Ο εορτασμός της 25η Μαρτίου 1821…( όταν η Ιστορία συναντά τη Τέχνη).

Η  25η Μαρτίου είναι μια ημέρα φωτεινή και διπλά σημαντική για τον ελληνισμό.
Από τη μία πλευρά, τιμούμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, το χαρμόσυνο μήνυμα της ελπίδας και της πίστης.
Από την άλλη, θυμόμαστε την έναρξη της Ελληνική Επανάσταση του 1821, όταν οι Έλληνες ύψωσαν το ανάστημά τους διεκδικώντας την ελευθερία τους.
Με έμπνευση από τον πίνακα  : ” Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου ” του  Δομίνικου Θεοτοκόπουλου ,  τα παιδιά ζωγράφισαν τον άγγελο με τον  κρίνο  και την Παναγία ,  με σεβασμό και φαντασία.
 Με απλά χρώματα και γραμμές, έδειξαν τη σκηνή του Ευαγγελισμού και χάρηκαν τη διαδικασία.
eyaggelismos 2      eyaggelismos 1
Μέσα από απλές αφηγήσεις, προσεγγίσαμε μαζί με τα παιδιά σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας: από τη δράση της Φιλική Εταιρεία έως το συμβολικό ξεκίνημα στην Αγία Λαύρα. Μιλήσαμε για τους αγωνιστές που με θάρρος και πίστη αγωνίστηκαν για την πατρίδα, δίνοντας στα παιδιά τα πρώτα ερεθίσματα για την έννοια της ελευθερίας.
biblia eisagogh 1
Ιδιαίτερη θέση στη δουλειά μας είχε το «Κρυφό Σχολειό», ως σύμβολο της δύναμης της γνώσης και της διατήρησης της ταυτότητας.
Μέσα από τον πίνακα  : ” Το κρυφό σχολειό ” του Νικόλαου Γύζη ,  όπου ένας καλόγερος προσφέρει μόρφωση και πνευματική καθοδήγηση στα σκλαβωμένα Ελληνόπουλα  ,  ο  ζωγράφος    αναδεικνύει τον καθοριστικό ρόλο της Εκκλησίας στην εκπαίδευση και την πνευματική ανάπτυξη της κοινωνίας της εποχής του.
Ο πίνακας λειτουργεί ως παράθυρο σε μια ιστορική πραγματικότητα όπου η γνώση και η μόρφωση ήταν πολύτιμο αγαθό, και η μορφή του καλόγερου γίνεται σύμβολο αυτής της προσφοράς.
αλλά και το έργο ” Τα Ελληνάκια” ,  της  Ευγενίας Φακίνου ,   μας  βοήθησε να συνδέσουμε το χθες με το σήμερα μέσα από τα μάτια των παιδιών.
Οι μικροί μας μαθητές αποτύπωσαν όλα αυτά τα μηνύματα μέσα από τις ζωγραφιές τους, εκφράζοντας με τον δικό τους αυθόρμητο και τρυφερό τρόπο την αγάπη για την πατρίδα, την πίστη και την παράδοση.
           tsoliads polemo1      tsolias 1 1
Tέλος  ξεχωριστή θέση στη θεματική μας είχε και πάλι  η τέχνη  ,  μέσα από τον εμβληματικό πίνακα : Ελλάς  η Ευγνωμονούσα του Θεόδωρου Βρυζάκη.
Η μορφή της Ελλάδας, φωτεινή και μεγαλόπρεπη, στέκεται ως σύμβολο ευγνωμοσύνης προς όλους εκείνους που αγωνίστηκαν για την ελευθερία. Μέσα από αυτό το έργο, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της θυσίας και της προσφοράς, κατανοώντας πως η πατρίδα «θυμάται» και τιμά τους ήρωές της.
 Αναφερθήκαμε, επίσης, σε στιγμές βαθιάς συγκίνησης της ιστορίας μας, όπως ο ηρωισμός των γυναικών στο Χορός του Ζαλόγγου και η αυτοθυσία των Ελλήνων στο Μεσσολόγγι.

🍁 Αποχαιρετάμε  το Φθινόπωρο – Καλωσορίζουμε  τον Χειμώνα ❄️

 

Το φθινόπωρο σιγά σιγά μαζεύει τα χρώματά του και σαν ζωγράφος που κλείνει απαλά την παλέτα του,

αφήνει πίσω του μυρωδιές, αγγίγματα και μικρές  μοναδικές στιγμές στο χρόνο.

Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά ταξίδεψαν στην εποχή αυτή

με όλες τις αισθήσεις τους ξύπνιες:

🌬️ Με την αφή, μέσα από παιχνίδια και εξερευνήσεις ( παιχνίδια στην αυλή )

άγγιξαν φύλλα , βελανίδια, κουκουνάρια,  ξηρούς καρπούς  ,  ζεστές υφές και κρύες σταγόνες.

Χεράκια που βούτηξαν σε καλάθια-θησαυρούς  και  διασκέδασαν  με τις εκπλήξεις της φύσης.

Μιλήσαμε και μάθαμε , γιατί κάποια δέντρα ρίχνουν τα φύλλα τους , και κάποια άλλα τα κρατουν, ( φυλλοβόλα -αειθαλή και για  το φαινόμενο της φωτοσύνθεσης επίσης).

👃 Με την όσφρηση,  μύρισαν έξω τη βροχή,  μύρισαν  κάποια μπαχαρικά ( π.χ το μπαχαρικό της κανέλας ) , το άρωμα  κάποιων  φθινοπωρινών φρόυτων  ( μήλο , αχλάδι , σταφύλι) ,  τη μυρωδιά κάποιων φυτών και λουλουδιών   ( κυκλάμινα, χρυσάνθεμα).

👅 Με τη γεύση, δοκίμασαν  κάποια φθινοπωρινά φρούτα  , όπως μήλο, σταφύλι, αχλάδι , μανταρίνι

και μοιράστηκαν τις πρώτες μικρές γεύσεις του χειμώνα.

👂 Αυτί – Ακοή

Με το αυτάκι μας ακούσαμε τους ήχους του φθινοπώρου:

τη βροχή που τραγουδά απαλά, τα χελιδόνια που ετοιμάζονται να φύγουν,

τον άνεμο που περνά μέσα από τα φυλλοβόλα δέντρα  και ψιθυρίζει ιστορίες που μόνο οι μικροί μας ακροατές μπορούν να ακούσουν.

👁️ Μάτι – Όραση

Με το ματάκι μας παρατηρήσαμε το φθινόπωρο όπως το βλέπει κι ένας καλλιτέχνης.

Κοιτάξαμε πίνακες ζωγραφικής από γνωστούς ζωγράφους που αγάπησαν τα τοπία της εποχής:

τα χρυσοκόκκινα δάση του Βαν Γκογκ, τις απαλές, ομιχλώδεις μέρες του Μονέ, τις φθινοπωρινές εξοχές του Κλοντ Λορραίν.

Τα παιδιά έμαθαν να παρατηρούν λεπτομέρειες, όπως το φως που αλλάζει,τα χρώματα που ζεσταίνουν,τις σκιές που μακραίνουν,

τα φύλλα που πέφτουν σαν μικρές πινελιές πάνω στη γη.

Με την όραση, ανοίξαμε ένα παράθυρο στον κόσμοκαι είδαμε πως το φθινόπωρο δεν είναι απλώς μια εποχή…

🎨Τ έλος     μέσα από τη λογοτεχνία και τα παραμύθια,  με τα τραγούδια   και    τις μουσικές   ,   με  τη ζωγραφική  και τα πινέλα  ,  τα παιδιά   στόλισαν τις μέρες μας με χρυσοκόκκινα τοπία, σύννεφα που ταξιδεύουν,  και δέντρα που ψιθυρίζουν ιστορίες πριν γυμνωθούν.

Αποχαιρετούμε όλοι μαζί το φθινόπωρο ,  ευγενικά, σαν έναν φίλο που μας χάρισε πολλά.

Τώρα ανοίγει μπροστά μας ο χειμώνας…

με τα πρώτα κρύα του, τις λάμψεις των γιορτών,

τις ιστορίες που ζεσταίνουν καρδιές

και τη μαγεία που απλώνεται σαν χιονονιφάδα στην τάξη μας.

❄️ Καλό Χειμώνα σε όλους…

με φως, δημιουργία και αγκαλιές που ζεσταίνουν περισσότερο από οποιαδήποτε φωτιά.

 

mmm      zogfy   ker

 

ppppppp                  IMG 3832                mathhzogr

saligk         manta             IMG 390zzzzzz       pinelo                      IMG 4177            afh     IMG 3874 1      KOYTI

 

Λίγα λόγια για τα γούρια της Πρωτοχρονιάς….

