Στο πλαίσιο της υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης «Ας μεγαλώσουμε με το βιβλίο!», οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης του σχολείου με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Λιάκου Γεωργία έχουν ξεκινήσει εδώ και δύο εβδομάδες τις δικές τους αποστολές για παιχνίδια ανάγνωσης.

Συγκεκριμένα, κάθε Παρασκευή οι μαθητές/τριες καλούνται να φέρουν εις πέρας μία αποστολή διαλέγοντας το κατάλληλο βιβλίο από τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου τον τίτλο του οποίου σημειώνουν στην αντίστοιχη στήλη ενός πίνακα που τους έχει μοιραστεί.

Οι μαθητές/τριες δανείζονται το βιβλίο για χρονικό διάστημα πέντε ημερών κατά το οποίο μπορούν να το διαβάσουν όλο ή να το αφήσουν στη μέση διαβάζοντας όσο εκείνοι/ες επιθυμούν (Τα 10 δικαιώματα του μικρού αναγνώστη).

Τα 10 δικαιώματα του μικρού αναγνώστη περιλαμβάνονται στο βιβλίο του Φιλίπ Μπρασέρ, 1001 δραστηριότητες για να αγαπήσω το βιβλίο (εκδόσεις ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ).

Αυτό που χρειάζεται, όμως, είναι να επιλέξουν ένα μικρό απόσπασμα από το βιβλίο (5-10 σειρές) και να το διαβάσουν αρκετές φορές στο σπίτι ώστε να το παρουσιάσουν μέσα στην τάξη. Την Τετάρτη, λοιπόν, κάθε παιδί διαβάζει το δικό του απόσπασμα με έναν διαφορετικό τρόπο, αλλάζοντας δηλαδή τη φωνή του με βάση μια οδηγία της εκπαιδευτικού. Για παράδειγμα, καλείται να διαβάσει με γρήγορο ή αργό ρυθμό, με βαριά ή ψιλή φωνή, με χαρά, θυμό ή βαρεμάρα κτλ..

Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές/τριες εκφράζονται και απελευθερώνουν την ανάγνωσή τους.

Μέχρι στιγμής, τα παιδιά έχουν ανταποκριθεί με ενθουσιασμό στα παιχνίδια ανάγνωσης γιατί είναι ευχάριστα και τους προκαλούν γέλια.