Κολιού Ευαγγελία Μια επένδυση στη μόρφωση αποδίδει τον καλύτερο τόκο. 

Εδώ θα βρείτε τη θεωρία που πρέπει να αντιγράψετε στο τετράδιο Γραμματικής.

1. Προσωπικές αντωνυμίες αιτιατικής πτώσης ( 1 page)

Λήψη αρχείου

2. Παραθετικά επιθέτων ( 2 pages)

Λήψη αρχείου

3. Το ρήμα must (1 page)

Λήψη αρχείου

4.  Past Simple ( 3 pages)

Λήψη αρχείου

Β’ ΤΑΞΗ:

Γλ.: Β.Μ. ΣΕΛ 76 αναγνωση

σελ. 77

Τ.Ε. σελ. 13 ασκ.1

σελ. 15 Α5+Ο

Φωτοτυπία Νο 8

Μαθ.: Προπαίδεια του 6 και αντίστοιχη φωτοτυπία

Ε’-ΣΤ’ ΤΑΞΗ:

Γλ.: Β.Μ. σελ. 19-20 ασκ. 1,2

Τ.Ε. σελ. 30 ασκ. 4

Μαθ.: Αντιγράφω στο τετράδιο με τα ίδια χρώματα αυτό που θα βρω εδώ

Γωνίες και τρίγωνα

Λήψη αρχείου

και μετά κάνω τη φωτοτυπία “Είδη τριγώνων ως προς τις πλευρές” (εκτός από την άσκηση 3).

Φυσ.: Φως και σκιές σελ.133-135

Μαθαίνω αυτό που γράψαμε και κάνω τις 3 ασκήσεις που έχει για το σπίτι σελ. 135.

Ιστ.: ΘΑ ΜΑΣ ΡΩΤΗΣΕΙ ΑΥΡΙΟ Η ΚΥΡΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΛΑΒΟΥΣ

Κάναμε το μάθημα 22 Α. Οι Βούλγαροι

1. Ποιοι ήταν  βασιλιάδες των Βουλγάρων όταν είχαν πόλεμο με το Βυζάντιο και με ποιους Αυτοκράτορες ήρθαν αντιμέτωποι;
2. Πότε οι Βούλγαροι είχαν ειρήνη με τους Βυζαντινούς;(Ποιον είχαν βασιλιά και πώς βοήθησε αυτός στην ειρήνη;)
3. Ποιες ήταν οι 2 καθοριστικές μάχες που οδήγησαν στη διάλυση της Βουλγαρίας και σε τι μετατράπηκε ;

Επειδή δεν μπορώ να ανεβάσω το υπογραμμισμένο αρχείο, θα σας δείξω αύριο στο μάθημα.

…βήμα-βήμα μία πρωτόγνωρη επικοινωνία και αλληλεπίδραση!