-
-
Πρόσφατα άρθρα
-
Kατηγορίες
- 1ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων
- 1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας
- 2010-11
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου 1940
- 2ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας
- 4o
- Blackboard Collaborate
- blog
- blog Νίκος Δήμου
- blog φιλόλογος
- Centennia
- Classroom Presenter
- despo
- download
- Dropbox
- Firefox
- Glogster
- Google books
- Google Chrome web2 browser
- Google Earth ιστορία
- Google maps
- Hot potatoes
- kayak
- LOGICOMIX
- MP3
- On line λογισμικά Ιστορία
- Photos του Αλέξανδρου Βρεττάκου
- screen capture
- Scribblar
- Steve Jobs
- web2 διαδίκτυο
- Wolfram|Alpha
- word
- Wordle
- Yann Athus-Bertrand
- YouTube
- Ακρόπολη Παρθενώνας αρχαιολογία
- αλλαγή
- Αντισεισμική προστασία
- ΑΠΟΓΡΑΦΗ
- Αριστεία και καινοτομία 2011
- Αρχαία Ελληνικά Hot potatoes
- Αρχαιολογία-Μουσεία
- βιβλιοθήκη
- βοήθεια blog
- Γάζα
- Γιανναράς
- Γιανναράς Χρήστος
- γιορτή 28 Οκτωβρίου
- Γραμματικάκης
- Γυμνάσιο Οινόης
- Διαδικτυακό μουσείο
- Διαδικτυακοί τόποι Ιστορία
- Διαδραστκός πίνακας
- Διασκέδαση
- Διδακτικά σενάρια
- Διεθνής Αμνηστία
- Δικτυακοί τόποι Λογοτέχνες
- δουλεία
- εικονικές περιηγήσεις
- ΕΚΛΟΓΕΣ ΠΕΦ
- εκπαίδευση
- Εκπαιδευτικό Λογισμικό
- ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ
- Επεξεργασία εικόνας
- επιμόρφωση
- επιμόρφωση Β΄ επιπέδου
- Επιμορφωτής επιμορφούμενος
- εργαστήριο πληροφορικής ασφάλεια
- Ευρωεκλογές
- Η Ώρα της Γης
- ΗΜΕΡΙΔΑ
- ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ
- θεωρίες μάθησης ΤΠΕ
- Ιστορία
- ιστορία εικονική πραγματικότητα
- Καβάφης
- κάπνισμα
- Καταγραφή οθόνης
- κατέβασμα
- Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
- κόμικ
- ΚΣΕ 1ου Γυμνασίου Ιωαννίνων
- ΚΣΕ Άργους
- ΚΣΕ Γρεβενών 2011
- ΚΣΕ Καστοριάς
- ΚΣΕ Κοζάνης
- ΚΣΕ Κοζάνης 2010-11
- ΚΣΕ Κοζάνης 3ο 2011
- ΚΣΕ ΠΤΟΛΕΜΑΙΔΑΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ flickr
- ΚΣΕ Σιάτιστας φωτογραφίες flickr
- λογισμικά
- Λογοτεχνία
- Μαθητικός ηλεκτρονικός υπολογιστής
- Μεικτό μοντέλο ΤΠΕ
- Μετατροπείς
- μετάφραση
- Μίκης Θεοδωράκης
- Νέα γρίπη
- ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- ΝΟΜΟΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
- ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΧΑΚΕΡ
- παιδεία
- παλιό αλλά επίκαιρο
- Παμβώτις
- Πειραματισμοί
- ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ
- Πλεύρης Γιώργος
- Πολυτεχνείο
- Πολυτονισμός. Αρχαία Ελληνικά
- Πρόσφυγες
- Σ.Φ.Κ
- Σεμινάριο δημιουργίας ιστολογίου
- Σύνδεσμος Φιλολόγων Τρικάλων
- συννεφόλεξο
- σχολείο
- σχολείο δημιουργικότητα
- σχολείο δημιουργικότητα Ken Robinson
- Τ.Π.Ε.
- Τέχνη
- Το σπίτι μας
- ΤΠΕ
- ΤΠΕ γραμματισμός
- ΤΠΕ εκπαίδευση φιλόλογοι
- Υλικό 28 Οκτωβρίου
- υπερκείμενο βιβλίο
- Υπερλογοτεχνία Hyper-literature
- ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ
- Φωτογραφία
- χαλάρωση
- Χρονογραμμή
- Χωρίς κατηγορία
- Ψηφιακό σχολείο
-
Άρθρα
- Μάρτιος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
- Μάιος 2015
- Απρίλιος 2015
- Μάρτιος 2015
- Νοέμβριος 2014
- Ιούνιος 2014
- Μάιος 2014
- Μάρτιος 2014
- Φεβρουάριος 2014
- Μάιος 2013
- Νοέμβριος 2012
- Οκτώβριος 2012
- Ιούνιος 2012
- Μάιος 2012
- Απρίλιος 2012
- Μάρτιος 2012
- Φεβρουάριος 2012
- Ιανουάριος 2012
- Νοέμβριος 2011
- Οκτώβριος 2011
- Ιούλιος 2011
- Ιούνιος 2011
- Μάιος 2011
- Απρίλιος 2011
- Μάρτιος 2011
- Φεβρουάριος 2011
- Ιανουάριος 2011
- Δεκέμβριος 2010
- Νοέμβριος 2010
- Οκτώβριος 2010
- Σεπτέμβριος 2010
- Ιούλιος 2010
- Ιούνιος 2010
- Μάιος 2010
- Απρίλιος 2010
- Μάρτιος 2010
- Φεβρουάριος 2010
- Ιανουάριος 2010
- Δεκέμβριος 2009
- Νοέμβριος 2009
- Οκτώβριος 2009
- Σεπτέμβριος 2009
- Ιούλιος 2009
- Ιούνιος 2009
- Μάιος 2009
- Απρίλιος 2009
- Μάρτιος 2009
- Φεβρουάριος 2009
- Ιανουάριος 2009
- Δεκέμβριος 2008
- Νοέμβριος 2008
- Οκτώβριος 2008
- Σεπτέμβριος 2008
-
Χρήσιμοι σύνδεσμοι
Yποτροφίες Ιδρύματος Fulbright 2012-2013 Poster
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Yποτροφίες Ιδρύματος Fulbright 2012-2013 Poster
Yποτροφίες Ιδρύματος Fulbright 2012-2013
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Yποτροφίες Ιδρύματος Fulbright 2012-2013
ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2011
Αριστεία και Καινοτομία: ο Εκπαιδευτικός πρωταγωνιστής της εκπαίδευσης
Στο πλαίσιο του θεσμού για την Αριστεία και Καινοτομία που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας, η Υπουργός, Άννα Διαμαντοπούλου, η Υφυπουργός, Εύη Χριστοφιλοπούλου και ο Γενικός Γραμματέας, Βασίλης Κουλαϊδής, βράβευσαν σήμερα, 23/06/2011, 100 έργα εκπαιδευτικών από όλη τη χώρα, που διακρίθηκαν για τηνκαινοτομία τους. Πρόκειται για μία εκδήλωση ηθικής επιβράβευσης του ζήλου των εκπαιδευτικών σε ομαδική ή ατομική δουλειά.Η αξιολόγηση των έργων έγινε από 131 άμισθους αξιολογητές, με επιστημονική και διδακτική επάρκεια. Το κάθε έργο εξετάστηκε χωρίς οι αξιολογητές να γνωρίζουν το όνομα και το σχολείο προέλευσης του δημιουργού.
Ένα από τα έργα που βραβεύτηκαν είναι “Διαδραστικές δικτυακές εφαρμογές στην τάξη Διαδραστικός Πίνακας (Wiimote whiteboard) – Λογισμικό πίνακα ( Classroom Presenter)” του Γιώργου Πλεύρη, φιλολόγου, Διευθυντή του Γυμνασίου Οινόης Καστοριάς, Προέδρου του Συνδέσμου φιλολόγων Καστοριάς και επιμορφωτή Β΄ επιπέδου.
Κατηγορίες: Αριστεία και καινοτομία 2011, Διαδραστκός πίνακας
1 σχόλιο
Μη τσιμπάς…
Ενημερωτικές ημερίδες σε διάφορα μέρη της Ελλάδας για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο αρχίζει το υπουργείο Προστασίας του Πολίτη.
Οι εν λόγω ημερίδες έχουν τίτλο:
«Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Cyber bullying»
Ημερομηνίες Ημερίδων:
13/7 Κως
15/7 Μυτιλήνη
22/7 Ρέθυμνο
25/7 Ιωάννινα
27/7 Κεφαλλονιά
Σκοπός των εν λόγω ημερίδων (θα συμμετάσχουν σε αυτές οι αξιωματικοί της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος) είναι σύμφωνα με το υπουργείο, διπλός:
1ο. Οι πολίτες και ειδικότερα οι γονείς και τα παιδιά, να μπορέσουν μέσα από τη διαδραστική συμμετοχή τους να ενημερωθούν τόσο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, όσο και για τους κινδύνους που ελλοχεύουν.
2ο. Η επαφή του κοινού και η εξοικείωσή του στις νέες τεχνολογίες και ειδικότερα στο internet, που αποτελεί μονόδρομο για όλες τις κοινωνίες.
Στα πλαίσια αυτής της πρωτοβουλίας αυτής έχει ήδη δημιουργηθεί και σχετικό διαφημιστικό υλικό, με περιεχόμενο που αποσκοπεί στην αφύπνιση και πληροφόρηση ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων και την προστασία τους από τις παγίδες του διαδικτύου.
Τα θέματα που θα αναλυθούν άπτονται της καθημερινότητάς και είναι τα εξής:
θετικά & παγίδες του διαδικτύου,
facebook, msn, blogs, twitter, forums
προστασία προσωπικών δεδομένων κ.λ.π
Στις ημερίδες θα παρίσταται και ομάδα από εξειδικευμένους ψυχολόγους.
Κατηγορίες: web2 διαδίκτυο
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μη τσιμπάς…
Αριστεία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση 2011 – Βράβευση
Το έργο του Γιώργου Πλεύρη, φιλολόγου, Διευθυντή του Γυμνασίου Οινόης Καστοριάς, «Διαδραστικές δικτυακές εφαρμογές στην τάξη Διαδραστικός Πίνακας (Wiimote whiteboard) – Λογισμικό πίνακα ( Classroom Presenter)», επιλέχτηκε προς βράβευση από την Κεντρική Επιτροπή Αξιολόγησης του ‘Θεσμού αριστείας και ανάδειξης καλών πρακτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση” που θέσπισε το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Η εκδήλωση βράβευσης πρόκειται να πραγματοποιηθεί στην Κεντρική Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Ανδρέα Παπανδρέου 37 Μαρούσι, την Πέμπτη 23 Ιουνίου 2011.
Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα στην επίσημη ιστοσελίδα του θεσμού: Θεσμός αριστείας και ανάδειξη καλών πρακτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Κατηγορίες: Classroom Presenter, Αριστεία και καινοτομία 2011, Διαδραστκός πίνακας
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αριστεία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση 2011 – Βράβευση
Τελετές λήξης…
Λήξη μαθημάτων
View more presentations from Giorgos Plevris
Κατηγορίες: ΚΣΕ Κοζάνης, ΚΣΕ Κοζάνης 2010-11
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τελετές λήξης…
Πώς κατεβάζουμε βίντεο από το αρχείο της ΕΡΤ.
Από το 2008 είναι διαθέσιμο ένα μεγάλο τμήμα του ψηφιακού αρχείου της ΕΡΤ, στη διεύθυνση http://www.ert-archives.gr/V3/public/index.aspx. Υπάρχουν ψηφιοποιημένα αρχεία κάθε μορφής και τύπου, από τις αρχές του 20ου αιώνα μέχρι σήμερα. Μάλιστα το ψηφιακό αρχείο της ΕΡΤ περιλαμβάνει το 70% του συνόλου του ελληνικού οπτικοακουστικού περιεχομένου.
Διακρίνεται στα εξής επιμέρους Αρχεία: Ταινιοθήκη Τηλεόρασης, Αρχείο Ειδήσεων Τηλεόρασης 1910-1980, Αθλητικό Αρχείο Τηλεόρασης, Κοινοβουλευτικό Αρχείο, Αρχείο Ειδήσεων Ραδιοφώνου, Αθλητικό Αρχείο Ραδιοφώνου, Θεατρική Βιβλιοθήκη Ραδιοφώνου, Δισκοθήκη – Ταινιοθήκη Ραδιοφώνου, Μουσική Βιβλιοθήκη, Φωτογραφικό Αρχείο- Συλλογές. Ανάμεσα τους σημαντικές παραστάσεις από το Θέατρο της Δευτέρας, εκπομπές όπως το Παρασκήνιο, Οι Έλληνες, Οι Δρόμοι, αλλά και εκατοντάδες ντοκιμαντέρ και μουσικά προγράμματα.
Το πρόβλημα βέβαια είναι με ποιο τρόπο μπορούμε να τα “κατεβάσουμε” στον υπολογιστή μας. Οι -απλές- λύσεις είναι οι εξής:
1. Με τη χρήση του Firefox, που μπορούμε να κατεβάσουμε την τελευταία του έκδοση από εδώ. Πρέπει να εγκαταστήσουμε το πρόσθετο Fast Video Download που θα το βρούμε εδώ. Η εγκατάστασή του γίνεται εύκολα, όπως και για τα άλλα πρόσθετα και απαιτείται επανεκκίνηση. Μετά την επανεκκίνηση πάνω δεξιά και κάτω δεξιά θα εμφανιστούν τα δύο εικονίδια του FDV.
Κατόπιν πηγαίνοντας στο Ψηφιακό αρχείο της ΕΡΤ επιλέγουμε το βίντεο που μας ενδιαφέρει. Θα έχουμε λοιπόν περίπου αυτή την εικόνα:
Πατώντας πάνω στο εικονίδιο του FVD επιλέγουμε το συγκεκριμένο βίντεο και πατώντας πάνω στο όνομά του μπορούμε να το κατεβάσουμε και να το αποθηκεύσουμε σε μορφή flash video (.flv) στο σημείο του επιθυμούμε.
Ακολούθως μπορούμε να το ανοίξουμε με το VLC ή εναλλακτικά να το μετατρέψουμε σε άλλη μορφή αρχείου με το FVDSuite. Αναλυτικά για τη μετατροπή θυμηθείτε τα όσα είχαμε κάνει, εδώ.
Κατηγορίες: ΤΠΕ, ΤΠΕ εκπαίδευση φιλόλογοι
1 σχόλιο
Χρεοκρατία – Debtocracy
Debtocracy FINAL by BitsnBytes
Για πρώτη φορά στην Ελλάδα, ένα ντοκιμαντέρ με παραγωγό το θεατή. Το DEBTOCRACY αναζητά τα αίτια της κρίσης χρέους και προτείνει λύσεις που αποκρύπτονται από την κυβέρνηση και τα κυρίαρχα μέσα ενημέρωσης. Το ντοκιμαντέρ θα διανέμεται δωρεάν από τα τέλη Μαρτίου χωρίς δικαιώματα χρήσης και αναμετάδοσης και θα υποτιτλιστεί σε τουλάχιστον τρεις γλώσσες.
Ο Αρης Χατζηστεφάνου και η Κατερίνα Κιτίδη μιλούν με οικονομολόγους, δημοσιογράφους και προσωπικότητες από όλο τον κόσμο περιγράφοντας τα βήματα που οδήγησαν την Ελλάδα στην παγίδα του χρέους- τη χρεοκρατία. Το DEBTOCRACY παρακολουθεί την πορεία χωρών όπως ο Ισημερινός, που δημιούργησαν Επιτροπές Λογιστικού Ελέγχου αλλά και την αντίστοιχη προσπάθεια που ξεκίνησε στην Ελλάδα.
Στο Debtocracy μιλούν, μεταξύ άλλων, οι ακαδημαϊκοί Ντέιβιντ Χάρβεϊ, Σαμίρ Αμίν, Κώστας Λαπαβίτσας και Ζεράρ Ντιμενίλ, ο φιλόσοφος Αλέν Μπαντιού, ο επικεφαλής της επιτροπής λογιστικού ελέγχου του Ισημερινού Ούγκο Αρίας, ο πρόεδρος του CADTM Ερίκ Τουσέν, ο Αργεντίνος σκηνοθέτης Φερνάντο Σολάνας, δημοσιογράφοι όπως o Άβι Λιούις (συγγραφέας/σκηνοθέτης του ντοκιμαντέρ The Take – Η κατάληψη) και ο Ζαν Κατρμέρ (Liberation). Ακόμη προσωπικότητες όπως ο Μανώλης Γλέζος και η αντιπρόεδρος του γερμανικού κόμματος Die Linke Ζάρα Βάγκενκνεχτ.
Τη μουσική επένδυση προσφέρει οι Γιάννης Αγγελάκας, Ερμής Γεωργιάδης και Άρης RSN και επιστημονική επιμέλεια έχει ο δημοσιογράφος και οικονομολόγος Λεωνίδας Βατικιώτης.
Την παραγωγή του DEBTOCRACY ανέλαβε η εταιρεία BitsnBytes. Το μοντάζ υπογράφει ο Άρης Τριανταφύλλου.
Σε αυτή την προσπάθειά ζητήσαμε τη βοήθειά σου. Οι δημιουργοί του DEBTOCRACY εργάστηκαν αφιλοκερδώς. Προκειμένου να αποφύγουμε κάθε είδους εξαρτήσεις απευθυνθήκαμε σε συνδικάτα και εργατικές ενώσεις. Κυρίως όμως απευθυνθήκαμε σε πολίτες που θέλουν να γίνουν συμπαραγωγοί.
Κατηγορίες: ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χρεοκρατία – Debtocracy
Blogs-Internet: Ελευθερία ή όχι;
Σε μια σκηνή της ταινίας «Social network», η πρώην κοπέλα του ιδρυτή του facebook, τον απορρίπτει για μία ακόμη φορά και όταν αυτός φαίνεται εκνευρισμένος, του λέει: «Πήγαινε τώρα σπίτι σου και γράψε άσχημα πράγματα για μένα στο internet, αυτό δεν κάνουν στις ημέρες μας οι θυμωμένοι;».
Στην απονομή των βραβείων Emmy, η Tina Fay στο λόγο παραλαβής ενός από τα πολλά βραβεία της για την σειρά 30 rock, είπε: «Όταν μερικές φορές στη ζωή τα πράγματα σου πάνε καλά, όταν ο κόσμος φαίνεται να σε αγαπάει και να εκτιμά τη δουλειά σου, όταν κερδίζεις μέχρι και σημαντικά βραβεία, μπες στο internet και ψάξε το όνομά σου. Θα βρεις τόσους θυμωμένους να σε βρίζουν, που θα σου φύγει αμέσως η χαρά».
Είχα υποσχεθεί στο Χρήστο πως το επόμενο κομμάτι που θα γράψω μετά τους γάμους των ομοφυλόφιλων, θα είναι για το internet και τα blogs. Στο ενδιάμεσο συνέβη όλο αυτό με το Mega και το Fimotro. Αποφάσισα λοιπόν να το γράψω τώρα εξαιτίας της εξέλιξης αυτής, αν και είχα σκοπό να το καθυστερήσω και άλλο και αυτό γιατί πολύ απλά, δεν είμαι σίγουρος! Είμαι πολύ μπερδεμένος με το θέμα αυτό!
Αν άραγε ζούσε σήμερα ο Βολταίρος, το «διαφωνώ με αυτό που λες, αλλά θα υπερασπιστώ μέχρι θανάτου το δικαίωμά σου να το λες» θα το ξαναέλεγε έτσι ακριβώς ή με μπόλικες διευκρινίσεις; Είχε στο μυαλό του αποκλειστικά και μόνο απόψεις ευγενικά διατυπωμένες που διαφωνούν μεταξύ τους, ή το: «Αυτό που λες», συμπεριλαμβάνει και συκοφαντίες, βρισιές, προσπάθειες εξόντωσης, προπαγάνδα και κάθε άλλου είδους χυδαιότητες που συναντούμε σήμερα στο internet;
Θυμάστε πόσο μαγικό και ελπιδοφόρο ήταν το internet όταν ξεκινούσε; Ένα ελεύθερο, εναλλακτικό μέσο, αποκλειστικά στα χέρια νέων και ψαγμένων ανθρώπων, το οποίο έδειχνε ότι θα γίνει το καταφύγιο νέων ιδεών και απόψεων! Πώς κατάντησε να είναι σε έναν πολύ μεγάλο βαθμό, το καταφύγιο των κόμπλεξ και των απωθημένων; Η απάντηση είναι απλή: Αυτή είναι η κοινωνική μας πραγματικότητα! Αυτή είναι η αλήθεια! Ένα πολύ μεγάλο κομμάτι της κοινωνία μας, είναι πνιγμένο στα κόμπλεξ και στα απωθημένα! Το internet απλά αντικατοπτρίζει την αλήθεια αυτή και αυτό είναι χρήσιμο σε μια κοινωνία που θέλει να ωραιοποιεί ή να κουκουλώνει στρουθοκαμηλίζοντας, τις άσχημες αλήθειες της.
Φυσικά και διαφωνώ με τις συκοφαντίες, τα ψέματα και όλες αυτές τις χυδαιότητες του internet και φυσικά θα ήθελα να μην υπάρχουν! Πρέπει να πω όμως ότι διαφωνώ το ίδιο και με τις αντίστοιχες χυδαιότητες που πολύ έντεχνα και σαφώς πιο αποτελεσματικά διαπράττονται ανέκαθεν και στα υπόλοιπα μέσα! Μπορεί στο internet οι χυδαιότητες να είναι πιο άτεχνες, είτε γιατί οι θύτες είναι πιο ερασιτέχνες, είτε γιατί νιώθουν μεγαλύτερη ασφάλεια λόγω της ανωνυμίας, αλλά αυτό δεν συνεπάγεται ότι οι χυδαιότητες είναι χειρότερες από τις αντίστοιχες έντεχνες των έως τώρα παραδοσιακών μέσων. Και στις δύο περιπτώσεις διαφωνώ και θλίβομαι από τις χυδαιότητες αυτές. Το θέμα για μένα είναι πως και στις δύο περιπτώσεις δεν επιθυμώ η εξάλειψη των χυδαιοτήτων να είναι προϊόν απαγορεύσεων ή κρατικού ελέγχου, αλλά να είναι προϊόν παιδείας!
Μια κοινωνία που τον σεβασμό, την καλλιέργεια, την αλήθεια και βασικές αρχές όπως: « Η ελευθερία σου τελειώνει εκεί που αρχίζει η ελευθερία του άλλου», πρέπει να τα επιβάλλει με απαγορεύσεις και κρατικό έλεγχο, τότε η κοινωνία αυτή έχει ηττηθεί τόσο πολύ, που οι χυδαιότητες που διαπράττονται στο internet είναι το λιγότερο από τα προβλήματά της!
Είμαστε μια κοινωνία με τεράστιο έλλειμμα παιδείας, κουλτούρας, κριτικής σκέψης, καλλιέργειας και κατά συνέπεια παράγουμε απίστευτα κόμπλεξ, εγωισμούς, εξουσιομανίες, απωθημένα. Όλα αυτά όπως είναι φυσικό, αποτυπώνονται σε όλο τους το μεγαλείο στο πλέον ελεύθερο μέσο, το internet!
Δύσκολο πράγμα η ελευθερία! Απόλυτα ταυτισμένο με την Παιδεία! Το ένα δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς το άλλο! Την ελευθερία την κερδίζεις από την κοινωνία, δεν τη δικαιούσαι! Η κοινωνία είναι ζωντανός οργανισμός με ασυναίσθητες, πολλές φορές άμυνες. Αν επανειλημμένως καταχράζεσαι την ελευθερία που σου έδωσε και έτσι την καταντάς ασυδοσία, η κοινωνία όπως είναι φυσικό θα απειληθεί από την ασυδοσία σου και τότε θα σου την αφαιρέσει σε χρόνο dt! Πολύ φοβάμαι πως όλοι αυτοί οι χυδαίοι του internet θα στοιχίσουν στο μέσο την ελευθερία του. Είναι οι καλύτεροι σύμμαχοι του συστήματος που εννοείται ότι κάποιες φορές πολεμούν. Ακριβώς όπως οι τρομοκράτες, που με τις ανεγκέφαλες πράξεις τους, δυναμώνουν το σύστημα το οποίο υποθετικά πολεμούν!
Παρ’ όλα αυτά, δεν επιθυμώ τον έλεγχο του internet και αυτό το λέω με κάθε επιφύλαξη προς τον εαυτό μου, γιατί όπως στην αρχή του κειμένου ξεκαθάρισα, είμαι απίστευτα μπερδεμένος με το θέμα αυτό! Νομίζω όμως ότι κλίνω περισσότερο προς την άποψη, του να παραμείνει απολύτως ελεύθερο το internet και τα blogs. Και αυτό γιατί πιστεύω ότι η χρησιμότητα της ύπαρξης ενός τελευταίου, απολύτως ελεύθερου, ακόμα και ανεξέλεγκτου αν θέλετε, μέσου, ειδικά στην εποχή μας, είναι πολύ πιο σημαντική από όλα τα προβλήματα που αυτή η ανεξέλεγκτη ελευθερία συνεπάγεται.
Ιστορικά, πολλοί ανώνυμοι, παράνομοι κ.τ.λ., έπαιξαν σε πολύ ύποπτους καιρούς, καθοριστικό ρόλο για πολλές και σημαντικές κοινωνικές προοδευτικές εξελίξεις! Ύποπτοι καιροί που κανένας δεν μας εγγυάται ότι δεν θα ξανάρθουν, για να μην σας πω ότι έντεχνα μεταμφιεσμένοι, βρίσκονται ήδη εδώ!
Επειδή σήμερα κάποιοι, πολλοί δυστυχώς, χρησιμοποιούν την ελευθερία και την ανωνυμία του internet με χυδαίο τρόπο, δεν πρέπει να την πληρώσει για λογαριασμό τους το γενικότερο πλαίσιο της ελευθερίας αυτής! Αν δηλαδή, όλοι αυτοί οι χυδαίοι με όλες τις χυδαιότητές τους είναι το τίμημα που πρέπει να πληρώσουμε για να έχουμε ένα απολύτως ελεύθερο μέσο, τότε προσωπικά είμαι διατεθειμένος να το πληρώσω το τίμημα αυτό, όσο δύσκολο και αν είναι μερικές φορές!
Και είναι τόσο δύσκολο, που ακόμη και ΄γω που διατυπώνω αυτήν την άποψη, δεν είμαι σίγουρος ότι θα καταφέρω στο μέλλον να ανέχομαι πάντα το τίμημα αυτό, χωρίς να αντιδρώ. Όμως θα προσπαθήσω. Και ενώ συμμερίζομαι απόλυτα και σε καμία περίπτωση δεν κατηγορώ, όλους όσους είναι εξοργισμένοι επειδή συκοφαντήθηκαν, εξυβρίστηκαν, απειλήθηκαν αυτοί και οι οικογένειές τους, γενικότερα εισέπραξαν κάθε είδους χυδαιότητα και κατά συνέπεια σκέφτονται να απευθυνθούν ή έχουν ήδη απευθυνθεί στη δικαιοσύνη, παρ’ όλα αυτά, προσωπικά προτιμώ να με βρίζουν άδικα, να με συκοφαντούν, ακόμα και να με απειλούν, παρά να χάσει την ελευθερία του το μοναδικό ελεύθερο μέσο!
Πρέπει να υπάρχουν μεγαλύτερα από εμάς πράγματα, για την εξασφάλιση των οποίων πρέπει να είμαστε διατεθειμένοι να υποχωρήσουμε σε θέματα που αφορούν τους εαυτούς μας και ένα από αυτά τα μεγαλύτερα, πιστεύω πως είναι οι συνθήκες απόλυτης ελευθερίας σε κάποιο μέσο μαζικής ενημέρωσης και επικοινωνίας. Η λανθασμένη χρήση αυτών των συνθηκών ελευθερίας από τους ανθρώπους, δεν πρέπει να μας οδηγήσει σε ενέργειες που θα θίξουν τις συνθήκες αυτές καθ’ αυτές! Εξάλλου η δικαίωση πάντα έρχεται! Για το συκοφάντη και το λασπολόγο, αργά ή γρήγορα όλες οι συκοφαντίες και όλη η λάσπη θα του γυρίσουν μπούμερανγκ, ενώ από την άλλη πλευρά, ο καθαρός άνθρωπος, μακροπρόθεσμα τουλάχιστον, δεν έχει να φοβηθεί τίποτα!
Ξέρουμε και το ξέρουμε γιατί μας το έχει διδάξει η ιστορία, πως οι κάθε είδους κρατικές παρεμβάσεις και απόπειρες ελέγχου, των μέσων ειδικά, ποτέ δεν είναι περιορισμένες, αλλά σταδιακά αποκτούν καθολικό χαρακτήρα. Αν δηλαδή ξεκινήσει το κακό αυτό δεν θα έχει σταματημό! Δεν θα ησυχάσουν μέχρι να ελέγξουν πλήρως και αυτό το μέσο!
Το απολύτως ελεύθερο και ανεξέλεγκτο περιβάλλον, είναι το τέλειο περιβάλλον για να ανθίσουν οι ριζοσπαστικές, ανατρεπτικές, επαναστατικές, αφυπνιστικές ιδέες που μπορεί κάποια μέρα να σώσουν ή να αλλάξουν τον κόσμο! Η υπεράσπιση αυτού του περιβάλλοντος διατηρεί αυτή τη δυνατότητα, αυτή την προοπτική, αυτή την ελπίδα ζωντανή! Και αυτό είναι πολύ πιο σημαντικό από το τι θα γράψει ο κάθε κακοπροαίρετος, ανεγκέφαλος και κομπλεξικός στο internet!
Του Αντώνη Κανάκη από το aixmi.gr
Κατηγορίες: blog
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Blogs-Internet: Ελευθερία ή όχι;








