Πληροφορική – Α Γυμνασίου

Οι μαθητές μετά το τέλος της διδακτικής παρέμβασης να μπορούν:

•  Να κατανοήσουν τι σημαίνει ψηφιακό αποτύπωμα και πως προκύπτει
• Να κατανοήσουν ότι οι αναρτήσεις ενώ ατόμου στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν αντανακλούν πάντα την προσωπικότητα και τις προτιμήσεις του
• Να προστατεύουν την διαδικτυακή τους φήμη

Χρόνος: 1 διδακτική ώρα

Οργάνωση της τάξης – Υλικοτεχνική υποδομή:

Οι μαθητές κάθονται ανά 2 μπροστά σε κάθε Η/Υ στο εργαστήριο ώστε να μπορούν να συνεργάζονται. Απαιτείται σύνδεση στο διαδίκτυο και ένας φυλλομετρητής. 

Προαπαιτούμενες γνώσεις-Υπενθυμίσεις: Οι μαθητές ήδη γνωρίζουν από τα προηγούμενα μαθήματα τι είναι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και ποιοι είναι οι πιθανοί κίνδυνοι από τη χρήση τους.

Περιγραφή δραστηριότητας

Σε αυτό το μάθημα παρέχονται παραδείγματα για το τι είναι στην ουσία ένα «ψηφιακό αποτύπωμα». Οι μαθητές μελετούν το προφίλ τριών επινοημένων προσώπων προκειμένου να προσπαθήσουν να ταιριάξουν το ψηφιακό του αποτύπωμα( μέσω των αναρτήσεων του στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης).

Ο εκπαιδευτικός προβάλει με τη μορφή παρουσιάσεων 

https://docs.google.com/presentation/d/1QOVHrusaK3xGf3xA4jjV9ROEO1MkqtsK/edit?usp=sharing&ouid=113973955313778479299&rtpof=true&sd=true

προσωπικές πληροφορίες για τρία πρόσωπα. 

Στη συνέχεια οι μαθητές καλούνται να αντιστοιχήσουν τις αναρτήσεις με τα πρόσωπα, στα οποία υποθέτουν ότι ανήκουν.

Οι μαθητές καλούνται ανά ομάδες να συμπληρώσουν την φόρμα σε google forms με τις εξής ερωτήσεις:

Πόσο πλησιάζουν οι περιγραφές των χαρακτήρων στα πραγματικά γεγονότα που τους αφορούν; Πώς πιστεύετε ότι καταλήξατε στην αντιστοίχιση; Αντιστοιχούν πάντα οι αναρτήσεις που κάνουν οι άνθρωποι με τις προτιμήσεις τους στην πραγματική ζωή; Που οφείλεται η διαφοροποίηση; Τι μάθατε από αυτό το μάθημα;

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezqmqRoc0PumwH_8ziXUpnmdpUYe7Gafj_9PkQ9-jbxgXH-A/viewform?usp=sf_link

Ακολουθεί συζήτηση με τον εκπαιδευτικό και προβολή της παρουσίασης από το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

https://docs.google.com/presentation/d/1eyM0TzD_wnkZPaQ4nib45GGJ31omedCi/edit?usp=sharing&ouid=113973955313778479299&rtpof=true&sd=true

ΣΥΝΟΨΙΖΟΝΤΑΣ..

Βλέποντας ή ακούγοντας τις αναρτήσεις, τα σχόλια, τις φωτογραφίες και τα βίντεο κάποιου, κάνουμε εικασίες για αυτόν που ίσως να μην είναι σωστές, ιδιαίτερα αν δεν τον γνωρίζουμε προσωπικά. Αυτό συμβαίνει επειδή όσα βλέπουμε στο διαδίκτυο, ή σε μια συγκεκριμένη χρονική στιγμή, είναι μόνο ένα μέρος της συνολικής προσωπικότητας και των ενδιαφερόντων ενός ανθρώπου. Ή θα μπορούσαν να αποτελούν χαρακτηριστικά μιας προσωπικότητας που κάποιος προσποιείται ότι είναι, ή μπορεί να εκφράζουν μόνο τα συναισθήματα ενός ανθρώπου τη συγκεκριμένη στιγμή που κάνει μια ανάρτηση. ∆εν μπορούμε να γνωρίζουμε ποιος είναι στ’ αλήθεια ένας άνθρωπος ή πώς νιώθει πραγματικά αν δεν τον γνωρίσουμε προσωπικά – και αυτό απαιτεί πολύ χρόνο!