Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Περιβαλλοντική Εκπαίδευση'

  1. 1470310_831702593573238_7331959462683842898_nΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ενημέρωση της Δ/νσης μόνο σε θετική περίπτωση φοίτησης των μαθητών/τριών

 ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

 

   Σας κοινοποιούμε συνοδευτικά τα παρακάτω υπηρεσιακά θέματα και παρακαλούμε για την εκτύπωσή τους και την ενημέρωση του εκπ/κού σας προσωπικού ενυπόγραφα και την πιστή εφαρμογή τους.

  • ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 1Ο : «Λειτουργία των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων για το σχ. έτος 2015-2016»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : Φ. 50/1169 / 149005/Δ1/23-09-2015

 ΘΕΜΑ 2Ο : «Διαβίβαση εγγράφου του Ο.Α.Σ.Π.»

ΣΧΕΤ.: Αρ.Πρ.:160824/ΓΔ4/12-10-2015

 ΘΕΜΑ 3ο : «Υποστήριξη των Ολοήμερων Σχολείων»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.50/1309/166026/Δ1/20-10-2015

 ΘΕΜΑ 4ο : «Διαβίβαση εγγράφου»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.12/149153/Δ2/23-09-2015

 ΘΕΜΑ 5Ο : «Ετήσια Στατιστική έρευνα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 11953/Γ6-599/25-11-2015

  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

 ΘΕΜΑ 6Ο : «Επισκέψεις Σχολείων στη Βουλή των Ελλήνων»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : Φ.14/137818/Δ2/04-09-2015

 ΘΕΜΑ 7Ο : «Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Ιδρύματος “Αικατερίνη Λασκαρίδη”»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.14/1552/133122/Δ1/26-08-2015

 ΘΕΜΑ 8Ο : «Συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα Αποτυπώματα 2015-16»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 133505/Δ2/27-08-2015

 ΘΕΜΑ 9Ο : «Εκπαιδευτικά προγράμματα Ιστορικού Αρχείου Εθνικής Τράπεζας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 146042/17-09-2015

 ΘΕΜΑ 10ο : «Πρόγραμμα εκπαιδευτικών ξεναγήσεων Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών 2015-16»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : 155946/Δ2/05-10-2015

 ΘΕΜΑ 11ο : « Έγκριση υλοποίησης ενημερωτικών δράσεων Αγωγής Υγείας»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.20.1/151273/Δ2/28-09-2015

 ΘΕΜΑ 12ο : « Έγκριση εκπαιδευτικής δράσης -Διάζωμα»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.13.1/151278/Δ2/28-09-2015

 ΘΕΜΑ 13ο : « Μουσείο Ορυκτολογίας & Πετρολογίας».

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.14/2003/157315/Δ1/07-10-2015

 ΘΕΜΑ 14ο : «Εκπαιδευτικά Προγράμματα – Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : Φ.14/1892/156566/Δ1/06-10-2015

 ΘΕΜΑ 15ο : «Εισαγωγή στα Ψηφιακά Εργαλεία Γνώσης»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. 156274/Δ2/05-10-2015

 ΘΕΜΑ 16ο : «2ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο Ι.Α.Κ.Ε.»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ.Φ.24/1200/06-10-2015

 ΘΕΜΑ 17ο : «6ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. 159242/Δ2/09-10-2015

 ΘΕΜΑ 18ο : «Πρακτική άσκηση φοιτητών»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : 161197/Δ2/13-10-2015

 ΘΕΜΑ 19ο : «Έγκριση έρευνας»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. Φ.15/938/150679/Δ1/25-09-2015

ΘΕΜΑ 20ο : «Άδεια εισόδου σε σχολικές μονάδες»

ΣΧΕΤ: Αρ.Πρ. : 154809/Δ2/02-12-2015

 

Κατεβάστε το Διαβιβαστικό ΕΔΩ

  1. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

    μαθητική δραστηριότητα

    Ενόψει της επετείου του Πολυτεχνείου και της Εθνικής Αντίστασης σας γνωρίζουμε τα εξής:
    1. Οι σχολικές εορταστικές εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2013. Την ημέρα αυτή δεν θα γίνουν μαθήματα σε όλα τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
    2. Μέλη των συλλόγων των εκπαιδευτικών και εκπρόσωποι των μαθητικών συμβουλίων θα διοργανώσουν στα σχολεία εκδηλώσεις, ομιλίες, που θα ανταποκρίνονται στη σπουδαιότητα και τη σημασία των γεγονότων.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ενημέρωση της Δ/νσης μόνο σε θετική περίπτωση φοίτησης των μαθητών/τριών

 

  1. ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

 

Σας κοινοποιούμε συνοδευτικά τα παρακάτω υπηρεσιακά θέματα και παρακαλούμε για την εκτύπωσή τους και την ενημέρωση του εκπ/κού σας προσωπικού ενυπόγραφα και την πιστή εφαρμογή τους.

 

2.1  ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

 

ΘΕΜΑ 1Ο : «Διαδικασίες γενίκευσης του θεσμού της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 157723/Γ1/23-10-13

 

ΘΕΜΑ 2Ο : «Άδεια εισόδου στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.6/720/155406/Γ1/22-10-13

 

ΘΕΜΑ 3Ο : «Διαδικασία έγκρισης εκδρομών-επισκέψεων, εκτός και εντός νομού»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :13091/7-11-13

 

Το δέντρο της φιλίας _αποτέλεσμα δραστηριότητας

3. Τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που στις 15 Νοεμβρίου είναι απογευματινά, καθώς και τα ολοήμερα σχολεία Π.Ε., θα πραγματοποιήσουν τις εορταστικές εκδηλώσεις στη διάρκεια του πρωινού κύκλου, έπειτα από συνεννόηση των Διευθυντών των αντίστοιχων συστεγαζόμενων σχολείων.
Ειδικότερα, όσον αφορά στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ισχύουν όσα περιγράφονται στο άρ. 4, παρ.1γ των Π.Δ.200/1998 & 201/1998 (Α΄ 161), αντίστοιχα.

ΘΕΜΑ 4Ο: «Επέτειος Πολυτεχνείου 2013»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :171389/Γ2/12-11-13

 

2.2  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

 

  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 5Ο : «Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Μουσείου Ακρόπολης για τη σχολική χρονιά  2013-14 »

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :136760/Γ7/26-09-2013

 

ΘΕΜΑ 6Ο : «Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος: Βήματα για τη Ζωή»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :150320/Γ1/15-10-2013

 

ΘΕΜΑ 7Ο : «Έγκριση υλοποίησης του Προγράμματος «Συμβιώνω με τα ζώα γύρω μου»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :152007/Γ7/17-10-13

 

  • ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ

ΘΕΜΑ 8Ο : «Οδηγίες για τη διδασκαλία της Μελέτης Περιβάλλοντος στο Δημοτικό Σχολείο για το σχολικό έτος 2013-14»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.12/697/149618/Γ1/15-10-13

 

Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το διαβιβαστικό

  1. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Ενημέρωση της Δ/νσης μόνο σε θετική περίπτωση φοίτησης των μαθητών/τριών

  1. ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Σας κοινοποιούμε συνοδευτικά τα παρακάτω υπηρεσιακά θέματα και παρακαλούμε για την εκτύπωσή τους και την ενημέρωση του εκπ/κού σας προσωπικού ενυπόγραφα και την πιστή εφαρμογή τους. 2.1 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ 1Ο : «Ενημερωτικό σημείωμα για συνταξιοδότηση» ΘΕΜΑ 2Ο : «Άδεια εισόδου για Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος » ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.14/253/46189/Γ1/4-04-2013 ΘΕΜΑ 3Ο : «Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία(Π.Π.Σ.) για το σχολικό έτος 2013-2014» ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : Φ.2/252/44513/Γ1/2-04-2013 ΘΕΜΑ 4Ο : «Τήρηση του ωραρίου εργασίας στις Περιφερειακές Υπηρεσίας Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης » ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 53339/Η/17-04-2013 2.2 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 5Ο : «Έγκριση υλοποίησης του προγράμματος ¨Συμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου¨στα σχολεία Α/θμιας &Β/θμιας Εκπ/σης της χώρας » ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :41979/Γ7/28-03-2013 ΘΕΜΑ 6Ο : «Έγκριση Προγράμματος Κυκλοφοριακής Αγωγής σε μαθητές Νηπιαγωγείων & Δημοτικών από το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ για τα σχολικά έτη 2012-2013 & 2013-2014» ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :41988/Γ7/28-03-2013

ΘΕΜΑ 7Ο : «Ενημέρωση για τη δράση:¨Τα σχολεία φωτογραφίζουν τον τόπο τους¨» ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :52271/Γ7/16-04-2013

  • ΑΛΛΟΙ ΦΟΡΕΙΣ

ΘΕΜΑ 8Ο : «Κοινοποίηση εγγράφου» ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.23/2710/4-04-2013

ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟΥ

Η πρωτοβουλία για το Αειφόρο Σχολείο έχει ως βασικό στόχο   να αναπτύξουν οι μαθητές συμπεριφορές που συνάδουν με τις αρχές της αειφορίας. Δηλαδή από τις αρχές της συνεργασίας, της αλληλεγγύης, της ισότητας, της κοινωνικής δικαιοσύνης και της οικολογικής βιωσιμότητας. Oι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές αναλαμβάνουν σημαντικές πρωτοβουλίες, σχεδιάζουν και υλοποιούν δράσεις που αφορούν στο πεδίο του περιβάλλοντος, του πολιτισμού, της ανθρώπινης υγείας, της τέχνης κτλ. Tο σχολείο ωθείται να ενοποιήσει τις επιμέρους δράσεις στην κατεύθυνση της αειφορίας και να επινοήσει νέες πιο επιδραστικές και καινοτόμες. Επίσης παρωθεί ώστε τα (σημαντικά) επιτεύγματα κάθε σχολείου να μορφοποιούνται και να ενισχύονται στην κατεύθυνση ενός πιο «πράσινου», πιο φιλικού για τους μαθητές, πιο δημοκρατικού, πιο αποδοτικού σχολείου, ανοικτού στην τοπική κοινωνία και στα ρεύματα της καινοτομίας.

To 1 Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου  αναλαμβάνει την πρωτοβουλία με τη μορφή της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης

και σας προσκαλεί στην ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ», η οποία θα πραγματοποιηθεί υπό την Αιγίδα των Σχολικών Συμβούλων της 3ης &4ης Περιφέρειας, της Σχολικής Συμβούλου Νηπιαγωγών και τηςΔιεύθυνσης Π.Ε. Βοιωτίας, την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2011 και ώρα 12:00 – 2:00μ.μ. στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σχηματαρίου.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Την ενημέρωση θα πραγματοποιήσει ο Δρ Δημήτριος Καλαϊτζίδης, Πρόεδρος του Συμβουλίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού και Δ/ντής του Ραλλείου Πειραματικού Γυμνασίου Θηλέων Πειραιά για τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής του Δήμου Τανάγρας.

Η Δ/νση Π/θμιας Εκπ/σης Βοιωτίας μέσω της Υπευθύνου Σχολικών Δραστηριοτήτων κ. Αλεξίας Παπακώστα διοργάνωσε για τους εκπαιδευτικούς σχολείων Θήβας και Λιβαδειάς που έχουν αναλάβει την προετοιμασία της εκδήλωσης για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου συναντήσεις με σεμιναριακό χαρακτήρα με τίτλο:

Η σχολική γιορτή για την 28η Οκτωβρίου. Από την παραδοσιακή «Σχολική Γιορτή» στη σύγχρονη «Εκδήλωση Πολιτισμού στο Σχολείο»

Οι συναντήσεις πραγματοποιήθηκαν στις 14 και 18 Οκτωβρίου 2011, στο Συνεδριακό Κέντρο της Θήβας και στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας αντίστοιχα και στις 17 Οκτωβρίου 2011 στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς.

Παρά το ζοφερό κλίμα των ημερών και τις αντίξοες συνθήκες οι δάσκαλοι των σχολείων Θήβας και Λιβαδειάς ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και επιβεβαίωσαν την ανάγκη επιμόρφωσης σε θέματα ανανέωσης και εκσυγχρονισμού των πολιτιστικών δραστηριοτήτων με τις οποίες το Σχολείο ξεπερνά οριστικά το στάδιο των παραδοσιακών «Σχολικών Γιορτών» και ανοίγεται στις ανανεωμένες μορφές πολιτιστικής παρέμβασης.

Στο πρώτο μέρος της συνάντησης οι εκπαιδευτικοί εξέφρασαν τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους σχετικά με τα σημερινά δεδομένα και τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε να δημιουργηθούν οι «βάσεις» για μια πιο ολοκληρωμένη και πετυχημένη καλλιτεχνική εκδήλωση- σχολική γιορτή. Ως στόχος ετέθη η «σχολική γιορτή» να διατηρεί στο έπακρο το παιδαγωγικό χαρακτήρα, αλλά ταυτόχρονα να εμπλουτίζεται με όλα εκείνα τα στοιχεία που θα την αναδεικνύουν σε ευχάριστο και διασκεδαστικό καλλιτεχνικό θέαμα. Οι εκπαιδευτικοί εστίασαν στους πιθανούς κινδύνους, τις αδυναμίες και τις παρεκκλίσεις που παρατηρούνται συχνά σε τέτοιου είδους εκδηλώσεις προσπαθώντας να εντοπίσουν τα αίτια που τις προκαλούν και να αναδείξουν τρόπους αποφυγής και αντιμετώπισής τους.

Παρουσιάστηκε, από την εισηγήτρια, ο τριπλός άξονας πάνω στον οποίο αναπτύσσεται μια σύγχρονη σχολική γιορτή (ιστορικός – πληροφοριακός, ιδεολογικός, αισθητικός – καλλιτεχνικός) καθώς και οι παράμετροι της διαφοροποιημένης ανάπτυξης του καθενός. Στη συνέχεια αναπτύχθηκε η έννοια του «πολυθεάματος» όπου όλες οι αποσπασματικές καλλιτεχνικές δράσεις χάνουν τον αυτοτελή χαρακτήρα τους, μετατρεπόμενες σε ψηφίδες ενός όλου, ενώ ταυτόχρονα δίνεται η δυνατότητα να φωτιστούν διαφορετικές οπτικές του μηνύματος του συγκεκριμένου εορτασμού και να αναπτυχτεί το περιεχόμενό του σύμφωνα με ποικίλες αντιλήψεις. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δημιουργία ενός κοινού άξονα-θέματος σύνδεσης του διαφορετικού υλικού αλλά και των διαφορετικών τρόπων παρουσίασής του. Ιδιαίτερα επικέντρωσε η εισηγήτρια στην ανάγκη – απαίτηση ιδεολογικής σύνδεσης-γέφυρας με το σήμερα, ώστε τα απομακρυσμένα στο χρόνο πρόσωπα, δράσεις και μηνύματα να αποκτήσουν αναφορικότητα στο τώρα και να προσελκύσουν το ενδιαφέρον του σύγχρονου μαθητή. Μέσα από την αναζήτηση αναλογιών του τότε με το τώρα και το συσχετισμό τους, αναδύθηκε ο ενδιαφέρον χαρακτήρας, η βαθύτερη ουσία και η διαχρονικότητα των αξιών της συγκεκριμένης επετείου.

Πέραν της θεωρητικής τεκμηρίωσης, παρουσιάστηκαν συγκεκριμένες μέθοδοι και τεχνικές που αφορούν στη σκηνική παρουσίαση: δόθηκαν ιδέες και προτάθηκαν λύσεις για επιμέρους πρακτικά θέματα που συχνά ταλανίζουν τον εκπαιδευτικό που καταπιάνεται με τέτοιες εκδηλώσεις. Αξίζει να σημειωθεί η συμβολή σε αυτό το στάδιο του σεμιναρίου της κ. Αγγελικής Τόμπρου που παρευρέθηκε στο σεμινάριο της Λιβαδειάς και ως ηθοποιός, σκηνοθέτης και παιδαγωγός του θεάτρου μοιράστηκε μαζί μας τις πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες της.

Το δεύτερο μέρος της συνάντησης είχε εργαστηριακή μορφή. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί, εργάστηκαν με δημιουργικό ενθουσιασμό πάνω σε συγκεκριμένο υλικό. Δόμησαν ενδιαφέρουσες προτάσεις για την σύνδεσης και την παρουσίασης του υλικού, αναπτύσσοντας ικανότητες και αναπλαστικές δεξιότητες που μπορούμε να τις χαρακτηρίσουμε ως εξαιρετικά υψηλού βαθμού. Η θερμή ανταπόκριση και τα εμπνευσμένα δείγματα δουλειάς πρόσφεραν πολύτιμα συναισθήματα αισιοδοξίας και αποτέλεσαν το πρώτο στάδιο μιας ανατροφοδότησης που θα συνεχιστεί με την συγκέντρωση του υλικού των σχολικών γιορτών και την προσπάθεια για την δημιουργία μια δεξαμενής ιδεών και μεθόδων. Ο στόχος του συγκεκριμένου εγχειρήματος δεν είναι η απλή παράθεση γνώσεων ούτε η προσφορά τυποποιημένων πληροφοριών κατάλληλων μέσα από ένα αριθμό συναντήσεων. Οι δράσεις αυτές είναι ενταγμένες σε ένα ευρύτερο σχεδιασμό που επιδιώκει την παροχή ερεθισμάτων και την ανάπτυξη δεξιοτήτων, ευαισθησιών και ικανοτήτων τόσο από τους εκπαιδευτικούς όσο και από τους μαθητές που συνεργάζονται για την πραγματοποίηση ενός κοινού αποτελέσματος, την σχολική γιορτή.

H προσπάθεια της Διεύθυνσης Π.Ε Βοιωτίας με όσα μέσα διαθέτει, αποσκοπεί στον εντοπισμό των παραμέτρων εκείνων που συντελούν στην ενεργοποίηση του συνόλου της σχολικής κοινότητας καθώς και στη δημιουργία μιας «δεξαμενής ιδεών και καλών πρακτικών» που θα προσφέρεται σε όλους τους ενδιαφερόμενους χωρίς κανένα αποκλεισμό ως ενδυνάμωση σε κάθε πρωτοβουλία και αντίβαρο στις δυσκολίες που καθημερινά καλείται να αντιμετωπίσει η εκπαιδευτική κοινότητα. Φιλοδοξεί επίσης, να συμβάλει στη δημιουργία μιας νέας παιδαγωγικής σχέσης μεταξύ διδασκόντων και διδασκομένων, σχολείου και κοινωνίας που ανανεώνει ριζικά το εκπαιδευτικό σύστημα και διευρύνει την έννοια της μάθησης σε όλο το εύρος που κυριολεκτικά περιλαμβάνεται μέσα στον όρο Παιδεία.

 ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ 

 

Σας κοινοποιούμε συνοδευτικά τα παρακάτω υπηρεσιακά θέματα και παρακαλούμε για την εκτύπωσή τους και την ενημέρωση του εκπ/κού σας προσωπικού ενυπόγραφα και την πιστή εφαρμογή τους. ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ

ΘΕΜΑ 1Ο : «Τροποποίηση – Συμπλήρωση  Υπουργικών Αποφάσεων για τα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία»  ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : Φ.12/530/62626/Γ1/ 2-6-2011 

 ΘΕΜΑ 2Ο: «Υπουργική απόφαση για τη διδασκαλία 2ης ξένης γλώσσας» ΣΧΕΤ. : Αρ. Πρ. : Φ.12/518/61284/Γ1/ 27-5-2011

Επισυνάπτονται : η υπεύθυνη δήλωση για το γονέα και ο πίνακας των μαθητών.

 ΘΕΜΑ 3Ο: «Ενημέρωση για την παράλληλη στήριξη και την στήριξη μαθητών που δεν αυτοεξυπηρετούνται»  ΣΧΕΤ. : Αρ. Πρ. : 61660/Γ6/ 31-5-20911 

 ΣΥΝΕΔΡΙΑ-ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ-ΔΡΑΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ 4Ο : «Εθελοντικό Πρόγραμμα Επαναχρησιμοποίησης Σχολικών Βιβλίων – 6 Ιουνίου : Οι μαθητές δίνουν νέα ζωή στα σχολικά τους βιβλία» ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 61282/Γ7/ 27-5-2011

 ΘΕΜΑ 5Ο : «Πραγματοποίηση ημερίδας με θέμα: Πολυδιάστατες προσεγγίσεις προβλημάτων μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : Φ11.ζ/697/ 26-5-2011

 ΘΕΜΑ 6Ο : «Ημέρα ανοικτής Περιβαλλοντικής Εκπ/σης με θέμα: Η Περιβαλλοντική Εκπ/ση από το Νηπιαγωγείο στο Λύκειο» ΣΧΕΤ.: e-mail 2/6/2011

 ΘΕΜΑ 7Ο : «Φοίτηση Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού κλάδων Τ.Ε στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 61808/Γ6/ 31-5-2011

ΘΕΜΑ 8ο  : «Παράταση της διεξαγωγής του Διαγωνισμού ζωγραφικής : Θωρηκτό Αβέρωφ- 100 χρόνια ιστορίας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. : 61008/Γ7/ 27-5-2011

Παρατείνεται μέχρι και την 10η Ιουνίου 2011 ο χρόνος διεξαγωγής στα σχολεία του παραπάνω διαγωνισμού, ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων των δημοτικών σχολείων της χώρας. Πληροφορίες μπορείτε να αντλήσετε από την ιστοσελίδα www.bsaverof.com .

Συνάντηση πραγματοποιήθηκε σήμερα Πέμπτη 12/5/2011 στην αίθουσα των συνεδριάσεων του Δήμου Τανάγρας, στο Σχηματάρι, με την συμμετοχή του Δήμαρχου Τανάγρας Ευάγγελου Γεωργίου, του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας Γκάρτζιου Γιώργου , του προϊσταμένου του 1ου Γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας Λαθύρη Δημοσθένη , της προέδρου του Συλλόγου εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θήβας κ. Στρατή Ευγενίας , της Υπεύθυνης για την Αγωγή Υγείας κ. Βλάχου Αλίκης , του πατέρα Ιωάννη Οικονομίδη και στελεχών της Εθελοντικής Ομάδας Σχηματαρίου.
Την συζήτηση απασχόλησαν θέματα συνεργασίας των φορέων πάνω σε ζητήματα εκπαίδευσης και η αποτίμηση της εμπειρίας από την πρόσφατη συνεργασία της Εθελοντικής ομάδας με τις σχολικές μονάδες της περιοχής σε ζητήματα ασφάλειας και αντιμετώπισης εκτάκτων συνθηκών.

Από τις εθελοντικές Ομάδες Σχηματαρίου στην συνάντηση συμμετείχαν τα μέλη της : Καπάκας Μιχάλης, Γαρουφαλλιάς Απόστολος, Δρικούτη Άννα και Βλάχου Αικατερίνη.
Από την πλευρά της εθελοντικής ομάδας επισημάνθηκε ότι είναι άμεση ανάγκη να προχωρήσει και να ολοκληρωθεί ο έγκυρος προσεισμικός έλεγχος των σχολικών κτιρίων και να εξασφαλισθεί ότι θα υπάρχουν διαθέσιμα Σχέδια της κάτοψης τους στα σχολικά αρχεία. Από την πλευρά του κ. Καπάκα επισημάνθηκαν αναλυτικά οι επισκευές που είναι απαραίτητο να προχωρήσουν οι τεχνικές υπηρεσίες του Δήμου αλλά και οι επικινδυνότητες που πρέπει να αρθούν με ευθύνη των διευθυντών και των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων. Από την πλευρά της κ. Δρικούτη Άννας επισημάνθηκε η ανάγκη να επαναλαμβάνεται σε τακτικά διαστήματα το σχέδιο ασφαλούς αποχώρησης, με την ευθύνη των εκπαιδευτικών, ώστε να αναπτυχθούν με τη μορφή ρουτίνας οι δεξιότητες που είναι απαραίτητες στους μικρούς μαθητές. Σημαντικά ζητήματα που ετέθησαν ήταν η ανάγκη για μελέτες πυρασφάλειας των σχολικών κτιρίων και η συνεχής επικαιροποίηση των περιεχομένων του σχολικού φαρμακείου.
Ως κεντρικό σημείο αναδείχθηκε η ενημέρωση των εκπαιδευτικών και η ανάληψη από μέρους τους της ευθύνης για την καθημερινή εφαρμογή των κανόνων ασφάλειας αλλά και την ανάπτυξη σχεδίων ασφαλούς αποχώρησης σε περίπτωση εκτάκτων συνθηκών. Τέλος, επισημάνθηκε με θετικό τρόπο το ενδιαφέρον που έδειξαν οι διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά την διάρκεια των ασκήσεων ασφαλούς αποχώρησης που πραγματοποιήθηκαν το προηγούμενο διάστημα.
Από την πλευρά του πατέρα Ιωάννη Οικονομίδη αναπτύχθηκε το πλαίσιο της δράσης των ομάδων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης που δραστηριοποιούνται στην ευρύτερη περιοχή και προβλήθηκε ως κεντρικό το πρόβλημα της μόλυνσης του Ασωπού. Τα σχολεία πρέπει να οργανώνουν εκπαιδευτικές επισκέψεις στο ποτάμι ώστε οι μαθητές με συγκροτημένο τρόπο να έρχονται αντιμέτωποι με το πρόβλημα επεσήμανε ο πάτερ Ιωάννης και δεσμεύτηκε να συνεργαστεί με την εκπαιδευτική κοινότητα στην προσπάθεια για περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μελών της. Στην κατεύθυνση του Δήμου πρότεινε την δημιουργία κέντρου για την καταγραφή και την ανάδειξη του προβλήματος.
Ο δήμαρχος έθεσε συνοπτικά το πλαίσιο της πολιτικής του Δήμου τόσο στα ζητήματα της Εκπαίδευσης όσο και του περιβάλλοντος και της Ανάπτυξης γενικότερα και δήλωσε την στήριξή του στην πρωτοβουλία για συνεργασία της εκπαίδευσης με τους τοπικούς κοινωνικούς φορείς.
Από την πλευρά των στελεχών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης επισημάνθηκε το στοιχείο της διαφορετικότητας του εκπαιδευτικού θεσμού και το δεοντολογικό πλαίσιο μέσα από το οποίο είναι απαραίτητο να τίθενται τα ζητήματα αυτά στο εσωτερικό του σχολικού θεσμού.
Τέλος, εξετάστηκαν οι θεματικές περιοχές αλλά και οι μορφές συνεργασίας με χρονικό ορίζοντα την νέα σχολική χρονιά.

Συνάντηση των υπευθύνων του Δήμου Λεβαδέων και διευθυντών των Σχολικών Μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έγινε σήμερα Τρίτη 29 Μαρτίου και ώρα 11.00 στο παλαιό Δημαρχείο (Καραγιαννοπούλου-πάνω από την πλατεία)με θέμα : «Ανακύκλωση- καθαριότητα – προστασία του αστικού και φυσικού περιβάλλοντος από τα στερεά απόβλητα»

Η κ. Δέσποινα Σπανούδη παρουσίασε την εισήγηση από την πλευρά του Δήμου ακολουθώντας τρεις κεντρικούς άξονες:

1. Μετά μια σύντομη παρουσίαση του θέματος- ανά τάξη (όλα τα τμήματα μαζί) και σχολείο:- Προβολή video, παρουσίαση με powerpoint – συζήτηση, εκπαιδευτικό παιχνίδι (σταυρόλεξο κλπ)- πρότεινε να αναπτυχθεί συζήτηση με θέμα: τι μπορούμε να κάνουμε για να ευαισθητοποιήσουμε τους γύρω μας απ’ όπου μπορεί να προκύψει συγκεκριμένες δράσεις και διανομή από τον Δήμο της ειδικής σακούλας για τα ανακυκλούμενα

2. Ως εκπαιδευτικές Δράσεις για την καθαριότητα και την ανακύκλωση προτάθηκαν παραδειγματικά οι παρακάτω :

  • Επιδεικτικές δράσεις καθαρισμού στο σχολείο ή σε γειτονικούς χώρους
  • Ζωγραφική επάνω σε κάδους και μετατροπή τους σε κάδους ανακύκλωσης π.χ. χαρτιού του σχολείου.
  • Οργάνωση μιας έκθεσης φωτογραφίας με θέματα ορθής/λάθους συμπεριφοράς π.χ. κάδους ανακύκλωσης -περιεχόμενο, σκουπίδια γύρω από κάδους, ή κατεστραμμένους κάδους, το απορριμματοφόρο της ανακύκλωσης, το ποτάμι, άλλους κοινόχρηστους χώρους, την αυλή του σχολείου με σκουπίδια κλπ
  • Συνεργασία με τοπικό κανάλι για την παραγωγή ενός μικρού βίντεο με παρόμοιο θέμα, με δηλώσεις και σχόλια των παιδιών, με ερωτήσεις και συνεντεύξεις με πολίτες, εκπαιδευτικούς, αρμόδιους κλπ
  • Συνεργασία με τοπικές εφημερίδες και ραδιοσταθμούς για παρουσίαση μιας συνέντευξης ή άρθρου γύρω από τις σχολικές δράσεις
  • Παρουσίαση των σχολικών δράσεων και οργάνωση μιας μουσικής εκδήλωσης ή εκδρομής για την επιβράβευση των πιο ενεργών τάξεων.

3. Τέλος προτάθηκε η οργάνωση ομάδας Εργασίας για την παραγωγή του υλικού και την εποπτεία του προγράμματος . 

Από την πλευρά των συμμετεχόντων στελεχών της εκπαίδευσης έγινε λεπτομερής αναφορά σε σχετικές δράσεις που έχουν ενταγμένες, ήδη από την αρχή του σχολικού έτους, στον εκπαιδευτικό τους προγραμματισμό οι σχολικές μονάδες. Επίσης, έγινε σαφές ότι  υπάρχει από μέρους τους ετοιμότητα ώστε  να συμμετάσχουν  σε σχετική καμπάνια του Δήμου για την ανακύκλωση. Ωστόσο, επισημάνθηκε ότι ο σχεδιασμός των εκπαιδευτικών δράσεων και η παραγωγή του εκπαιδευτικού υλικού γίνεται -στο επίπεδο της εκπαιδευτικής μονάδας- από το Σύλλογο Διδασκόντων  και προσανατολίζεται από τις εκπαιδευτικές ανάγκες του μαθητικού δυναμικού της κάθε σχολικής μονάδας. Το πλαίσιο αυτό αυτονομίας της σχολικής μονάδας είναι απαραίτητο για να μπορέσει να επιτελέσει αποτελεσματικά και χωρίς περισπασμούς το εκπαιδευτικό της έργο.   Επίσης, η διαδικασία αυτή  κατευθύνεται από τα αναλυτικά προγράμματα και τους μηχανισμούς εκπαιδευτικής και διοικητικής εποπτείας ( Σχολικούς Συμβούλους και Διοικητικούς Προϊσταμένους ) του ΥΠΔΜΘ του οποίου τα σχολεία είναι αποσυγκεντρωμένες μονάδες. Ο συντονισμός  με αντίστοιχες πρωτοβουλίες του Δήμου ή άλλων τοπικών φορέων είναι επιθυμητός, στο βαθμό που γίνεται μέσα στα χρονικά πλαίσια του αντίστοιχου προγραμματισμού των σχολικών μονάδων, σέβεται την αυτόνομη και αποτελεσματική λειτουργία τους και συμβάλλει θετικά στην αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου…

Από το Δήμο Λιβαδειάς παραλάβαμε την παρακάτω πρόσκληση:

«O Δήμος Λιβαδειάς σε συνεργασία με τις Δ/νσεις  Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, διοργανώνουν συνάντηση Διευθυντών και εκπαιδευτικών που αναλαμβάνουν περιβαλλοντικές δράσεις στις σχολικές μονάδες της πόλης, την Τρίτη 29 Μαρτίου και ώρα 11.00 στο παλαιό Δημαρχείο (Καραγιαννοπούλου-πάνω από την πλατεία).

Σκοπός της συνάντησης είναι ο σχεδιασμός και η οργάνωση δράσεων ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης και συμμετοχής στην ανακύκλωση, την καθαριότητα και την προστασία του αστικού και φυσικού περιβάλλοντος από τα στερεά απόβλητα.»

Θεωρούμε ότι οι πρωτοβουλίες του Δήμου που αφορούν σε θέματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης είναι δυνατό να ενταχθούν με θετικό τρόπο στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό των Σχολικών μας Μονάδων. Επομένως, η παρουσία των Διευθυντών και εκπαιδευτικών που προτίθενται να αναλάβουν σχετικές εκπαιδευτικές δράσεις, εφόσον δεν δημιουργείται πρόβλημα στη λειτουργία της Σχολικής Μονάδας, είναι επιθυμητή.

Συναντηθήκαμε σήμερα Τρίτη 22-03-2011 στις 15:00 το μεσημέρι,  στα γραφεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Βοιωτίας,  με αντιπροσωπία της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΟΜΑΔΑΣ  ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ   και συζητήσαμε σχετικά με την εμπειρία   που συγκεντρώσαμε από τις επισκέψεις  κλιμακίου της στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την εφαρμογή σχεδίου ασφαλούς αποχώρησης σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

Το πρόγραμμα εφαρμόστηκε σε 6 σχολικές μονάδες  της Λιβαδειάς, στο Δημοτικό Σχολείο της Χαιρώνειας και στο 1ο Σχολείο Ορχομενού  και διήρκησε από τις 7-2-2011 μέχρι 16-2-2011.

Από την πλευρά των στελεχών της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΟΜΑΔΑΣ  ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ  έγιναν αναλυτικές παρατηρήσεις σχετικά με τις συνθήκες ασφάλειας  των σχολικών μονάδων τόσο σε συνθήκες έκτακτης ανάγκης όσο και σε συνθήκες καθημερινής λειτουργίας, ενώ από την πλευρά της Διεύθυνσης αναλήφθηκε η υποχρέωση να συζητηθεί  το ζήτημα της εκπόνησης σχετικού σχεδίου  από τις σχολικές μονάδες σε ειδική σύσκεψη των διευθυντών των σχολικών μονάδων.  Συμφωνήθηκε ότι πρέπει να αξιολογηθεί η μέχρι τώρα παρέμβαση από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με τη χρήση σχετικού ερωτηματολογίου  και να κλιμακωθεί  η συνεργασία των δύο φορέων με περαιτέρω στοχευμένες δράσεις που θα επιδιώκουν να επεκτείνουν την ιδέα του εθελοντισμού στο επαγγελματικό σώμα των εκπαιδευτικών.

Από την πλευρά της της Διεύθυνσης Π.Ε. Βοιωτίας στην συνάντηση συμμετείχαν ο Διευθυντής Π.Ε Γκάρτζιος Γιώργος και ο Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πολυχρονόπουλος Γιώργος ενώ από την πλευρά της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ  ΟΜΑΔΑΣ  ΔΙΑΣΩΣΗΣ συμμετείχαν η κ. Χαιροπούλου Ιωάννα και ο κ Γιαννακόπουλος Σπύρος 

 

Το παράρτημα της Ελληνικής Ομάδας Διάσωσης Βοιωτίας, δημιουργήθηκε το 2003 με έδρα τη Λιβαδειά και αποτελεί ανεξάρτητο σωματείο. Έχει δικό του καταστατικό κ Διοικητικό συμβούλιο κ είναι εγγεγραμμένο και πιστοποιημένο στο μητρώο εθελοντικών οργανώσεων της Γενικής Γραμματείας Πολιτικής Προστασίας του Υπ. Εσωτερικών (Αρ. Μητ. Γ.Γ.Πολ. Πρ.: 1/2005). Επιχειρησιακά, υπάγεται στη Γ.Γ.Π.Π. (Γραφείο πολ. προστ. Ν.Α.Βοιωτίας).

Σήμερα, αριθμεί περί τα 50 ενεργά επιχειρησιακά μέλη και έχει λάβει μέρος σε επιχειρήσεις έρευνας και διάσωσης στο νομό, αλλά και στην ευρύτερη περιοχή του Ελλαδικού χώρου, συνδράμοντας άλλα παραρτήματα.

Πατήστε εδώ για να διαβάσετε περισσότερα

Παλιότερα Άρθρα »

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων