Αρχική » ΚΑ 101 διαφορετικότητα

Αρχείο κατηγορίας ΚΑ 101 διαφορετικότητα

Differentiated School

Το σχέδιο «Η διαφορετικότητα στο σχολείο» ξεκίνησε ως μια προσπάθεια της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου να επιμορφώσει εκπαιδευτικούς και στελέχη διοίκησης από διαφορετικά νησιά και σχολεία σε θέματα διαφοροποιημένης παιδαγωγικής. Το θέμα της διαφορετικότητας και της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής επιλέγηκε καθώς ανταποκρίνεται στις ανάγκες των σχολείων όπως τις εξέφρασαν οι διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί στα Δωδεκάνησα. Παράλληλα με τις ανάγκες των σχολείων, η Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου έχει ως πολιτική της τη συμπερίληψη και εστιάζει στην υποστήριξη της διαφορετικότητας όλων των παιδιών λαμβάνοντας υπόψη τη σύνθεση του μαθητικού δυναμικού στα σχολεία της περιοχής.

(περισσότερα…)

Artsteps

Χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού  artsteps

Η συμμετοχή μου στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+KΑ1 που υλοποιήθηκε από 16 έως 23  Οκτωβρίου 2016  στην πόλη Turnhout σε συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης Ενηλίκων CVO με τίτλο «Αξιολόγηση μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με ψηφιακές εφαρμογές» αποτέλεσε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία.

geo1

 

Συγκεκριμένα, η υλοποίηση του προγράμματος περιλάμβανε:

  • καθημερινή παρακολούθηση διαλέξεων και μαθημάτων
  • επίσκεψη χώρων και οργανισμών,
  • συμμετοχή σεworkshops (με εργασίες, test-φύλλα αξιολόγησης καθώς και παιχνίδι ρόλων–role playing)
  • ανταλλαγή απόψεων και εκπαιδευτικού υλικού

(περισσότερα…)

Εργασία στη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Λυκείου στη θεματική ενότητα «Ρατσισμός»

 Το πρόγραμμα ERASMUS+  που παρακολουθήσαμε στο Turnhout του Βελγίου αφορούσε την ενσωμάτωση των μεταναστών και προσφύγων στη βελγική κοινωνία. Πιο συγκεκριμένα, ενημερωθήκαμε  για τους τρόπους, με τους οποίους οι ομάδες αυτές ενδυναμώνονται αναπτύσσοντας γνώσεις, όπως είναι η εκμάθηση της φλαμανδικής γλώσσας, στην οποία επικοινωνεί η πλειοψηφία της κοινωνίας όπου ζουν, καθώς και δεξιότητες. Επίσης,  πληροφορηθήκαμε πώς οι ομάδες αυτές εντάσσονται στην κοινωνία, κατανοούν το κοινωνικό, οικονομικό και πολιτικό σύστημα της χώρας στην οποία ζουν, κοινωνικοποιούνται, αναγνωρίζονται ως ισότιμα μέλη της κοινωνίας και αναπτύσσουν την αυτοεκτίμησή τους.  Λαμβάνοντας υπόψη τη μεγάλη σημασία που έχει σήμερα για την ελληνική κοινωνία, η οποία λόγω της προσφυγικής κρίσης καθίσταται ολοένα και περισσότερο πολυπολιτισμική, η παροχή διαπολιτισμικής αγωγής, σχεδίασα κάποιες δραστηριότητες στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας της Β΄ Λυκείου, και συγκεκριμένα στη θεματική ενότητα «Ρατσισμός». (περισσότερα…)

Σεβασμός στη διαφορετικότητα!

Kατά την παραμονή μας στην πόλη Turnhout στο Βέλγιο επισκεφθήκαμε το σχολικό συγκρότημα CVO Taxandria,  ένα πολύγλωσσο και πολυπολιτισμικό σχολείο ενηλίκων, όπου ο σεβασμός στη διαφορετικότητα είναι αναγκαίο δομικό στοιχείο όλων των μαθησιακών διαδικασιών.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσής μας διαπιστώσαμε ότι στα συγκεκριμένα  εκπαιδευτικά ιδρύματα είχε δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην διαμόρφωση του χώρου με στόχο την αποδοχή της διαφορετικότητας. Ο χώρος εκπαίδευσης αποτελεί θεμέλιο και βασικό εργαλείο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Συμβάλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση της κατάλληλης παιδαγωγικής ατμόσφαιρας, ενεργοποιεί τους μαθητές, τους ενθαρρύνει να εμπλακούν στη μαθησιακή διαδικασία και μετατρέπει το σχολικό κτίριο σε έναν οικείο και φιλικό χώρο δημιουργίας, ατομικής και ομαδικής έκφρασης. Κατά την παραμονή μας στο σχολικό συγκρότημα, είχαμε την ευκαιρία να  παρατηρήσουμε, να καταγράψουμε και να  ενημερωθούμε για καλές πρακτικές σχετικά με τη διαμόρφωση του χώρου εκπαίδευσης.

(περισσότερα…)

Για να σας ενημερώνουμε

Translate

free hit counter
Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση