ΣΧΕΔΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Οι μαθησιακές δυσκολίες αφορούν μια ομάδα πληθυσμού «φυσιολογικής» νοημοσύνης που βασικό της χαρακτηριστικό είναι η ανισομέρεια μεταξύ των γνωστικών λειτουργιών καθώς και ανάμεσα στις γνωστικές λειτουργίες και στη σχολική επίδοση. Σε ό,τι αφορά την επίδοση οι δυσκολίες μπορεί να εμφανιστούν στη γλώσσα, στην ανάγνωση, γραφή καθώς και στα μαθηματικά. Οι δυσκολίες στα μαθηματικά αποτελούν τη λιγότερο μελετημένη μορφή μαθησιακών δυσκολιών, γιατί αφενός δεν εντοπίζονται συχνά αμιγώς περιπτώσεις με δυσκολίες αποκλειστικά στα μαθηματικά και αφετέρου στη μαθηματική επάρκεια υπεισέρχονται ποικίλοι ενδογενείς και εξωγενείς παράγοντες.

Διαγνωστικό κριτήριο

 

 

Γράψε το όνομά σου: ……………………………………………

 

  1. Να βρείτε πόσο είναι
το 2 φορές μεγαλύτερο από το 12 =
το 5 φορές μεγαλύτερο από το 12 =
το 10 φορές μεγαλύτερο από το 12 =

 

 

 

  1. Να βρείτε πόσο είναι
το 2 φορές μικρότερο από το 40 =
το 5 φορές μικρότερο από το 40 =
το 10 φορές μικρότερο από το 40 =

 

 

  1. Να ενώσετε με γραμμές τα ζευγάρια που δίνουν το ίδιο αποτέλεσμα

 

6 x 7 — — 5 x 9
12 x 2 — — 7 x 10
9 x 5 — — 3 x 7
4 x 8 — — 7 x 6
10 x 7 — — 2 x 12
7 x 3 — — 8 x 4

 

 

  1. Γράφω το κλάσμα που μας δείχνει η εικόνα

 

 

 

 

 Κλάσμα

 

 

 

 

 

 

  1. Να χρωματίσετε τα κομμάτια που σας δείχνει το κλάσμα