Μια Κοινωνική Ιστορία για τη σημαντικότητα της μάσκας προσώπου, κατά τη διάρκεια της πανδημίας

26 Νοέμβριος 2020

Φορώντας τη μάσκα μου

Δομημένο Πρόγραμμα Καθημερινών Δραστηριοτήτων

25 Νοέμβριος 2020

Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να δεις το σχετικό βίντεο.

 

ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

7 Απρίλιος 2020
10 Παιχνίδια Εσωτερικού χώρου για παιδιά με ελάχιστο εξοπλισμό.
Πριν διαβάσετε τα παιχνίδια:
Α)Ανάλογα το χώρο που έχετε προσαρμόστε μια νεκρή περιοχή. Μια περιοχή δηλαδή που είναι μόνο για παιχνίδι και δεν υπάρχουν έπιπλα και άλλα αντικείμενα. Αν θέλετε μπορείτε να τον χωρίσετε με χαρτοταινία.
Β)Προσαρμόστε τα παιχνίδια ανάλογα την ηλικία του παιδιού. Χαρείτε με τον αυθορμητισμό.
Γ)Πολλά από τα αντικείμενα που δίνονται παρακάτω δεν είναι δεσμευτικά. Αντί για μπάλα μπορείτε να έχετε μπαλόνι, αντί για σεντόνι μια πετσέτα κ.ο.κ. Καλό θα είναι να αυτοσχεδιάσετε ανάλογα την όρεξη και τον χώρο που έχετε.
  1. Σκυταλοδρομία
Είναι το παιχνίδι που αγαπούν όλα τα παιδιά. Το παιχνίδι χωρίζεται σε δυο σημεία. Στο ένα θα είναι μια καρέκλα με ένα αντικείμενο και στο άλλο σημείο οι διαγωνιζόμενοι. Αφήνοντας όποιο αντικείμενο θέλουμε τρέχουμε παίρνουμε το αντικείμενο το δίνουμε στον άλλο παίχτη και αυτός συνεχίζει. Για να σταματήσει το παιχνίδι βάζουμε ένα τραγούδι και στο τέλος του σταματάμε.
Παραλλαγές για μικρό χώρο μπορεί να είναι: Πηγαίνουμε κουτσό, μπουσουλώντας, περπατώντας ανάποδα κλπ.
2. Κρατάω την μπάλα/μπαλόνι στον αέρα
Πετάμε ένα μπαλόνι στον αέρα και στην συνέχεια μαζί με τα παιδιά προσπαθούμε να το κρατήσουμε στον αέρα με διάφορα μέρη του σώματος. Για παράδειγμα μπορεί να βάλουμε το κεφάλι σαν πρώτο και μετά ο ενήλικας να φωνάξει “με την μύτη”, στη συνέχεια “με το πόδι” κλπ. Χρειάζεται συνεχή επίβλεψη σε εσωτερικό χώρο.
3. Τι κρύβεται στην τσάντα;
Σε μια σακούλα ή τσάντα βάζουμε διάφορα αντικείμενα του σπιτιού. Π.χ. ένα ζευγάρι γυαλιά, ένα φακό, ένα πλαστικό ποτήρι, ένα κουτάλι, μία βούρτσα, σελοτέιπ κλπ. Δείχνουμε τα αντικείμενα, ένα- ένα και ζητάμε να τα πιάσουν με τα χέρια τους σε όλες τις πλευρές, πριν τα τοποθετήσουμε στην τσάντα. Κλείνουμε τα μάτια στα παιδιά ή τους ζητάμε να κοιτάξουν από την αντίθετη πλευρά και να βάλουν το χέρι τους στην τσάντα και να μαντέψουν τι πιάνουν. Μόλις το μαντέψουν βγάζουμε το αντικείμενο από την τσάντα και συνεχίζουμε.
4. Βιβλίο στο Κεφάλι!
Είναι υπέροχο να διαβάζουμε παραμύθια, τι θα λέγατε όμως να κάνουμε κάτι διαφορετικό με αυτά; Βάζουμε ένα βιβλίο στο κεφάλι μας, μικροί και μεγάλοι και προσπαθούμε να μην το ρίξουμε όσο περισσότερο μπορούμε!
5. Μπαλόνι δεμένο στο πόδι.
Δένουμε ένα μπαλόνι στο πόδι μας είτε με λάστιχο είτε με σπάγκο και ο άλλος παίχτης προσπαθεί να το σπάσει με το πόδι του! Προσοχή στα μέρη των επίπλων και στις επιφάνειες που μπορεί να χτυπήσουμε!
6. Μαζεύω μπάλες!
Κλείνουμε τα μάτια του παίχτη και μέσα στο χώρο αφήνουμε μπάλες ή μπαλόνια. Ο παίχτης προσπαθεί να τα βρει με την καθοδήγηση και την επίβλεψη μας…! Μεγάλη προσοχή στα έπιπλα και στα σημεία που μπορεί να χτυπήσουμε!!!
7. Η θάλασσα
Με ένα σεντόνι ή μια πετσέτα κάνουμε τα κύματα της θάλασσας. Κάποια στιγμή μπαίνουμε κάτω από την θάλασσα ή μπαίνουμε από πάνω και κάνουμε τους ναυτικούς. Το παιχνίδι εστιάζει στον συντονισμό κινήσεων και στην διασκέδαση που βρίσκουν τα παιδιά με το παιχνίδι τύπου αερόστατο.
8. H καυτή πατάτα!
Κρατάμε μια μπάλα και την δίνουμε στον διπλανό μας όσο πιο γρήγορα μπορούμε χωρίς να μας πέσει κάτω. Σκοπός είναι να κρατηθεί η μπάλα στα χέρια μας όσο το δυνατόν λιγότερο χωρίς να πέσει!
9. Το σπίτι λαβύρινθος
Μετακινούμε καναπέδες, φέρνουμε μαξιλάρια στη μέση, και γενικά αλλάζουμε το σπίτι μας και φτιάχνουμε έναν “λαβύρινθο”!! Φτιάχνουμε μια διαδρομή που το παιδί θα πρέπει να περάσει με διάφορους τρόπους (κουτσό, μπουσουλώντας, πηδώντας, πατώντας στις μύτες των ποδιών κ.α.) μέχρι να φτάσει στο τέρμα! Το επαναλαμβάνουμε όσες φορές θέλουμε. Αλλάζοντας κάποια «εμπόδια» η διαδρομή αλλάζει μορφή και είναι μια «καινούργια διαδρομή»!!
10. Φτιάξε ένα παραμύθι!
Χρησιμοποιώντας ήρωες που αρέσουν στα παιδιά ή απλά τους ίδιους μας τους εαυτούς, φτιάχνουμε μια ιστορία που έχει αρχή, μέση και τέλος! Η φαντασία χωρίς όρια. Η καθοδήγηση η δική μας, στο να βάλουν τα παιδιά τα γεγονότα σε μια σωστή σειρά (πριν-μετά) !!
(Πηγή: www.oneirovates.com)

 

Εικόνες για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να πλένουν σωστά τα χέρια τους.

Είναι  διαφορετικά σετ εικόνων. Επιλέξτε αυτό που ταιριάζει περισσότερο στο παιδί σας.

Μπορείτε :

1. να τις εκτυπώσετε (μία – μία ξεχωριστά ή σε ένα χαρτί) και να τις βάλετε στο μπάνιο ,σε ένα σημείο το οποίο το παιδί θα τις βλέπει ξεκάθαρα ή

2. να τις δείχνετε από το υπολογιστή ή το tablet.

Με τον δικό σας τρόπο εξηγήστε στο παιδί τα βήματα. Όσο πιο διασκεδαστικά τόσο καλύτερα!!
Δημιουργήστε μια ρουτίνα ( όταν ξυπνάμε το πρωί, μετά το φαγητό, μετά από μια δραστηριότητα στην κουζίνα ή μετά το παιχνίδι) για να έχετε καλύτερα αποτελέσματα. Όσο πιο συχνά, τόσο το καλύτερο!
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση