Επιμορφωτική Δράση για εκπαιδευτικούς της ΔΔΕ Δυτικής Αττικής με τίτλο “Εκπαιδευτικό Δράμα και Λογοτεχνία”, με εισηγήτρια την Κατερίνα Κωστή.
Μαθήτριες του 1ου ΕΠΑ.Λ. Ασπροπύργου διακρίθηκαν στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Μικρά Ασία – Πόντος: Ενθυμήματα» για το σχολικό έτος 2025–2026, υπό την καθοδήγηση και συνοδεία της εκπαιδευτικού τους, και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.
Τον διαγωνισμό συνδιοργάνωσαν η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η Ειδική Συνοδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητος της Εκκλησίας της Ελλάδος και η Έδρα Ποντιακών Σπουδών του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Στο πλαίσιο της διάκρισής τους, οι μαθήτριες συμμετείχαν σε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βόλο και την ευρύτερη περιοχή της Μαγνησίας. Στην Αθήνα είχαν συνάντηση με τον Αρχιεπίσκοπο Αθηνών και πάσης Ελλάδος, ο οποίος συνεχάρη όλους τους διακριθέντες και τους εκπαιδευτικούς για την προσπάθειά τους και τη συμμετοχή τους σε δράσεις που προάγουν την ιστορική μνήμη και τον πολιτισμό. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επισκέψεις στην Ιερά Μονή Κάτω Ξενιάς στον Αλμυρό, περιήγηση στην πόλη του Βόλου και στον προσφυγικό συνοικισμό Νέας Ιωνίας, στο Πήλιο, στη Μακρινίτσα και στο Μουσείο Πόλεως Βόλου.
Η τελετή βράβευσης πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο Θεσσαλίας από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνάτιο.
Η διάκριση αυτή αναδεικνύει τη δημιουργικότητα και την ιστορική ευαισθησία των μαθητριών, καθώς και τη σημασία της ενασχόλησης με τη μνήμη του Μικρασιατικού και Ποντιακού Ελληνισμού.
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής διοργανώνει διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς την Παρασκευή 20/3 και ώρα 18:00–20:00 με θέμα:
«Map Storytelling: Μαθαίνοντας τον Κόσμο μέσα από Αφηγήσεις και Χάρτες»
Η αφήγηση (Storytelling), ως αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινής μας ζωής, δίνει τη δυνατότητα επικοινωνίας αλλά και απόκτησης γνώσεων. Από την άλλη πλευρά, οι χάρτες προσφέρουν την εποπτική απεικόνιση ενός συγκεκριμένου θέματος, οπτικοποιώντας άμεσα και εύληπτα την πληροφορία και οδηγώντας τελικά στην κατανόηση και στην απόκτηση νέας γνώσης.
Εισηγήτρια του σεμιναρίου είναι η κα Αλκυόνη Μπαγλατζή, η οποία θα παρουσιάσει τον συνδυασμό της δυναμικής της αφήγησης και των χαρτών μέσα από τη «χαρτο-αφήγηση» ή «γεω-αφήγηση» (Map Storytelling), ειδικά στο πλαίσιο της σχολικής πραγματικότητας. Παράλληλα, θα γίνει παρουσίαση του Διαγωνισμού Map Competition.
Η σύνδεση για τη συμμετοχή στη συνάντηση είναι:
https://us02web.zoom.us/j/88652408132?pwd=Nbs2KdxkxFCZdkPPDOvaCpP68bXEOY.1&jst=3
Σε μια εποχή αμφισβήτησης και αβεβαιότητας, ο σύγχρονος άνθρωπος – και ιδιαίτερα ο νέος – έχει ανάγκη από σταθερές αξίες και σημεία αναφοράς. Αυτά μπορούν να αντληθούν από την παράδοση, όχι ως θεωρητική γνώση, αλλά ως βιωματική εμπειρία. Η δημιουργική αξιοποίηση του παρελθόντος και της τοπικής ιστορίας ενισχύει τη συλλογικότητα, ερμηνεύει το παρόν και εμπνέει το μέλλον, αντιστεκόμενη στην ομοιομορφία και τη μαζική κουλτούρα.
Στο πλαίσιο αυτό δημιουργήθηκε το Φωτογραφικό Αρχείο του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ασπροπύργου, που λειτουργεί στο Τμήμα Παραδοσιακών Χορών. Στόχος του είναι η συγκέντρωση, διαφύλαξη και ψηφιακή αρχειοθέτηση φωτογραφιών που αποτυπώνουν πρόσωπα, κτήρια και στοιχεία της παραδοσιακής ζωής του τόπου. Το υλικό είναι θεματικά οργανωμένο και προσβάσιμο σε εκπαιδευτικούς, μελετητές και πολίτες, συμβάλλοντας στη διατήρηση και διάδοση της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς.
Ο Ασπρόπυργος αποτελεί έναν τόπο με ιδιαίτερη ιστορική διαδρομή, όπου η τοπική ιστορία συνδέεται άμεσα με τη μνήμη, την ταυτότητα και την εξέλιξη της κοινότητας. Η μελέτη της τοπικής ιστορίας επιτρέπει στους μαθητές να κατανοήσουν το παρελθόν μέσα από το άμεσο περιβάλλον τους, ενισχύοντας την ιστορική τους συνείδηση και την ενεργή συμμετοχή τους στην τοπική κοινωνία.
Οι πηγές που αξιοποιούνται είναι ποικίλες: αρχειακό υλικό, προφορικές μαρτυρίες κατοίκων, φωτογραφίες, μνημεία, εκκλησιαστικά και δημοτικά έγγραφα. Μέσα από αυτές, η ιστορία του τόπου ζωντανεύει και μετατρέπεται σε βιωματική γνώση, καλλιεργώντας την έρευνα, την κριτική σκέψη και τον σεβασμό προς την πολιτιστική κληρονομιά του Ασπροπύργου.
Οι πηγές αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν συστηματικά στην εκπαιδευτική διαδικασία, μέσα από Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, καθώς και σε συγκεκριμένα διδακτικά αντικείμενα, όπως η Ιστορία και η Γεωγραφία. Παράλληλα, μπορούν να υποστηρίξουν δράσεις Τοπικής Ιστορίας, διαθεματικά σχέδια εργασίας και εκπαιδευτικές επισκέψεις, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και καλλιεργώντας την ιστορική συνείδηση των μαθητών, μέσα από τη σύνδεση του μικροϊστορικού πλαισίου με τη γενική ιστορία.
Συνέχεια ανάγνωσης “Τοπική Ιστορία στον Ασπρόπυργο: Από την Πηγή στη Γνώση”
Μέσω του Εθνικού Ευρετηρίου Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ελλάδας δίνεται ο λόγος στους ίδιους τους φορείς της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς (κοινότητες, ομάδες, ακόμα και μεμονωμένα άτομα), προκειμένου να μοιραστούν τη δική τους πολιτισμική εμπειρία, να μιλήσουν για τη συλλογική τους ταυτότητα, να διατυπώσουν προτάσεις για τη διαφύλαξη της άυλης πολιτιστικής τους κληρονομιάς.
Kάθε Στοιχείο Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς που εγγράφεται στο Εθνικό Ευρετήριο παρουσιάζεται σε ένα Δελτίο Στοιχείου Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, το οποίο συμπληρώνεται και ανανεώνεται σε τακτά χρονικά διαστήματα, κάθε 10 χρόνια ή, αν συντρέχει σοβαρός λόγος, νωρίτερα, από την ίδια την κοινότητα φορέων σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Νεότερης Πολιτιστικής Κληρονομιάς του ΥΠΠΟ και με τη συνδρομή του Συμβουλίου Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς (ΣΑΠΚ). Το Εθνικό Ευρετήριο Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ελλάδας αποτυπώνει τη ζωντανή κληρονομιά της Ελλάδας με τρόπο ευσύνοπτο.
Έθιμο 
ενταγμένο στο Εθνικό Ευρετήριο Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ελλάδας,
Ο Δημόσιος Χορός των γυναικών – Βάλε, αποτελεί ένα εθιμικό χορευτικό δρώμενο που τελείται στον Ασπρόπυργο Αττικής, την Κυριακή της Τυρινής (Απόκριες), με πρωταγωνίστριες τις γυναίκες. Αφού προηγηθούν κάποια εθιμικά σκωπτικά δρώμενα στην πλατεία του 1ου Δημοτικού σχολείου, δημιουργείται ένας μεγάλος κύκλος από νέες γυναίκες που χορεύουν αρχικά εθιμικούς αρβανίτικους χορούς, τραγουδώντας στα Αρβανίτικα, χωρίς τη συνοδεία μουσικών οργάνων. Στη συνέχεια, προστίθεται ζωντανή μουσική από τοπικούς οργανοπαίκτες και τραγουδιστές και οι γυναίκες χορεύουν Καλαματιανά και Συρτά. Το δρώμενο ολοκληρώνεται με συμμετοχή των αντρών που χορεύουν χορούς του γλεντιού και τον τοπικό ανδρικό Αποκρεάτικο Χορό.
Την ευθύνη για τη μεθοδική οργάνωση, τη σωστή προετοιμασία και την αδιάκοπη παρουσίαση του εθίμου έχει αναλάβει τα τελευταία χρόνια το Τμήμα Παραδοσιακών Χορών του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ασπροπύργου. Μέσω της διδασκαλίας των εθιμικών χορών και των αρβανίτικων τραγουδιών, καθώς και μέσω της κατασκευής πιστών αντιγράφων της παραδοσιακής φορεσιάς που βρίσκονται στο πλούσιο βεστιάριο του Χορευτικού, διασφαλίζεται η διαφύλαξη του εθίμου αλλά και η μετάδοσή του στις επόμενες γενιές.
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, σε συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Ελευσίνας και τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων, Μαρία Γνησίου, διοργάνωσε Ημερίδα για την Τοπική Ιστορία με τίτλο:
«Από τα ίχνη στις πράξεις: οι αφηγήσεις του τόπου ως μοχλός αειφόρου ανάπτυξης»
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου, από 11:40 έως 14:10, στον χώρο του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευσίνας και απευθυνόταν στους/στις εκπαιδευτικούς των Γυμνασίων γενικής παιδείας και ειδικής αγωγής της Δ.Δ.Ε. Δυτικής Αττικής που υλοποιούν κατά το τρέχον σχολικό έτος δράση Τοπικής Ιστορίας, βάσει της εγκυκλίου υπ΄ αρ. πρωτ. 143519/ΓΔ4 της 06-11-2025.
Η ημερίδα ξεκίνησε με χαιρετισμούς από τον κ. Γ. Μπίκο, Δ/ντη της Δ.Δ.Ε. Δυτικής Αττικής και την κ. Κ. Λάζου-Μπαλτά, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Δυτικής Αττικής και ακολούθησε η παρουσίαση του εκπαιδευτικού έργου και των δράσεων του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ελευσίνας από την κ. Β. Κόντου, Προϊσταμένη Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευσίνας. Στη συνέχεια η κ. Γνησίου Μαρία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων ΠΕ02 παρουσίασε «Δράσεις Ενεργού πολίτη-Τοπική ιστορία» και η κ. Ζ. Τέντα, Φιλόλογος, Μέλος της Π.Ο. του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευσίνας παρουσίασε «Η τοπική Ιστορία στο πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευσίνας με τίτλο: «Αστικό μονοπάτι για μύστες της αειφορίας».
Η ημερίδα ολοκληρώθηκε με Βιωματικά εργαστήρια που συντόνισαν η κ. Β. Παπαϊωάννου, Ιστορικός-Φιλόλογος, 2ο ΓΕΛ Ελευσίνας «Πυρουνάκειο» και κ. Ζ. Τέντα, Μέλος της Π.Ο. του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ελευσίνας με θέματα «Σταθμοί μνήμης, βήματα συμμετοχής. Τα εκκλησάκια της Ελευσίνας» και «Η βιομηχανική Ελευσίνα μέσα από τις προφορικές μαρτυρίες των ανθρώπων της» αντίστοιχα.
Την Κυριακή 21 
Δεκεμβρίου το πρωί πραγματοποιήθηκε μία ξεχωριστή Χριστουγεννιάτικη σύνθετη δράση με τίτλο “Ανακαλύπτοντας τα σπήλαια και τα μαντριά στους πρόποδες της καμένης Δυτικής Πάρνηθας ως πολιτιστική κληρονομιά”.
Η δράση διοργανώθηκε από την Αιμιλία Μπουρίτη & Καλλιτεχνική Πλατφόρμα «Συν+Εργασία» ΑΜΚΕ, σε συνεργασία με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ασπροπύργου και την εκπαιδευτικό τ. Υπ/νη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αλεξάνδρα Τσίγκου, με την υποστήριξη και υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού – Διεύθυνση Νεότερης Πολιτιστικής Κληρονομιάς – Γενική Διεύθυνση Αρχαιοτήτων και Πολιτιστικής Κληρονομιάς.
Η δράση περιελάμβανε:
Αφήγηση τοπικών ιστοριών, Συνάντηση κτηνοτρόφων και γεωργών της περιοχής, Χριστουγεννιάτικα παλαιά κάλαντα και τραγούδια για το βουνό, Μουσικούς αυτοσχεδιασμούς, Εργαστήρια, Εικαστική εγκατάσταση, Συμμετοχική δράση, Performance, Συζητήσεις για τη σχέση του σύγχρονου ανθρώπου με το περιβάλλον και την τέχνη.
Έγινε ειδική αναφορά στα σπήλαια που έχουν χρησιμοποιηθεί από τους βοσκούς, οι οποίοι τα διαμόρφωσαν σε μαντριά, υπογραμμίζοντας έτσι την αξία του φυσικού φαινομένου και την ανθρώπινη παρέμβαση με σκοπό την επιβίωση των κοπαδιών τους.