοθετούμε μία πιο υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή, παύοντας να «τρώμε τον πλανήτη».

Τα παιδιά  σ΄ αυτό το πρόγραμμα  θα κάνουν ένα ταξίδι στη Χώρα της Διατροφής.

Τα εισιτήρια για όλους είναι έτοιμα

 

Το ταξίδι ξεκίνησε Μια σούπερ νόστιμη μέρα! (1η δραστηριότητα) με την καταγραφή των αγαπημένων φαγητών των παιδιών για να κατανοήσουν ως άτομα και ως ομάδα, από πλευράς διατροφικών συνηθειών που ανήκουν

Η συζήτηση για διατροφικές προτιμήσεις της τάξης,  και τον τρόπο που τους αρέσει να τρώνε:Μπροστά στην τηλεόραση; Στον υπολογιστή; Παίζοντας ηλεκτρονικά; Με την οικογένεια; Με φίλους; Στο σινεμά; Στην παραλία ή στο πάρκο; Στο πικνίκ;Είναι ωραίο να μοιράζεσαι το γεύμα ή να το τρως μόνος σου;

ανέδειξαν αρνητικές συνήθειες  των μικρών μας φίλων αλλά προέβαλλε και την αναγκαιότητα των παιδιών «τα μέλη της οικογένειας να μαζεύονται γύρο από το τραπέζι»

gymnastic2gymnastic 1

 

Τα κινητικά παιχνίδια στην τάξη αλλά  και οι αθλητικές δραστηριότητες   βοήθησαν   τα παιδιά  να κατανοήσουν την  αξία της τροφής ως «καύσιμου» για τον ανθρώπινο οργανισμό.

Οι μικροί μας φίλοι ταξίδεψαν  σε μια χώρα αλλιώτικη, καλεσμένοι στο παλάτι  «Βρέχει το Αγαπημένο μου Φαγητό!» που από τα χρυσό ταβάνι του παλατιού έπεφτε όποιο φαγητό επιθυμούσε το κάθε παιδί.

Αυτή την γαστρονομική επιθυμία τους τη  ζωγράφισαν σε χάρτινα πιάτα: το αγαπημένο τους πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό γεύμα .

Αφού παρουσίασε το κάθε παιδί το αγαπημένο του γεύμα , τα γεύματα σερβιρίστηκαν στους τοίχους των τάξεων!!!

piata3

 

piata1

 

piata4

 

Τις δραστηριότητες συνόδευσαν   το τραγούδι «Ο Μάγειρας»
Στίχοι: Χρήστος Γ. Παπαδόπουλος
Μουσική: Δημήτρης Μαρκατόπουλος
Ερμηνεύει ο Μάριος Φραγκούλης και συμμετέχει ο Ηλίας Μαμαλάκης,
από τον δίσκο: «Το φτερό του Δράκου»

Στίχοι :

Πήρα από τα παραμύθια
τα κουκιά και τα ρεβίθια,
μία φασολιά πελώρια,
το λαγό και τα κοκόρια.
Πήρα όλα τα καρβέλια,
τα σταφύλια από τ” αμπέλια,
τα εφτά τα κατσικάκια
και τα τρία γουρουνάκια.

Έχουμε σας λέω πανηγύρια.
Φέρτε πιάτα, φέρτε και ποτήρια.
Μάγειρας Τσελεμεντές θα γίνω
κι ότι μαγειρεύω θα το δίνω
στα παιδιά.
Φέρτε τα μαχαιροπήρουνα σας
και τα παραμύθια της γιαγιάς σας,
τα παιδιά να φάνε και να πιούνε
και ποτέ, ποτέ μην κοιμηθούνε
νηστικά.

Με το ζόρι απ τη φωλιά τους
πήρα τη φωτιά απ” τους δράκους
κι απ” τις μάγισσες καζάνια,
κατσαρόλες και τηγάνια.
Έριξα τα υλικά μου
και τ” αλατοπίπερά μου.
Απ” τα παραμύθια κλέβω
να “χω για να μαγειρεύω.

ΚΑΤΙ ΑΚΟΜΑ :

  • Διαβάζετε το λαϊκό παραμύθι «Το πιο γλυκό ψωμί» από τα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Α’ Γυμνασίου,σελ. 18, διαθέσιμο στο: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/391/2582,21817/και το συζητάτε.
  • Ή και το βιβλίο Το ψωμί, της Ε. Σβορώνου, εκδ. Ερευνητές. Περιλαμβάνεται στον δανειστικό σάκο
    του προγράμματος «Βιβλία σε ρόδες»: http://www.vivliaserodes.gr/. Αποτελεί αφορμή να συζητή-
    σετε για την παραδοσιακή και για τη σύγχρονη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού.
Οι δραστηριότητες  που θα  υλοποιηθούν  κατά τη διάρκεια του προγράμματος βρίσκονται τον  «Οδηγό προς εκπαιδευτικούς» & «Τον οδηγό δραστηριοτήτων»υου  προγράμματος «Υγιή παιδιά Υγιής πλανήτης» που σχεδίασε ηομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του WWF Ελλάς.

Jambo! Καλώς ήρθατε στην Κένυα

Οι μαθητές της Δ΄τάξης έκαναν ένα φανταστικό ταξίδι μέχρι την κοινότητα Μπάμα της Κένυας,μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ACTIONAID Jambo! Καλώς ήρθατε στην Κένυα

Το ταξίδι αυτό έγινε η  αφορμή τα παιδιά να ανακαλύψουν τις καθημερινές ανάγκες και τις προτεραιότητες των κατοίκων της κοινότητας  Μπάμα της Κένυας.

Μέσα από το ειδικά διαμορφωμένο περιβάλλον προσομοίωσης της Μπάμα, τα αυθεντικά αντικείμενα και τις πραγματικές ιστορίες, τα παιδιά διαπιστώνουν ότι το ζήτημα φτώχειας είναι παγκόσμιο και αντιλαμβάνονται το δικό τους ρόλο, ως παγκόσμιοι πολίτες.

 

ΚΠΕ Φιλιππιάδας : Γεωπεριβαλλοντικές διαδρομές και κλιματικά φαινόμενα

«Η Γεωδιαδρομή Ζηρός- Κοκκινόπηλος- Άγιος Γεώργιος» – Σεμινάριο ΚΠΕ Φιλιππιάδας σε συνδιοργάνωση με το ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης, 13 & 14 Μαρτίου 2015

Στο σεμινάριο που διοργάνωσε το ΚΠΕ Φιλιππιάδας με θέμα  Γεωπεριβαλλοντικές διαδρομές και κλιματικά φαινόμενα  παρουσιάσαμε κι εμείς το περιβαλλοντικό πρόγραμμα του σχολείου μας για τις κλιματικές αλλαγές την τετραετία 2011-2015

Δείτε την παρουσίαση του σχολείου μας

Πράσινα βήματα για ένα πλανήτη που μας αξίζει  ΚΠΕ Φιλιππιαδας

Ευχαριστούμε το ΚΠΕ Φιλιππιάδας για την φιλοξενία του και το εξαιρετικό σεμινάριο που διοργάνωσε

Με μουσική και φωτογραφίες σας παρουσιάζουμε όσα συνέβησαν…..

ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟ ΡΕΥΜΑ

Οι  μαθητές της ε΄-στ΄τάξης πηγαίνουν κόντρα στο ρεύμα 

Το «Κόντρα στο Ρεύμα» αποτελεί ένα καινοτόμο πρόγραμμα Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης της Αction aid για τις κλιματικές αλλαγές και τη φτώχεια. Παρουσιάζει στους μαθητές το θέμα των κλιματικών αλλαγών και των επιπτώσεών τους στη ζωή των κατοίκων των φτωχότερων χωρών του κόσμου. Το εκπαιδευτικό πακέτο παρέχει βασικές γνώσεις για τα δύο αυτά ζητήματα, βιωματικές εμπειρίες μέσα από συμμετοχικές δραστηριότητες και ιδέες για ανάληψη δράσης.

Το εκπαιδευτικό πακέτο περιλαμβάνει ένα βιβλίο δραστηριοτήτων για τον εκπαιδευτικό καθώς και διάφορα υποστηρικτικά εκπαιδευτικά εργαλεία, όπως χάρτης, φωτογραφίες, βίντεο κ.α.

Το «Κόντρα στο Ρεύμα» προτείνουμε να εφαρμοστεί ως ανεξάρτητο project στο πλαίσιο προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή Ευέλικτης Ζώνης. Επιπλέον, λόγω της διαθεματικής του διάστασης μπορεί να εμπλουτίσει κι επιμέρους μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος, όπως την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, τη Γεωγραφία, τις Φυσικές Επιστήμες και τα Μαθηματικά.

Το εκπαιδευτικό υλικό  του προγράμματος Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης «Κόντρα στο Ρεύμα» χρηματοδοτήθηκε κατά 70% από την Υπηρεσία Διεθνούς Αναπτυξιακής Συνεργασίας (ΥΔΑΣ 4) του Υπουργείου Εξωτερικών.

περισσότερα εδώ  93dimath

Ας προσπαθήσουμε για τον πλανήτη που μας αξίζει…


Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΣΤΕΛΝΕΙ ……..SOS

pictureΚΛΙΚ ΕΔΩ 

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στο θωρηκτό Αβέρωφ και HELMEPA

O

 

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης στο πλαίσιο του διαθεματικού περιβαλλοντικού τους προγράμματος για τη θάλασσα πραγματοποίησαν δυο  επίσκεψεις: στο πλωτό Μουσείο Αβέρωφ και στη HELMEPA

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

 

«Φυσικές καταστροφές και κλιματική αλλαγή. Η πρόληψή τους , πρόκληση για τον ενεργό πολίτη»

 

Το Κ.Π.Ε.  Στυλίδας-Υπάτης, στα πλαίσια υλοποίησης της Πράξης «Κέντρα Εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την Αειφορία, Δράσεις Δια Βίου Μάθησης για τους ενήλικες» μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση-άξονας προτεραιότητας 9», διοργάνωσε διήμερο επιμορφωτικό  σεμινάριο  για εκπαιδευτικούς, καθώς και συνάντηση της συντονιστικής επιτροπής, στα πλαίσια των δράσεων  του Εθνικού θεματικού δικτύου  «Κλιματικές Αλλαγές-Ακραία Καιρικά Φαινόμενα».
Το σεμινάριο  πραγματοποιήθηκε  στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης, στο πάρκο Λαού, στην Στυλίδα, στις, 1 & 2 Φεβρουαρίου 2014  με θέμα:
«Φυσικές καταστροφές και κλιματική αλλαγή.
Η πρόληψή τους , πρόκληση για τον ενεργό πολίτη»
 Το Σάββατο 01/02/2014 στην αίθουσα εκδηλώσεων του  ΚΠΕ πραγματοποιήθηκαν :
Χαιρετισμός από την Διεύθυντρια ΣΕΠΕΔ του ΥΠΑΙΘ 
Α) Οι Παρουσιάσεις προγραμμάτων και δράσεων από τα ΚΠΕ του Δικτύου.
  • «Δράσεις  και προοπτικές του δικτύου Κλιματικές Αλλαγές-ΑκραίαΚαιρικά Φαινόμενα»,από την Παπαγεωργίου Μαρίνα,υπεύθυνη του ΚΠΕ & πρόεδρο του συντονιστικού του δικτύου.
  •   «Οι δράσεις του ΚΠΕ ΝΕΑΣ ΚΙΟΥ στο ΕΘΔ: «Κλιματικές Αλλαγές- Ακραία  Καιρικά Φαινόμενα»,από την Δέσποινα Ζαχαριάδου- ΚΠΕ Νέας Κίου& μέλος του συντονιστικού του δικτύου.
  •  «Αντιμέτωποι με την παγκόσμια κλιματική αλλαγή»,από τον Παπαβασιλείου Χρήστο-υπεύθυνο του ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων.
  •  «Επίδραση των ακραίων  καιρικών φαινόμενων  στην εκπαίδευση για τον αειφόρο  τουρισμό», από την Σφακιανάκη Μαρία-υπεύθυνη τουΚΠΕ Αρχανών- Ρούβας- Γουβών & εκπρόσωπο του ΚΠΕ, στο δίκτυο.
  •   «Παιδαγωγικές προσεγγίσεις στη θεματική της κλιματικής αλλαγής» από την Μήτσκου Ευφροσύνη & Τσολάκη Ελευθερία- εκπρόσωπο του ΚΠΕ Ποροΐων στο δίκτυο.
  • «Αναδεικνύω προβλήματα, προτείνω λύσεις:  Πρόγραμμα του ΚΠΕ Κιλκίς» από τον   Χρυσανθόπουλο Χρήστο- ΚΠΕ Κιλκίς.
  • «Κλιματική αλλαγή & Βιοποικιλότητα» από την Γρηγορίου  Μάγδα,  -αν. υπ. ΚΠΕ Καστοριάς& αν μέλος του συντονιστικού του δικτύου.

 

  • Β) Οι παρουσιάσεις προγραμμάτων από  σχολεία του Δικτύου και υπευθύνους Π.Ε. ή σχ/κων δρ/των.
  • «Κάνε ένα βήμα μπροστά…. για να σώσουμε τη ΓΗ» από την Πρωτόπαππα Στέλλα εκπ/κό του 95ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών
  • «Ένα αειφόρο σχολείο. Τι τρέχει με το νερό;» Εργασία   του 1ου Γυμν. Νέου Ψυχικού από την Πετρίδου Βαρβάρα-υπεύθυνη     Π.Ε. Β/θμιας  Εκπ/σης Β’ Αθήνας
    «Δράσεις για την αειφορία», από τον Σβώλη Ιωάννη, εκπ/κό του  4ου Γυμνασίου Λαμίας.
  • «Προγράμματα Π.Ε. στο πλαίσιο του ΕΘΔ Κλιματικές αλλαγές,  σχολικών μονάδων Α/θμιας εκπ/σης Β’ Αθήνας»,Γκότζος Δημ. υπ.Π.Ε. Α/θμιας Εκπ/σης Β’ Αθήνας.
  • «Κλιματική αλλαγή: Είμαστε στο παρά 5; Τα σχολεία της Γ’ Αθήνας  προσπαθούν να σταματήσουν το ρολόι»,Ντίνου Ιωάννα-υπεύθυνη Π.Ε. Β/θμιας εκπ/σης  Γ΄ Αθήνας
  •  Γ) Εισηγήσεις από εξωτερικούς συνεργάτες:

  •   Παρουσίαση της πλατφόρμας Καλύτερη Ζωή του WWF Ελλάς»  Πληθάρας Αχιλλέας- Υπεύθ. Πρ/τος Καλύτερη ζωή WWF Ελλά
  •  «Κλιματικές μεταβολές (Ξηρασίες- πλημμύρες, κατακλυσμοί κλπ) από την προϊστορική αρχαιότητα μέχρι σήμερα, στον Ελλαδικό χώρο και αλλού» από το Μαριολάκο Ηλία- Ομ. Καθηγητή Γεωλογίας Παν.  Αθηνών.
  • «Μεγάλης κλίμακας φυσικές καταστροφές και ακραία φαινόμενα   και μεταβολές στο περιβάλλον», Λέκκας Ευθύμιος -Καθηγητής Δυναμικής Τεκτονικής & Εφαρμοσμένης Γεωλογίας Παν.   Αθηνών   .

 

  • Δ)  Παράλληλα εργαστήρια στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ
    • 1ο Εργαστήριο:  «Φυσικές καταστροφές: Συνέπειες- πρόληψη και αντιμετώπιση»,  Μαργαρίτη   Σπυριδούλα-εκπαιδευτικός,  Μάναλης  Παντελής-Υπεύθυνος Π.Ε. Β/θμιας Εκπ/σης Πειραιά.
    • 2ο Εργαστήριο:  «Η ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο έκφρασης και αξιολόγησης, σε ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα για φυσικές καταστροφές &  κλιματική αλλαγή» Δημοπούλου Μαρ-Υπεύθυνη Π.Ε. Α/θμιας  Α΄ Αθήνας, Τσολάκος Παντελής-εκπ/κός 1ου Δ.Σ. Ηλιούπολης.
    • 3ο Εργαστήριο: «Ενεργός πολίτης και κλιματική αλλαγή», Στεφανόπουλος Νικόλαος-Υπεύθυνος Π.Ε. Α/θμιας Εκπ/σης Δ΄ Αθήνας

 

Η συμμετοχή μας στο 15ο φεστιβάλ Ολυμπίας


1page

ΔΕΙΤΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ  ΟΛΥΜΠΙΑΣ

WWF Αλλάζουμε στάση ΖΩΗΣ!

49 ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΧΙΟΝΙ

49_WORDS_FOR_SNOW Ο Πλανήτης έχει πυρετό και το θερμόμετρο για να τον μετρήσουμε βρίσκεται στη Γροιλανδία. Στην αχανή αυτή γη των Πάγων που λιώνει πλέον με μεγάλη ταχύτητα όλα όσα ακούμε στα δελτία ειδήσεων και διαβάζουμε στις εφημερίδες, συνιστούν την καθημερινότητα των λιγοστών κατοίκων της. Οι Ινουίτ, πιο γνωστοί σε εμάς ως Εσκιμώοι, παρακολουθούν ανήμποροι την ζωή τους να αλλάζει δραματικά και τον Αρκτικό πολιτισμό τους να δέχεται το σημαντικότερο ίσως πλήγμα στην μακραίωνη παγωμένη ιστορία του.

Κυνηγοί και ψαράδες παραδοσιακά, βλέπουν τα θηράματά τους να εξαφανίζονται, ενώ η μετακίνησή τους γίνεται ολοένα και πιο επικίνδυνη λόγω του εύθραυστου πάγου και των καιρικών συνθηκών που αλλάζουν απρόσμενα.

Ο Γιώργος Αυγερόπουλος και ο Αλέξης Μπαρζός έζησαν μέρες σε απομονωμένες κοινότητες της Γροιλανδίας καταγράφοντας τη ζωή των γηγενών Ινουίτ. Παρουσιάζουν επίσης νέες κλιματολογικές μελέτες που είναι πιο απαισιόδοξες από ποτέ, ενώ αποκαλύπτουν το θλιβερό νέο «ελντοράντο» των πετρελαϊκών εταιριών που ετοιμάζονται να αρχίσουν εξορύξεις μαύρου χρυσού στην πιο ευάλωτη ζώνη του πλανήτη.

ΒΑΣΙΚΟΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

Έρευνα / Σενάριο / Σκηνοθεσία: Γιώργος Αυγερόπουλος. Διεύθυνση Φωτογραφίας: Αλέξης Μπαρζός, Επιμέλεια / Συντονισμός έρευνας: Ματθαίος Τσιμιτάκης, Διεύθυνση / Οργάνωση Παραγωγής: Αναστασία Σκουμπρή, Έρευνα / Οργάνωση θέματος: Γεωργία Ανάγνου, Μοντάζ: Γιάννης Μπιλίρης, Μελέτης Πόγκας, Πρωτότυπη Μουσική: Γιάννης Παξεβάνης, Τραγουδάει η Σαβίνα Γιαννάτου, Επιμέλεια Ιστοσελίδας και κειμένων: Αποστόλης Καπαρουδάκης, Γραφικά: Σάκης Παλπάνα

ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ

Original shooting format: HD 1080p25 / Γλώσσες: Γροιλανδικά, Αγγλικά, Ελληνικά / Υπότιτλοι: Ελληνικοί, Αγγλικοί / Διαθέσιμες Εκδόσεις: Ελληνική, Αγγλική, Διεθνής

BΡABEIA

  • Βραβείο ΚΑΛΥΤΕΡΗΣ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗΣ ΤΑΙΝΙΑΣ στο 5ο Διεθνές Φεστιβάλ Ταινιών για την Θάλασσα, Αγία Πετρούπολη – Ρωσία, Απρίλιος 2008
ΝΕΤ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 63 min.

xioni1Όταν, τον Οκτώβριο του 2007, ο Γιώργος Αυγερόπουλος και ο εικονολήπτης
Αλέξης Μπαρζός πετούσαν για ένα από τα βορειότερα σημεία του κόσμου, τη
Γροιλανδία, δεν μπορούσαν να φανταστούν ότι έννοιες όπως «κλιματική αλλαγή» και «υπερθέρμανση του πλανήτη», θα μπορούσαν τόσο γλαφυρά να καταγραφούν σε εικόνες και ήχους. Οι πάγοι λιώνουν, αυτό είναι γνωστό, αλλά είναι διαφορετικό να το διαβάζεις και διαφορετικό να το βλέπεις και να το ακούς.

Ο Αυγερόπουλος κατέγραφε τις εντυπώσεις του σ’ ένα ημερολόγιο: «Βρισκόμαστε 250 χιλιόμετρα πάνω από τον αρκτικό κύκλο. Ο πιλότος αναγγέλλει  πως η θερμοκρασία εδάφους είναι -10 βαθμοί Κελσίου. Είμαστε οι μοναδικοί ξένοι στο μικρό αεροσκάφος. Σχεδόν όλοι οι υπόλοιποι είναι Ινουίτ ή όπως εμείς τους ξέρουμε, «Εσκιμώοι».
Ο Αλέξης και ‘γω, έχουμε τα μάτια μας ανοιχτά για να δούμε αυτό που ο Μάρτιν Σρέντερ, ο επιστήμονας από το Δανέζικο Μετεωρολογικό Ινστιτούτου είχε πει: «προσέξτε τις γαλάζιες λίμνες».
Οι λίμνες δεν άργησαν να φανούν. Υπέροχες, μεγάλες, γαλάζιες τρύπες μέσα στο αιώνιο κάλυμμα του πάγου. Παλιότερα δεν υπήρχαν, εμφανίστηκαν τα τελευταία χρόνια λόγω της υπερθέρμανσης του πλανήτη. Τώρα, κατά εκατοντάδες περνούσαν κάτω από την άτρακτο του αεροσκάφους, σχηματίζοντας όμορφα, αφηρημένα σχήματα. Αν η υπερθέρμανση του πλανήτη συνεχιστεί, μέχρι το 2080, θα έχουν εξαφανιστεί τα παγόβουνα και ο πάγος που σκεπάζει την θάλασσα. Ωστόσο, προς το παρόν, αυτό που εγώ βλέπω είναι μια όμορφη και γαλήνια  εικόνα. Είναι εντυπωσιακό το πως εδώ, η φύση σηματοδοτεί με τον πιο ήρεμο τρόπο, την πιο βίαιη αλλαγή της.»

xioni4Ο πλανήτης έχει πυρετό και το θερμόμετρο για να τον μετρήσουμε βρίσκεται στη Γροιλανδία. Στην αχανή αυτή γη των πάγων, όλα όσα ακούμε στα δελτία ειδήσεων και διαβάζουμε στις εφημερίδες για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, συνιστούν την απτή καθημερινότητα των λιγοστών κατοίκων. Επί ημέρες, ο Αυγερόπουλος και ο Μπαρζός, κατέγραφαν σε απομονωμένες κοινότητες τη ζωή των κυνηγών και των ψαράδων της περιοχής, ζούσαν στα σπίτια τους, τους ακολουθούσαν στις επικίνδυνες εξορμήσεις τους στο απέραντο άσπρο του πάγου.

Ο Άρνι είναι κυνηγός. Ζει σε αυτόν τον αφιλόξενο τόπο, όπως ζούσαν οι Ινουίτ πρόγονοί του εδώ και χιλιάδες χρόνια.

Κυνηγά συνήθως φώκιες. «Αν δεν υπήρχαν φώκιες, οι Ινουίτ δεν θα είχαν επιζήσει» λέει. «Απ’ αυτές παίρνουμε το κρέας τους για τροφή, το δέρμα τους και το λίπος τους για ρούχα, και μ’ ότι απομένει ταΐζουμε τα σκυλιά για τα έλκηθρα.»…
Ο Άρνι έβαλε μια ολόσωμη φόρμα πάνω από τα ρούχα του, έζεψε τέσσερα από τα είκοσι σκυλιά του στο ξύλινο έλκηθρο, πήρε το όπλο και τα κιάλια του, χαιρέτισε την οικογένεια και με ένα μακρόσυρτο συριγμό έδωσε το σύνθημα στα σκυλιά να ξεκινήσουν. «Είναι τρεις λίμνες που πρέπει να περάσουμε», είπε. «Πηγαίνουμε αρκετά μακριά. Αν όλα πάνε καλά θα γυρίσουμε το βράδυ».

«Αναρωτήθηκα μέσα μου τι σήμαινε το «αν όλα πάνε καλά θα γυρίσουμε το βράδυ» και τον ρώτησα.», γράφει ο Αυγερόπουλος στο ημερολόγιό του.
–    Αν δεν γυρίσουμε το βράδυ πότε θα γυρίσουμε;
–    Αύριο.
–    Και που θα κοιμηθούμε;

Με ένα νεύμα του χεριού του μου έδειξε μια σκηνή και μια λάμπα θυέλλης: «Έξω» απάντησε. Πέρασε περίπου μία ώρα. Ο παγωμένος αέρας μας έγδερνε το πρόσωπο. Άλλοτε πάνω στο έλκηθρο και άλλοτε σπρώχνοντάς το, ταξιδεύαμε αργά πάνω στο απέραντο άσπρο τοπίο.
Από μακριά φάνηκε η πρώτη λίμνη, τα νερά της είχαν παγώσει. Θα περνούσαμε με το έλκηθρο πάνω από τον πάγο και θα βγαίναμε στην άλλη όχθη. Καθώς πλησιάζαμε, ο Άρνι γίνονταν ανήσυχος. Έβλεπε κάτι που εμείς δεν μπορούσαμε να διακρίνουμε. Τράβηξε απότομα τα χαλινάρια και τα σκυλιά σταμάτησαν γαυγίζοντας. Κατέβηκε από το έλκηθρο και με τις μπότες του άρχισε να χοροπηδά πάνω στην παγωμένη επιφάνεια. Χρειάστηκαν λίγα χτυπήματα για να φανερωθούν οι πρώτες ρωγμές, που γρήγορα έγιναν πολλές επιτρέποντας στο νερό να έρθει στην επιφάνεια και να καταπιεί ένα μεγάλο κομμάτι πάγου. «Αν περνούσαμε, τώρα ίσως να ήμασταν νεκροί», είπε ο Άρνι.

