Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Σχολικός Χώρος'

  1. 1470310_831702593573238_7331959462683842898_nΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ενημέρωση της Δ/νσης μόνο σε θετική περίπτωση φοίτησης των μαθητών/τριών

 ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

 

   Σας κοινοποιούμε συνοδευτικά τα παρακάτω υπηρεσιακά θέματα και παρακαλούμε για την εκτύπωσή τους και την ενημέρωση του εκπ/κού σας προσωπικού ενυπόγραφα και την πιστή εφαρμογή τους.

  • ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 1Ο : «Λειτουργία των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων για το σχ. έτος 2015-2016»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : Φ. 50/1169 / 149005/Δ1/23-09-2015

 ΘΕΜΑ 2Ο : «Διαβίβαση εγγράφου του Ο.Α.Σ.Π.»

ΣΧΕΤ.: Αρ.Πρ.:160824/ΓΔ4/12-10-2015

 ΘΕΜΑ 3ο : «Υποστήριξη των Ολοήμερων Σχολείων»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.50/1309/166026/Δ1/20-10-2015

 ΘΕΜΑ 4ο : «Διαβίβαση εγγράφου»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.12/149153/Δ2/23-09-2015

 ΘΕΜΑ 5Ο : «Ετήσια Στατιστική έρευνα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 11953/Γ6-599/25-11-2015

  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

 ΘΕΜΑ 6Ο : «Επισκέψεις Σχολείων στη Βουλή των Ελλήνων»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : Φ.14/137818/Δ2/04-09-2015

 ΘΕΜΑ 7Ο : «Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Ιδρύματος “Αικατερίνη Λασκαρίδη”»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.14/1552/133122/Δ1/26-08-2015

 ΘΕΜΑ 8Ο : «Συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα Αποτυπώματα 2015-16»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 133505/Δ2/27-08-2015

 ΘΕΜΑ 9Ο : «Εκπαιδευτικά προγράμματα Ιστορικού Αρχείου Εθνικής Τράπεζας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 146042/17-09-2015

 ΘΕΜΑ 10ο : «Πρόγραμμα εκπαιδευτικών ξεναγήσεων Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών 2015-16»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : 155946/Δ2/05-10-2015

 ΘΕΜΑ 11ο : « Έγκριση υλοποίησης ενημερωτικών δράσεων Αγωγής Υγείας»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.20.1/151273/Δ2/28-09-2015

 ΘΕΜΑ 12ο : « Έγκριση εκπαιδευτικής δράσης -Διάζωμα»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.13.1/151278/Δ2/28-09-2015

 ΘΕΜΑ 13ο : « Μουσείο Ορυκτολογίας & Πετρολογίας».

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.14/2003/157315/Δ1/07-10-2015

 ΘΕΜΑ 14ο : «Εκπαιδευτικά Προγράμματα – Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.14/1892/156566/Δ1/06-10-2015

 ΘΕΜΑ 15ο : «Εισαγωγή στα Ψηφιακά Εργαλεία Γνώσης»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. 156274/Δ2/05-10-2015

 ΘΕΜΑ 16ο : «2ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο Ι.Α.Κ.Ε.»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ.Φ.24/1200/06-10-2015

 ΘΕΜΑ 17ο : «6ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. 159242/Δ2/09-10-2015

 ΘΕΜΑ 18ο : «Πρακτική άσκηση φοιτητών»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : 161197/Δ2/13-10-2015

 ΘΕΜΑ 19ο : «Έγκριση έρευνας»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. Φ.15/938/150679/Δ1/25-09-2015

ΘΕΜΑ 20ο : «Άδεια εισόδου σε σχολικές μονάδες»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : 154809/Δ2/02-12-2015

 

Κατεβάστε το Διαβιβαστικό ΕΔΩ

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα θέλαμε να σας ευχηθούμε:  Δύναμη, Υγεία, Δημιουργικότητα, αφετηρία για μια πιο ποιοτική και αποτελεσματική εκπαίδευση!

DSC_0143Επειδή η νέα σχολική χρονιά μας ήλθε με χιόνια και παγωνιές θα θέλαμε να σας υπενθυμίσουμε ότι στις περιπτώσεις αυτές οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων οφείλουν να διαμορφώνουν εικόνα για την κατάσταση της σχολικής μονάδας τους να διαβιβάζουν τηλεφωνικά την εκτίμησή τους στην/στον υπεύθυνη/ο Διαχείρισης (στο σταθερό τηλέφωνο της Υπηρεσίας ή στο κινητό της τηλέφωνο). Στη συνέχεια θα πρέπει την αιτιολογημένη εισήγησή τους να την αποστέλλουν και εγγράφως στη Δ/νση Π.Ε. Βοιωτίας σε εύλογο χρονικό διάστημα. Η Δ/νση αφού σχηματίσει άποψη από τις εισηγήσεις των Διευθυντών των σχολικών μονάδων οφείλει να προχωρήσει στη δική της εισήγηση προς τους αρμόδιους φορείς (Δήμους ή Περιφέρεια). Αναλυτικές οδηγίες για την αντιμετώπιση των εκτάκτων αναγκών είναι αναρτημένες στην ιστοσελίδα υπό τον τίτλο ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ

Χθες, Τετάρτη 7-01-2015, δεχθήκαμε πολλά και πιεστικά αιτήματα από τους Δήμους της Βοιωτίας για να τους παρέχουμε εικόνα αναφορικά με τις συνθήκες που βρίσκονται τα σχολικά κτίρια, ώστε να λάβουν αποφάσεις σχετικά με τη λειτουργία των σχολικών μονάδων, χωρίς όμως να μπορούμε να ανταποκριθούμε ουσιαστικά- γιατί μεγάλος αριθμός διευθυντών και προϊσταμένων σχολικών μονάδων δεν μας είχε μεταφέρει τη σχετική εικόνα.

 

Σας παρακαλούμε, λοιπόν, έστω και σήμερα, να μας αποστείλετε με e-mail ή fax τις σχετικές εισηγήσεις σας, ώστε να σχηματίσουμε τεκμηριωμένη εικόνα και να ανταποκριθούμε ως υπηρεσία στην υποχρέωσή μας για υποβολή τεκμηριωμένης εισήγησης στις αρχές της τοπικής αυτοδιοίκησης….

 

Ο Διευθυντής Εκπαίδευσης  και οι εργαζόμενοι στη στη γραμματεία της Διεύθυνσης Π. Ε. Βοιωτίας  σας Ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος.

Ο Διευθυντής Εκπαίδευσης και οι εργαζόμενοι στη γραμματεία της Διεύθυνσης Π. Ε. Βοιωτίας σας Ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ενημέρωση της Δ/νσης μόνο σε θετική περίπτωση φοίτησης των μαθητών/τριών

ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Σας κοινοποιούμε συνοδευτικά τα παρακάτω υπηρεσιακά θέματα και παρακαλούμε για την εκτύπωσή τους και την ενημέρωση του εκπ/κού σας προσωπικού ενυπόγραφα και την πιστή εφαρμογή τους.

2.1  ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 1Ο : «Τακτικές συνελεύσεις συνδικαλιστικών οργανώσεων εκπαιδευτικών»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.315.5/100/179629/Δ1/25-11-2013

ΘΕΜΑ 2Ο : «Άδεια εισόδου σε Δημοτικά Σχολεία»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.3/774/167295/Γ1/5-11-2013

ΘΕΜΑ 3Ο : «Άδεια εισόδου στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.6/779/167637/Γ1/6-11-2013

 ΘΕΜΑ 4Ο : «Άδεια εισόδου στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.6/805/174246/Γ1

ΘΕΜΑ 5Ο : «Άδεια εισόδου στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ./828/179125/Γ1/22-11-2013

2.2  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 6Ο : «Υποτροφίες ξένων κυβερνήσεων σε Έλληνες υπηκόους για το ακαδημαϊκό έτος 2014-15»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ3.179611/Β3/25-11-2013

 

  • ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ

ΘΕΜΑ 7Ο : «Σχολική φοίτηση παιδιών Ρομά»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :180644/Γ1/26-11-2013

 

Το Κείμενο του Διαβιβαστικού 

Συνάντηση με τους υπηρεσιακούς παράγοντες  των Τεχνικών υπηρεσιών του Δήμου Θηβαίων είχαμε την Τετάρτη 4 Ιουλίου  στο Δημαρχείο Θήβας  για τα προβλήματα που έχουν προκύψει στα σχολικά κτήρια των Λεύκτρων και του Μελισσοχωρίου.  Στη συνάντηση συμμετείχαν από την πλευρά του Δήμου ο Αντιδήμαρχος  Παναγιώτης Ζερικιώτης και ο Γενικός Γραμματέας   Μελετίου Χάρης και κλιμάκιο των Τεχνικών Υπηρεσιών αποτελούμενο από τους Λάμπρο Σερβετά , Παναγιώτη Βαρσάμη  και Σπύρο Παπαναστασίου.  Από την πλευρά της Διεύθυνσης Π. Ε Βοιωτίας συμμετείχαν ο Διευθυντής Π.Ε Βοιωτίας Γκάρτζιος Γιώργος , οι σχολικοί σύμβουλοι  Ζουγανέλη Άννα και Μπασαγιάννη Ελευθερία, η προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων Δήμητρα Χατζή και η Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Λεύκτρων Αλίκη Βλάχου.

Από την πλευρά των Τεχνικών υπηρεσιών του Δήμου έγινε απόλυτα ξεκάθαρο ότι δεν υφίσταται κανένα πρόβλημα με τους φέροντες οργανισμούς των κτηρίων. Αναφορικά με  το πρόβλημα των ρηγματώσεων  σε μέρος της τοιχοποιίας του σχολικού κτηρίου  Μελισσοχωρίου    εκφράστηκε η θέση ότι δεν δημιουργείται  πρόβλημα στατικότητας αλλά μέχρι την ολοκλήρωση των εργασιών αποκατάστασης    δεν πρέπει να δοθούν σε λειτουργία οι αίθουσα της ανατολικής πλευράς και η βιβλιοθήκη. Οι εργασίες στο σχολικό κτήριο των Λεύκτρων κρίθηκε ότι είναι δυνατό να ολοκληρωθούν άμεσα, μέσα στο καλοκαίρι, ώστε να λειτουργήσει  το Σεπτέμβριο του 2012 το Δημοτικό Σχολείο των Λεύκτρων στο χώρο που προβλέπει το ΦΕΚ της ίδρυσής του. Οι εργασίες στο σχολικό κτήριο του Μελισσοχωρίου εκτιμήθηκε ότι χρειάζονται μεγαλύτερο χρονικό διάστημα  και για τεχνικούς αλλά και για γραφειοκρατικούς λόγους, όμως αυτό δεν εμποδίζει την άμεση λειτουργία του Ενιαίου Νηπιαγωγείου  στους χώρους   του κτηρίου που δεν παρουσιάζουν κανένα πρόβλημα στην τοιχοποιία τους.

Από την πλευρά της κ. Α. Ζουγανέλη αναπτύχθηκαν οι παιδαγωγικοί λόγοι που καθιστούν απολύτως απαραίτητη τη λειτουργία της σχολικής μονάδας σε ενιαίο χώρο και τεκμηριώθηκε το ανορθολογικό της προηγούμενης επιλογής δηλαδή να λειτουργεί, για τα 4 τελευταία  χρόνια, διασπασμένη σε δύο κτήρια, που απέχουν περίπου  7 χιλιόμετρα. Από την πλευρά της κ. Ε.  Μπασαγιάννη αναπτύχθηκε η άποψη ότι η συστέγαση των δύο σχολικών μονάδων θα επιτρέψει την εφαρμογή προγραμμάτων και σχημάτων συνεργασίας τα οποία θα διευκολύνουν την μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Ο Αντιδήμαρχος  Παναγιώτης Ζερικιώτης εξέφρασε τη διαφωνία του με την προοπτική να λειτουργήσουν και οι δύο σχολικές μονάδες στα Λεύκτρα γιατί αυτό θα θεωρηθεί πρόκληση για την τοπική κοινωνία και θα οδηγήσει σε έντονες αντιδράσεις. Ο Διευθυντής Π.Ε. Βοιωτίας δήλωσε ότι στο σχεδιασμό της Διεύθυνσης είναι η λειτουργία στο σχολικό κτήριο του Μελισσοχωρίου όχι απλά  ενός συγχωνευμένου νηπιαγωγείου, που θα ενσωματώνει τα νήπια  και τα προνήπια των δύο χωριών, αλλά η δημιουργία μιας πολυδύναμης μονάδας προσχολικής αγωγής που θα έλκει και μαθητές από τους γύρω οικισμούς με την ποιότητα της εκπαίδευσης που θα προσφέρει. Επίσης, συζητήθηκαν τα προβλήματα που δημιουργούνται με την μεταφορά των μαθητών που πρέπει να χαρακτηρίζεται από ασφάλεια και τις σωστές προδιαγραφές των οχημάτων σε σχέση με την άρνηση των αντίστοιχων φορέων να συμμετέχουν  στους διαγωνισμούς που  προκηρύσσει ο Δήμος.

Στο τέλος, καθορίστηκαν χρονοδιαγράμματα για την εκτέλεση των εργασιών και η κ. Α Βλάχου ανέλαβε την ευθύνη να παρακολουθεί την εξέλιξή τους ώστε να είμαστε λειτουργικά έτοιμοι και στις δύο σχολικές μονάδες, με την έναρξη του σχολικού έτους.

Με το συλλόγο γονέων του Δημοτικού Σχολείου Λεύκτρων Μελισσοχωρίου συναρτήθηκε σήμερα  ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Βοιωτίας  και συζητήσανε τα προβλήματα που προκύπτουν από την ιδιόμορφη  λειτουργία της Σχολικής Μονάδας  σε δύο κτήρια που απέχουν 7 περίπου χιλιόμετρα  μεταξύ τους , τα τέσσερα τελευταία χρόνια.

Στην συνάντηση συμμετείχε και ο Παναγιώτης  Ζερικιώτης    αντιδήμαρχος της Δημοτικής Ενότητας Πλαταιών του Δήμου Θηβαίων.

Οι γονείς έθεσαν υπόψη του Διευθυντή Π.Ε. την Τεχνική έκθεση Αυτοψίας  που έγινε την Παρασκευή 18-03-2011 από κλιμάκιο μηχανικών της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου Θηβαίων  στο κτήριο της σχολικής μονάδας, στο Δημοτικό Διαμέρισμα Μελισσοχωρίου.  Στην έκθεση αυτή οι μηχανικοί εισηγούνται «λόγω της εξέλιξης του φαινομένου και της μορφής των ζημιών, πρέπει να σφραγιστούν οι εσωτερικοί χώροι του σχολείου που γειτνιάζουν με τους εξωτερικούς τοίχους του κτιρίου  στην βόρεια και ανατολική πλευρά, να απαγορευτεί η προσέγγιση των μαθητών πλησίον της ανατολικής και βόρειας πλευράς του κτιρίου εξωτερικά και να απαγορευτεί η κυκλοφορία στην εξωτερική σκάλα του σχολείου στην ανατολική πλευρά αυτού…». Επίσης, συζητήθηκε το περιεχόμενο της Αυτοψίας στο 5/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Λεύκτρων από κλιμάκιο μηχανικών της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου Θηβαίων  που επισημαίνει ότι «συγκριτικά υπερέχει το Δημοτικό Σχολείο Λεύκτρων ( παλαιό και νέο κτήριο) σε σχέση με το Δημοτικό Σχολείο Μελισσοχωρίου».

.

Από την πλευρά της Διεύθυνσης Π.Ε. ενημερώθηκαν  οι γονείς για την κοινή υπουργική απόφαση 100404/Δ4/12-08-2010 σχετικά με τις καταργήσεις, τους υποβιβασμούς  και τις συγχωνεύσεις Δημοτικών Σχολείων, έχει δημοσιευθεί στο ΦΕΚ 1333/τβ/30-08-2010 και αναφέρει ότι το «Τριθέσιο Δ.Σ. Λεύκτρων και το Διθέσιο Διθέσιο Δ.Σ Μελισσόχωρίου σε ένα νέο Δημοτικό Σχολείο με την ονομασία , Πενταθέσιο Δ.Σ. Λεύκτρων». Επίσης , τους κοινοποιήθηκε το περιεχόμενο της εισήγησης της σχολικής συμβούλου Ζουγανέλη Άννας που προτείνει «κατά τη σχολική χρονιά 2012-2013 το Δημοτικό Σχολείο Λεύκτρων να λειτουργήσει ως μια ενιαία σχολική μονάδα στεγαζόμενη σε αν κτίριο».

Ακολούθησε  συζήτηση για τα προβλήματα που παρουσιάζονται  στα κτήρια των σχολικών μονάδων Λεύκτρων και Μελισσοχωρίου   με βάση σχετική  επιστολή των γονέων και αποφασίστηκαν τα επόμενα βήματα για την αντιμετώπισή τους.

Η πρωτοβουλία για το Αειφόρο Σχολείο έχει ως βασικό στόχο   να αναπτύξουν οι μαθητές συμπεριφορές που συνάδουν με τις αρχές της αειφορίας. Δηλαδή από τις αρχές της συνεργασίας, της αλληλεγγύης, της ισότητας, της κοινωνικής δικαιοσύνης και της οικολογικής βιωσιμότητας. Oι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές αναλαμβάνουν σημαντικές πρωτοβουλίες, σχεδιάζουν και υλοποιούν δράσεις που αφορούν στο πεδίο του περιβάλλοντος, του πολιτισμού, της ανθρώπινης υγείας, της τέχνης κτλ. Tο σχολείο ωθείται να ενοποιήσει τις επιμέρους δράσεις στην κατεύθυνση της αειφορίας και να επινοήσει νέες πιο επιδραστικές και καινοτόμες. Επίσης παρωθεί ώστε τα (σημαντικά) επιτεύγματα κάθε σχολείου να μορφοποιούνται και να ενισχύονται στην κατεύθυνση ενός πιο «πράσινου», πιο φιλικού για τους μαθητές, πιο δημοκρατικού, πιο αποδοτικού σχολείου, ανοικτού στην τοπική κοινωνία και στα ρεύματα της καινοτομίας.

To 1 Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου  αναλαμβάνει την πρωτοβουλία με τη μορφή της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης

και σας προσκαλεί στην ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ», η οποία θα πραγματοποιηθεί υπό την Αιγίδα των Σχολικών Συμβούλων της 3ης &4ης Περιφέρειας, της Σχολικής Συμβούλου Νηπιαγωγών και τηςΔιεύθυνσης Π.Ε. Βοιωτίας, την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2011 και ώρα 12:00 – 2:00μ.μ. στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Την ενημέρωση θα πραγματοποιήσει ο Δρ Δημήτριος Καλαϊτζίδης, Πρόεδρος του Συμβουλίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού και Δ/ντής του Ραλλείου Πειραματικού Γυμνασίου Θηλέων Πειραιά για τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής του Δήμου Τανάγρας.

Συνάντηση πραγματοποιήθηκε σήμερα Πέμπτη 12/5/2011 στην αίθουσα των συνεδριάσεων του Δήμου Τανάγρας, στο Σχηματάρι, με την συμμετοχή του Δήμαρχου Τανάγρας Ευάγγελου Γεωργίου, του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας Γκάρτζιου Γιώργου , του προϊσταμένου του 1ου Γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας Λαθύρη Δημοσθένη , της προέδρου του Συλλόγου εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θήβας κ. Στρατή Ευγενίας , της Υπεύθυνης για την Αγωγή Υγείας κ. Βλάχου Αλίκης , του πατέρα Ιωάννη Οικονομίδη και στελεχών της Εθελοντικής Ομάδας Σχηματαρίου.
Την συζήτηση απασχόλησαν θέματα συνεργασίας των φορέων πάνω σε ζητήματα εκπαίδευσης και η αποτίμηση της εμπειρίας από την πρόσφατη συνεργασία της Εθελοντικής ομάδας με τις σχολικές μονάδες της περιοχής σε ζητήματα ασφάλειας και αντιμετώπισης εκτάκτων συνθηκών.

Από τις εθελοντικές Ομάδες Σχηματαρίου στην συνάντηση συμμετείχαν τα μέλη της : Καπάκας Μιχάλης, Γαρουφαλλιάς Απόστολος, Δρικούτη Άννα και Βλάχου Αικατερίνη.
Από την πλευρά της εθελοντικής ομάδας επισημάνθηκε ότι είναι άμεση ανάγκη να προχωρήσει και να ολοκληρωθεί ο έγκυρος προσεισμικός έλεγχος των σχολικών κτιρίων και να εξασφαλισθεί ότι θα υπάρχουν διαθέσιμα Σχέδια της κάτοψης τους στα σχολικά αρχεία. Από την πλευρά του κ. Καπάκα επισημάνθηκαν αναλυτικά οι επισκευές που είναι απαραίτητο να προχωρήσουν οι τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου αλλά και οι επικινδυνότητες που πρέπει να αρθούν με ευθύνη των διευθυντών και των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων. Από την πλευρά της κ. Δρικούτη Άννας επισημάνθηκε η ανάγκη να επαναλαμβάνεται σε τακτικά διαστήματα το σχέδιο ασφαλούς αποχώρησης, με την ευθύνη των εκπαιδευτικών, ώστε να αναπτυχθούν με τη μορφή ρουτίνας οι δεξιότητες που είναι απαραίτητες στους μικρούς μαθητές. Σημαντικά ζητήματα που ετέθησαν ήταν η ανάγκη για μελέτες πυρασφάλειας των σχολικών κτιρίων και η συνεχής επικαιροποίηση των περιεχομένων του σχολικού φαρμακείου.
Ως κεντρικό σημείο αναδείχθηκε η ενημέρωση των εκπαιδευτικών και η ανάληψη από μέρους τους της ευθύνης για την καθημερινή εφαρμογή των κανόνων ασφάλειας αλλά και την ανάπτυξη σχεδίων ασφαλούς αποχώρησης σε περίπτωση εκτάκτων συνθηκών. Τέλος, επισημάνθηκε με θετικό τρόπο το ενδιαφέρον που έδειξαν οι διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά την διάρκεια των ασκήσεων ασφαλούς αποχώρησης που πραγματοποιήθηκαν το προηγούμενο διάστημα.
Από την πλευρά του πατέρα Ιωάννη Οικονομίδη αναπτύχθηκε το πλαίσιο της δράσης των ομάδων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που δραστηριοποιούνται στην ευρύτερη περιοχή και προβλήθηκε ως κεντρικό το πρόβλημα της μόλυνσης του Ασωπού. Τα σχολεία πρέπει να οργανώνουν εκπαιδευτικές επισκέψεις στο ποτάμι ώστε οι μαθητές με συγκροτημένο τρόπο να έρχονται αντιμέτωποι με το πρόβλημα επεσήμανε ο πάτερ Ιωάννης και δεσμεύτηκε να συνεργαστεί με την εκπαιδευτική κοινότητα στην προσπάθεια για περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μελών της. Στην κατεύθυνση του Δήμου πρότεινε την δημιουργία κέντρου για την καταγραφή και την ανάδειξη του προβλήματος.
Ο δήμαρχος έθεσε συνοπτικά το πλαίσιο της πολιτικής του Δήμου τόσο στα ζητήματα της Εκπαίδευσης όσο και του περιβάλλοντος και της Ανάπτυξης γενικότερα και δήλωσε την στήριξή του στην πρωτοβουλία για συνεργασία της εκπαίδευσης με τους τοπικούς κοινωνικούς φορείς.
Από την πλευρά των στελεχών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης επισημάνθηκε το στοιχείο της διαφορετικότητας του εκπαιδευτικού θεσμού και το δεοντολογικό πλαίσιο μέσα από το οποίο είναι απαραίτητο να τίθενται τα ζητήματα αυτά στο εσωτερικό του σχολικού θεσμού.
Τέλος, εξετάστηκαν οι θεματικές περιοχές αλλά και οι μορφές συνεργασίας με χρονικό ορίζοντα την νέα σχολική χρονιά.

Τα Δημοτικά Σχολεία  και τα Νηπιαγωγεία της Αλιάρτου επισκέφτηκε ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Π. Ε. Βοιωτίας  την Τετάρτη 13 Απριλίου 2011 ώστε να  ενημερωθεί για την εξέλιξη των έργων που γίνονται και να προετοιμάσει σύσκεψη των στελεχών της σχετικής ομάδας σχολείων  με το Δήμαρχο Αλιάρτου την πρώτη εβδομάδα του Μαΐου. Στην πόλη της Αλιάρτου εξελίσσονται  μια σειρά έργα που βελτιώνουν  την κτηριακή υποδομή του τοπικού εκπαιδευτικού συστήματος και βρίσκονται στην τελική τους φάση πράγμα που μας κάνει να ελπίζουμε ότι θα τα έχουμε λειτουργικά από το Σεπτέμβριο του 2011.

Το 2ο Νηπιαγωγείο Αλιάρτου που σήμερα βρίσκεται σε νοικιασμένο κτήριο με σημαντικά προβλήματα στην λειτουργικότητά του σχεδιάζεται να μεταφερθεί σε νέο κτήριο που μοιάζει να βρίσκεται στο τελευταίο στάδιο πριν την παράδοσή του. Ωστόσο, το νέο κτήριο διαθέτει μόνο 2 αίθουσες διδασκαλίας ενώ στο παλιό νοικιασμένο κτήριο λειτουργούν ήδη 3 τμήματα νηπίων και προ-νηπίων.  Επομένως, εκ των πραγμάτων, τίθεται το ζήτημα της ανακατανομής του μαθητικού πληθυσμού ανάμεσα στα δύο νηπιαγωγεία  ή της εξεύρεσης κτηριακής λύσης για την λειτουργία παραρτήματος του 2ου Νηπιαγωγείου.

Η δημιουργία εναλλακτικών για την προσέγγιση του ζητήματος και η αξιολόγηση τους ώστε να βρεθεί η πιο ορθολογική προσέγγιση θα είναι ένα από τα ζητήματα που θα απασχολήσουν την σύσκεψη των στελεχών της σχετικής ομάδας σχολείων με το Δήμαρχο Αλιάρτου την πρώτη εβδομάδα του Μαΐου.

Στο 1ο Νηπιαγωγείο Αλιάρτου κατασκευάζεται μια επιπλέον αίθουσα με σκοπό να διευκολύνει την λειτουργία του κατά την οργάνωση  εκδηλώσεων,  στην οποία όμως είναι δυνατό να αναπτυχθεί 3ο τμήμα και να εξασφαλισθεί έτσι η ενσωμάτωση των νηπίων της πόλης στα υπάρχοντα νηπιαγωγεία με μια ανακατανομή των ορίων ανάμεσά τους. Τα δύο νηπιαγωγεία ενσωματώνουν με βάση τα στοιχεία που έχουμε 48 νήπια και 39 προ-νήπια δηλαδή συνολικά 87 μαθητές/τριες

Στην Αλίαρτο έχουμε  δύο 12/θέσια Δημοτικά σχολεία που με βάση τα στοιχειά που έχουμε ενσωματώνουν 303 μαθητές  σε όλες τις τάξεις τους στους οποίους θα ενσωματωθούν και οι μαθητές από τα κοντινά  μονοθέσια που συγχωνεύονται , δηλαδή προστίθενται ακόμα 12 μαθητές.

Στα δημοτικά σχολεία πρόκειται να ενσωματωθούν 48  νήπια που προέρχονται από τα  νηπιαγωγεία της πόλης  και πρόκειται να αποφοιτήσουν και να εγγραφούν στο γυμνάσιο 50 μαθητές.

Αντίστοιχα από τα νηπιαγωγεία της Πέτρας και του Υψηλάντη εγγράφονται στην Α τάξη 4 νήπια. Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αλιάρτου κατασκευάζεται αίθουσα  πολλαπλών χρήσεων που βρίσκεται στην τελευταία φάση πριν την παράδοσή της. Σημαντικό στοιχείο είναι ότι οι μοναδικές τάξεις που ως σύνολο και στα δύο σχολεία υπερβαίνουν αθροιστικά τον αριθμό των 50 μαθητών/τριών  είναι η Β(54μαθητές) , και η Ε(58μαθητές) .

Επομένως  η σύσκεψη που προετοιμάζεται χρειάζεται στοιχεία από το Δημοτολόγιο για να εκτιμήσει, με βάση τις εισροές τα επόμενα χρόνια, εάν είναι ρεαλιστικός στόχος η διατήρηση  δύο 12/θέσιων σχολείων ή χρειάζεται ένας άλλος  σχεδιασμός, που φυσικά θέτει και το κτηριακό πρόβλημα σε εντελώς διαφορετική  βάση.

Από την Περιφερειακή Διεύθυνση παραλάβαμε με Αρ. πρ. Φ4.1/2234/4/-4-2011 το παρακάτω έγγραφο που υπογράφει ο Περιφερειακός Διευθυντής  Δρ. Ηλίας Αργυρόπουλος.

Καταγραφή κινητής περιουσίας σχολικών μονάδων

Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων των νομών της Περιφέρειάς μας, αφού συγκροτήσουν μια τριμελή επιτροπή, να καταγράψουν, με δική τους ευθύνη, μέχρι τέλος Απριλίου, στο βιβλίο υλικού όλη την κινητή περιουσία της σχολικής μονάδας που διευθύνουν (βιβλία, υπολογιστές, fax, φωτοτυπικά, έπιπλα, βιντεοπροβολείς κ.τ.λ.).

• Οι σχολικές μονάδες οι οποίες κρατούν ενημερωμένα τα βιβλία υλικού τους δε χρειάζεται να συγκροτήσουν την τριμελή επιτροπή ούτε να προβούν σε οποιαδήποτε άλλη ενέργεια.

• Τα αναλώσιμα δε θα καταγραφούν.

• Θα καταγραφεί και ό,τι υπάρχει στα κάθε είδους εργαστήρια και τα γυμναστήρια.

• Δε θα καταγραφούν τα διδακτικά βιβλία. Θα καταγραφούν μόνο τα εξωσχολικά βιβλία (λογοτεχνικά, επιστημονικά, λεξικά κ.α.) που υπάρχουν στις βιβλιοθήκες των σχολείων. Αν είναι ήδη καταγεγραμμένα, δε χρειάζεται να γίνει κάτι.

• Θα καταγραφούν τα έπιπλα (έδρες, θρανία, καρέκλες, βιβλιοθήκες, πίνακες κ.α.) και οι χάρτες.

• Θα καταγραφούν φωτοτυπικά μηχανήματα, τηλεφωνικές συσκευές, συσκευές φαξ, ηλεκτρονικοί υπολογιστές, εκτυπωτές, σκάνερ, βιντεοπροβολείς, τηλεοράσεις, τυχόν κλιματιστικά, dvd και cd players).

Συναντηθήκαμε σήμερα Τρίτη 22-03-2011 στις 15:00 το μεσημέρι,  στα γραφεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Βοιωτίας,  με αντιπροσωπία της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΟΜΑΔΑΣ  ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ   και συζητήσαμε σχετικά με την εμπειρία   που συγκεντρώσαμε από τις επισκέψεις  κλιμακίου της στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την εφαρμογή σχεδίου ασφαλούς αποχώρησης σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε σε 6 σχολικές μονάδες  της Λιβαδειάς, στο Δημοτικό Σχολείο της Χαιρώνειας και στο 1ο Σχολείο Ορχομενού  και διήρκησε από τις 7-2-2011 μέχρι 16-2-2011.

Από την πλευρά των στελεχών της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΟΜΑΔΑΣ  ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ  έγιναν αναλυτικές παρατηρήσεις σχετικά με τις συνθήκες ασφάλειας  των σχολικών μονάδων τόσο σε συνθήκες έκτακτης ανάγκης όσο και σε συνθήκες καθημερινής λειτουργίας, ενώ από την πλευρά της Διεύθυνσης αναλήφθηκε η υποχρέωση να συζητηθεί  το ζήτημα της εκπόνησης σχετικού σχεδίου  από τις σχολικές μονάδες σε ειδική σύσκεψη των διευθυντών των σχολικών μονάδων.  Συμφωνήθηκε ότι πρέπει να αξιολογηθεί η μέχρι τώρα παρέμβαση από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με τη χρήση σχετικού ερωτηματολογίου  και να κλιμακωθεί  η συνεργασία των δύο φορέων με περαιτέρω στοχευμένες δράσεις που θα επιδιώκουν να επεκτείνουν την ιδέα του εθελοντισμού στο επαγγελματικό σώμα των εκπαιδευτικών.

Από την πλευρά της της Διεύθυνσης Π.Ε. Βοιωτίας στην συνάντηση συμμετείχαν ο Διευθυντής Π.Ε Γκάρτζιος Γιώργος και ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πολυχρονόπουλος Γιώργος ενώ από την πλευρά της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΟΜΑΔΑΣ  ΔΙΑΣΩΣΗΣ συμμετείχαν η κ. Χαιροπούλου Ιωάννα και ο κ Γιαννακόπουλος Σπύρος 

 

Το παράρτημα της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης Βοιωτίας, δημιουργήθηκε το 2003 με έδρα τη Λιβαδειά και αποτελεί ανεξάρτητο σωματείο. Έχει δικό του καταστατικό κ Διοικητικό συμβούλιο κ είναι εγγεγραμμένο και πιστοποιημένο στο μητρώο εθελοντικών οργανώσεων της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας του Υπ. Εσωτερικών (Αρ. Μητ. Γ.Γ.Πολ. Πρ.: 1/2005). Επιχειρησιακά, υπάγεται στη Γ.Γ.Π.Π. (Γραφείο πολ. προστ. Ν.Α.Βοιωτίας).

Σήμερα, αριθμεί περί τα 50 ενεργά επιχειρησιακά μέλη και έχει λάβει μέρος σε επιχειρήσεις έρευνας και διάσωσης στο νομό, αλλά και στην ευρύτερη περιοχή του Ελλαδικού χώρου, συνδράμοντας άλλα παραρτήματα.

Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα

Παλιότερα Άρθρα »

Top
 
Yπενθυμίζουμε ότι η μηδενική χρέωση μέσω κινητής τηλεφωνίας ισχύει μόνο για τον παρόντα ιστότοπο και για τους ιστότοπους που αναφέρονται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.
Η προβολή περιεχομένου από άλλο ιστότοπο που έχει ενσωματωθεί στον παρόντα ιστότοπο (π.χ. video youtube) ή το άνοιγμα συνδέσμων που οδηγούν σε εξωτερικό περιεχόμενο δεν υπάγονται στη μηδενική χρέωση.
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων