Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'λειτουργία σχολικής μονάδας'

SAM_0762 83 Σχολικές Μονάδες της Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης Βοιωτίας (41 Νηπιαγωγεία και 42Δημοτικά) παραμένουν κλειστές  σήμερα 10-02-2015, λόγω των καιρικών συνθηκών,  μετά από απόφαση των οικείων Δήμων.

Ειδικότερα:

  1. στο Δήμο ΑΛΙΑΡΤΟΥ παραμένουν κλειστές 13 Σχολικές Μονάδες (6 Νηπιαγωγεία και 7 Δημοτικά)
  2. στο Δήμο ΔΙΣΤΟΜΟΥ – ΑΡΑΧΟΒΑΣ – ΑΝΤΙΚΥΡΑΣ παραμένουν κλειστές 3 Σχολικές Μονάδες (2 Νηπιαγωγεία και 1 Δημοτικό)
  3. στο Δήμο ΘΗΒΑΙΩΝ  παραμένουν κλειστές 41 Σχολικές Μονάδες (20 Νηπιαγωγεία και 21 Δημοτικά),
  4. στο Δήμο ΛΕΒΑΔΕΩΝ  παραμένουν κλειστές 6 Σχολικές Μονάδες (3 Νηπιαγωγεία και 3 Δημοτικά),
  5. στο Δήμο ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ  παραμένουν κλειστές 14 Σχολικές Μονάδες (7 Νηπιαγωγεία και 7 Δημοτικά),
  6. στο Δήμο ΤΑΝΑΓΡΑΣ  παραμένουν κλειστές 6 Σχολικές Μονάδες (3 Νηπιαγωγεία και 3 Δημοτικά)

ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΚΛΕΙΣΤΑ

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ  ΠΟΥ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΚΛΕΙΣΤΑ

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα θέλαμε να σας ευχηθούμε:  Δύναμη, Υγεία, Δημιουργικότητα, αφετηρία για μια πιο ποιοτική και αποτελεσματική εκπαίδευση!

DSC_0143Επειδή η νέα σχολική χρονιά μας ήλθε με χιόνια και παγωνιές θα θέλαμε να σας υπενθυμίσουμε ότι στις περιπτώσεις αυτές οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων οφείλουν να διαμορφώνουν εικόνα για την κατάσταση της σχολικής μονάδας τους να διαβιβάζουν τηλεφωνικά την εκτίμησή τους στην/στον υπεύθυνη/ο Διαχείρισης (στο σταθερό τηλέφωνο της Υπηρεσίας ή στο κινητό της τηλέφωνο). Στη συνέχεια θα πρέπει την αιτιολογημένη εισήγησή τους να την αποστέλλουν και εγγράφως στη Δ/νση Π.Ε. Βοιωτίας σε εύλογο χρονικό διάστημα. Η Δ/νση αφού σχηματίσει άποψη από τις εισηγήσεις των Διευθυντών των σχολικών μονάδων οφείλει να προχωρήσει στη δική της εισήγηση προς τους αρμόδιους φορείς (Δήμους ή Περιφέρεια). Αναλυτικές οδηγίες για την αντιμετώπιση των εκτάκτων αναγκών είναι αναρτημένες στην ιστοσελίδα υπό τον τίτλο ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΩΝ

Χθες, Τετάρτη 7-01-2015, δεχθήκαμε πολλά και πιεστικά αιτήματα από τους Δήμους της Βοιωτίας για να τους παρέχουμε εικόνα αναφορικά με τις συνθήκες που βρίσκονται τα σχολικά κτίρια, ώστε να λάβουν αποφάσεις σχετικά με τη λειτουργία των σχολικών μονάδων, χωρίς όμως να μπορούμε να ανταποκριθούμε ουσιαστικά- γιατί μεγάλος αριθμός διευθυντών και προϊσταμένων σχολικών μονάδων δεν μας είχε μεταφέρει τη σχετική εικόνα.

 

Σας παρακαλούμε, λοιπόν, έστω και σήμερα, να μας αποστείλετε με e-mail ή fax τις σχετικές εισηγήσεις σας, ώστε να σχηματίσουμε τεκμηριωμένη εικόνα και να ανταποκριθούμε ως υπηρεσία στην υποχρέωσή μας για υποβολή τεκμηριωμένης εισήγησης στις αρχές της τοπικής αυτοδιοίκησης….

Ο Διευθυντής της Διεύθυνσης Π.Ε. Βοιωτίας έχοντας υπόψη του:

  1. Τις διατάξεις  του Ν.3848/2010

    ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΡΤΩΝ

  2. Την αριθ. Φ. απόφ./5039/02-08-2011 Απόφαση Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας με θέμα «Κύρωση αξιολογικού πίνακα υποψηφίων Διευθυντών Σχολικών Μονάδων Π.Ε.  Βοιωτίας»
  3. Την υπ. αρ.Φ.353.1/92/119323/Δ1/24-9-2010 «Διευκρινίσεις για Πλήρωση κενούμενων θέσεων στελεχών εκπαίδευσης»
  4. Την υπ. αρ.Φ.361.23/6/106758, 107572/Δ1/7-9-2010 «Διαδικασία πλήρωσης κενών- κενούμενων θέσεων Διευθυντών Σχολικών»
  5. Την υπ. αρ. Φ.361.23/7/110794, 112094/Δ1/20-9-2010 «Διευκρινίσεις για τη διαδικασία πλήρωσης κενών – κενούμενων θέσεων διευθυντών – υποδιευθυντών σχολικών μονάδων, προϊσταμένων δημοτικών σχολείων, νηπιαγωγείων»
  6. Τη μη εκδήλωση ενδιαφέροντος για την κάλυψη της κενούμενης θέσης από όσους είναι στον αξιολογικό πίνακα.
  7. Τη λήξη του υπόλοιπου θητείας των προκατόχων Δ/ντών με αναπλήρωση,  από 31-8-2014, των Δημοτικών Σχολείων Κάστρου και Σκούρτων.

 

Καλεί

 

Τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν οργανικά στα Δημοτικά Σχολεία αρμοδιότητας του ΠΥΣΠΕ Βοιωτίας και έχουν έως 18-9-2014 τουλάχιστον οκταετή συνολική υπηρεσία,  να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για την κάλυψη της θέσης του Διευθυντή με αναπλήρωση στο Δ.Σ. Κάστρου και στο Δ.Σ. Σκούρτων από 12-9-2014 και μέχρι την 12:00 μεσημβρινή ώρα της 18-9-2014.

 

Οι αιτήσεις θα εξεταστούν κατά προτεραιότητα ως εξής:

 

  1. Όσων εκπαιδευτικών υπηρετούν με οργανική θέση στο Δ.Σ. Κάστρου και στο Δ.Σ. Σκούρτων
  2. Όσων εκπαιδευτικών υπηρετούν με οργανική θέση σε Δ.Σ. του Δήμου Ορχομενού και Τανάγρας
  3. Όσων εκπαιδευτικών υπηρετούν σε Δ.Σ. αρμοδιότητας του ΠΥΣΠΕ Βοιωτίας.

Λόγω της πιθανότητας να μην καλυφθούν οι θέσεις των Διευθυντών με την παραπάνω διαδικασία καλούνται επιπρόσθετα :

 

Οι  εκπαιδευτικοί που υπηρετούν οργανικά στα Δημοτικά Σχολεία αρμοδιότητας του ΠΥΣΠΕ Βοιωτίας και έχουν έως 18-9-2014 λιγότερη από οκταετή συνολική υπηρεσία,  να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για την κάλυψη της θέσης του Διευθυντή με αναπλήρωση στο Δ.Σ. Κάστρου  και στο Δ.Σ. Σκούρτων από 12-9-2014 και μέχρι την 12:00 μεσημβρινή ώρα της 18-9-2014.

 

Οι αιτήσεις θα εξεταστούν μετά την ολοκλήρωση της πρώτης διαδικασίας και εφόσον αυτή αποβεί άγονη, κατά προτεραιότητα ως εξής:

 

  1. Όσων εκπαιδευτικών υπηρετούν με οργανική θέση στο Δ.Σ. Κάστρου και στο Δ.Σ. Σκούρτων
  2. Όσων εκπαιδευτικών υπηρετούν με οργανική θέση σε Δ.Σ. του Δήμου Ορχομενού και Τανάγρας
  3. Όσων εκπαιδευτικών υπηρετούν σε Δ.Σ. αρμοδιότητας του ΠΥΣΠΕ Βοιωτίας.

 

 

Τα δικαιολογητικά που θα συνοδεύουν τις αιτήσεις των υποψηφίων είναι τα εξής:

 

– Πιστοποιητικό υπηρεσιακών μεταβολών (εκδίδεται από τη Δ/νση Π.Ε. Βοιωτίας, κατόπιν αίτησης)

– Βιογραφικό σημείωμα

– Φωτοαντίγραφα τίτλων σπουδών, τίτλων μεταπτυχιακών σπουδών, μετεκπαίδευσης και επιμόρφωσης

– Αποδεικτικά γνώσης ξένων γλωσσών

– Πιστοποιητικό επιμόρφωσης στις Τ.Π.Ε.

– Υπεύθυνη Δήλωση του Ν.1599/1986, με την οποία βεβαιώνεται ότι ο εκπαιδευτικός

α) δεν έχει καταδικαστεί τελεσίδικα για πειθαρχικό παράπτωμα από τα οριζόμενα στην παρ.2 του άρθρου 109 του Υ.Κ.

β) δε συντρέχουν τα κωλύματα διορισμού του παρ.1 του άρθρου 8 του ίδιου Κώδικα.

 

Όλοι οι τίτλοι σπουδών υποβάλλονται σε ευκρινή φωτοαντίγραφα, οι τίτλοι σπουδών της αλλοδαπής πρέπει να είναι αναγνωρισμένοι και οι ξενόγλωσσες βεβαιώσεις πρέπει να έχουν επίσημα μεταφραστεί από αρμόδιο κατά το νόμο όργανο.

Σύσκεψη του 1ου ΣΔΕΥ Σύσκεψη του 1ου ΣΔΕΥ πραγματοποιήθηκε σήμερα στα Γραφεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας  μετά από πρόσκληση του Διευθυντή Π.Ε. Βοιωτίας Γκάρτζιου Γιώργου και με την συμμετοχή των σχολικών Συμβούλων κκ Σκόνδρα Ασημίνας και Κατσιφή Σπυριδούλας. Στην σύσκεψη παραβρέθηκαν οι ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί που στελεχώνουν τα ΕΔΕΑΥ, οι συντονιστές του ΣΔΕΥ και οι Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων που μετέχουν στο Δίκτυο.

Με βάση άρθρο 39 παρ. 4 του Ν. 4115/2013 η «ιδρυθείσα ΕΔΕΑΥ αποτελεί πρωτοβάθμιο όργανο για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών σε κάθε σχολική μονάδα γενικής εκπαίδευσης, συγκροτείται από τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης ύστερα από εισήγηση του διευθυντή του Κέντρου Υποστήριξης ΕΑΕ του Σχολικού Δικτύου Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) στο οποίο ανήκει η σχολική μονάδα και λειτουργεί στο πλαίσιο των σκοπών του Κέντρου Υποστήριξης ΕΑΕ και του ΣΔΕΥ. Oι ΕΔΕΑΥ αποτελούν ένα νέο καινοτόμο θεσμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος στην οργάνωση της υποστήριξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή και με αναπηρία και γενικά στην οργάνωση της παροχής της εκπαίδευσης και στη λειτουργία του σχολείου. Στηρίζονται στις νέες αντιλήψεις και τις πρακτικές που επιτάσσουν Διεθνείς Συμβάσεις για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και για την εκπαίδευση των παιδιών (Ν. 2101, ΦΕΚ 192Α/1992) και ιδιαίτερα αυτών με αναπηρία (Ν. 4074/2012, ΦΕΚ 88 Α/2012) και έχουν στόχο τη διεπιστημονική ενίσχυση του σχολείου και του εκπαιδευτικού στο κοινό σχολείο με την ανάπτυξη πρακτικών υποστήριξης και επιπρόσθετων συμπληρωματικών υπηρεσιών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) οι οποίες αποτελούν συστατικό στοιχείο της κοινής εκπαίδευσης».Σύσκεψη του 1ου ΣΔΕΥ

Στη διάρκεια της σύσκεψης παρουσιάστηκαν ποσοτικά απολογιστικά στοιχεία από τη δράση του ΣΔΕΥ την χρονιά που πέρασε και συζητήθηκαν εξαντλητικά προβλήματα και αστοχίες που παρουσιάστηκαν. Επίσης, διαμορφώθηκαν μια σειρά προτάσεις για τη βελτίωση της θεσμικής βάσης και της λειτουργία τους.

Προβληματισμός αναπτύχθηκε σχετικά με τον αριθμό των ατόμων που έχει τη δυνατότητα να ενσωματώσει το ΕΔΕΑΥ στον προγραμματισμό του και αν τελικά μπορεί να καλύψει το ειδικό προσωπικό ανάγκες που προκύπτουν εκτός του σχολικού δικτύου. Επίσης, επισημάνθηκαν θέματα σχετικά με την Εποπτεία του θεσμού τη σχέση με τους Σχολικούς Συμβούλους, την αναγκαία υλικοτεχνική υποδομή και την ροή και διαχείριση των αιτημάτων. Η ενημέρωση των εκπαιδευτικών και των γονιών για το ρόλο του θεσμού και τις μεθόδους δράσης του αξιολογείται ως κεφαλαιώδης  για την επιτυχία του.

Τέλος, οι μετέχοντες ασχολήθηκαν με μια σειρά προβλήματα (μελέτες Περίπτωσης) που παρουσιάστηκαν στις σχολικές μονάδες κατά την πρώτη εφαρμογή του θεσμού και διαμόρφωσαν στρατηγικές και εργαλεία για την αντιμετώπισή τους.

  1. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

 

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΝΙΑΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑΤΟΣ Γ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

1Ενημέρωση της Δ/νσης μόνο σε θετική περίπτωση φοίτησης των μαθητών/τριών

 

  1. ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

 

Σας κοινοποιούμε συνοδευτικά τα παρακάτω υπηρεσιακά θέματα και παρακαλούμε για την εκτύπωσή τους και την ενημέρωση του εκπ/κού σας προσωπικού ενυπόγραφα και την πιστή εφαρμογή τους.

 

2.1  ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

 

ΘΕΜΑ 1Ο : «Κοινοποίηση εγκυκλίου»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :Φ.351.5/46/70996/Δ1

 

ΘΕΜΑ 2Ο : «Εκλογές 18ης και 25ης Μαϊου 2014»

ΣΧΕΤ.:17/16128/232-4-2014 εγκύκλιος ΥΠ.ΕΣ Αρ. Πρ. :1893/24-2014

 

ΘΕΜΑ 3Ο : «Λειτουργία Σχολείων»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :65203/Γ2/28-04-20145

 

ΘΕΜΑ 4Ο : «Διαδικασία εγγραφής – επιλογής μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2014-15»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :65490/Γ7/29-4-2014

 

 

ΘΕΜΑ 5Ο : «Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πλήρωση θέσεων Διευθυντών και Υποδιευθυντών των Περιφερειακών Επιμορφωτικών Κέντρων (Π.Ε.Κ) της χώρας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :62088/Δ3/23-4-2014

 

 

2.2  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

 

  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΘΕΜΑ 6Ο : «Πανελλήνιο Συνέδριο του Ελληνικού Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης (ΕΛΛ.Ι.Ε.Π.ΕΚ.»