Τέτοια εποχή, οι λίμνες και τα νερά της θάλασσας θα έπρεπε να έχουν ένα στρώμα  πάγου τόσο παχύ που να σηκώνει άνετα το βάρος ενός αυτοκινήτου. Τα τελευταία χρόνια όμως, ο πάγος γίνεται όλο και πιο λεπτός. Αυτό οι επιστήμονες μπορεί να το μετράνε με νούμερα, αλλά στη σκληρή καθημερινότητα της Αρκτικής αυτό σημαίνει ότι μπορεί να φύγεις το πρωί και να μην γυρίσεις ποτέ πίσω.

xioni2Οι Ινουίτ βλέπουν κάθε μέρα την ζωή τους να αλλάζει δραματικά και τον Αρκτικό πολιτισμό τους να δέχεται το σημαντικότερο ίσως πλήγμα στην μακραίωνη ιστορία του. Ζώντας σε  έναν σκληρό, χωρίς βλάστηση τόπο, για να επιβιώσουν ακολουθούσαν τα θηράματά τους μεταναστεύοντας από το ένα μέρος στο άλλο. Κι έγιναν ένα με τη φύση που τους περιέβαλε.

Χαρακτηριστικότερη απόδειξη για αυτό είναι ότι δημιούργησαν όχι μια και δύο, αλλά 49 λέξεις για να περιγράφουν με ακρίβεια το χιόνι και τον πάγο. Άλλη λέξη χρησιμοποιούν όταν μιλούν για το χιόνι που πέφτει (qaniit), κι άλλη για το χιόνι στο έδαφος (aput), για το χιόνι που ο αέρας το φέρνει μέσα στο σπίτι (sullarniq), για τον όγκο του πάγου που αποκολλήθηκε από ένα παγόβουνο (uukkarnit), για τον λεπτό και άσχημο πάγο (aakkarniq) ή για τον πάγο που λιώνει σχηματίζοντας ρυάκια νερού (sikuaq). Την τελευταία λέξη την χρησιμοποιούν πια όλο και συχνότερα. Η κλιματική αλλαγή για τους Ινουίτ δεν έχει αντίκτυπο απλώς στην εύρεση της τροφής τους αλλά στην ίδια τους την ταυτότητα, στην κουλτούρα και την παράδοσή τους.

Ο Νιλς είναι ψαράς και αφού πλέον δεν υπάρχει πάγος στη θάλασσα, μπορεί να χρησιμοποιεί την βάρκα του και τον χειμώνα, πράγμα ανήκουστο πριν από μερικά χρόνια. Αυτό όμως δεν τον βοηθά καθόλου στην δουλειά του. Όταν η θάλασσα πάγωνε, πήγαινε με το έλκηθρο όπου ήθελε πάνω στην παγωμένη επιφάνεια, άνοιγε μια τρύπα στον πάγο και ψάρευε από εκεί. Τώρα πρέπει να ανοιχτεί αρκετά για να έχει μια αξιοπρεπή ψαριά, ενώ οι γνώσεις που είχε αποκτήσει από τον πατέρα του για να προβλέπει τον καιρό, πλέον δεν τον βοηθούσαν καθόλου. Ο καιρός μέσα στην μέρα μπορεί να αλλάξει απρόβλεπτα, να σηκωθούν δυνατοί άνεμοι, να ξεσπάσουν καταιγίδες.

Ήδη στα ανοιχτά, κάποιοι φίλοι του είχαν αρχίσει δουλειά και τα θαλασσοπούλια έδειχναν ποιος τα πήγαινε καλύτερα. «Νίλς πρόσεχε τις καταραμένες φάλαινες» φώναξε κάποιος από μακριά. «Τρεις πέρασαν μόλις από δω».

Νέα είδη, άγνωστα σε αυτά τα νερά, έχουν κάνει την εμφάνισή τους. Φάλαινες που ζούσαν στα νερά της Σκανδιναβίας, τώρα που η θερμοκρασία τους το επιτρέπει, ανεβαίνουν βόρεια καταπίνοντας τεράστιες ποσότητες τροφής. Μαζί τους έρχονται και ψάρια που ζούσαν σε θερμότερα κλίματα κυνηγώντας την τροφή τους, τους θαλάσσιους μικροοργανισμούς που επίσης πρόσφατα μετανάστευσαν εδώ. Το ντόμινο της διατάραξης του οικοσυστήματος συνεχίζεται με είδη πουλιών που έρχονται από την Ευρώπη και κάνουν τις Αρχές της Γροιλανδίας να σκέφτονται ότι η χώρα, μπορεί να πληγεί και αυτή από τη νόσο των πτηνών.

