Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων

Map Storytelling: Μαθαίνοντας τον Κόσμο μέσα από Αφηγήσεις και Χάρτες – ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής διοργανώνει διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς την Παρασκευή 20/3 και ώρα 18:00–20:00 με θέμα:

«Map Storytelling: Μαθαίνοντας τον Κόσμο μέσα από Αφηγήσεις και Χάρτες»

Η αφήγηση (Storytelling), ως αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής μας ζωής, δίνει τη δυνατότητα επικοινωνίας αλλά και απόκτησης γνώσεων. Από την άλλη πλευρά, οι χάρτες προσφέρουν την εποπτική απεικόνιση ενός συγκεκριμένου θέματος, οπτικοποιώντας άμεσα και εύληπτα την πληροφορία και οδηγώντας τελικά στην κατανόηση και στην απόκτηση νέας γνώσης.
Εισηγήτρια του σεμιναρίου είναι η κα Αλκυόνη Μπαγλατζή, η οποία θα παρουσιάσει τον συνδυασμό της δυναμικής της αφήγησης και των χαρτών μέσα από τη «χαρτο-αφήγηση» ή «γεω-αφήγηση» (Map Storytelling), ειδικά στο πλαίσιο της σχολικής πραγματικότητας. Παράλληλα, θα γίνει παρουσίαση του Διαγωνισμού Map Competition.
Η σύνδεση για τη συμμετοχή στη συνάντηση είναι:
https://us02web.zoom.us/j/88652408132?pwd=Nbs2KdxkxFCZdkPPDOvaCpP68bXEOY.1&jst=3

Επιμορφωτική δράση για εκπαιδευτικούς της ΔΔΕ Δυτικής Αττικής – KIDS SAVE LIVES

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, σε συνεργασία με την Ελληνική Ανθρωπιστική Οργάνωση Αναζωογόνησης KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ, θα πραγματοποιήσει 3ωρη επιμορφωτική δράση (13:00-16:00) για τους/τις εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων της Δ.Δ.Ε., με αντικείμενο:

τη Βασική Υποστήριξη Ζωής (BLS)
τη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (AED)
την αντιμετώπιση πνιγμονής
τη θέση ασφαλείας

Με την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης θα χορηγηθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης.

Συντονιστής της δράσης είναι ο κ. Απόστολος Παπαμαργαρίτης, ιατρός / εκπαιδευτικός, Διευθυντής της Ελληνικής Ανθρωπιστικής Οργάνωσης Αναζωογόνησης KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ.

Συνέχεια ανάγνωσης “Επιμορφωτική δράση για εκπαιδευτικούς της ΔΔΕ Δυτικής Αττικής – KIDS SAVE LIVES” →

Μαθητικός Διαγωνισμός για τον εορτασμό των 100 χρόνων της Γενναδείου Βιβλιοθήκης με θέμα «Ο Τόπος μου»

Με αφορμή τη συμπλήρωση 100 χρόνων από την ίδρυσή της, η Γεννάδειος Βιβλιοθήκη με την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού διοργανώνει μαθητικό διαγωνισμό με θέμα «Ο Τόπος μου». Η Γεννάδειος Βιβλιοθήκη ιδρύθηκε το 1926 για να στεγάσει μια σπουδαία συλλογή βιβλίων, αρχείων και έργων τέχνης που αναδεικνύουν την πολιτιστική κληρονομιά της χώρας μας από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή. Σήμερα, η Γεννάδειος είναι ένα επιστημονικό κέντρο διεθνούς φήμης και ένας ζωντανός οργανισμός γνώσης. Με το βλέμμα στο μέλλον, η Βιβλιοθήκη ανοίγει τις συλλογές της σε μαθητές/τριες.

Γνωρίζοντας οι μαθητές/τριες μερικές από τις σπάνιες συλλογές της Βιβλιοθήκης θα μπορέσουν να τις μετασχηματίσουν σε προσωπική, δημιουργική αφήγηση. Θα μπορέσουν να συνδέσουν τη γνώση με την πολιτιστική κληρονομιά και την δημιουργική έκφραση. Μέσα από τη γνωριμία με τεκμήρια της Γενναδείου Βιβλιοθήκης, οι μαθητές/τριες καλλιεργούν δεξιότητες έρευνας, ιστορικής ερμηνείας, δημιουργικής γραφής και αισθητικής καλλιέργειας, σύμφωνα με τους στόχους του αναλυτικού προγράμματος.

Συνέχεια ανάγνωσης “Μαθητικός Διαγωνισμός για τον εορτασμό των 100 χρόνων της Γενναδείου Βιβλιοθήκης με θέμα «Ο Τόπος μου»” →

Επιμορφωτικό σεμινάριο του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευσίνας, σε συνεργασία με τη ΔΔΕ ΚΑΙ ΔΠΕ Δυτικής Αττικής με θέμα «Περιβαλλοντικές και ιστορικές αναζητήσεις στα ίχνη της αρχαίας Ιεράς Οδού στο Ποικίλο Όρος»

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ελευσίνας σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Αττικής, συνδιοργανώνουν επιμορφωτικό δια ζώσης σεμινάριο, με θέμα:

«Περιβαλλοντικές και ιστορικές αναζητήσεις στα ίχνη της αρχαίας Ιεράς Οδού στο Ποικίλο Όρος»

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η εκπαιδευτική περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο του Ιερού της Αφροδίτης Δαφνίου (Αφαία) και σε τμήμα της αρχαίας Ιεράς Οδού στο Ποικίλο Όρος, μέσα από ένα περιβαλλοντικό και ιστορικό μονοπάτι, που θα συμπεριλαμβάνει ενημερωτικά μέρη και εκπαιδευτικές δραστηριότητες για το φυσικό περιβάλλον και την ιστορία της περιοχής.

Το επιμορφωτικό σεμινάριο γίνεται με την υποστήριξη της Εφορείας Αρχαιοτήτων Δυτικής Αττικής .

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 21 Μαρτίου 2026, ώρες 09:45-14:15, θα έχει συνολική διάρκεια έξι (6) διδακτικών ωρών, σύμφωνα με το επισυναπτόμενο πρόγραμμα, και απευθύνεται σε 42 εκπαιδευτικούς από όλες τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Αττικής (3 από κάθε Δ/νση Εκπ/σης). Η μετακίνηση των εκπαιδευτικών θα γίνει με ίδια μέσα ή με ΜΜΜ.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να το παρακολουθήσουν καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 και ώρα 12:00 μ.μ. στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://forms.gle/brc2wwZRbvLpRne99

Στους/στις συμμετέχοντες/ουσες θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης του σεμιναρίου.

Το πρόγραμμα του σεμιναρίου επισυνάπτεται.

Συνέχεια ανάγνωσης “Επιμορφωτικό σεμινάριο του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευσίνας, σε συνεργασία με τη ΔΔΕ ΚΑΙ ΔΠΕ Δυτικής Αττικής με θέμα «Περιβαλλοντικές και ιστορικές αναζητήσεις στα ίχνη της αρχαίας Ιεράς Οδού στο Ποικίλο Όρος»” →

Ημερίδα με θέμα την Κλιματική Αλλαγή

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, σε συνεργασία με το Εθνικό Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας διοργανώνουν Ημερίδα με θέμα την Κλιματική Αλλαγή, το Σάββατο 7 Μαρτίου 2026 με τίτλο:

«Μαθητές σε δράση για το Κλίμα»

Η κλιματική αλλαγή αποτελεί ένα από τα πιο κρίσιμα και παγκόσμια προβλήματα της εποχής μας, με επιπτώσεις στο φυσικό περιβάλλον, στην οικονομία, στην υγεία και στην πολιτιστική μας κληρονομιά. Οι αυξανόμενες θερμοκρασίες, οι πυρκαγιές, η απώλεια βιοποικιλότητας και η ρύπανση του αέρα και των υδάτων απαιτούν άμεση ευαισθητοποίηση και δράση.

Στόχος της ημερίδας είναι η παρουσίαση εργασιών μαθητών, όπου θα αναδειχθούν καλές
πρακτικές και η ενίσχυση της συνεργασίας των σχολείων για την καλλιέργεια οικολογικής
συνείδησης και αειφορικής στάσης ζωής, με έμφαση στη δημιουργική συμμετοχή και τη συλλογική ευθύνη απέναντι στον πλανήτη.

Κεντρικός ομιλητής της Ημερίδας θα είναι ο ακαδημαϊκός κ. Χρήστος Ζερεφός.

Ο χώρος διεξαγωγής της Ημερίδας είναι το αμφιθέατρο του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής
Ιστορίας (Όθωνος 100, Κηφισιά). Θα δοθούν βεβαιώσεις σε όλους τους συμμετέχοντες
καθηγητές και μαθητές.

Όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να παρακολουθήσουν την Ημερίδα, παρακαλούνται να
συμπληρώσουν την παρακάτω φόρμα:

https://forms.gle/u1DBHjAXkWDBRABn9

Εταιρεία Συγγραφέων – Διήμερο Διεθνές Συνέδριο για την #Τεχνητή_Νοημοσύνη

Η Εταιρεία Συγγραφέων – Hellenic Authors Society διοργανώνει Διεθνές Συνέδριο με τίτλο «Γράφω, μεταφράζω, σκέφτομαι στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης. Τι σημαίνει να είσαι συγγραφέας σήμερα».

Παρασκευή 27 & Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2026, στο Goethe-Institut Athen .

Ένα διήμερο με τη συμμετοχή διακεκριμένων Ελλήνων και ξένων συγγραφέων, μεταφραστών/τριών, πανεπιστημιακών και ερευνητών/τριών από την Ελλάδα και το εξωτερικό, που εστιάζει στα κρίσιμα ζητήματα που θέτει η Τεχνητή Νοημοσύνη στη συγγραφή, τη μετάφραση, την εκπαίδευση, τον κριτικό λόγο και τα πνευματικά δικαιώματα.

Δείτε εδώ το αναλυτικό πρόγραμμα:

https://www.authors.gr/deltio_typoy_to_programma_toy…

Greek IBBY- KYKLOS PAIDIKOY VIVLIOY

622362379 1839182497028388 7235273237137879733 n

Η ArtsPR σχεδίασε και υλοποίησε το ανανεωμένο το site του Ελληνικού Τμήματος της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου (https://greekibby.gr/).

Μέσα από την ψηφιακή του παρουσία, οι επισκέπτες/-τριες μπορούν να βρουν πληροφορίες για το ιστορικό του σωματείου, τις δράσεις του, τους ετήσιους διαγωνισμούς, τις διεθνείς συμμετοχές, καθώς και τα νέα και τις εκδηλώσεις του.

https://artspr.gr/greekibby/

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: «Διδασκαλία και Αξιολόγηση Μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες»

Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ 2024 που υλοποιεί το 1^ο Γυμνάσιο Μάνδρας με τίτλο «Εμπνευστές και Αρχιτέκτονες του Αειφόρου Σχολείου», η ΔΔΕ Δυτικής Αττικής, ο Δήμος Μάνδρας – Ειδυλλίας και το 1^ο Γυμνάσιο Μάνδρας συνδιοργανώνουν Επιμορφωτική Δράση με θέμα:

«Διδασκαλία και Αξιολόγηση Μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες».

την Τετάρτη 4/02/2026, 12:00 – 15:00, στο Πολιτιστικό Κέντρο «Μίμης Δούκας» του Δήμου Μάνδρας – Ειδυλλίας.

Βασική ομιλήτρια θα είναι η Δρ. Κωνσταντία Τσαγγάρη, καθηγήτρια του Παν/μίου του Όσλο (Oslo Metropolitan University), με εξειδίκευση στην αξιολόγηση των μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Στόχοι της Επιμορφωτικής Δράσης είναι: η κατανόηση των μαθησιακών δυσκολιών (δυσλεξία, ΔΕΠΥ, αυτισμός, Asperger), η Εισαγωγή στο Universal Design for Learning (UDL) και εφαρμογή του στη διδασκαλία, οι Στρατηγικές συμπερίληψης και ένταξης, η Συνεργασία εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής με έμφαση στην παράλληλη στήριξη και η Παρουσίαση καλών πρακτικών και εργαλείων για διαφοροποιημένη διδασκαλία.

Φωτογραφικό Αρχείο του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ασπροπύργου

Σε μια εποχή αμφισβήτησης και αβεβαιότητας, ο σύγχρονος άνθρωπος – και ιδιαίτερα ο νέος – έχει ανάγκη από σταθερές αξίες και σημεία αναφοράς. Αυτά μπορούν να αντληθούν από την παράδοση, όχι ως θεωρητική γνώση, αλλά ως βιωματική εμπειρία. Η δημιουργική αξιοποίηση του παρελθόντος και της τοπικής ιστορίας ενισχύει τη συλλογικότητα, ερμηνεύει το παρόν και εμπνέει το μέλλον, αντιστεκόμενη στην ομοιομορφία και τη μαζική κουλτούρα.

Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήθηκε το Φωτογραφικό Αρχείο του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ασπροπύργου, που λειτουργεί στο Τμήμα Παραδοσιακών Χορών. Στόχος του είναι η συγκέντρωση, διαφύλαξη και ψηφιακή αρχειοθέτηση φωτογραφιών που αποτυπώνουν πρόσωπα, κτήρια και στοιχεία της παραδοσιακής ζωής του τόπου. Το υλικό είναι θεματικά οργανωμένο και προσβάσιμο σε εκπαιδευτικούς, μελετητές και πολίτες, συμβάλλοντας στη διατήρηση και διάδοση της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς.

Τοπική Ιστορία στον Ασπρόπυργο: Από την Πηγή στη Γνώση

Ο Ασπρόπυργος αποτελεί έναν τόπο με ιδιαίτερη ιστορική διαδρομή, όπου η τοπική ιστορία συνδέεται άμεσα με τη μνήμη, την ταυτότητα και την εξέλιξη της κοινότητας. Η μελέτη της τοπικής ιστορίας επιτρέπει στους μαθητές να κατανοήσουν το παρελθόν μέσα από το άμεσο περιβάλλον τους, ενισχύοντας την ιστορική τους συνείδηση και την ενεργή συμμετοχή τους στην τοπική κοινωνία.

Οι πηγές που αξιοποιούνται είναι ποικίλες: αρχειακό υλικό, προφορικές μαρτυρίες κατοίκων, φωτογραφίες, μνημεία, εκκλησιαστικά και δημοτικά έγγραφα. Μέσα από αυτές, η ιστορία του τόπου ζωντανεύει και μετατρέπεται σε βιωματική γνώση, καλλιεργώντας την έρευνα, την κριτική σκέψη και τον σεβασμό προς την πολιτιστική κληρονομιά του Ασπροπύργου.

Οι πηγές αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν συστηματικά στην εκπαιδευτική διαδικασία, μέσα από Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, καθώς και σε συγκεκριμένα διδακτικά αντικείμενα, όπως η Ιστορία και η Γεωγραφία. Παράλληλα, μπορούν να υποστηρίξουν δράσεις Τοπικής Ιστορίας, διαθεματικά σχέδια εργασίας και εκπαιδευτικές επισκέψεις, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και καλλιεργώντας την ιστορική συνείδηση των μαθητών, μέσα από τη σύνδεση του μικροϊστορικού πλαισίου με τη γενική ιστορία.

ΠΗΓΕΣ:

Συνέχεια ανάγνωσης “Τοπική Ιστορία στον Ασπρόπυργο: Από την Πηγή στη Γνώση” →