ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. ΑΙΓΙΟΥ

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ-1

ΤΕΣΤ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ ΧΟΛΑΝΤ (3)https://blogs.sch.gr/eneegylaig/files/2023/06/ΤΕΣΤ-ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ-ΧΟΛΑΝΤ-1-6.docxhttps://blogs.sch.gr/eneegylaig/files/2023/06/ΤΕΣΤ-ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ-ΧΟΛΑΝΤ-1-5.docx

blogs.sch.gr/eballa/files/2023/06/ΤΟ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ-ΤΟΥ-ΜΑΓΕΙΡΑ-1.ppthttps://blogs.sch.gr/eneegylaig/files/2023/06/ΤΟ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ-ΤΟΥ-ΜΑΓΕΙΡΑ-1-2.ppthttps://blogs.sch.gr/eneegylaig/files/2023/06/ΤΟ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ-ΤΟΥ-ΜΑΓΕΙΡΑ-1.ppt

https://blogs.sch.gr/eneegylaig/files/2023/06/ΤΟ-ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ-ΤΟΥ-ΜΑΓΕΙΡΑ-1-4.ppt

Στα πλαίσια υλοποίησης της δράσης “ενδυνάμωση σχέσεων σχολείου – οικογένειας με απώτερο στόχο την πολύπλευρη (γνωστική – συναισθηματική – κοινωνική) ανάπτυξη των μαθητών” δόθηκε στους γονείς/κηδεμόνες το κάτωθι ερωτηματολόγιο με σκοπό την ανίχνευση-καταγραφή των όποιων εμποδίων στη συνεργασία μεταξύ σχολείου – οικογένειας.

Ερωτηματολόγιο γονέων/κηδεμόνων:

 Σημειώνεται πως η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου είναι ανώνυμη και εξυπηρετεί μόνο ερευνητικούς σκοπούς.

Μέρος Ι
Α: Ατομικά Στοιχεία Γονέων –Κηδεμόνων

1) Φύλο: Άνδρας

Γυναίκα

2) Ηλικία: 21-25
26-35
36-45
46-55
Άνω των 56

3) Οικογενειακή Κατάσταση:
Άγαμος/η Διαζευγμένος/η
Έγγαμος/η Συμβίωση
Χήρος/α Αριθμός Παιδιών…..

4) Επάγγελμα:
Πατέρα……………………………………………………………………………..
Μητέρας……………………………………………………………………………

 

Μέρος ΙΙ

1. Πιστεύετε ότι η επικοινωνία και η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του παιδιού σας είναι απαραίτητη;
ΝΑΙ ΟΧΙ
2. Το σχολείο κάνει κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να σας κρατάει ενήμερο για τις δραστηριότητές του;
ΝΑΙ ΟΧΙ
3. Οι πληροφορίες που παρέχονται από τους εκπαιδευτικούς στις τυπικές και άτυπες συναντήσεις με τους γονείς/κηδεμόνες απαντούν στα ερωτήματά σας;
ΝΑΙ ΟΧΙ

4. Πόσο συχνά επικοινωνείτε με το σχολείο του παιδιού σας;

Α. Κάθε εβδομάδα Β. Κάθε μήνα Γ. Κάθε τρίμηνο Δ. Σπάνια

5. Αισθάνεστε άνετα και φιλικά, όποτε επισκέπτεστε το σχολείο, για να ρωτήσετε για την πρόοδο του παιδιού σας;

ΝΑΙ ΟΧΙ

6. Είστε ικανοποιημένοι από τις υπηρεσίες που σας παρέχει το σχολείο;
Πάρα πολύ
Αρκετά
Όχι ιδιαίτερα
Καθόλου
Δεν ξέρω

7. Από τι δεν είστε ευχαριστημένοι σε ότι αφορά το σχολικό πλαίσιο; (Μπορείτε να σημειώσετε περισσότερες από μια απαντήσεις)
Τις κτηριακές εγκαταστάσεις του σχολείου
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του σχολείου
Τον τεχνολογικό εξοπλισμό του σχολείου
Το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου
Την διεύθυνση του σχολείου
Το ενδιαφέρον και τη φροντίδα του σχολείου στους μαθητές
Τις κοινωνικές εκδηλώσεις του σχολείου (εκδρομές, εκθέσεις κ.λ.π.)
Δεν έχω παράπονα
Άλλο………………………………………………………………………………………………………….
8. Διασφαλίζεται τακτική και αμφίδρομη ροή πληροφοριών ανάμεσα στους γονείς/κηδεμόνες και το σχολείο για την ανάπτυξη και την πρόοδο των μαθητών;

ΝΑΙ ΟΧΙ

9. Συνολικά πως θα χαρακτηρίζατε τη σχέση σας με το σχολείο του παιδιού σας;

Άριστη Πολύ καλή Καλή Μέτρια Καθόλου καλή

10. Βάλτε σε σειρά προτεραιότητας τις παρακάτω επιδιώξεις σχετικά με την πρόοδο των παιδιών σας κατά το τρέχον σχολικό έτος.

(Αριθμήστε την παρακάτω λίστα, βάζοντας τον αριθμό 1 στην πρωταρχική σας επιδίωξη και συνεχίζοντας ως το 4)

Κοινωνικοποίηση

Μαθησιακή/Γνωστική Πρόοδο

Συνεργασία

Ανάπτυξη/Εξέλιξη αυτενέργειας

11. Τι προτείνεται να αλλάξει/βελτιωθεί όσον αφορά τη συνεργασία σας με το σχολείο.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Η διδασκαλία μέσα από το πείραμα καλλιεργεί τη βιωματική μάθηση κι έχει ως στόχο τη γνωστική ανάπτυξη των μαθητών, την καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης καθώς και την ανάπτυξη του ομαδοσυνεργατικού κλίματος στην τάξη.