Ο Γ. Αυγερόπουλος γράφει στο ημερολόγιό του: Ο Νίλς έριξε το παραγάδι του, γέλασε και άναψε τσιγάρο. Με την απλή και ουσιώδη γλώσσα που χαρακτηρίζει τους ιθαγενείς πληθυσμούς όλης της γης, από την Λατινική Αμερική ως την Αρκτική, έπιασε να μιλάει για τα βιομηχανικά ανεπτυγμένα κράτη. «Πρέπει να καταλάβουν όλοι ότι πρέπει να σταματήσουν να μολύνουν τον πλανήτη. Έχουμε όλοι το δικαίωμα να ζήσουμε. Ο αέρας, η γη και η θάλασσα, δεν ανήκουν σε κανένα. Ανήκουν μόνο στη Μητέρα Φύση. Όσα χρήματα κι αν βγάλουν, καινούργιο πλανήτη δεν μπορούν να αγοράσουν.»

Την ώρα όμως που οι πάγοι λιώνουν και οι επιστήμονες προειδοποιούν για μια επερχόμενη καταστροφή, οι πετρελαϊκές εταιρείες τρίβουν τα χέρια τους. Η Γροιλανδία δεν έχει ακόμα πετρέλαιο, έχει όμως ήδη συστήσει ένα υπουργείο «Πετρελαίου και ορυκτών πόρων». Όλα δείχνουν ότι στο προσεχές μέλλον, θα ανήκει και αυτή στις πετρελαιοπαραγωγές χώρες. Έχει συστήσει μάλιστα και κρατική εταιρεία πετρελαίου, την Nuna Oil που απασχολεί μόλις… 5 άτομα.

xioni3Στις 11 Οκτωβρίου, υπεγράφη μια ιστορική συμφωνία μεταξύ της Γροιλανδικής Κυβέρνησης και των πιο σημαντικών εταιρειών πετρελαίου του πλανήτη. Η κυβέρνηση παραχώρησε στις εταιρείες την άδεια να ερευνήσουν για κοιτάσματα πετρελαίου. Οι έρευνες θα γίνουν στη θάλασσα κοντά στον παγετώνα του Ιλουλισάτ, που έχει ανακηρυχθεί από την Ουνέσκο «παγκόσμιο μνημείο της ανθρωπότητας».
Όλοι τόνισαν τη σημασία της κίνησης αυτής για την πετρελαϊκή βιομηχανία. Όλοι είπαν ότι τώρα που οι πάγοι λιώνουν, η διαδικασία της εξερεύνησης και της εξόρυξης καθίσταται πολύ ευκολότερη. «Είναι μια θαυμάσια ευκαιρία» είπε ο υπουργός και τα λόγια του πνίγηκαν στα χειροκροτήματα.

«Η συμφωνία υπεγράφη με την παρουσία ελάχιστων δημοσιογράφων, ανάμεσα τους ο Αλέξης και ‘γω,» γράφει ο Αυγερόπουλος στο ημερολόγιό του.

«Ζήτησα από τους εκπροσώπους των εταιρειών να απαντήσουν σε ορισμένες ερωτήσεις. Έδειξαν να εκπλήσσονται. «Και τι σχέση έχουμε εμείς με την υπερθέρμανση του πλανήτη;» ρώτησε ο Κένεθ Χάνσεν από την Καναδική Husky. Ο Τζέιμς Ζούλιγκ της Exxon Mobil, ανακάθισε αμήχανος στην καρέκλα του. Ο Σορεν Γκάθ ο Δανός, της Dong Energy χαμογέλασε σαν να δεχόταν την πρόκληση. Και ο Άλαν Πιτς της Chevron ζήτησε δύο λεπτά καιρό και τηλεφώνησε στην Αμερική.  «Δεν είναι λίγο παράδοξο το γεγονός ότι ενώ ο κόσμος ανησυχεί για το λιώσιμο των πάγων που θα ανεβάσει την στάθμη της θάλασσας κατά 7 μέτρα, εσείς αυτό το βρίσκεται μια θαυμάσια επιχειρηματική ευκαιρία;» ρώτησα.

«Η δουλειά μας είναι να ερευνούμε για πετρέλαιο και να το βγάζουμε στην επιφάνεια» είπε ο εκπρόσωπος της Exxon Mobil. «Ζούμε σε έναν αβέβαιο κόσμο και πρέπει πάντα να προσαρμοζόμαστε στις νέες συνθήκες» είπε ο εκπρόσωπος της Chevron. «Δεν φταίμε εμείς που λιώνουν οι πάγοι» είπε ο Καναδός της Husky. «Δίνουμε ενέργεια στον κόσμο και πρέπει να συνεχίσουμε να το κάνουμε με τους υδρογονάνθρακες μέχρι να αναπτύξουμε άλλες εναλλακτικές μορφές ενέργειας» είπε ο Δανός.

