Στ’ τάξη : συγκεντρωτικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες wordwall

Στο παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε όλες τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που δημιουργήθηκαν πέρσι για τη Στ’ τάξη,
ομαδοποιημένες ανά μάθημα και ενότητες μαθημάτων:
Μακάρι να φανούν χρήσιμα & σε άλλους ❤

Πασχαλινές αναθέσεις Στ’ τάξης

Γλώσσα: Αναθέσεις: 1. Δευτερεύουσες προτάσεις επανάληψη  2. Επίθετα επανάληψη  3. Ευθύς & πλάγιος λόγος επανάληψη

Μαθηματικά: Ανάθεση: 1. Γωνίες θεωρία   2. Εμβαδά τύποι

Γεωγραφία: Project :  Οι ήπειροι!!!

Σε ένα φύλλο χαρτί και χρησιμοποιώντας στυλό με όμορφα και καθαρά γράμματα(ΣΤΕΦΑΝΕ γκούχου γκούχου!!) γράφετε πληροφορίες για τις ηπείρους που σας έχουν ανατεθεί:

Στιγμιότυπο οθόνης 1861

Ομάδα 1: Μύθοι και ιστορίες σχετικά με το όνομα της ηπείρου( Βάγια-Χρύσα-Νικήτας-Ερμιόνη- Λουκάς)

Ομάδα 2: Πληθυσμός, θέση στον παγκόσμιο χάρτη(γεωγραφικές συντεταγμένες) και γλώσσες και θρησκείες που συναντάμε στην ήπειρο(Λέα-Μιχαήλ-Κωνσταντίνος-Θοδωρής-Μαρία-Στέφανος)

Ομάδα 3: Από ποιους ωκεανούς/θάλασσες βρέχεται η ήπειρος; Μεγαλύτερο βουνό, λίμνη και ποτάμι της ηπείρου.(Ρία-Δημήτρης-Αθηνά-Τζίμη-Γεράσιμος-Αναΐς)

Ομάδα 4: Βρες ένα ιδιαίτερο λαό που κατοίκησε/κατοικεί στην ήπειρο και γράψε με λίγα λόγια την ιστορία του(Χρυσάνθη-Γιάννης-Έρι-Βικτώρια-Μελίνα)

Στον σύνδεσμο ανεβάζετε μια σχετική φωτογραφία που σας αρέσει ( με το θέμα που έχετε). Στον τίτλο θα γράψετε με κεφαλαία την ήπειρο και τι ακριβώς βλέπουμε στην εικόνα και κάτω από την φωτογραφία το όνομα σας.

Φυσικά: Project :  Ζωάκια ανά την υφήλιο!

Σε ένα φύλλο χαρτί και χρησιμοποιώντας στυλό με όμορφα και καθαρά γράμματα(με τόνους ΡΙΑ γκούχου γκόυχου!!)  γράφετε πληροφορίες για το ζωάκι που έχετε επιλέξει. (σε τι κατηγορία ανήκει-που ζει-ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του και ότι άλλο  θέλετε). Σε περίπτωση που δε θυμάστε το ζωάκι σας θα το βρείτε στο παρακάτω αρχείο:ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΖΩΩΝ

Στον σύνδεσμο ανεβάζετε μια φωτογραφία της επιλογής σας με το ζωάκι που έχετε αναλάβει.  Στον τίτλο θα γράψετε με κεφαλαία γράμματα την ονομασία του ζώου και την κατηγορία στην οποία ανήκει και κάτω από τη φωτογραφία το όνομα σας.

Ιστορίας ερωτήσεις διαγωνίσματος:

Ενότητα Δ

Μάθημα 1:

Ποιος ήταν ο πρώτος βασιλιάς και ποια η πρώτη βασίλισσα της ανεξάρτητης Ελλάδας; Ποιοι τον επιλέγουν; Ποια πόλη επιλέγει για πρωτεύουσα; Πόσα χρόνια διαρκεί η βασιλεία του(από πότε μέχρι πότε);

Τι γνωρίζεις για το κίνημα της 3ης Σεπτεμβρίου; Ποια γνωστά πρόσωπα πρωταγωνιστούν και τι σημαντικό παραχωρείται στον λαό; Τί αλλαγή έχουμε σχετικά με το πολίτευμα;

Μάθημα 2:

Ποιος είναι ο δεύτερος βασιλιάς; Ποια περιοχή παραχωρείται από τους Άγγλους και πότε; Πόσα χρόνια κράτησε η βασιλεία του;(από πότε μέχρι πότε)

Ποιος είναι ο πρωθυπουργός που κατά τη βασιλεία του Γεωργίου του Α΄ θα κάνει πολλά έργα; Που θα βρει τα λεφτά; Πως θα καταλήξει αυτή του η προσπάθεια για εκσυγχρονισμό της χώρας το 1893;

Μάθημα 4:

Ποια είναι τα εθνικά ζητήματα το 1896-1897; Πώς εξελίσσονται;

Στα μέσα του 190υ αιώνα έχουμε ένα μεγάλο γλωσσικό ζήτημα. Ποιο είναι αυτό; Ποιος είναι θερμός υποστηρικτής της δημοτικής και πότε αυτή τελικά χρησιμοποιείται επίσημα;

(Από αυτό το μάθημα να ρίξεις μια καλή ματιά στους ποιητές/συγγραφείς και καλλιτέχνες γιατί κάποιους θα τους χρειαστείς για το σταυρόλεξο.)

Μάθημα 5:

Ποιες είναι οι αλύτρωτες περιοχές του ελληνισμού στις οποίες ακμάζουν μεγάλα ελληνικά κέντρα;(απλή ονομαστική αναφορά)

Μάθημα 6:

Βρισκόμαστε στον Μάρτη του 1878, χρονιά  που λήγει ο ρωσοτουρκικός πόλεμος: ποια συνθήκη υπογράφεται και τι προβλέπει; Ποιοι αντιδρούν και και τι ισχύει τελικά τον Ιούλιο του 1878 με τη συνθήκη του Βερολίνου;

Ενότητα Ε

Μάθημα 1:

Τέλη 19ου και αρχές του 20ου αιώνα γίνεται ένας μεγάλος αγώνας στη Μακεδονία. Τί γνωρίζεις για αυτόν τον αγώνα και ποια πρόσωπα πρωτοστατούν;

1905 : πώς εξελίσσονται τα πράγματα για την ένωση της Κρήτης; Ποιο πρόσωπο εμφανίζεται στην πολιτική σκηνή;

Μάθημα 2:

Τί γνωρίζεις για το κίνημα στο Γουδί το 1909; Ποιοι το οργάνωσαν και ποια ήταν τα αίτια; Ποια ήταν τα αιτήματα και πως κατέληξε το κίνημα;

 

Παιχνίδια για εξάσκηση ιστορίας:

Οι ερωτήσεις επανάληψης

Αντιστοίχιση προσώπων/γεγονότων

Σταυρόλεξο

Βρες το σωστό

Καλό Πάσχα σε όλους & όλες!!!

playmobil kerkura7

Στ’:Ενημέρωση

Σε χαρτί που θα κόψεις από τετράδιο θα πάρεις συνέντευξη από τον παππού ή τη γιαγιά σου (άσκηση 7α στο χοντρό βιβλίο της γλώσσας). Οι ερωτήσεις θα πρέπει να σχετίζονται με την παιδική του/της ηλικία και το πως ήταν η ζωή τα παλιότερα χρόνια. Πιθανές ερωτήσεις που ίσως να θέλεις να χρησιμοποιήσεις:

Δημοσιογράφος:
  • Γεια σου, παππού/γιαγιά ! Θα ήθελα να σου πάρω μια συνέντευξη για τη ζωή τα χρόνια που ήσουν παιδί.
  • Πότε γεννήθηκες και πόσο χρονών είσαι;
  • Σε ποιο δημοτικό πήγαινες σχολείο;
  • Πώς ήταν το σχολείο τότε; Πόσες τάξεις υπήρχαν και πόσα παιδιά;
  • Θυμάσαι τον δάσκαλο ή τη δασκάλα σου;
  • Με τι πήγαινες σχολείο;
  • Με τι ζεσταινόσασταν τον χειμώνα;
  • Τί ρούχα φορούσατε και τι τρώγατε στα διαλείμματα;
  • Πώς ήταν η καθημερινή ζωή των ανθρώπων;
  • Τί επαγγέλματα έκαναν οι περισσότεροι άνθρωποι όταν ήσουν μικρό παιδί;
  • Θα μπορούσες να μου πεις για τις συνήθειες στο χωριό;
  • Πώς περνούσες τον ελεύθερο χρόνο σου σαν παιδί;
  • Τι διαφορετικό υπάρχει σήμερα στο χωριό που δεν υπήρχε παλιά;
 Ευχαριστώ, για τη συνέντευξη που μου παραχώρησες!!