ΣΕΛΙΔΕΣ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΛΟΓΟΥ

Ο ιστότοπος περιέχει εκπαιδευτικό υλικό, δράσεις του 3ου ΓΕΛ, αλλά βήμα διαλόγου της εκπαιδευτικής μας κοινότητας.

Άρθρα συγγραφέα

ΒΕΝΙΟΥ ΕΥΡΥΔΙΚΗ


Περισσότερες πληροφορίες

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Δεκ 201927

κειμενο  1       ΟΙ ανταρτεσ των γηπεδων […] Ο ποδοσφαιρικός αγώνας και η συναυλία ποπ μουσικής είναι εκδηλώσεις μιας μεγάλης επίδειξης φυσικής και ψυχικής ενέργειας. Και παρασύρουν το κοινό. Η αντίφαση σ’ αυτές βρίσκεται στο γεγονός ότι κεντρίζουν τις επιθυμίες των θεατών και έπειτα απαι­- τούν απ’ αυτούς να μείνουν ακριβώς μόνο θεατές και να […]

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΡΙΤΗΡΙΑ | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

ΜΜΕ

Δεκ 201927

ΜΜΕ: Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΧΕΙΡΟΤΕΡΟΥ “Όσοι έχουν πρόσβαση στα ΜΜΕ σκοπό έχουν να σχεδιάσουν, να διαδώσουν και να δημιουργήσουν ένα σύστημα δογμάτων και πεποιθήσεων, τα οποία θα υπονομεύσουν την ανεξάρτητη σκέψη και θα εμποδίσουν την κατανόηση και ανάλυση των διεθνών καταστάσεων και των συνεπειών τους”. Ένα σχόλιο βασισμένο σε μία απόφανση του γλωσσολόγου-διανοητή Νόαμ Τσόμσκυ, […]

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΕΙΜΕΝΑ | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΜΜΕ

Τύπος και Πραγματικότητα

Δεκ 201927

                                       Τύπος και πραγματικότητα Σε τακτά χρονικά διαστήματα η δημοσιογραφία, ως κλάδος, αυτοσχολιάζεται και αυτοοικτίρεται με αφορμή ένα γεγονός που ξεπερνάει τα όρια του ηθικώς απο­δεκτού: αυτό συμβαίνει, ας πούμε, μια φορά το χρόνο περίπου, όταν η πιο κίτρινη από τις κίτρινες ειδήσεις —εν προκειμένω η στηλίτευση του Προέδρου της Δημο­κρατίας— προσφέρει την ευκαιρία για […]

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΡΙΤΗΡΙΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τύπος και Πραγματικότητα

MNHMEIA

Δεκ 201920

                           ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ    Αποτελούν την πολιτιστική κληρονομιά ενός λαού, την παράδοσή του και τη σύνδεσή του με το παρελθόν. Εκφράζουν τις αισθητικές αντιλήψεις ενός λαού Προβάλλουν και διδάσκουν το πνεύμα και το ήθος μιας εποχής Η ουσιαστική επαφή με τα μνημεία των κλασικών χρόνων, για παράδειγμα, μας μεταδίδει […]

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΕΙΜΕΝΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο MNHMEIA

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ  ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ    ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ    

Δεκ 201915

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ  ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ       ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ     Το άρθρο 1(δ) του ν. 1566 που αφορά τη δομή και τη λειτουργία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ορίζει ως έναν από τους ειδικότερους σκοπούς της εκπαίδευσης να υποβοηθά τους μαθητές να κατανοούν τη σημασία της τέχνης, της επιστήμης και της τεχνολογίας, να σέβονται τις […]

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΕΙΜΕΝΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ  ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ    ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ    

Τα όρια της ανοχής

Δεκ 201912

Πέρασε τόσα πολλά η ανθρωπότητα με τους φανατισμούς, τους αποκλεισμούς, τους αποδιοπομπαίους τράγους, με τους σημαδεμένους, με τους αποσυνάγωγους, πέρασε τόσα πολλά με τις λογοκρισίες, τους απόλυτους ορισμούς, τους αφόρητους εξευτελισμούς, ώστε είναι αδιανόητο να ξαναγυρίσει σε αυτά. Αλλά για να έχει νόημα η ανοχή πρέπει να είναι αμοιβαία. Ανέχομαι την ιδιαιτερότητά σου, την πίστη […]

από κάτω από: ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ, ΚΕΙΜΕΝΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα όρια της ανοχής


Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων