Μαθητές και καθηγητές από την Ελλάδα, Κροατία, Γαλλία και Πολωνία συνεργαστήκαμε στο έργο αυτό για να μελετήσουμε ένα θέμα από τα Μαθηματικά, που έχει τις ρίζες του στην Ελλάδα, με έναν τρόπο διαφορετικό από αυτόν που διδάσκεται στις σχολικές τάξεις.
Τι κάναμε;
Μελετήσαμε την ιστορία της Χρυσής Τομής και του αριθμού φ=1,618… από την Αρχαία Ελλάδα έως σήμερα.
Εξερευνήσαμε και ανακαλύψαμε ότι η Χρυσή Τομή υπάρχει παντού:
στη φύση, στα σώματά μας, στην αρχιτεκτονική, στη γλυπτική, στη ζωγραφική,
στη φωτογραφία, στη μουσική, στη βιομηχανία, κλπ.
Γνωρίσαμε νέα αντικείμενα, όπως μαθηματικά και τέχνη, μαθηματικά και φύση, μαθηματικά και κατασκευές κλπ.
Βελτιωθήκαμε στην χρήση των Νέων Τεχνολογιών και παρουσιάσαμε τις εργασίες μας τόσο στο TwinSpace του έργου, όσο και στα σχολεία μας.
Εκτιμήσαμε περισσότερο τα μαθηματικά, την τέχνη και τη φύση.
Είδαμε τα Μαθηματικά αλλιώς, και διαπιστώσαμε ότι τα Μαθηματικά είναι παντού γύρω μας, ΕΙΝΑΙ ΟΜΟΡΦΑ και ΔΙΝΟΥΝ ΟΜΟΡΦΙΑ, και ότι δεν υπάρχουν μόνον στα βιβλία και στις σχολικές τάξεις…
Περισσότερα στο TwinSpaceτου έργου: https://twinspace.etwinning.net/14445/home
Υπεύθυνοι καθηγητές
Στογιάννου Ελένη, μαθηματικός
Τιντινίδης Απόστολος, μαθηματικός
Κάτω από : ΤΑ ΕΡΓΑ ΜΑΣ
Αφήστε μια απάντηση