Γούρια-Ρόδια (η Ιστορία τους μέσα από τους Μύθους της Αρχαίας Ελλάδας)

Αιώνες τώρα τα σπιτικά προετοιμάζονται για να υποδεχτούν το νέο έτος διατηρώντας τις παραδόσεις. Δικαίως λοιπόν τα Χριστουγεννιάτικα και Πρωτοχρονιάτικα Γούρια διακοσμημένα με κάθε λογής συμβολικά αντικείμενα όπως το ρόδι, το πέταλο, το καραβάκι και κλπ., κατέχουν την πρωτιά των εθιμοτυπικών δώρων καθώς: Ένα έθιμο για γούρι είναι το “ποδαρικό” για καλή χρόνια. 

ΤΟ  ΡΟΔΙ

Καρπός της αφθονίας, της γονιμότητας, της καλοτυχίας, του πλούτου αλλά και του περάσματος στην άλλη ζωή. Το ρόδι συνοδεύει συμβολικά την ανθρώπινη παρουσία στη Γη από την προϊστορία της μέχρι τις ημέρες μας.

Η ροδιά εμφανίστηκε στην Περσία. Η ονομασία του δέντρου και του καρπού προέρχεται από τη Ρέα. Η Ρέα ήταν η κόρη του Ουρανού και της Γαίας. Έφερε στον κόσμο τον Δία και άλλους ολύμπιους θεούς.

Σύμφωνα με τον ομηρικό ύμνο στη Δήμητρα, ο Άδης απήγαγε την Περσεφόνη. Εκείνη την μέρα η κόρη της Δήμητρας μάζευε λουλούδια μαζί με τις Ωκεανίδες Νύμφες. Το άρμα του ξεπρόβαλλε μέσα από τη γη. Εκείνη την ώρα η Περσεφόνη έκοβε έναν νάρκισσο. Την πήρε μαζί του για να ζήσουν στον Κάτω Κόσμο.

Το πένθος της Δήμητρας για τη χαμένη κόρη ήταν αβάσταχτο. Έκανε τη Γη να σταματήσει να δίνει καρπούς. Ο Δίας, για να μην πεθάνουν οι άνθρωποι από την πείνα, διέταξε τον Άδη να επιστρέψει την Περσεφόνη στη μητέρα της. Οι μοίρες όμως είχαν ορίσει ότι όποιος φάει ή πιεί κάτι στον Κάτω Κόσμο, ήταν καταδικασμένος να μείνει εκεί στην αιωνιότητα. Έτσι ο Άδης, λίγο πριν υποχωρήσει στο αίτημα του Δία για την απελευθέρωση της Περσεφόνης, την υποχρέωσε να φάει έξι σπόρους ροδιού. Με αυτή την πράξη ήταν υποχρεωμένη πλέον να επιστρέφει κάθε χρόνο για έξι μήνες στον Κάτω Κόσμο με τον Άδη.

Ένας άλλο μύθος είναι αυτός που συνδέει την Ροδιά με τον Ωρίωνα. Ο Ωρίων, ήταν ένα παιδί που χάρισαν οι θεοί στον  άτεκνο ήρωα της Βοιωτίας Υριέα.  Εξελίχθηκε σε γιγαντόσωμο άνδρα και σπουδαίο κυνηγό που σκότωνε τα αγρίμια με χάλκινο ρόπαλο. Ο Ωρίων παντρεύτηκε τη Σίδη, αλλά δεν στάθηκε τυχερός, καθώς η Σίδη παινεύτηκε πως είναι πιο όμορφη από την Ήρα. Για τιμωρία η θεά την έστειλε στον Κάτω Κόσμο όπου μεταμορφώθηκε σε Ροδιά.

Τον 5ο αιώνα π.Χ. ο Πολύκλειτος σμίλευσε με ελεφαντόδοντο και χρυσό την Αργεία Ήρα. Η Αργειά Ήρα, κρατούσε στο ένα χέρι ένα σκήπτρο και στο άλλο ένα ρόδι. «Για το ρόδι, δεν πρέπει να πω τίποτα»-«γιατί η ιστορία του είναι ιερό μυστήριο», έγραψε ο περιηγητής Παυσανίας τον 2ο αιώνα μ.Χ.

Το ρόδι ήταν ένα από τα 7 αντικείμενα που επεδείκνυε ο Ιεροφάντης σε αυτούς που επρόκειτο να μυηθούν στα Ελευσίνια Μυστήρια. Ο Όμηρος αναφέρει στην Οδύσσεια, ότι καλλιεργούσαν ροδιές στους κήπους του Βασιλιά Αλκίνοου στο νησί των Φαιάκων. Ο Θεόφραστος αναφέρει τη ροδιά με τα ονόματα «ροιά» και «ρόα» (παράφραση του Ρέα).

 

Επίσης οι αρχαίοι Έλληνες συνήθιζαν να φέρουν φυλαχτά με σύμβολα όπως η κουκουβάγια ή ο κόμβος του Ηρακλή, τα οποία πίστευαν ότι έφερναν τύχη και προστασία. Αυτή η παράδοση πέρασε από τους αιώνες και εξελίχθηκε με χριστιανικά σύμβολα, όπως ο σταυρός και το μάτι.

Η Πρωτοχρονιά στην Ελλάδα είναι συνυφασμένη με έθιμα και παραδόσεις που μεταφέρονται από γενιά σε γενιά, δίνοντας ιδιαίτερη σημασία στα γούρια. Τα γούρια, είτε ως φυλαχτά είτε ως διακοσμητικά, θεωρούνται σύμβολα καλοτυχίας και προστασίας για το νέο έτος.

Στη σύγχρονη Ελλάδα, τα γούρια συνδυάζουν την παράδοση με τη μόδα, αποτελώντας ιδανικά δώρα για την Πρωτοχρονιά. Συνήθως φέρουν στοιχεία όπως αριθμούς, καρδιές, μάτια, αστέρια ή κύκνους, που συμβολίζουν ελπίδα, αγάπη και ευημερία.

Χριστούγεννα, μέσα από τους στίχους του Οδ. Ελύτη.

“Την απλότητα που έψαχνα την βρήκα  στα σπίτια που άναψαν φωτιά και στ΄ άστρα που άναβαν ελπίδα.

Μου φτάνει που οι εβδομάδες έχουν Κυριακές. Μου φτάνει που τα χρόνια φυλάνε Χριστούγεννα για το τέλος τους!!

Μου φτάνει που αγαπάω  τέσσερις  ανθρώπους . Πολύ …. ..Που δεν φοβάμαι να θυμάμαι. Που δεν με νοιάζει να με θυμούνται!!

” Ελεγεία της Οξώπετρας” (Οδυσσέας  Ελύτης)

Η Ιστορία του Χριστουγεννιάτικου δέντρου.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ

Σαν τη νύφη στολισμένο στο σαλόνι μας και πάλι το Χριστουγεννιάτικο δέντρο.

χριστουγεννιάτικο δέντρο

Όλα όμορφα , ξεχωριστά, μοναδικά με τη δική τους ιστορία!!!!

 

 

TΟ ΝΕΡΟ : ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ

Στα πλαίσια Δεξιοτήτων (Φροντίζω το περιβάλλον-Κλιματική αλλαγή- Φυσικές Καταστροφές) ξεκινήσαμε ένα πρόγραμμα στο νηπιαγωγείο μας για τη χρήση, χρησιμότητα του νερού , εστιάζοντας περισσότερο σε προτάσεις για την εξοικονόμηση του.

Αρχικά εστιάσαμε σε προτάσεις για το σπίτι , όπως:

Κλείνουμε τη βρύση όταν πλένουμε τα χέρια μας ή βουρτσίζουμε τα δόντια μας.

(Παιχνίδι ρόλων :παίζουμε το ρόλο της ξεχασμένης βρύσης  και ζητάμε από τα παιδιά να μας θυμίζουν να την κλείνουμε).

Χρησιμοποιούμε μόνο όσο νερό χρειαζόμαστε.

Συζητάμε για το πως μπορούμε να γεμίζουμε ένα ποτήρι νερό αντί να αφήνουμε τη βρύση ανοιχτή.

Διορθώνουμε άμεσα όποια υδραυλική βλάβη παρουσιαστεί στο σπίτι, ώστε να μην έχουμε καμία απώλεια νερού( π,χ βλάβη  στο καζανάκι του μπάνιου , ή σε βρύση που στάζει.

Σε   συνεργασία με  τους γονείς  συλλέξαμε  ιδέες εξοικονόμησης που εφαρμόζουν στο σπίτι.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων