Θοδωρής, Β’
Μαρίνα, Γ’
Ανδριανός, Γ’
Ιωάννης, Ε’
Αναστάσης, ΣΤ’
Λένια, ΣΤ’
Στη δραστηριότητα αυτή, πρώτα ζωγράφισε ο καθένας το δικό του ανοιξιάτικο τοπίο στα κρυφά, χωρίς να τον δουν οι συμμαθητές του.
Στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι!
Από την περιγραφή του τοπίου του κάθε μαθητή έπρεπε οι υπόλοιποι να καταλάβουν ποιος ζωγράφισε τι…
