Σχετικά με την ανακοίνωση 8/2013, σας ενημερώνουμε ότι αναρτήθηκαν στην ηλεκτρονική δ/νση του ΑΣΕΠ (http://www.asep.gr/asep/site/home/Tabs/kin_mob/kin_mob_info_7.csp?tabId=2&lcmenuId=) όλα τα απαραίτητα έντυπα αίτησης ανά περίπτωση (ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ) και οι οδηγίες, για τη κινητικότητα των εκπαιδευτικών που έχουν τεθεί σε καθεστώς διαθεσιμότητας.

Σας εφιστούμε τη προσοχή σχετικά με τη δημοσίευση του ΦΕΚ 3363/τ.Β΄/2013, στο οποίο γίνεται  διόρθωση του αρχικού ΦΕΚ 3318/τ.Β΄/2013.

Παρακαλούμε οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί όπως ενημερωθούν άμεσα από την ανωτέρω ηλεκτρονική δ/νση, προκειμένου να καταθέσουν σχετικές αιτήσεις στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, έως 13-01-2014.

(Αναδημοσίευση από το δικτυακό τόπο της Δ.Δ.Ε. Ν. Φωκίδας http://dide.fok.sch.gr)

Το 1ο Σχολικό Εργαστηριακό Κέντρο (Σ.Ε.Κ.) Άμφισσας σε συνεργασία με το Κέντρο Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών (ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.) Φωκίδας και τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Φωκίδας  διοργανώνει  για δεύτερη συνεχή χρονιά επιμορφωτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Εκπαιδευτική Αξιοποίηση Ηλεκτρονικής Τάξης και Ιστολογίων».

Το σχετικό έγγραφο εδώ.

Το 1^ο Σχολικό Εργαστηριακό Κέντρο (Σ.Ε.Κ.) Άμφισσας και η Σχολική Σύμβουλος  Ν. Φωκίδας σε συνεργασία με άλλες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και με την υποστήριξη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΙΤΥΕ), προτίθενται να διοργανώσουν για 3^η συνεχή χρονιά το σεμινάριο με θέμα «Αξιοποίηση τεχνικών ασύγχρονης και εξ αποστάσεως διδασκαλίας μέσα από το περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης Moodle». Το παραπάνω σεμινάριο πραγματοποιήθηκε κατά τα προηγούμενα έτη στους νομούς Αττικής, Αιτωλοακαρνανίας, Αρκαδίας, Αχαΐας, Δράμας, Δωδεκανήσου, Ευρυτανίας, Ζακύνθου, Ηλείας, Κέρκυρας, Κυκλάδων, Μαγνησίας, Ρεθύμνου, Σερρών, Φωκίδας και Χανίων, ενώ παρουσιάστηκε σε συνέδρια που διοργανώθηκαν υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και κίνησε το ενδιαφέρον πολλών εκπαιδευτικών.

Αντικείμενο και στόχοι του σεμιναρίου θα είναι:

• η εξοικείωση και η εξάσκηση των εκπαιδευτικών με μεθόδους και τεχνικές ασύγχρονης και εξ αποστάσεως διδασκαλίας, όπως είναι η κατασκευή ηλεκτρονικών μαθημάτων με το δημοφιλές περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης/διδασκαλίας Moodle
• η δημιουργία και χρήση απλών εκπαιδευτικών παιχνιδιών στη διδασκαλία
• η εκμάθηση και χρήση ελεύθερου και ανοιχτού λογισμικού γενικού σκοπού για ποικίλες εφαρμογές χρήσιμες για τους εκπαιδευτικούς, όπως είναι οι παρουσιάσεις, η επεξεργασία ήχου και εικόνας κ.ά.
• η γνωριμία και χρήση ποικίλων διαδικτυακών εφαρμογών/εργαλείων που υποστηρίζονται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) και είναι διαθέσιμα στους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, όπως είναι η δημιουργία ιστολογίου (blog), wiki, η κατασκευή ιστοσελίδων, γκαλερί φωτογραφιών κ.ά.
• Η χρήση συνεργατικών εργαλείων.

Η διάρκεια του σεμιναρίου θα είναι ένα πλήρες ημερολογιακό εξάμηνο, από αρχές Νοεμβρίου 2013 έως αρχές Ιουνίου 2014. Θα υλοποιηθεί με τη «μεικτή» μέθοδο διδασκαλίας, συνδυάζοντας 5 δια ζώσης εκπαιδευτικές συναντήσεις και 26 εβδομάδες εκπαίδευσης από απόσταση με χρήση υπολογιστή.

Οι πέντε (5) δια ζώσης συναντήσεις θα γίνουν στο 1^ο ΣΕΚ Άμφισσας και στο Γυμνάσιο Ιτέας. Το χρονοδιάγραμμα των 5 αυτών συναντήσεων εμφανίζεται στον πίνακα που ακολουθεί.

Για κάθε μία από τις 26 εβδομάδες εκπαίδευσης, οι εκπαιδευόμενοι θα χρησιμοποιούν το διαδίκτυο και την πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης Μoodle για την πρόσβαση στο εβδομαδιαίο εκπαιδευτικό τους υλικό και την υλοποίηση ορισμένων ασκήσεων εμπέδωσης. Τις ασκήσεις αυτές θα στέλνουν ηλεκτρονικά (μέσω διαδικτύου) για βαθμολόγηση. Ο χρόνος που απαιτείται για μελέτη και εμπέδωση από το σπίτι για το σεμινάριο εκτιμάται σε 120 ώρες. Κατά συνέπεια, κρίνονται απαραίτητα για τη συμμετοχή στο σεμινάριο:

• η δυνατότητα πρόσβασης στο διαδίκτυο, κατά προτίμηση από το σπίτι
• η προϋπάρχουσα εξοικείωση με τη χρήση υπολογιστή και την πλοήγηση στο διαδίκτυο

Το σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Θα δημιουργηθούν δύο τμήματα με δεκαπέντε (15) εκπαιδευόμενους το κάθε ένα. Σε περίπτωση περισσότερων αιτήσεων, οι εκπαιδευόμενοι θα επιλεγούν με κλήρωση. Οι αιτήσεις υποβάλλονται μόνο ηλεκτρονικά στη διεύθυνση http://e-learning.ilei.sch.gr/aitisi/2013 έως και 27/10/2013. Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στο 1^ο Σ.Ε.Κ. Άμφισσας τηλ. 22650-72740.

Για την επιτυχή ολοκλήρωση του σεμιναρίου και τη χορήγηση αντίστοιχης βεβαίωσης απαιτείται:

1. επιτυχής ολοκλήρωση του 25% των συνολικών εργασιών (δηλαδή 33 εργασίες) μέχρι την ημερομηνία της 3ης δια ζώσης συνάντησης καθώς και εκπλήρωση μίας από τις δύο επόμενες προϋποθέσεις

2α. επιτυχής ολοκλήρωση του 70% των ασκήσεων εμπέδωσης και συμμετοχή σε 4 από τις 5 δια ζώσης συναντήσεις

2β. επιτυχής ολοκλήρωση του 85% των ασκήσεων εμπέδωσης και συμμετοχή σε 3 από τις 5 δια ζώσης συναντήσεις.

Από τις παραπάνω θέσεις το 20% θα δοθεί σε άτομα που ξεκίνησαν το περσινό σεμινάριο, έκαναν τουλάχιστον 46 εργασίες αλλά δεν το ολοκλήρωσαν (δίνοντας προτεραιότητα σε αυτούς που έκαναν τις περισσότερες εργασίες), και το 20% σε αυτούς που έκαναν και πέρσι αίτηση αλλά δεν έγιναν δεκτοί.

Το 1^ο Σχολικό Εργαστηριακό Κέντρο (Σ.Ε.Κ.) Άμφισσας και η Σχολική Σύμβουλος  Ν. Φωκίδας σε συνεργασία με άλλες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και με την υποστήριξη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΙΤΥΕ), προτίθενται να διοργανώσουν για 3^η συνεχή χρονιά το σεμινάριο με θέμα «Αξιοποίηση τεχνικών ασύγχρονης και εξ αποστάσεως διδασκαλίας μέσα από το περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης Moodle».

Το σεμινάριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Θα δημιουργηθούν δύο τμήματα με δεκαπέντε (15) εκπαιδευόμενους το κάθε ένα. Σε περίπτωση περισσότερων αιτήσεων, οι εκπαιδευόμενοι θα επιλεγούν με κλήρωση. Οι αιτήσεις υποβάλλονται μόνο ηλεκτρονικά στη διεύθυνση http://e-learning.ilei.sch.gr/aitisi/2013 έως και 27/10/2013. Για περισσότερες πληροφορίες απευθυνθείτε στο 1^ο Σ.Ε.Κ. Άμφισσας τηλ. 22650-72740.

Σχετικό έγγραφο

Διαβάστε την προκήρυξη εδώ.

Στις 22 Ιουνίου 2013, το μπλογκ του 1ου Σ.Ε.Κ. Άμφισσας απέσπασε ειδικό έπαινο στην κατηγορία «Γενικά Λύκεια, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ και ΣΕΚ» στον 6o Διαγωνισμό Ελληνόφωνων Εκπαιδευτικών Ιστοτόπων, ο οποίος έλαβε χώρα στα πλαίσια του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις Τ.Π.Ε. Η απονομή του επαίνου έγινε στην Ερμούπολη.

Περισσότερα για τους βραβευμένους ιστοτόπους μπορείτε να δείτε εδώ.

Οι μαθητές του τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας, στα πλαίσια διδακτικής παρέμβασης στο μάθημα «Προγραμματιστικά εργαλεία για το διαδίκτυο», δημιούργησαν ένα ιστορικό ντοκιμαντέρ μικρού μήκους με τίτλο:

«1821, Από το Κάστρο της  Άμφισσας στα πρωτόκολλα της ανεξαρτησίας».

(περισσότερα…)

Ο σύλλογος διδασκόντων καθηγητών ευχαριστεί θερμά για την ανιδιοτελή συμμετοχή τους στην εκδήλωση της 14ης Μαΐου 2013 τους παρακάτω:

Νίκο Παπουτσή, παλιό μαθητή του Τ.Ε.Ε. Άμφισσας

Αργύρη Ιωάννου, παλιό μαθητή του Τ.Ε.Ε. Άμφισσας

Δημήτριο Σιδερά, μπουζούκι

Γιώργο Ζωγράφο, ακορντεόν

Ιωάννη Καλλίχορο, τεχνική υποστήριξη

Ευθύμιο Ζάμπα, τεχνική υποστήριξη

Σωτήρη Ζωμένο

και τους μικρούς μας φίλους από τη Φιλαρμονική Δήμου Άμφισσας

Επίσης, τους καθηγητές του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας Ιωάννη Σύρο και Βασίλειο Μπράτσο για την οργάνωση και επιμέλεια της ορχήστρας και της  φιλαρμονικής αντίστοιχα.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Φωκίδας συγχαίρει τους καθηγητές και τους μαθητές του ΕΠΑ.Λ. και του Σ.Ε.Κ. Άμφισσας, οι οποίοι διοργάνωσαν και πραγματοποίησαν με επιτυχία την εκδήλωση ενημέρωσης και πολιτισμού, για τις προοπτικές και την επαγγελματική αποκατάσταση των μαθητών οι οποίοι φοιτούν στους Τομείς και τις Ειδικότητες του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 14 Μαΐου 2013 και ώρα 20:00 στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου Άμφισσας και συνεχίστηκε με πλούσιο μουσικό πρόγραμμα στην Πλατεία Κεχαγιά με τη συμμετοχή μαθητών και καθηγητών.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους όσους συμμετείχαν και βοήθησαν στην επιτυχημένη εκδήλωση.

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στις 14-5-2013 η εκδήλωση ενημέρωσης και πολιτισμού του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημαρχείου Άμφισσας και εν συνεχεία στην Πλατεία Κεχαγιά. Τις εκδηλώσεις παρακολούθησαν πολλοί συμπολίτες μας που ενδιαφέρθηκαν να ενημερωθούν, αλλά και να ψυχαγωγηθούν.

(περισσότερα…)

Την Τετάρτη 17 Απριλίου 2013 στο εργαστήριο Αυτοματισμού και Συστημάτων Αυτομάτου Ελέγχου (Σ.Α.Ε.) του 1ου Σχολικού Εργαστηριακού Κέντρου (Σ.Ε.Κ.) Άμφισσας πραγματοποιήθηκε παρέμβαση ευαισθητοποίησης με θέμα «Κάπνισμα – Διακοπή καπνίσματος» από τους ιατρούς κκ. Γεώργιο Σπαθαράκη, Διευθυντή του Κέντρου Υγείας (Κ.Υ.) Ιτέας, και Ιωάννη Χριστοδουλάκη, ειδικευόμενο ιατρό του Κ.Υ. Ιτέας, στους μαθητές του ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας. που συμμετέχουν στην υλοποίηση του εγκεκριμένου προγράμματος (αρ. πρωτ. εγκριτικής απόφασης 4531/13-12-2012) Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Εθισμός: Πρόληψη, Αγωγή Υγείας, Λύσεις (Ε.Π.Α.Λ.)».

Περισσότερες φωτογραφίες

Η Δ/νση Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Φωκίδας σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης των νομών Αχαΐας, Κορινθίας, Βοιωτίας, Αιτωλοακαρνανίας και Δυτικής Αττικής, μέσω τω Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με την οργανωτική και τεχνική υποστήριξη του Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) και 1^ου Σχολικού Εργαστηριακού Κέντρου (Σ.Ε.Κ.) Άμφισσας διοργανώνουν Μαθητικό Διαγωνισμό Φωτογραφίας με θέμα:

«Κορινθιακός: Ομορφιές και Περιβαλλοντικά προβλήματα»

Διάρκεια: Από 10 Απριλίου 2013 έως 31 Μαΐου 2013

Στόχος του διαγωνισμού είναι να δημιουργηθεί μια Συλλογή Φωτογραφιών με τις ομορφιές και τα περιβαλλοντικά προβλήματα του Κορινθιακού Κόλπου. Η Συλλογή αυτή είναι ξεχωριστή γιατί θα προσπαθήσει να καλύψει σφαιρικά τον Κορινθιακό Κόλπο και θα είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας εκπαιδευτικών και μαθητών από σχολικές μονάδες τεσσάρων διαφορετικών περιφερειών.  Η Συλλογή των Φωτογραφιών θα ανέβει στο διαδίκτυο μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι να ευαισθητοποιηθούν και να ενεργοποιηθούν οι μαθητές που ζουν γύρω από τον Κορινθιακό Κόλπο. Να κοιτάξουν γύρω τους με κριτική ματιά, και μέσα από τις καθημερινές τους εικόνες να συνειδητοποιήσουν και να καταγράψουν τις ομορφιές και τα περιβαλλοντικά προβλήματα της περιοχής τους, που είναι άμεσα συνδεδεμένα με τον Κορινθιακό Κόλπο.

Περισσότερα εδώ.