Κανένας τους δεν μπόρεσε να εγγυηθεί ότι δεν θα υπάρξει διαρροή, κηλίδα ή ατύχημα  που να καταστρέψει το περιβάλλον.
Ο υφυπουργός πετρελαίου της Γροιλανδίας έδωσε ορισμένες διευκρινήσεις εκ μέρους της κυβέρνησης. «Δεν είμαστε εμείς που δημιουργήσαμε την υπερθέρμανση του πλανήτη» είπε. «Εμείς είμαστε 60.000 άνθρωποι. Την υπερθέρμανση την δημιούργησαν τα βιομηχανικά ανεπτυγμένα κράτη και θα ήταν μεγάλη αδικία κάποιος να αρνηθεί τώρα στην Γροιλανδία το δικαίωμά να εκμεταλλευτεί τους φυσικούς της πόρους. Άλλωστε δεν είναι μόνο το πετρέλαιο. Καθώς υποχωρούν οι πάγοι στην ξηρά ανακαλύπτουμε χρυσό και διαμάντια και στήνουμε ορυχεία. Μερικά έχουν ήδη αρχίσει να λειτουργούν. Πρέπει να καταλάβεις ότι το λιώσιμο των πάγων συμβαίνει, είναι γεγονός. Τι θα πρέπει να κάνουμε εμείς; Να κάτσουμε να κοιτάμε τους πάγους να λιώνουν;»

Όλοι είχαν τα επιχειρήματά τους. Το λιώσιμο των πάγων είναι μια σοβαρή κρίση και όπως κάθε σοβαρή κρίση, μεταφράζεται σε χρήμα. Μόνο που σε αυτή την περίπτωση, η κρίση δεν αφορά μια χώρα αλλά τον ίδιο τον πλανήτη. Και ίσως στο μέλλον, εδώ, στον πλανήτη γη να μη μείνει τίποτα που να αξίζει να πουληθεί…

Η εικόνα και ο ήχος της κλιματικής αλλαγής και της υπερθέρμανσης του πλανήτη όπως την κατέγραψε ο Εξάντας στην κατάλευκη Γροιλανδία. Εκεί, όπου το λιώσιμο των πάγων αλλάζει καθημερινά τη ζωή των Ινουίτ που την κατοικούν, εκεί όπου οι άνθρωποι, μέσα στους αιώνες, χρειάστηκε να αναπτύξουν 49 λέξεις για να περιγράψουν το χιόνι και τον πάγο που τους περικλείει.

ΠΗΓΗ ΕΞΑΝΤΑΣ

«Ενέργεια: Ποιές οι επιλογές για το μέλλον;»

Η έκθεση έχει σχεδιαστεί από την ΜΚΟ «GoodPlanet» και έχει μεταφραστεί και προσφέρεται από το Γαλλικό Ινστιτούτο. Η έκθεση συνοδεύεται από επιδείξεις πειραμάτων φυσικής που σχεδιάστηκαν και υλοποιούνται από το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας και ένα πρόγραμμα δραστηριοτήτων πολυμέσων .  Στόχος της έκθεσης είναι να ευαισθητοποιήσει του μαθητές στα θέματα των βιώσιμων πηγών ενέργειας.

Την Παρασκευή 1 Φεβρουαρίου 2013, η Ημερίδα με τίτλο «Ενέργεια: περιβαλλοντικές και εκπαιδευτικές προκλήσεις» που θα πλαισιώσει την έκθεση από τις  10.30πμ, απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Β/β΄θμιας και Α/βάθμιας Εκπαίδευσης και είναι ανοιχτή σε κάθε ενδιαφερόμενο. Μετά το πέρας της ημερίδας θα δωθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

09.30-10.30  Εγγραφές- ξεναγήσεις στη μόνιμη και περιοδική έκθεση του ΜΕΤ

10.30-11.00  Χαιρετισμοί

11.00-12.00 Ομιλίες

Παναγιώτης Γιαννούλης, Καθηγητής, Τμήμα Φυσικής Π.Π.

«Ενεργειακές Χρήσεις: Αξιοποίηση των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας και  Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις»

Αντώνης Θ. Αλεξανδρίδης, Καθηγητής, Τ.Η.Μ.Τ.Υ. Π.Π.

«Ενέργεια και Περιβάλλον: Συμβολή των αιολικών, φωτοβολταικών συστημάτων και μικρών υδροηλεκτρικών»

Ιωάννης Τρυπαναγνωστόπουλος, Αν. Καθηγητής Τμ. Φυσικής Π. Π.

«Ηλιακή Ενέργεια, ένας εθνικός αναπτυξιακός δρόμος»

Συζήτηση

12.00-12.15   Διάλλειμα Καφές

12.15-13.00   Ομιλίες

Γιώργος Ζησιμόπουλος, Φυσικός MSc, Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Αιγίου

“ Fuel Cell και πειραματική διδασκαλία στο θεματικό πεδίο  ΕΝΕΡΓΕΙΑ”

Νίκος Ξανθόπουλος, Δρ Φυσικός, Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Πάτρας

«Eνέργεια και Σχολείο»

Συζήτηση

13.00-14.30  Ξενάγηση στο ΜΕΤ και την έκθεση

Στο πλαίσιο της έκθεσης προγραμματίζονται εκπαιδευτικές δράσεις για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, από 1-15 Φεβρουαρίου 2013, καθώς και για την Πρωτοβάθμια από από 18-28 Φεβρουαρίου 2013.

Για πληροφορίες ή/και ραντεβού παρακαλούμε επικοινωνείστε με το προσωπικό του Μουσείου στα:

Tηλ.  2610 969973, 969972, 969732, Φαξ2610969799 Email stmuseum@upatras.gr

Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας βρίσκεται στην Πανεπιστημιούπολη κάτω από το Πάρκο της Ειρήνης και πίσω από το Εκκρεμές του Φουκώ. Είναι ανοιχτό στο κοινό από Δευτέρα έως Παρασκευή 9.00-14.00, εκτός από τις επίσημες αργίες.

ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ «Το σχολείο της ενέργειας»


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων