ΥΛΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΒΑΘΜΙΔΩΝ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ Οι παρακάτω εργασίες παρατίθονται για άσκηση της δεξιότητας της οπτικής διάκρισης ως προς το μέγεθος και προβλέπουν σύγκριση μεταξύ σχεδίων αντικειμένων και γεωμετρικών σχημάτων. Στις πολλές ασκήσεις δίνεται ως ερέθισμα ένα πρότυπο που είναι τοποθετημένο στο πάνω μέρος της σελίδας. Από το παιδί ζητείται να εντοπίσει και να δείξει το σχήμα […]

ΣΤΟΧΟΙ (Επεξεργασία του Σ,σ) Γίνεται ανάλυση και σύνθεση της λέξης σαλάτα Κατά τη συμπλήρωση των ασκήσεων ο/η εκπαιδευτικός επισημαίνει τη χρήση του τόνου. Από το κεφάλαιο αυτό και εξής βοηθά τα παιδιά να προσθέτουν τον τόνο στην κατάλληλη θέση , όταν συμπληρώνουν τις ασκήσεις , όπως στην άσκηση 3 του Τ.Ε. ……………………………………………………………………………………………………………….. Τα παιδιά συνθέτουν […]

Μια νύχτα κάποιος άνθρωπος είδε ένα όνειρο.Ονειρεύτηκε πως περπατούσε στην ακρογιαλιά με τον Θεο.Στον ουρανό άστραψαν σκηνές από τη ζωή του.Σε κάθε σκηνή έβλεπε δύο ζευγάρια πατημασιές πάνω στην άμμο. Το ένα άνηκε σε αυτόν και το άλλο στον Θεό. Όταν και η τελευταία σκηνή της ζωής του έλαμψε μπροστά του, κοίταξε πίσω στις πατημασιές […]

  “Η χριστουγεννιάτικη επανάσταση των φρούτων και των λαχανικών” Σύντομη περιγραφή: Τα φρούτα και τα λαχανικά παραπονιούνται ότι όλοι τα ξεχνάνε τις ημέρες των Χριστουγέννων και αποφασίζουν να πραγματοποιήσουν διάφορες δράσεις για να τα ξαναθυμηθεί ο κόσμος και να τα συνδυάσει με τα Χριστούγεννα. Ο Άγιος Βασίλης μαθαίνει για όσα κάνουν και αποφασίζει να τα […]

Από τη φαντασία στην υλοποίηση-σχεδίαση παιχνιδιών Μέσα από το σύντομο αυτό κεφάλαιο, θα προσπαθήσουμε να ανακαλύψουμε μαζί ποια είναι τα «μυστικά συστατικά» που έχουν τα παιχνίδια και μας κάνουν να μη μπορούμε να τους αντισταθούμε! Με άλλα λόγια, θα δούμε ποιες είναι οι βασικές αρχές που πρέπει να έχετε στο νου σας για να σχεδιάσετε […]