ΣΧΕΤ.:Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α./ΚΠ/9502/23-1-2014/Γ1 Αρ. Πρ. :Φ.24/133/30711/Γ1

 

13ΘΕΜΑ 7Ο : «Διεθνές Διαγωνισμός Δοκιμίου»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :59392/Γ2/15-4-2014

 

ΘΕΜΑ 8Ο : Ενημέρωση για τη δράση : «Τραγουδάμε για τον τόπο μας»

ΣΧΕΤ.:20052/Γ2/23/02/2012 Αρ. Πρ. :60158/Γ2/16-4-2014

 

ΘΕΜΑ 9Ο : Συμμετοχή των μαθητών Π/θμιας Εκπ/σης και Ειδικών Σχολείων στα διαδραστικά εργαστήρια του ΣΚΕΠ στα πλαίσια της δράσης «Αποτυπόματα» 2014-15

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :22316/Γ7/17-2-2014

 

ΘΕΜΑ 10Ο : «Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα UNICEF »

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :47931/Γ7/31-3-2014

 

ΘΕΜΑ 11Ο : «Παράταση Εκπαιδευτικού Προγράμματος UNICEF»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :59025/Γ7/15-4-2014

 

ΘΕΜΑ 12Ο : «Έγκριση Προγράμματος Κυκλοφοριακής Αγωγής»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :58991/Γ7/15-4-2014Φωτογραφία0946

 

ΘΕΜΑ 13Ο : «Διεθνείς Διαγωνισμοί Ζωγραφικής Φωτογραφίας και Χειροποίητου Παραδοσιακού Παιχνιδιού »

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :51916/Γ7/4-4-2014

 

ΘΕΜΑ 14Ο : «Διδασκαλία Θεατρικής Αγωγής στο δημοτικό σχολείο»

ΣΧΕΤ.:Υ.ΠΑΙ.Θ./ΚΠ/28927/27-2-2014/Γ1 Αρ. Πρ. :Φ.12/275/66898/Γ1/30-4-2014

 

ΘΕΜΑ 15Ο : «ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 200 ΧΡΟΝΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :48250/Γ2/31-3-2014

 

ΘΕΜΑ 16Ο : «Ένταξη του σκακιού στο υποχρεωτικό πρόγραμμα του Δημοτικού Σχολείου »

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :63859/Γ1/25-4-2014

 

ΘΕΜΑ 17Ο : «Έγκριση έρευνας»

ΣΧΕΤ.:40044/Γ1/17-3-2014 Αρ. Πρ. :Φ.15/235/57654/Γ1

ΘΕΜΑ 18Ο : «5ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Εταιρείας Επιστημών Αγωγής Δράμας»

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :59449/Γ2/15-4-2014

 

2.3  ΘΕΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ

ΘΕΜΑ 19Ο : «Καταχρηστική χορήγηση αναρρωτικών αδειών σε εγκυμονούσες εκπαιδευτικές (μόνιμες, αναπληρώτριες).

ΣΧΕΤ.: Αρ. Πρ. :

 

ΕΔΩ ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ 

sximatari004Σύσκεψη των 8 Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων του Δήμου Τανάγρας  πραγματοποιήθηκε σήμερα 10 Απριλίου 2014 στο 2ο Δημοτικό Σχηματαρίου, μετά από πρόσκληση του Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε Βοιωτίας με αποκλειστικό θέμα τον προγραμματισμό των εγγραφών στην Α τάξη που θα γίνουν με τη λήξη του σχολικού έτους.

Με βάση στοιχεία που είχε συγκεντρώσει η Διεύθυνση Π.Ε Βοιωτίας από τα νηπιαγωγεία της αρμοδιότητάς της και με συνεκτίμηση τόσο των εκφρασμένων επιθυμιών των γονέων όσο και των διευθύνσεων κατοικίας και εργασίας του φαίνεται να προκύπτει η παρακάτω εικόνα για το δυναμικό της Α τάξης Δημοτικού για το σχολικό έτος 2014-2015:

ΑΑ ΤΥΠΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΕΚΤΙΜΩΜΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΤΜΗΜΑΤΑ

1

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΘΩΜΑ 19 1

2

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΣΩΠΙΑΣ 8 1

3

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΑ 19 1

4

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΡΤΩΝ 10 1

5

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΗΜΑΤΑΡΙΟΥ 1 18 1

6

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΗΜΑΤΑΡΙΟΥ 2 27 2

7

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΧΗΜΑΤΑΡΙΟΥ 3 22 1

8

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΗΛΕΣΙΟΥ 28 2
ΣΥΝΟΛΟ 151 10

 

Από τα στοιχεία που μελετήθηκαν  δεν προκύπτουν περιπτώσεις που οι γονείς έχουν εκφράσει επιθυμία για εγγραφή σε σχολική μονάδα έξω από τα όρια της σχολικής περιοχής που ανήκει η κατοικία τους.

Οι 6/θεσιεςκαι πάνω σχολικές μονάδες της Τανάγρας φαίνεται ότι θα υποδεχτούν περίπου 151 μαθητές στην Α τάξη με την νέα σχολική χρονιά και θα χρειαστούν 10 εκπαιδευτικούς ΠΕ70 για να καλύψουν τον παραπάνω μαθητικό τους πληθυσμό.

OLYMPUS DIGITAL CAMERAΣύσκεψη των 7 Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων του Ορχομενού πραγματοποιήθηκε σήμερα 8 Απριλίου 2014 στα γραφεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, μετά από πρόσκληση του Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε Βοιωτίας με αποκλειστικό θέμα τον προγραμματισμό των εγγραφών στην Α τάξη που θα γίνουν με τη λήξη του σχολικού έτους.

Με βάση στοιχεία που είχε συγκεντρώσει η Διεύθυνση Π.Ε Βοιωτίας από τα νηπιαγωγεία της αρμοδιότητάς της και με συνεκτίμηση τόσο των εκφρασμένων επιθυμιών των γονέων όσο και των διευθύνσεων κατοικίας και εργασίας του φαίνεται να προκύπτει η παρακάτω εικόνα για το δυναμικό της Α τάξης Δημοτικού για το σχολικό έτος 2014-2015:

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ

ΤΜΗΜΑΤΑ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ 1

33

2

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΡΧΟΜΕΝΟΥ 2

27

2

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

8

1

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΥΛΟΥ

12

1

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΚΡΑΙΦΝΙΟΥ

11

1

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΟΝΥΣΟΥ

4

0

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΣΤΡΟΥ

10

1

ΣΥΝΟΛΟ

105

8

Από τα στοιχεία που μελετήθηκαν  δεν προκύπτουν περιπτώσεις που οι γονείς έχουν εκφράσει επιθυμία για εγγραφή σε σχολική μονάδα έξω από τα όρια της σχολικής περιοχής που ανήκει η κατοικία τους. Ωστόσο, εκτιμάται ότι ένας αριθμός μαθητών δεν έχει ενσωματωθεί στο νηπιαγωγείο για λόγους που έχουν να κάνουν με τις ιδιαίτερες συνθήκες της περιοχής. Σε περίπτωση που θα μπορούσαμε να εξασφαλίσουμε την μετακίνηση με σχολικό λεωφορείο των νηπίων προς το  νέο ενιαίο πολυδύναμο νηπιαγωγείο είναι πολύ πιθανό να ξεπεραστεί το πρόβλημα και να ενταχθεί το σύνολο των νηπίων στο σχολικό θεσμό.

ΟΙ πολυθέσιες σχολικές μονάδες του Ορχομενού φαίνεται ότι θα υποδεχτούν περίπου 105 μαθητές στην Α τάξη με την νέα σχολική χρονιά και θα χρειαστούν 8 εκπαιδευτικούς ΠΕ70 για να καλύψουν τον παραπάνω μαθητικό τους πληθυσμό.

 Η πρώτη φάση της λειτουργίας των  ΕΔΕΑΥ

Συνεδρίαση με τις ψυχολόγους, τις κοινωνικές λειτουργούς και τις συντονίστριες των ΣΔΕΥ έγινε σήμερα στα γραφεία της Διεύθυνσης ΠΕ Βοιωτίας μετά από πρόσκληση του Διευθυντή Εκπαίδευσης και με την συμμετοχή της Προϊσταμένης Εκπαιδευτικών Θεμάτων με στόχους αφενός μεν μια πρώτη αποτίμηση αλλά και τη διαμορφωτική παρέμβαση για την αντιμετώπιση των δυσκολιών που εμφανίστηκαν στην πρώτη φάση της λειτουργίας των ΕΔΕΑΥ.

Συνεδρίαση με τις ψυχολόγους, τις κοινωνικές λειτουργούς και τις συντονίστριες  των ΣΔΕΥ έγινε σήμερα στα γραφεία της Διεύθυνσης ΠΕ Βοιωτίας  μετά από πρόσκληση του Διευθυντή Εκπαίδευσης και με την συμμετοχή της Προϊσταμένης Εκπαιδευτικών Θεμάτων με στόχους αφενός μεν μια πρώτη αποτίμηση αλλά και τη διαμορφωτική παρέμβαση για την αντιμετώπιση των δυσκολιών που εμφανίστηκαν  στην πρώτη φάση της λειτουργίας των  ΕΔΕΑΥ.Η κατά άρθρο 39 παρ. 4 του Ν. 4115/2013 ιδρυθείσα ΕΔΕΑΥ αποτελεί πρωτοβάθμιο όργανο για τη διαγνωστική εκπαιδευτική αξιολόγηση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών σε κάθε σχολική μονάδα γενικής εκπαίδευσης, συγκροτείται από τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης ύστερα από εισήγηση του διευθυντή του Κέντρου Υποστήριξης ΕΑΕ του Σχολικού Δικτύου Εκπαίδευσης και Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) στο οποίο ανήκει η σχολική μονάδα και λειτουργεί στο πλαίσιο των σκοπών του Κέντρου Υποστήριξης ΕΑΕ και του ΣΔΕΥ.

Oι ΕΔΕΑΥ αποτελούν ένα νέο καινοτόμο θεσμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος στην οργάνωση της υποστήριξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή και με αναπηρία και γενικά στην οργάνωση της παροχής της εκπαίδευσης και στη λειτουργία του σχολείου. Στηρίζονται στις νέες αντιλήψεις και τις πρακτικές που επιτάσσουν Διεθνείς Συμβάσεις για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και για την εκπαίδευση των παιδιών (Ν. 2101, ΦΕΚ 192Α/1992) και ιδιαίτερα αυτών με αναπηρία (Ν.4074/2012, ΦΕΚ 88 Α/2012) και έχουν στόχο τη διεπιστημονική ενίσχυση του σχολείου και του εκπαιδευτικού στο κοινό σχολείο με την ανάπτυξη πρακτικών υποστήριξης και επιπρόσθετων συμπληρωματικών υπηρεσιών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) οι οποίες αποτελούν συστατικό στοιχείο της κοινής εκπαίδευσης.

Σύσκεψη 20140403

Σύσκεψη των Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων της Θήβας για τον προγραμματισμό των εγγραφών στην Α τάξη(σχ έτος 2014-2015)

Σύσκεψη των 9 Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων της Θήβας πραγματοποιήθηκε σήμερα 3 Απριλίου 2014 στο γραφείο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας στη Θήβα (παλιό 1ο Γραφείο Βοιωτίας), μετά από πρόσκληση του Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε Βοιωτίας με αποκλειστικό θέμα τον προγραμματισμό των εγγραφών στην Α τάξη που θα γίνουν με τη λήξη του σχολικού έτους.

Με βάση στοιχεία που είχε συγκεντρώσει η Διεύθυνση Π.Ε Βοιωτίας από τα νηπιαγωγεία της αρμοδιότητάς της και με συνεκτίμηση τόσο των εκφρασμένων επιθυμιών των γονέων όσο και των διευθύνσεων κατοικίας και εργασίας του φαίνεται να προκύπτει η παρακάτω εικόνα για το δυναμικό της Α τάξης Δημοτικού για το σχολικό έτος 2014-2015:

ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΚΤΙΜ. ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΑ
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 31 2
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 35 2
3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 25 1
4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 34 2
5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 48 2
6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 28 2
7ο & 8ο  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 57 3
9o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΗΒΑΣ 14 1
ΣΥΝΟΛΟ 272 14

 

Από τα στοιχεία που μελετήθηκαν προκύπτουν περίπου 6 περιπτώσεις που οι γονείς έχουν εκφράσει επιθυμία για εγγραφή σε σχολική μονάδα έξω από τα όρια της σχολικής περιοχής που ανήκει η κατοικία τους. Οι Διευθυντές ανέλαβαν σε κλίμα συνεργασίας να επικοινωνήσουν με τους εν λόγω πολίτες και να διερευνήσουν το λόγο για τον οποίο εκφράζουν την παραπάνω επιθυμία και να τους εξηγήσουν τη σημασία που έχει η τήρηση των ορίων της κάθε σχολικής περιοχής  για τον ορθολογικό καταμερισμό των περιορισμένων ανθρώπινων και υλικών πόρων που διαθέτουμε. Ως σοβαρό πρόβλημα εκτιμάται ότι οι μαθητές που εγγράφονται στην Α τάξη του 9ου Δημοτικού Σχολείου Θήβας, στην συντριπτική τους πλειοψηφία, δεν έχουν φοιτήσει στο νηπιαγωγείο.  Η ίδρυση νηπιαγωγείου που θα συστεγάζεται με το 9ο  Δημοτικό Σχολείο Θήβας θα ήταν μια πιθανή λύση στην ενσωμάτωση του τμήματος αυτού του μαθητικού πληθυσμού στο νηπιαγωγείο.

ΟΙ σχολικές μονάδες της πόλης της Θήβας φαίνεται ότι θα υποδεχτούν περίπου 272 μαθητές στην Α τάξη με την νέα σχολική χρονιά και θα χρειαστούν 14 εκπαιδευτικούς ΠΕ70 για να καλύψουν τον παραπάνω μαθητικό τους πληθυσμό.

Συσκεψη 20140402

Σύσκεψη των Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων της Λιβαδειάς για τον προγραμματισμό των εγγραφών στην Α τάξη (2014-2015)

Σύσκεψη των 10 Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων της Λιβαδειάς πραγματοποιήθηκε σήμερα 2 Απριλίου 2014 στα γραφεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, μετά από πρόσκληση του Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε Βοιωτίας με αποκλειστικό θέμα τον προγραμματισμό των εγγραφών στην Α τάξη που θα γίνουν με τη λήξη του σχολικού έτους.

 

 

Με βάση στοιχεία που είχε συγκεντρώσει η Διεύθυνση Π.Ε Βοιωτίας από τα νηπιαγωγεία της αρμοδιότητάς της και με συνεκτίμηση τόσο των εκφρασμένων επιθυμιών των γονέων όσο και των διευθύνσεων κατοικίας και εργασίας του φαίνεται να προκύπτει η παρακάτω εικόνα για το δυναμικό της Α τάξης Δημοτικού για το σχολικό έτος 2014-2015:

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΤΜΗΜΑΤΑ Α ΤΑΞΗΣ
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

21

1

2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

18

1

3ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

14

1

4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

41

2

5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

27

2

6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

43

2

7ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

43

2

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

30

2

9ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

17

1

10ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

11

1

ΣΥΝΟΛΟ

265

15

 

Από τα στοιχεία που μελετήθηκαν προκύπτουν περίπου 10 περιπτώσεις που οι γονείς έχουν εκφράσει επιθυμία για εγγραφή σε σχολική μονάδα έξω από τα όρια της σχολικής περιοχής που ανήκει η κατοικία τους. Οι Διευθυντές ανέλαβαν σε κλίμα συνεργασίας να επικοινωνήσουν με τους εν λόγω πολίτες και να διερευνήσουν το λόγο για τον οποίο εκφράζουν την παραπάνω επιθυμία και να τους εξηγήσουν τη σημασία που έχει η τήρηση των ορίων της κάθε σχολικής περιοχής  για τον ορθολογικό καταμερισμό των περιορισμένων ανθρώπινων και υλικών πόρων που διαθέτουμε.

ΟΙ σχολικές μονάδες της πόλης της Λιβαδειάς φαίνεται ότι θα υποδεχτούν περίπου 265 μαθητές στην Α τάξη με την νέα σχολική χρονιά και θα χρειαστούν 15 εκπαιδευτικούς ΠΕ70 για να καλύψουν τον παραπάνω μαθητικό τους πληθυσμό.

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων