Μπορεί η δομική βία να πάρει απουσία από το σχολείο του μέλλοντος_Τσιουπλή et al.
Περίληψη: Η εκπαίδευση των ατόμων ώστε να συμβιώνουν αρμονικά με τον εαυτό τους, τους συνανθρώπους τους και τον περιβάλλοντα κόσμο είναι από τους πρωτεύοντες στόχους της Παιδαγωγικής, η οποία καλείται να διερευνήσει πώς τα παραπάνω θα καταστούν εφικτά στην εκπαιδευτική πραγματικότητα. Αντικείμενο μείζονος ενδιαφέροντος αποτελεί η βία, η οποία λαμβάνει τη μορφή φυσικής, δομικής και πολιτισμικής. Η παρούσα εργασία επικεντρώνεται στη δομική βία, δηλαδή στην αδυναμία πραγμάτωσης του συνόλου των δυνατοτήτων ενός ατόμου λόγω κοινωνικών ή οικονομικών περιορισμών. Το σχολείο αποτελεί προνομιακό πεδίο μελέτης της, καθώς είναι ο κατεξοχήν θεσμός αναπαραγωγής κοινωνικών ανισοτήτων, αλλά και ο χώρος όπου αυτές μπορούν να αντιμετωπιστούν. Στόχος της εισήγησης είναι να ξεκινήσει ένα διάλογο για τις μορφές της δομικής βίας στο σχολείο και τους τρόπους ενδυνάμωσης μαθητών και καθηγητών απέναντί της, ιδιαιτέρως σε περιόδους οξείας οικονομικής κρίσης.
