Η Ελλάδα καταλαμβάνει την προτελευταία θέση μεταξύ 25 ανεπτυγμένων χωρών σε όλο τον κόσμο ως προς την αξιοποίηση νέων τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνίας, δείχνει ο πίνακας που συντάχθηκε στο London Business School για λογαριασμό της Nokia Siemens Networks. Ο Πίνακας Επιδόσεων Συνδεσιμότητας του καθηγητή Λίοναρντ Ουέιβερμαν μέτρησε δεκάδες παραμέτρους, όπως οι τεχνολογικές δεξιότητες και η χρήση της τεχνολογίας επικοινωνιών, για να δημιουργήσει δύο ξεχωριστές λίστες για 25 ανεπτυγμένες και 25 αναπτυσσόμενες χώρες.

Τις τελευταίες θέσεις στην κατάταξη των ανεπτυγμένων χωρών καταλαμβάνουν χώρες της ανατολικής και νότιας Ευρώπης. Κατά σειρά, η Ισπανία (δείκτης συνδεσιμότητας 3,49), η Πορτογαλία (3,02), η Ουγγαρία (2.72), η Ελλάδα (2,62) και η Πολωνία (2,49). λάδα αντιμετωπίζει εκτεταμένες προκλήσεις συνδεσιμότητας» εκτιμούν οι συντάκτες της μελέτης.

Στην πρώτη πεντάδα βρίσκονται οι ΗΠΑ (7,71), η Σουηδία (7,47), η Δανία (7,18), η Ολλανδία (6,75) και η Νορβηγία (6,51), ενώ στην έκτη θέση η Βρετανία (6,44).   α νέα στοιχεία δεν είναι συγκρίσιμα με τον αντίστοιχο πίνακα του 2008 λόγω αλλαγών στη μεθοδολογία και στα σετ δεδομένων που χρησιμοποιήθηκαν. Σύμφωνα πάντως με τους ερευνητές, ο δείκτης συνδεσιμότητας της μελέτης χρησιμοποιείται ήδη από κυβερνήσεις για το σχεδιασμό στρατηγικών καινοτομίας.

Όσαν αφορά τη λίστα των αναπτυσσόμενων χωρών, την πρώτη θέση καταλαμβάνει η Μαλαισία χάρη στην καλή συνεργασία του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα. Την πρώτη τριάδα συμπληρώνουν η Νότιος Αφρική και η Χιλή, ενώ στις τελευταίες θέσεις βρίσκονται το Μπαγκλαντές, το Πακιστάν και η Νιγηρία.

Από το ΥΠΕΠΘ – Δελτίο Τύπου 29/01/2010. Δηλώσεις Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου, μετά τη συνάντηση με δύο εκπαιδευτικούς από τη Θεσσαλονίκη που χρησιμοποιούν τις νέες τεχνολογίες και το διαδίκτυο στην εκπαιδευτική διαδικασία

Η κ. Π  και ο κ.  Κ  είναι δύο από τους εκατοντάδες εκπαιδευτικούς στην Ελλάδα, που αποτελούν πρότυπα καινοτομίας, δουλειάς και δημιουργικής παραγωγής. Στην ελληνική εκπαίδευση, στο δημόσιο σχολείο έχουμε ανάγκη από την ανάδειξη τέτοιων θετικών προτύπων.
Και οι δύο, όπως και πολλοί άλλοι, έχουν κάνει πολύ σπουδαία δουλειά, έχουν δώσει το χρόνο, την εμπειρία, την ευφυΐα τους για να δημιουργήσουν νέα πράγματα για το σχολείο.
Σήμερα το διαδίκτυο μπορεί να χρησιμοποιηθεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο ώστε να ανοίξει νέους ορίζοντες στους μαθητές, να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να επικοινωνούν και να ανταλλάσσουν ιδέες μεταξύ τους, να κάνει πιο ευέλικτο και ανοιχτό το σχολείο και να δημιουργήσει καινοτομία και πρότυπα.
Αυτός είναι ο στόχος του υπουργείου και πολύ γρήγορα θα ανακοινωθεί η πρώτη δράση που θα αφορά το σύνολο των σχολείων και των εκπαιδευτικών που θα λειτουργήσουν προς αυτή την κατεύθυνση. Για να γίνει αυτό, χρειαζόμαστε την καθημερινή βοήθεια και συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς που έχουν εμπειρίες και βιώνουν αυτή την προσπάθεια στην τάξη.
Η επιλογή των δύο εκπαιδευτικών από τη Θεσσαλονίκη, μιας φιλολόγου και ενός φυσικού, αναδεικνύει τη μεγάλη προσπάθεια που γίνεται και στην Περιφέρεια για να συγκεντρωθούν όλες οι δυνάμεις προς αυτή την κατεύθυνση.
Η πρόσκληση έχει ένα συμβολικό χαρακτήρα: Την ανάδειξη θετικών προτύπων στην εκπαίδευση. Είναι πάρα πολλοί οι εκπαιδευτικοί που παλεύουν καθημερινά για ένα καλό και δημιουργικό σχολείο. Στόχος μας είναι σε εύλογο χρονικό διάστημα η χώρα μας από 25η που είναι σήμερα στην Ε.Ε. στο χώρο της Κοινωνίας της Πληροφορίας και της χρήσης νέων μέσων, να ανέβει στις πρώτες θέσεις.
Μπορούμε να το πετύχουμε;
Μπορούμε, γιατί κάθε φορά που βάζουμε στόχους ως έθνος, ως πολιτεία μπορούμε να τους πετύχουμε.
Με μια προϋπόθεση: Τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών με την καρδιά και την ψυχή τους.
Και σήμερα είμαι πολύ αισιόδοξη ότι αυτές οι δυνάμεις υπάρχουν.

Τί να σας πώ; Κάθε φορά που διαβάζω τέτοιες επιστολές να μην σας πώ τί με πιάνει…  Αυτό το “πρότυπα καινοτομίας, δουλειάς και δημιουργικής παραγωγής” αδιάβαστη με έχει στείλει.  Ή το άλλο: “χρειαζόμαστε την καθημερινή βοήθεια και συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς που έχουν εμπειρίες και βιώνουν αυτή την προσπάθεια στην τάξη…”; Εξαιρετικό! Οι δε : “στόχοι του Έθνους” μου θυμίζουν γνωστό ανέκδοτο με την “ελπίδα του έθνους”!!! Την άποψη μου την έχω εκφράσει πλειστάκις. Αντέχετε άλλη μια φορά; Στα σχολεία ήλθε “φιρμάνι” να υπολογιστούν οι ανάγκες του σχολείου για την επόμενη σχολική χρονιά θεωρώντας τα τμήματα με 30 μαθητές. Εκεί να δείτε τί προσπάθεια θα βιώνουν οι εκπαιευτικοί στην τάξη!!!! Δεν θα χρειάζετε πλέον το διαδίκτυο για να μας …ενώσει! Θα φτάνει η κραυγή απελπισίας του συναδέλφου…Κι ολα αυτά για οικονομία! Δεν θα διαφωνήσω, αλλά κυρία Υπουργέ: Μετρήστε πόσους καθηγητές και δασκάλους έχετε; Πόσοι απ΄αυτούς εργάζονται στα σχολεία τους. Ποιοί αν δεν είναι στα σχολεία τους, πού είναι; (Γιατί, ναι, εκατοντάδες εκπαιδευτικοί δίνουν “γη και ύδωρ” για την εκπαιδευση των παιδιών μας. Αλλά και αρκετοί εξ ημών “ξύνονται” μέχρις εσχάτων, πολλές φορές και με την άδεια της …εξουσίας). Πόσοι σας χρειάζονται στο Υπουργείο και στα γραφεία Εκπαίδευσηςή στα γραφεία των Υπουργών. Κρατήστε σε αυτές τις θέσεις όσους είναι ασθενείς και όσους έχουν ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ανάγκη να είναι σε μια τέτοια θέση (π.χ άρρωστο παιδί ή σύζυγο …).  Να δείτε πόσους συναδέλφους θα συγκεντρώσετε για τα σχολεία!!!! Μιλιούνια!  Μην τσακίσετε τα σχολεία διώχνοντας συναδέλφους με μεγάλη προϋπηρεσία και προσφορά σε ένα σχολείο, επειδή θα χαρακτηριστούν υπεράριθμοι… Τμήματα με 30 παιδιά στις μέρες μας, όταν ένα σχολείο έχει την κτιριακή υποδομή να έχει 25 τμήμα, γιατί;  Και μετά ζητάτε μάθημα με netbook;  Για πιο διαδίκτυο μιλάτε; Του εργαστηρίου; Πού έχει γίνει η “τάξη” του καθηγητή της Πληροφορικής και μόνον; Νομίζω ότι αυτό είναι εκ των ουκ άνευ! Σαν να με κοροϊδεύετε…όταν δηλώνετε  ότι μοναδική προϋπόθεση για να επιτύχει το έθνος του στόχους του είναι η συμμετοχή των εκπαιδευτικών με την καρδιά και την ψυχή τους!!! Αυτό μου θυμίζει τα σλογκαν των τελευταίων 20 χρόνων: “Το ποτάμι δεν γυρίζει πίσω” και το “μαχαίρι στο κόκκαλο”! Υποχρέωση η πολιτεία δεν έχει;  Νομίζω ότι έχω ακούσει κάτι που το λένε,  μισθό, αύξηση… Α! ξέχασα, ξέχασα! Μου δίνατε επιδόματα τόσα χρόνια. Για αυτό δεν έχω 1 μισθό τα Χριστούγεννα, και επίδομα Πάσχα και αδείας. Έχω ψυχή όμως, και δεν ζηλεύω που κάποιοι παίρνουν επίδομα “μεταφοράς φακέλλων” και οι 300 όπου δοθεί ευκαιρία στήνουν και μια επιτροπή! Και καρδιά έχω! Δεν πικραίνομαι που ένα ζευγάρι εκπαιδευτικών θα θεωρείται με υψηλό εισόδημα και θα “γδέρνεται” ανελέητα από την εφορία, γιατί  , γιατί η Πολιτεία νομοθετεί κατα το δοκούν στου …κασσίδη το κεφάλι! Α! όλα κι όλα! Και επιμορφώθηκα κοντά στα 50 μου, και στηρίζω τα νέα ρεύματα της εκπαίδευσης γιατί είπαμε…”Ψυχή και Καρδιά”!

Υπομονή άλλη δεν έχω όμως! Βαρέθηκα να ακούω μεγάλα λόγια,  μα κυρίως να κάνω τον “Βούδα” όταν τα ακούω! Τώρα πιά θα το ..δείχνω.

Άμεση σχέση φέρονται να έχουν το «κόλλημα» στο Ίντερνετ και η κατάθλιψη, σύμφωνα με μελέτη βρετανών επιστημόνων. Αυτό που διερευνούν τώρα οι ειδικοί, είναι εάν το άτομο απομονώνεται επειδή έχει κατάθλιψη ή εάν η απομόνωση το οδηγεί στην κατάθλιψη.

Στην έρευνα που έκανε το Πανεπιστήμιο του Leeds, συμμετείχαν 1.319 άτομα ηλικίας 16 έως 51 ετών, από τους οποίους το 1,2% χαρακτηρίστηκαν «εθισμένοι στο Ίντερνετ», λόγω των πολλών ωρών που βρίσκονταν για χρόνια μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή τους. Ένα από τα πιο σημαντικά είναι ότι φανατικοί χρήστες του Διαδικτύου αναπτύσσουν καταναγκαστική εξάρτηση από αυτό και αντικαθιστούν τις κοινωνικές συνήθειες της πραγματικής ζωής με τις online επαφές και τις συνομιλίες σε chat-rooms και sitesκοινωνικής δικτύωσης όπως είναι το Facebook.

Η τάση αυτή πιθανώς συνδέεται με τον εθισμό και την κατάθλιψη. Επιπλέον, διευκρινίζουν πως η πολύωρη παραμονή σε τέτοιου είδους ιστοτόπους μπορεί να έχει σοβαρές επιπτώσεις στη διανοητική υγεία.

Οι “κολλημένοι” με το Ίντερνετ δεν θεωρούνται μόνο αυτοί που περιηγούνται σε διάφορες ιστοσελίδες, αλλά και όσοι περνάνε πολλή ώρα σε ιστοσελίδες πορνό ή online τυχερών παιγνιδιών, σε online κοινότητες, καθώς και σε κοινωνικά δίκτυα. Όλοι όσοι συμμετείχαν στη μελέτη, βρέθηκαν να έχουν περισσότερα συμπτώματα μέτριας έως βαριάς μορφής κατάθλιψη, αν και οι ερευνητές παραδέχτηκαν ότι δεν μπορούν να είναι απόλυτα βέβαιοι τι τελικά προηγείται: η κατάθλιψη ή ο εθισμός στο διαδίκτυο.

Όπως είπαν πάντως, είναι σίγουρο ότι για ορισμένους ανθρώπους, η υπερβολική χρήση του Ίντερνετ μπορεί να αποτελεί προειδοποιητικό σημάδι κατάθλιψης, διευκρίνισαν όμως ότι οι περισσότεροι κοινοί χρήστες του Ίντερνετ δεν αντιμετωπίζουν ψυχικά προβλήματα.

«Το διαδίκτυο παίζει σήμερα τεράστιο ρόλο στη σύγχρονη ζωή, όμως τα οφέλη του συνοδεύονται από μια πιο σκοτεινή πλευρά. Ενώ πολλοί από μας το χρησιμοποιούμε για να πληρώσουμε τους λογαριασμούς μας, να ψωνίσουμε και να στείλουμε ηλεκτρονική αλληλογραφία, υπάρχει ένα μικρό ποσοστό του πληθυσμού που δυσκολεύονται να ελέγξουν τον χρόνο που περνάνε στο Ίντερνετ, σε σημείο που αυτό διαταράσσει της καθημερινές δραστηριότητές τους», δήλωσε η υπεύθυνη της έρευνας Κατριόνα Μόρισον.

Όμως άλλοι επιστήμονες, όπως ο δρ Β.Μπελ, του Ινστιτούτου Ψυχιατρικής του Βασιλικού Κολεγίου του Λονδίνου, δήλωσε ότι ο εθισμός στο Διαδίκτυο δεν είναι κάτι που μπορεί να διαγνωστεί αξιόπιστα, ενώ επεσήμανε ότι, σύμφωνα με προηγούμενες έρευνες, όσοι έχουν ήδη στρες και καταθλιπτικόμορφη διάθεση, είναι πιο πιθανό να «το ρίξουν» στο Ίντερνετ και όχι το αντίστροφο (δηλαδή το πολύ Ίντερνετ να τους δημιουργήσει ψυχικά προβλήματα).

Άλλοι επεσήμαναν ότι το Ίντερνετ μπορεί να έχει θετική επίδραση στον ψυχισμό του ατόμου, στο βαθμό που τον βγάζει από την απομόνωση, ενθαρρύνοντας τις φιλίες και τις κοινωνικές σχέσεις, έστω και online.

H μελέτη δημοσιεύτηκε στην επιστημονική επιθεώρηση Psychopathology.

Αν χρησιμοποιείτε για κωδικό το «123456» είναι καιρός να τον αλλάξετε. Ο διόλου ευφάνταστος αυτός αριθμός αποτελεί «προσκλητήριο»στους χάκερς για να εισβάλλουν στον λογαριασμό σας.

Η εταιρεία Imperva διεξήγαγε έρευνα για το ποιοι κωδικοί του διαδικτύου «σπάνε» πιο εύκολα, παίρνοντας ως δείγμα την παραβίαση 32 εκατ. λογαριασμών μέσω του RockYou.com.

Σύμφωνα με την έρευνα περίπου οι μισοί από τους χρήστες του διαδικτύου χρησιμοποιούν για την είσοδό τους σε λογαριασμούς κοινωνικών δικτύων, ηλεκτρονικών ταχυδρόμων κ.α., τους ίδιους ή παρόμοιους κωδικούς. Η ειρωνεία είναι ότι παρόμοιες έρευνες που έγιναν το 1990 και το 2000 είχαν τα ίδια περίπου αποτελέσματα. Οι χρήστες, όταν τους επιτρέπεται, επιλέγουν πολύ μικρούς και αδύναμους κωδικούς ακόμα και για λογαριασμούς που περιέχουν ευαίσθητα προσωπικά δεδομένα.

Όπως υπογραμμίζει, η Imperva οι παραβιάσεις στο διαδίκτυο από χάκερ ολοένα και αυξάνονται. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο των αυτοματοποιημένων επιθέσεων σε αδύναμους κωδικούς, μόλις σε 110 προσπάθειες, ένας χάκερ κερδίζει πρόσβαση σε έναν λογαριασμό κάθε δευτερόλεπτο. Χρειάζονται δηλαδή 17 λεπτά για να εισβάλει σε 1000 λογαριασμούς.

Οι πιο συνηθισμένοι κωδικοί είναι:

1. 123456
2. 12345
3. 123456789
4. Password
5. iloveyou
6. princess
7. rockyou
8. 1234567
9. 12345678
10. abc123

Τα αποτελέσματα της έρευνας υποδεικνύουν ότι περίπου το 30% των χρηστών επιλέγει κωδικούς με λιγότερους από έξι χαρακτήρες ενώ το 60% επιλέγει κωδικούς μόνο από το λατινικό αλφάβητο ή σε συνδυασμό με αριθμούς. Επίσης το 50% χρησιμοποιεί ονόματα, λέξεις αργκό, του λεξικού ή τυχαίες (συνεχόμενους αριθμούς, συνεχόμενα γράμματα στο πληκτρολόγιο κ.τ.λ)

Για έναν ασφαλή κωδικό, η NASA προτείνει:

• Να περιέχει τουλάχιστον 8 χαρακτήρες.
• Να περιέχει διαφορετικών τύπων χαρακτήρες. Κεφαλαία και πεζά γράμματα και ειδικούς χαρακτήρες όπως!@#$%^&*,;”. Αν υπάρχει μόνο ένα γράμμα στον κωδικό, αυτό δεν θα πρέπει να είναι ο πρώτος ή τελευταίος χαρακτήρας του κωδικού.
• Δεν πρέπει να είναι όνομα, αργκό ή οποιαδήποτε λέξη από το λεξικό. Δεν πρέπει να περιέχει κανένα γράμμα από το όνομα ή το e-mail του χρήστη.

Επομένως ο κωδικός πρέπει να δημιουργείται με σκοπό να είναι αδιάβλητος. Σύμφωνα με τον ειδικό στην ασφάλεια στο διαδίκτυο, Bruce Schneir, ένας εύκολος τρόπος είναι να επιλέξουμε μια πρόταση και να την μετατρέψουμε σε κωδικό. Το παράδειγμα που θέτει είναι: Η φράση “This little piggy went to market” να μετατραπεί σε “tlpWENT2m”. Ο ίδιος προτείνει στους χρήστες να έχουν διαφορετικούς κωδικούς για κάθε λογαριασμό. Αν αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο να τους θυμούνται, τότε μπορούν να τους σημειώσουν και να τους φυλάξουν στο πορτοφόλι τους.

Πηγή: enet.gr

Μέχρι το τέλος του τρέχοντος έτους, οι επιστήμονες θα έχουν εντοπίσει ένα δεύτερο πλανήτη, έξω από το ηλιακό μας σύστημα, ο οποίος θα είναι ο πρώτος που θα μοιάζει πραγματικά με τη Γη, δήλωσε ένας από τους κορυφαίους αστρονόμους του κόσμου, ο καθηγητής Μισέλ Μαγιόρ του πανεπιστημίου της Γενεύης.
Ο Μαγιόρ ήταν ο επικεφαλής της ομάδας ερευνητών που ανακάλυψαν τον πρώτο εξωπλανήτη το 1995. Μιλώντας σε συνέδριο στο Λονδίνο, για την επέτειο των 50 ετών από την έναρξη του προγράμματος αναζήτησης εξωγήινης ζωής (SETI), δήλωσε βέβαιος ότι θα ανακαλυφθεί σύντομα ένας πλανήτης που θα έχει το μέγεθος και τη σύνθεση της Γης, σύμφωνα με τους «Τάιμς του Λονδίνου».
Μέχρι σήμερα έχουν ανακαλυφθεί πάνω από 400 εξωπλανήτες, αλλά κανένας δεν φαίνεται να μοιάζει με τη Γη και να διαθέτει συνθήκες κατάλληλες για ζωή. Οι περισσότεροι έχουν πολύ υψηλή θερμοκρασία και είναι πολλοί μεγάλοι, συνεπώς έχουν πολύ ενεργές τεκτονικές πλάκες, άρα ασταθή γεωλογία. Μέχρι τώρα ο μικρότερος εξωπλανήτης που έχει βρεθεί, είναι περίπου 1,7 φορές μεγαλύτερος από το δικό μας.
Αναγκαία προϋπόθεση θα είναι ο εξωπλανήτης να βρίσκεται σε κατάλληλη απόσταση από το άστρο-ήλιο του, ώστε να μην είναι ούτε καυτός, ούτε παγωμένος και παράλληλα να διαθέτει υγρό νερό. Σύμφωνα με τον ελβετό αστρονόμο, το αμερικανικό τηλεσκόπιο «Κέπλερ», το μεγαλύτερο που έχει ποτέ σταλεί πέρα από την τροχιά της Γης, θα είναι το πρώτο που σύντομα θα βρει τον «σωστό» εξωπλανήτη.

το οποίο χρονολογείται από το 1913 και έχει «εμφανιστεί» το 1973 και σε επεισόδιο της τηλεοπτικής σειράς Χαβάη 5-0, πωλήθηκε σε δημοπρασία έναντι του ποσού των 3,7 εκατομμυρίων δολαρίων. Το νόμισμα που είναι γνωστό ως «Olsen-Hawn» είναι ένα από τα μόλις πέντε νομίσματα με την κεφαλή της ελευθερίας που υπάρχουν στον κόσμο. Σύμφωνα με τον εκτελεστικό αντιπρόεδρο της γκαλερί «Heritage Auction», ο οποίος διεξήγαγε την δημοπρασία, αγοραστής είναι ένα συλλέκτης από την ανατολική ακτή των ΗΠΑ.

Το νόμισμα έχει περάσει από πολλούς ιδιοκτήτες, ανάμεσά τους ο βασιλιάς της Αιγύπτου Farouk και ο ιδιοκτήτης των Los Angeles Lakers, Jerry Buss. Πηγή

Το ΥΠΕΠΘ, στα πλαίσια της νέας πολιτικής λιτότητας, της εφαρμογής των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και στην εφαρμογή της εξειδίκευσης των ρόλων των εκπαιδευτικών στην μαθησιακή διαδικασία, σχεδίασε ειδικά χαρτιά τουαλέττας.

Για …μαθηματικούς:

Για μουσικούς:

Για φιλολόγους:

Για πληροφορικούς:

Όμως, κατόπιν των νέων φορολογικών μέτρων για το νοικοκύρεμα του κράτους, νομίζω ότι το “μοντελάκι ” που θα … “φορεθεί” πολύ θα είναι το: