Άρθρα σχετικά με Δεκέμβριος 2012
Προβλήματα Τα πιο συχνά προβλήματα λόγου και ομιλίας που παρουσιάζονται σε παιδιά σχολικής ηλικίας είναι: ■ Αρθρωτικές και Φωνολογικές δυσκολίες (δυσκολία να πουν τις λέξεις σωστά) ■ Γλωσσικές Δυσκολίες (δυσκολία να καταλαβαίνουν τι ακούν και να εκφράσουν αυτό που θέλουν) ■ Γνωστικές – επικοινωνιακές δυσκολίες (δυσκολία στον τρόπο σκέψης, συμπεριλαμβανομένων και της ακουστικής επεξεργασίας, αντίληψης, μνήμης, λογικής, κρίσης, νοημοσύνης και φαντασίας) ■ Τραυλισμός (διαταραχή στην ροή της ομιλίας, μπορεί να είναι μπλοκαρίσματα, επαναλήψεις, παράταση/τράβηγμα των φθόγγων ή των λέξεων, δισταγμό) ■ Δυσκολίες φώνησης (η ποιότητα της φωνής μπορεί να συμπεριλαμβάνει, βραχνή, ένρινη, με πολλή ή λίγη ένταση. Στις μεγαλύτερες ηλικίες στα αγόρια δεν αλλάζει η φωνή, δεν γίνεται δηλαδή “ανδρική”) ■ Κατάποσης (δυσκολίες πλημμελούς κατάποσης)λόγου κι ομιλίας στα παιδιά
Τα πιο συχνά προβλήματα λόγου και ομιλίας που παρουσιάζονται σε παιδιά σχολικής ηλικίας είναι:
■ Αρθρωτικές και Φωνολογικές δυσκολίες (δυσκολία να πουν τις λέξεις σωστά)
■ Γλωσσικές Δυσκολίες (δυσκολία να καταλαβαίνουν τι ακούν και να εκφράσουν αυτό που θέλουν)
■ Γνωστικές – επικοινωνιακές δυσκολίες (δυσκολία στον τρόπο σκέψης, συμπεριλαμβανομένων και της ακουστικής επεξεργασίας, αντίληψης, μνήμης, λογικής, κρίσης, νοημοσύνης και φαντασίας)
■ Τραυλισμός (διαταραχή στην ροή της ομιλίας, μπορεί να είναι μπλοκαρίσματα, επαναλήψεις, παράταση/τράβηγμα των φθόγγων ή των λέξεων, δισταγμό)
■ Δυσκολίες φώνησης (η ποιότητα της φωνής μπορεί να συμπεριλαμβάνει, βραχνή, ένρινη, με πολλή ή λίγη ένταση. Στις μεγαλύτερες ηλικίες στα αγόρια δεν αλλάζει η φωνή, δεν γίνεται δηλαδή “ανδρική”)
■ Κατάποσης (δυσκολίες πλημμελούς κατάποσης)
3 Δεκεμβρίου, 2012 Βάιλα Ελευθερία
1 σχόλιο