greenstep's blog

Άφησε το οικολογικό σου αποτύπωμα…

Αρχεία για ‘ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ’


Παίρνω θέση -Πάρκο χωρίς σκουπίδια

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης καθαρίζουν τον Λόφο Λαμπράκη

 

Παίρνω θέση- Αισθητική ανάπλαση του περιβάλλοντα χώρου του σχολείου

 

Η θερμοκρασία είναι περίπου 10 βαθμοί, το κρύο τσουχτερό και ο ήλιος με δόντια !

Η διάθεση μας όμως είναι καυτή και  δε βλέπουμε τη στιγμή να βουτήξουμε τα πινέλα μας στα χρώματα και να μεταμορφώσουμε την ασχήμια των τοίχων που κάθε πρωί μας χαλάνε τη διάθεση!Δεν ήταν λίγες οι φορές που ζητήσαμε βοήθεια από τους αρμόδιους φορείς για να βαφτεί ο περιβάλλων χώρος του σχολείου

Για να είμαστε σήμερα εμείς εδώ θα καταλάβατε φυσικά πως τα μηνύματά μας ,μια και βρισκόμαστε στο χειμώνα ,τα πήρε ο βοριάς!

Σηκώσαμε λοιπόν τα μανίκια και ως ενεργοί πολίτες αλλάζουμε  εμείς την αισθητική του σχολειού μας!

Επιλέξαμε έργα σύγχρονης τέχνης όπως Μιρό  και Πικάσο και αυτό γιατί όπως διαβάσαμε ο εθελοντισμός και ο ακτιβισμός  εκφράστηκε μέσα από ρεύματα της σύγχρονης τέχνης (εξπρεσιονισμός,κυβισμός …)

Ελπίζουμε να σας αρέσουν!!!

Μπορούμε ,θέλουμε ,δρούμε

 

Παίρνω θέση…

Αυτή τη εβδομάδα το σχολείο έμοιαζε με  μια μικρή κυψέλη

Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς  με πολύ κέφι  σε διάφορες γωνιές του σχολείου προετοίμαζαν τις δράσεις τους στο πλαίσιο δράσης Νοιάζομαι και δρω για το σχολείο μου και τη γειτονιά μου

Ως  ενεργοί πολίτες πήραμε θέση ΚΑΙ

  •  με έργα  τέχνης να  αλλάξουμε την οπτική των  τοίχων  του πεζόδρομου της γειτονιάς  που είναι γεμάτοι με συνθήματα -βωμολοχίες και να γεμίσουμε με χρώματα τη γειτονιά
  • με διαμαρτυρία,πικετοφορία ,διανομή ενημερωτικών φυλλαδίων και διάλογο με κατοίκους της γειτονιάς για το παρκάρισμα στον πεζόδρομο, τις ακαθαρσίες των κατοικιδίων που οι ιδιοκτήτες τους δεν μαζεύουν και την απαράδεκτη κατάσταση με τα σκουπίδια που «στολίζουν» τους δρόμους της γειτονιάς μας
  • με ράντισμα των κορμών των πεύκων που έχουν προσβληθεί από βαμβακίαση από οικολογικά φάρμακα που έφτιαξαν οι μαθητές
  • με καθάρισμα του πάρκου της γειτονιάς και  μηνύματα ευαισθητοποίησης

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν την Παρασκευή 22-1-2016

Ήταν παράλληλες δηλ. σε διάφορα σημεία του σχολείου και της γειτονιάς  λάμβανε χώρα και μια δράση  με στόχο  η φωνή μας να είναι πολύ δυνατή και να φτάσει στ αυτιά των γειτόνων μας και ποιος ξέρει  ίσως και των Υπευθυνων -Αρμοδίων  και όλοι μαζί να αναλάβουμε τις ευθύνες που μας αναλογούν!!!

 

Η ομάδα των επίμονων κηπουρών σε δράση…

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτιού πρόγραμματος αναπτύσσοντας τον εθελοντισμό σε ένα αειφόρο σχολείο

οι μαθητές της Δ1 τάξης με την δασκάλα τους κα Κουφάκη σήμερα ως ενεργοί πολίτες ανέλαβαν δράση

Προτεινόμενα φυτά για το σχολικό περιβάλλον

Νοιάζομαι για τη θάλασσά μας …..

Οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης νοιάζονται για την θάλασσά μας .
Από  το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Μια μέρα στην ακροθαλασσιά» του ΚΠΕ Αργυρούπολης
Ενημερώνονται και  ευαισθητοποιούνται για τα παρακάτω θέματα

 Κατανομή του νερού στον πλανήτη.
 Γεωλογικά στοιχεία – παιχνίδι ταξινόμησης με καρτέλες.
 Ο ρόλος της θάλασσας στην οικολογική λειτουργία του πλανήτη.
 Ζώνωση της θάλασσας (γεωγραφική, βιολογική).
 Είδη οργανισμών.
 Τροφική αλυσίδα – Παιχνίδι ταξινόμησης με καρτέλες (ταξινόμηση & κατασκευή τροφικής πυραμίδας).
 Άνθρωπος και θάλασσα.
 Μέθοδοι αλιείας και υποβάθμιση του θαλάσσιου οικοσυστήματος.
 Υπεραλίευση και μείωση ιχθυαποθεμάτων.
 Αναφορά στη Μεσόγειο.
 Πηγές ρύπανσης.
 Κατηγορίες ρύπανσης και ρυπαντών.
 Βιντεοταινεία για το Σαρωνικό.
 Slides για τα παράκτια οικοσυστήματα.
 Παιχνίδι ανατροφοδότησης για τη Μεσόγειο.

και στη συνέχεια οι μικροί εθελοντές  αποφασίζουν να βάλουν ένα μικρό λιθαράκι στον καθαρισμό των ακτών μας,  με τον καθαρισμό  της  Ακτής του Αλίμου, ιδιαίτερα από τα πλαστικά που δεν διαλύονται και δεν απορροφώνται από το οικοσύστημα

Διευρύνοντας τη δημοκρατία και τη συμμετοχή στη σχολική κοινότητα

Καλά παραδείγματα για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος και της συνεργασίας (1ος πυλώνας ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ)

ΚΛΙΚ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΖΩντανεύοντας την αυλή του σχολείου

Μέρα αργίας ! αλλά το σχολείο ανοικτό για την ομάδα νοιάζομαι και δρω για το σχολείο μου! Σήμερα το ραντεβού ήταν για το ζωντάνεμα των παιχνιδιών στην αυλή του σχολείου

Δυστυχώς τα παιχνίδια που είχαμε φτιάξει στην αυλή είχαν ξεθωριάσει, τα χρώματα έχασαν τη λάμψη τους και οι μικροί μας φίλοι τα προσπερνούσαν χωρίς να τους δίνουν πια σημασία

Ετσι η  ομάδα νοιάζομαι και δρω για το σχολείο μου αποφάσισε να τα ξαναζωντανέψει και να τα φωτίσει,αποφάσισε δε τα πιόνια από το σκάκι ,οι κώνοι της τρίλιζας και το ζάρι από το φιδάκι να βγαίνουν από το πρωί στην αυλή και να παίζουν οι μαθητές/τριες μεχρι την τελευταία ώρα του ολοήμερου! Στόχος των μικρών εθελοντών δεν ήταν μόνο να ομορφύνουν την αυλή αλλά τα διαλείμματα να μην έχουν σπρωξιές και τσακωμούς αλλά παρέες που θα παίζουν, θα χαίρονται, θα εκτονώνονται!

Ευχαριστούμε πολύ την κα Ναούμ,-μητέρα του σχολείου μας- που μας βοήθησε πολύ στη ζωγραφική των παιχνιδιών καθώς και τον κ. Νίκο και κ Λάζαρο τους σχολικούς μας φύλακες , τον κο Βασίλη και την κα Σταυρούλα

 

έρευνα για την ανακύκλωση

Οι μαθητές κοινοποιούν την έρευνα τους για την ανακύκλωση

 

 

Διεθνές Συμπόσιο, Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, Δράσεις, Προοπτικές

Στις 6-7 Νοεμβρίου  η Ελληνική Εταιρεία  Περιβάλλοντος και Πολιτισμού «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε», το British Council, η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/ΘΜΙΑΣ και Β/ΘΜΙΑΣ Εκπαίδευσης Αττική με τη συνεργασία της Α΄Δ/νσης Π.Ε Αθηνών –Σχολικές Δραστηριότητες και την υποστήριξη του Ιδρύματος Ευγενίδου και του 6ου ΓΕΛ Καλλιθέας

Συνδιοργανωσαν  διεθνές Συμπόσιο με θέμα:

«Αειφόρο Σχολείο: Όραμα, δράσεις, προοπτικές»

Το Συμπόσιο το οποίο τελούσε  υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ήταν εξαιρετικό και η φιλοξενία από το 6ο ΓΕΛ Καλλιθέας μοναδική

Συζητήθηκαν  σε αυτό οι συνέργειες που  μπορεί να γίνουν ανάμεσα στην εκπαίδευση, φορείς και άλλες δομές, ώστε να προωθηθεί η ιδέα του Αειφόρου Σχολείου στη χώρα μας.

Εμπειρογνώμονες από τη Μεγάλη Βρετανία και την Κύπρο κατέθεσαν   την εμπειρία από τις χώρες τους σχετικά με το θέμα.

Κ ι εμείς με τη σειρά μας ,με την εισήγησή μας ελπίζουμε να αφήσαμε σ αυτό το συνέδριο το αειφορικό μας αποτύπωμα  παρουσιάζοντας δυο σημαντικούς αειφορικούς πυλώνες- τον περιβαλλοντικό και τον παιδαγωγικό- που καλλιεργούνται στο σχολείο

 

Ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών, λαμπτήρων

Διαφάνεια3Διαφάνεια4

ANAKYΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ

ΜΕ ΜΟΤΟ ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΙΑ ΝΑ ΖΟΥΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΠΑΡΑΔΩΣΑΜΕ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΘΗΝΑΙΩΝ 30 ΜΕΓΆΛΕΣ ΣΑΚΟΥΛΕΣ ΜΕ ΧΑΡΤΙ ΠΟΥ ΜΑΖΕΨΑΜΕ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΜΑΣ ΑΥΤΟ ΤΟΝ ΜΗΝΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΗ ΠΟΥ ΚΑΝΑΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ !ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΠΕΤΑΜΕ

ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΔΟΥΣ ΤΟΥ Δ. ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΑΜΕ ΚΑΔΟΥΣ-ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Κ.ΜΗΤΣΑΚΗ- ΓΙΑ ΧΑΡΤΙ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Κήπε μου ,κηπάκο μου !

Ο σχολικός μας κήπος στα φόρτε του!
›Ο σχολικός μας κήπος απέδωσε τους κόπους μας και  αυτό στάθηκε δυνατό γιατί οι σχολικοί μας φύλακες ο κος Λάζαρος και ο κος Νίκος  πότιζαν τα φυτά μας το καλοκαίρι!
›Τα σποράκια που έφεραν οι μικροί κηπουροί ,τα μικρά φυτά που μας δώρισε ο Διομήδειος κήπος αλλά και τα δεντράκια μας μετά από περιποίηση,  απέδωσαν όχι μόνο καρπούς αλλά γέμισαν με χρώματα και αρώματα το σχολείο!

Ένα τόσο… μεταφορικό έργο!

Οι μαθητές του σχολείου μας , παρότρυναν τους μεγάλους να κινούνται με τα μέσα μαζικής μεταφοράς και τους θύμιζαν  να κρατούν  το εισιτήριο ή τη μηνιαία κάρτα τους. Ένα μήνα μαζεύαμε εισιτήρια και δημιουργήσαμε  με αυτά ένα πρωτότυπο κολλάζ (τρίπτυχο) που απεικονίζει το αγαπημένο μας μέσο μαζικής μεταφοράς (ΜΜΜ), το λεωφορείο

?????????????

Ένα Μέσο…αλλιώτικο από τ΄άλλα!

ΚΑΘΕΤΟΙ ΚΗΠΟΙ

Οι μαθητές της Δ1 τάξης μαζί με μαθητές από τη ΣΤ2 έφτιαξαν έναν ωραίο κάθετο κήπο από ανακυκλώσιμα υλικά Μπουκάλια από νερό και αναψυκτικά, κουβαδάκια θαλάσσης ή από χρώματα ,χώμα ,ανοιξιάτικα φυτά, ,ψαλίδι ,σπάγκος ,ένα επιπλάκι από τα σκουπίδια και διάθεση πολύ, τα «εργαλεία «τους .Οι κάθετοι κήποι είναι οι κήποι του αστικού περιβάλλοντος που υπάρχει έλλειψη χώρου .Πρασινίζουν τους γκρίζους μονότονους τοίχους των σπιτιών μας ,απελευθερώνεται το  οξυγόνο και βοηθά όχι μόνο στην ηχομόνωση αλλά και στον περιορισμό της σπατάλης του νερού!
ΤΟΛΜΗΣΤΕ ΤΟ!

Mια φορά κι έναν καιρό ήταν το νερό…τα ποτάμια της Αττικής

Η γειτονιά που ονειρευόμαστε!

Οι μαθητές της Β1, Γ1, Γ2, Ε1, Ε2, συνεργάστηκαν για να μας παρουσιάσουν τη Διαφάνεια11γειτονιά που θα ήθελαν να ζουν

Με μια φωτογραφική μηχανή ,παλέτες και χρώματα ,έρευνα και δράση μας παρουσίασαν τη γειτονιά που ζούμε από τη δική τους οπτική!

Η συνέργεια έφερε την ενέργεια των πολιτών που νοιάζονται για τον τόπο που μένουν !
Η ΚΑΡΔΙΑ ΜΑΣ ΧΤΥΠΑ ΣΤΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ

 

Εμείς λοιπόν, ως ενεργοί πολίτες, έχουμε στείλει έγγραφο στο Δήμο να καθαρίσει το πάρκο ,να πλύνει τα υπέροχα πεύκα μας που υποφέρουν από βαμβακίαση , ν αναλάβει υπεύθυνα να σταματήσει ο πεζόδρομος να είναι parking , πήγαμε στο πάρκο να το καθαρίσουμε, βάλαμε αφισάκια  ευαισθητοποίησης  των κατοίκων και ραντίσαμε , όσο φτάναμε, τους κορμούς των πεύκων της αυλής μας με οικολογικά φάρμακα.

 

Οι επιμονοί κηπουροί στον κήπο

Εποχή συλλογής αρωματικών φυτών και βοτάνων

Εποχή συλλογής αρωματικών φυτών και βοτάνων

Πότε μαζεύουμε τα βότανα;

Ποια είναι η κατάλληλη εποχή για την συλλογή τους;

Η συλλογή βοτάνων και αρωματικών φυτών πρέπει να γίνετε την κατάλληλη εποχή και αναλόγως το μέρος του φυτού.
Ο παρακάτω οδηγός συλλογής βοτάνων έχει υπολογιστεί για την νοτιοδυτική Ελλάδα αλλά έχει ενσωματωθεί επεκτείνοντας τους μήνες και για την υπόλοιπη χώρα. Έχετε υπόψη σας όμως, ότι στις πιο νότιες και ζεστές περιοχές μαζεύουμε τα βότανά μας, νωρίτερα από ότι στη βόρεια και ηπειρωτική Ελλάδα.
Στον οδηγό συμπεριλαμβάνονται μερικά από τα πιο διαδεδομένα και χρήσιμα βότανα που φύονται στην Ελλάδα. Το ξέρω ότι έχουν παραβλεφθεί αρκετά, αλλά ίσως συμπληρωθούν αργότερα και άλλα που έχω ξεχάσει ή εσείς ζητήσετε.

Αγγελική: Μάιο (φύλλα), Σεπτέμβριο-Οκτώβριο (ρίζα)
Αγριάδα: Μάρτιο-Απρίλιο, Αύγουστο-Σεπτέμβριο ρίζες
Αγριμόνιο: Ιούνιο-Ιούλιο
Άνηθος: Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο
Απήγανος: Απρίλιο-Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο άνθη
Αρτεμισία (αψηθιά): Ιούλιο-Αύγουστο-Σεπτέμβριο άνθη
Αχιλλέα: Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο άνθη
Βαλεριάνα: Σεπτέμβριο-Οκτώβριο ρίζες
Βασιλικός: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο φύλλα
Βήχιο: Φεβρουάριο-Μάρτιο άνθη, Απρίλιο-Μάιο φύλλα
Βιβούρνο: Αύγουστο-Σεπτέμβριο
Γαϊδουράγκαθο: Ιανουάριο-Φεβρουάριο-Μάρτιο (φύλλα), Μάιο, Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο (σπόροι)
Γάλιο: Μάρτιο-Απρίλιο-Μάιο
Γεντιανή: Αύγουστο-Σεπτέμβριο
Γλυκάνισο: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο
Δάφνη: Όλες τις εποχές
Δεντρολίβανο: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο Κυρίως όταν είναι ανθισμένο
Δυόσμο: Ιούνιο-Ιούλιο-Άυγουστο
Εφέδρα: Σεπτέμβριο-Οκτώβριο
Εχινάκια: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο άνθη, Σεπτέμβριο-Οκτώβριο ρίζα
Θούγια: Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο
Θυμάρι: Ιούλιο-Αύγουστο
Κάλαμο: Αύγουστο-Σεπτέμβριο
Καλέντουλα: Απρίλιο-Μάιο-Ιούνιο-Νοέμβριο ανθισμένη
Καρότο άγριο: Απρίλιο-Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο φύλλα, Ιούλιο-Αύγουστο-Σεπτέμβριο σπόροι
Κόλιαδρο: Μάιο- Ιούνιο φύλλα, Ιούλιο-Αύγουστο-Σεπτέμβριο σπόροι
Κράτεγος: Μάιο-Ιούνιο άνθη, Οκτώβριο-Νοέμβριο σπόροι
Λεβάντα: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο ανθισμένη
Λινάρι: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο σπόροι
Λομπέλια: Ιούλιο-Αύγουστο σπόροι
Λυγαριά: Σεπτέμβριο-Οκτώβριο-Νοέμβριο σπόροι
Λυκίσκος: Ιούλιο-Αύγουστο
Μάραθο: Μάρτιο-Απρίλιο-Μάιο φύλλα, Αύγουστο-Σεπτέμβριο-Οκτώβριο (σπόροι)
Μελισσόχορτο: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο
Μέντα: Όλο το χρόνο για φρέσκο, για αποξήρανση πριν την ανθοφορία, τον Ιούλιο
Μποράγκο: Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο ανθισμένο
Πασσιφλόρα: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο άνθη
Πευντάνευρο: Μάρτιο-Απρίλιο-Μάιο φύλλα
Ρίγανη: Ιούλιο-Αύγουστο
Σαμπούκο: Ιούνιο-Ιούλιο (άνθη), Αύγουστο-Σεπτέμβριο σπόροι
Σέλινο: Μάιο- Ιούνιο-Ιούλιο φύλλα Αύγουστο-Σεπτέμβριο σπόροι
Σινάπι: Ιούνιο-Ιούλιο (σπόροι)
Σκόρδο: Ιούνιο-Ιούλιο
Σπάρτο: Απρίλιο-Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο
Σύμφυτο: Απρίλιο-Μάιο, Σεπτέμβριο-Οκτώβριο
Ταραξάκο: Όλους τους μήνες τα φύλλα, Ιούνιο-Ιούλιο (ρίζα)
Τίλιο: Ιούλιο-Αύγουστο
Τριφύλλι: Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο-Σεπτέμβριο
Τσουκνίδα: Φεβρουάριο- Μάρτιο-Απρίλιο-Μάιο (φύλλα), Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο (σπόροι)
Υπέρικο (βαλσαμόχορτο): Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο άνθη
Ύσσωπο Ιούνιο-Ιούλιο
Φασκόμηλο: Μάιο-Ιούνιο
Φλισκούνι: Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο
Φουμαρία: Μάιο-Ιούνιο-Ιούλιο-Αύγουστο
Χαμομήλι: Απρίλιο-Μάιο-Ιούνιο

ΠΗΓΗ http://www.ftiaxno.gr/


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων