Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων 1ου Ε.Κ. Άμφισσας: Εισαγωγή στην επεξεργασία βίντεο με οπτικοακουστικό υλικό από εργαστηριακές δραστηριότητες

Κύριο θέμα του προγράμματος: Κατασκευή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους με βάση τις εργαστηριακές δραστηριότητες των μαθητών/-τριών με χρήση κατάλληλων λογισμικών και δημοσίευσή τους σε Web 2.0 πλατφόρμες.

Παιδαγωγικοί στόχοι: (1) Να κατανοήσουν οι μαθητές/-τριες τη θεωρία που αφορά την επεξεργασία βίντεο μέσω υπολογιστή. (2) Να υλοποιήσουν οι μαθητές/-τριες εργαστηριακές δραστηριότητες με σωστές λήψεις. (3) Να επεξεργαστούν οι μαθητές/-τριες βίντεο με χρήση κατάλληλων λογισμικών. (4) Να εμπλακούν οι μαθητές/-τριες σε ένα έργο κατασκευής ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους.

Μεθοδολογία: Συνεργατική μάθηση σε ομάδες με χρήση Τ.Π.Ε.

Πεδίο σύνδεσης: Με το μάθημα «Ειδικά θέματα στο Υλικό και στα Δίκτυα Υπολογιστών» της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ/ΕΚ της ειδικότητας «Τεχνικός Υπολογιστών Η/Υ και Δικτύων Η/Υ».

Εργασίες: Εισαγωγή στη θεωρία επεξεργασίας βίντεο. Εύρεση κατάλληλων λογισμικών. Λήψεις βίντεο από εργαστηριακές μαθητικές δραστηριότητες. Επίλυση προβλημάτων συμβατότητας και μεταφοράς σε Η/Υ των αρχείων λήψης. Επεξεργασία βίντεο και παραγωγή ολοκληρωμένων ταινιών μικρού μήκους. Αποτίμηση.

Β΄ Τάξη τομέα Πληροφορικής (ΒΠ) – Επαναληπτικές Εργασίες Β΄ Τετραμήνου στα μαθήματα Χρ. Ρέτσα

Εν όψει της αξιολόγησης των μαθητών του τμήματος ΒΠ (Β΄ Τάξη Τομέα Πληροφορικής) για το Β΄ Τετράμηνο στα μαθήματα με διδάσκοντα τον κ. Χρήστο Ρέτσα

  • Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών και
  • Λειτουργικά Συστήματα και Ασφάλεια Πληροφοριακών Συστημάτων

οι μαθητές θα εκπονήσουν 2 επαναληπτικές ΕΡΓΑΣΙΕΣ.

Οι εργασίες αυτές αφορούν ΟΛΟΥΣ τους ΜΑΘΗΤΕΣ, τόσο όσους παρακολουθούν τα δια ζώσης μαθήματα, όσο και όσους δεν τα παρακολουθούν με υπεύθυνη δήλωση λόγω της πανδημίας του Covid-19.

Αναλυτικές οδηγίες για την εκπόνηση των εργασιών περιέχονται στο έγγραφο των εκφωνήσεων των εργασιών.

Οι ΠΡΩΤΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ στα δύο παραπάνω μαθήματα έχουν αναρτηθεί στις αντίστοιχες ηλεκτρονικές τάξεις (η-τάξεις):

Ο διδάσκων

Χρήστος Ρέτσας

κλ. ΠΕ 86 Πληροφορικής

 

Διαβίβαση ενημερωτικού υλικού σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο

Ενημερωτικό υλικό σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο:

-Ενημέρωση για Εκπαίδευση εξ αποστάσεως

-Ενημέρωση για Ασφαλή εξ αποστάσεως εργασία

-Συμβουλές χρήσης του διαδικτύου

-Συμβουλές για γονείς

Η εγκύκλιος του Υπουργείου

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 1-4-2020)

Γ΄ Τομέας Πληροφορικής (ΓΠ) – «Προγραμματισμός Υπολογιστών» – Ανακοίνωση 31/3

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Στο πλαίσιο της επαφής μας με το διδακτικό αντικείμενο του μαθήματος, την εβδομάδα 30/3 – 5/4 θα πραγματοποιήσουμε ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ στο Κεφάλαιο 4 «Αλγοριθμικές Δομές».
Μετά την μελέτη της θεωρίας να απαντήσετε τα επαναληπτικά φύλλα αξιολόγησης τα οποία θα αναρτηθούν στην ενότητα «4. Αλγοριθμικές δομές» της η-τάξης (tiny.cc/retsas-py -> Ενότητα 4).
Για οποιαδήποτε απορία επικοινωνείτε με τον διδάσκοντα με τους εξής τρόπους:
  • μέσω email στο chris.retsas@gmail.com
  • μέσω μηνύματος στο Facebook Messanger: Christos Retsas
  • μέσω μηνύματος/κλήσης στο Skype: christosretsas

Ο διδάσκων

Χρήστος Ρέτσας

Παροχή προσωπικών λογαριασμών στους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

Το σχετικό έγγραφο σε μορφή pdf

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 20-3-2020)

ΥΠΑΙΘ: Δελτίο τύπου για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση

–  Δελτίο Τύπου για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

–  Ερωτήσεις και απαντήσεις για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Γραπτές οδηγίες προς Περιφερειακούς Διευθυντές, Διευθυντές Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτικούς.

Το βίντεο με οδηγίες προς Περιφερειακούς Διευθυντές, Διευθυντές Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτικούς μπορείτε να δείτε εδώ.

Εκ του Γραφείου Τύπου

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 16-3-2020)

Οδηγίες από το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την υπεύθυνη χρήση των τηλεπικοινωνιακών δικτύων και υπηρεσιών

Οι έκτακτες καταστάσεις στις οποίες καλούμαστε να προσαρμοστούμε, ώστε όλοι μαζί να αντιμετωπίσουμε με επιτυχία την επιδημία του κορονοϊού, μεταβάλλουν άμεσα τον τρόπο που εργαζόμαστε, επικοινωνούμε, ψυχαγωγούμαστε. Σε πρωτόγνωρες συνθήκες σαν κι αυτές, όπου σχεδόν όλη η ανθρώπινη επικοινωνία καλείται να διεκπεραιωθεί μέσα από την τεχνολογία και τις υποδομές της, η τήρηση μερικών απλών κανόνων για την υπεύθυνη και ορθολογική χρήση των τηλεπικοινωνιακών δικτύων, επιτρέπει σε όλους μας να απολαμβάνουμε απρόσκοπτα τις υπηρεσίες που προσφέρονται μέσα από αυτά.

Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης και η Γενική Γραμματεία Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων συνιστούν:

  1. Αποφεύγουμε, όσο το δυνατό, τη χρήση διαδικτυακών υπηρεσιών ψυχαγωγίας κατά τις ώρες αιχμής, δηλαδή από τις 09:00 το πρωί ως τις 6:00 το απόγευμα. Με τον τρόπο αυτό δημιουργούμε τον απαιτούμενο «χώρο» ώστε τα τηλεπικοινωνιακά δίκτυα να είναι σε θέση να εξυπηρετήσουν ακόμα και τις πιο απαιτητικές ανάγκες εφαρμογών επικοινωνίας και ομαδικής απομακρυσμένης εργασίας και τηλε-εκπαίδευσης που είναι τόσο σημαντικές για μεγάλο αριθμό συμπολιτών μας και επιχειρήσεων και εν τέλει κρίσιμες για την λειτουργία όλης της οικονομίας.
  2. Αν πρόκειται να πραγματοποιήσουμε μία τηλεφωνική κλήση προτιμάμε τα σταθερά δίκτυα αντί των κινητών. Με τον τρόπο αυτό αποφεύγουμε τη δημιουργία υπερβολικής κίνησης στις υποδομές κινητής τηλεφωνίας.
  3. Αποφεύγουμε την αποστολή αρχείων μεγάλου μεγέθους και αν αυτό δεν είναι εφικτό, εξαντλούμε κάθε προσπάθεια συμπίεσής τους, εφόσον αυτό είναι τεχνικά εφικτό.
  4. Αποφεύγουμε στον μέγιστο δυνατό βαθμό την αποστολή μαζικών μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου από τον υπολογιστή μας.
  5. Αποφεύγουμε τις περιττές video κλήσεις, τόσο τις ώρες αιχμής όσο και τις απογευματινές και βραδινές ώρες μη αιχμής.
  6. Εκμεταλλευόμαστε τις διαδικτυακές πλατφόρμες ομαδικής – συνεργατικής εργασίας με τους συναδέλφους μας και δεν χρησιμοποιούμε αποκλειστικά τις κλασσικές βιντεοεφαρμογές.
  7. Κατεβάζουμε στον υπολογιστή μόνο τα αρχεία που χρειαζόμαστε. Αν θέλουμε να μοιραστούμε με άλλους ένα αρχείο που εντοπίσαμε στο διαδίκτυο, τους στέλνουμε τον σύνδεσμο και όχι το ίδιο το αρχείο.
  8. Διατηρούμε ενημερωμένες τις ηλεκτρονικές μας συσκευές με τις τελευταίες εκδόσεις του λογισμικού τους, ακολουθώντας τις οδηγίες των κατασκευαστών. Επίσης, διατηρούμε ενημερωμένα τα προγράμματα που χρησιμοποιούμε για την προστασία των συσκευών από κακόβουλο λογισμικό.
  9. Αν έχουμε παιδιά φροντίζουμε για τη δημιουργική τους απασχόληση και αποφεύγουμε όσο το δυνατόν τη προσκόλλησή τους αποκλειστικά σε πλατφόρμες μετάδοσης βίντεο (streaming) και στα κοινωνικά δίκτυα.
  10. Υιοθετούμε υπεύθυνη συμπεριφορά στο διαδίκτυο. Συμβουλευόμαστε τις οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (www.eody.gr) για την αντιμετώπιση του κορονοϊού και δεν αναπαράγουμε πληροφορίες και υλικό που στερούνται επιστημονικής τεκμηρίωσης.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, https://mindigital.gr/, 16-3-2020)

Διάφορα συνέδρια και επιμορφωτικές ημερίδες

eTwinning 6o Πανελλήνιο Συνέδριο «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας»

ΠΕΚΑΠ-14ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής

Διημερίδα: «Οι Τέχνες στη Διδασκαλία των Μαθηματικών»

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για εισηγήσεις σε Ημερίδα του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Στερεάς Ελλάδας στη Λαμία με θέμα “1821 και Εκπαίδευση”

Αιτήσεις Εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.

Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Τρίτη 14/01/2020 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 1ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. που πρόκειται να διεξαχθεί κατά το διάστημα Μαρτίου – Ιουνίου 2020.

Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης γίνονται σε 2 φάσεις:

  • 14 έως 21 Ιανουαρίου 2020 στις 10.00 π.μ. (Α’ φάση υποβολής αιτήσεων και κατανομής των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης με διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης),
  • 23 έως 27 Ιανουαρίου 2020 στις 10.00 π.μ. (δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων Α’ Φάσης και Β’ Φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων από εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να υλοποιηθούν και την εν γένει συμπλήρωση κενών θέσεων, με σειρά χρονικής προτεραιότητας).

Δικαίωμα συμμετοχής στην επιμόρφωση έχουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της ελληνικής δημόσιας εκπαίδευσης (περιλαμβανομένων των υπηρετούντων αναπληρωτών), οι εκπαιδευτικοί ιδιωτικών σχολείων, καθώς και οι αποσπασμένοι στο εξωτερικό εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε ελληνικά σχολεία της ομογένειας. Επίσης, προϋπόθεση συμμετοχής αποτελεί η προηγούμενη παρακολούθηση και επιτυχής ολοκλήρωση προγράμματος επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. το διάστημα 2017-2019, καθώς και η άσκηση διδακτικού έργου σε σχολικές τάξεις με μαθητές κατά την παρούσα χρονική περίοδο, για να είναι δυνατή η κάλυψη υποχρεώσεων «εφαρμογής στην τάξη».

Η υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής και η ενημέρωση των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών για τα διαθέσιμα επιμορφωτικά προγράμματα που τους αφορούν και θα υλοποιηθούν για την περιοχή τους, γίνεται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://e-pimorfosi.cti.gr/mis,

με χρήση των κωδικών εισόδου που επίσης χρησιμοποιούσαν κατά την επιμόρφωσή τους στο Β1 επίπεδο Τ.Π.Ε.

Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, θα βρείτε ΕΔΩ. Στις οδηγίες αυτές περιλαμβάνεται και η διαδικασία ανάκτησης των κωδικών πρόσβασης για την περίπτωση που τους έχετε λησμονήσει.

Για να υποβάλετε την αίτηση συμμετοχής σας, πατήστε ΕΔΩ.

Η επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. συνιστά προχωρημένη επιμόρφωση για την αξιοποίηση και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη και διεξάγεται στο πλαίσιο της πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο, η οποία υλοποιείται από το Ι.Τ.Υ.Ε. – «Διόφαντος» ως δικαιούχο φορέα, σε συνεργασία με το Ι.Ε.Π..

Το πρόγραμμα επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. έχει διάρκεια 60 ώρες, περιλαμβανομένων 18 ωρών υποστηρικτικών συναντήσεων για την «εφαρμογή στην τάξη». Η εφαρμογή στην τάξη είναι οργανικό κομμάτι της επιμορφωτικής διαδικασίας, και αφορά στην εφαρμογή των γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτώνται από τους συμμετέχοντες στην επιμόρφωση εκπαιδευτικούς, στις σχολικές τους τάξεις, ενσωματώνοντας ψηφιακές τεχνολογίες στη δική τους διδακτική πρακτική, με την προηγούμενη υποστήριξη και καθοδήγηση των επιμορφωτών τους.

Τα προγράμματα υλοποιούνται με βάση το «μεικτό μοντέλο» επιμόρφωσης δηλαδή με συνδυασμό α) σύγχρονων εξ αποστάσεως συνεδριών με χρήση ειδικής πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διαχείρισης εικονικής τάξης, β) ασύγχρονων δράσεων και κατά περίπτωση, γ) ενός αριθμού δια ζώσης συνεδριών, που λαμβάνουν χώρα στο Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) σε δύο σαββατοκύριακα στη διάρκεια του προγράμματος, ώστε να δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής όλους τους εκπαιδευτικούς, ανεξαρτήτως του τόπου διαμονής και απασχόλησής τους.

Αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με την Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. και την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης είναι διαθέσιμες ΕΔΩ.

Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύλης http://e-pimorfosi.cti.gr (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Συχνές Ερωτήσεις») ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στην Υπηρεσία Help Desk της Πράξης.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Δράσεων Επιμόρφωσης και Πιστοποίησης Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε., https://e-pimorfosi.cti.gr/mis/home, 14-1-2020)

Σημειώνεται πως για το σχολικό έτος 2019-2020, το 1ο Ε.Κ. Άμφισσας θα λειτουργήσει ξανά ως Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) 1ης Περιόδου Β2 επιπέδου επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στις Τ.Π.Ε. αναλαμβάνοντας πρόγραμμα στην συστάδα Β2.9 Φυσική Αγωγή και Υγεία δυναμικότητας 15 ατόμων, με πρόβλεψη έναρξης και λήξης από 1/3/2020 έως 2/6/2020, με μεικτό μοντέλο – μόνο σύγχρονες εξ αποστάσεως συνεδρίες πλήρως εξ αποστάσεως (ΙΙb).

Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων ΕΠΑ.Λ.

Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία των Ξένων Γλωσσών ως μάθημα Γενικής Παιδείας και ως μάθημα Τομέα και Ειδικότητας των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2019-2020

-Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Πληροφορικής της Β΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ., των μαθημάτων ειδικότητας των Ειδικοτήτων του Τομέα Πληροφορικής της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και (τριετούς) Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης (τετραετούς) Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2019-2020

-Ύλη και Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Επιλογής «Αγωγή Υγείας» της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ., των Τεχνολογικών-Επαγγελματικών μαθημάτων του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας της Β΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και των μαθημάτων ειδικότητας των ειδικοτήτων του Τομέα Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης (4ετούς) Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2019-2020

-Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα Επιλογής «Αρχές Οικονομίας» της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ., τα Τεχνολογικά-Επαγγελματικά μαθήματα του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας της Β΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. και τα μαθήματα ειδικότητας των Ειδικοτήτων του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και τριετούς Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης τετραετούς Εσπερινού ΕΠΑ.Λ για το σχ. έτος 2019-2020

-ΥΛΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ

-ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΗΣ Α ́, Β ́ ΚΑΙ Γ ́ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑ.Λ. ΚΑΙ ΤΗΣ Δ ́ ΤΑΞΗΣ (4ΕΤΟΥΣ) ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑ.Λ. ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2019-2020

-Ύλη και Οδηγίες διδασκαλίας για μαθήματα των ΕΠΑΛ

Διάφοροι μαθητικοί διαγωνισμοί

1ος Παν. Μαθ. Διαγ. Οικονομικών 2020-Παν. Θεσσαλίας- σχ. έτους 2019-2020

8ος Λογοτεχνικός διαγωνισμός Πεντζίκης 2019-2020

3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός στη Στατιστική σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο για μαθητές/τριες Δ.Ε. από την Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) – σχ. έτ. 2019-2020

13ος Διαγωνισμός Μετάφρασης Juvenes Translatores 2019-2020

Προκήρυξη Διαγωνισμού ζωγραφικής με θέμα «Εύξεινος Πόντος: Η θάλασσα που μας ενώνει»

6ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός “Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες” για μαθητές/τριες Π.Ε. και Δ.Ε. της Ελλάδας, της Κύπρου και Ομογένειας– σχ. έτος 2019- 2020

7ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός για τον Έλεγχο του Καπνίσματος και 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Παιδεία Για Έναν Κόσμο χωρίς Κάπνισμα» για την Πρόληψη του Καπνίσματος για μαθητές/τριες Π.Ε. και Δ.Ε. στην Αθήνα – Νοέμβριος 2019 – σχ. έτους 2019

Έγκριση διοργάνωσης ΣΤ Αγώνων Λόγου

2ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής Δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του ΥΠ.ΑΙ.Θ. με τίτλο «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» για μαθητές/τριες Π.Ε. και Δ.Ε. – σχολικό έτος 2019-2020

80ος Παν. Μαθ. Διαγ. στα Μαθηματικά – Ο ΘΑΛΗΣ – σχ. έτους 2019-2020

8ος Πανελλήνιος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Πρωτόλειου Διηγήματος στη “Μνήμη Καίτης Λασκαρίδη” για μαθητές/τριες Δ.Ε. – σχ. έτους 2019- 2020

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 2019-2020

Πρόσκληση για υποβολή υποψηφιοτήτων για υποτροφίες μαθητών Κωνσταντινουπολίτικης καταγωγής

Διαγωνισμός  Euroscola  2019 – 2020

10ος Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους – προκήρυξη

Έγκριση διεξαγωγής Πανελλαδικού Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο «Σχολική Εφημερίδα- Σεβασμός στο ΟΛΛΑ Δικαίωμα» – σχολ. έτος 2019-2020

7ος Μαθητικός Διαγωνισμός Μουσείο Σχολικής Ζωής 2020

Έγκριση διεξαγωγής Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο: «Ευρωπαϊκή Συνάντηση Νεανικής  Οπτικοακουστικής Δημιουργίας – Camera Zizanio» για μαθητές/-τριες Π.Ε. και Δ.Ε. – σχ. έτος 2019-2020

10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας για μαθητές/-τριες ΠΕ και ΔΕ – σχολικό έτος   2019-2020

Έγκριση Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής «Χαράλαμπος Στέφος» της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας και του Δήμου Δελφών

Διάφορες προσκλήσεις της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας

Πλήρωση θέσης Υποδιευθυντή ΕΠΑΛ Άμφισσας της ΔΔΕ Φωκίδας (24/9/2019)

Ενημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.Υπεύθυνη δήλωση εδώ.Νόμος 4547/2018 εδώ.ΦΕΚ 4412 εδώ.Αίτηση εδώ.

«Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πλήρωση της θέσης του Υπεύθυνου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών με απόσπαση της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας» (23/9/2019)

Eνημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικού στη θέση του Υπευθύνου Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας για το σχολικό έτος 2019- 2020» (23/9/2019)

Eνημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικού στη θέση του Υπευθύνου Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας για το σχολικό έτος 2019- 2020» (23/9/2019)

Ενημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.