Οδηγίες συγγραφής ακαδημαϊκής εργασίας
Ως εκπαιδευτικοί ασχολούμαστε με την επιμόρφωση, συμμετέχουμε σε σεμινάρια ή παρουσιάζουμε σε συνέδρια.
Πώς, όμως, γράφουμε μια εργασία που θέλουμε να έχει ακαδημαϊκό χαρακτήρα; Η εκπαιδευτική έρευνα ακολουθεί συγκεκριμένο πρότυπο, που μπορείτε να δείτε παρακάτω:
Η ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΜΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ευτυχία Τούλιου
Υπηρετώ ως δασκάλα την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση από το 2008, έτος κτήσης του πρώτου μου πτυχίου. Διαρκώς αναζητώ τη γνώση, είναι προσωπική ανάγκη δική μου. Μόνο αν η ίδια γίνομαι σοφότερη, τότε θα μπορώ να εμπνέω τους μαθητές και τις μαθήτριές μου. Μετά την Παιδαγωγική, ασχολήθηκα με την Ιστορία της Εκπαίδευσης και Μουσειοπαιδαγωγική (Μεταπτυχιακές Σπουδές ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Πατρών, 2008-10) και την Τεχνολογία ΜΜΕ & Επικοινωνία (Μεταπτυχιακές Σπουδές Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τμήμα Δημοσιογραφίας και ΜΜΕ του ΑΠΘ). Ευελπιστώ να ολοκληρώσω σύντομα το πολυπόθητο διδακτορικό μου, στη Δημοσιογραφία και Εκπαίδευση! Αγαπώ το Μαθητικό Ραδιόφωνο, ως το μόνο μέσο αυθεντικής έκφρασης των νέων μας, που προωθεί τη μαθητική φωνή, την κάνει με κάθε τρόπο να ακούγεται εκτός από μία σχολική τάξη. Υπηρετώ για αυτόν και μόνο τον σκοπό εθελοντικά το έργο της Επιστημονικής Εταιρείας, από τη θέση του απλού μέλους και τη θέση της προέδρου της διαχειριστικής επιτροπής… Για τα νέα παιδιά, για τον λόγο τους, για το τώρα και το μέλλον.
Περισσότερες πληροφορίες
Τα σχόλια έχουν απενεργοποιηθεί.
1 σχόλιο
Πολύ χρήσιμη ανάρτηση!