Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εκπαιδευτικά βίντεο, εκπαιδευτικό υλικό

ΔΙΟΝ – Η ΙΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΜΑΚΕΔΟΝΩΝ

Το Δίον ήταν ιερή πόλη των αρχαίων Μακεδόνων, και μία από τις πιο φημισμένες μακεδονικές πολιτείες.

Oι πρώτες επίσημες ανασκαφές, που έφεραν στο φως την φημισμένη μακεδονική πολιτεία ξεκίνησαν ακριβώς μετά την απελευθέρωση της Mακεδονίας από τους Tούρκους. Ουσιαστικά όμως ο καθηγητής Δημήτρης Παντερμαλής το 1992, σε συνεργασία με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, ήταν εκείνος που ανέσυρε από τη λάσπη και τη λήθη το μεγαλείο της αρχαίας πόλης.

Τα ανεκτίμητης αξίας αγάλματα και άλλα ευρήματα, τα οποία έφερε στο φως η αρχαιολογική σκαπάνη στην περιοχή του Δίου, φυλάσσονται στο Αρχαιολογικό Μουσείο, που στεγάζεται σε κτίριο, σε απόσταση 500 μ. από την είσοδο του αρχαιολογικού χώρου.

Η αρχαιολογική σκαπάνη έφερε στο φως πληθώρα ευρημάτων όπως:

  • Ιερό της Ίσιδας και άλλων θεών της Αιγύπτου

  • Μικρό ναό της Υπολυμπιδίας Αφροδίτης

  • Ελληνιστικό θέατρο της εποχής του Φιλίππου του Ε΄

  • Στάδιο

  • Ωδείο

  • Λουτρά.

Και ακόμα:

  • Τείχη
  • Αρχαιότατο Ιερό της Δήμητρας
  • Ρωμαϊκό θέατρο του 2ου αιώνα
  • Έπαυλη του θεού Διονύσου με τα υπέροχα ψηφιδωτά
  • Νεκροταφείο
  • Καταστήματα
  • Λίθινες στήλες (στο τέμενος του Δία) και τέλος
  • Μουσικά όργανα (όπως η ύδραυλις)

Τα ευρήματα της αρχαιολογικής σκαπάνης παρουσιάζονται στο Μουσείο, σε ενότητες αντίστοιχες με το χώρο ανεύρεσής τους (δημόσια κτήρια, αστικό κέντρο, ιερά, νεκροταφεία, κ.ά).

Στο υπόγειο λειτουργεί εκπαιδευτική έκθεση με θέμα «Η καθημερινή ζωή στο αρχαίο Δίον».

Σε ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα γίνονται προβολές οπτικοακουστικού υλικού, σχετικού με το αρχαίο Δίον και τον Όλυμπο.

Η ΥΔΡΑΥΛΙΣ ΤΟΥ ΔΙΟΥ

Παγκόσμια πρωτιά υπήρξε η ανακάλυψη της Ύδραυλις του Δίου, το 1992, καθώς πρόκειται για το αρχαιότερο σωζόμενο μουσικό όργανο αυτού του είδους.

Ο δυνατός και γοητευτικός ήχος της την έκανε πολύ αγαπητή και γρήγορα κέρδισε τη θέση της σε ναούς, θέατρα, ιπποδρόμους αλλά και στην αυτοκρατορική αυλή των Ρωμαίων και των Βυζαντινών.

Τον Αύγουστο του 1992, σκάβοντας απέναντι από την έπαυλη του Διονύσου στο Δίον, ο καθηγητής Δημήτρης Παντερμαλής και οι συνεργάτες του ανακάλυψαν το μουσικό αυτό όργανο που στα μεσαιωνικά χρόνια εξελίχθηκε στο εκκλησιαστικό όργανο της Δυτικής Εκκλησίας.

Η ανακάλυψη του καθηγητή Παντερμαλή στάθηκε η αφορμή να ανακατασκευαστεί το αρχαίο αυτό μουσικό όργανο από το Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών, ακολουθώντας πιστά το αρχαιολογικό εύρημα του Δίου.

 

ΠΗΓΕΣ 

https://www.gnoristetinellada.gr/politismos/mouseia/4216-arxaiologiko-mouseio-diou

https://yougoculture.com/news-greek/me-toys-ihoys-tis-arhaias-udraylis

 

Δημοσιευμένο στην κατηγορία εκπαιδευτικά βίντεο, εκπαιδευτικό υλικό, ΥΛΙΚΟ e- daskalas

ΗΤΑΝ 1η ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΤΗΣ Ε.Ο.Κ.Α Η ΑΡΧΗ…!

Ο Αγώνας της Ε.Ο.Κ.Α είναι ο τελευταίος, ιστορικά, ένοπλος εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας,  που έγινε από Έλληνες. Είναι ο  αγώνα των Ελλήνων της Κύπρου.

Ένας αγώνας που έμεινε στην ιστορία ως «έπος της Ε.Ο.Κ.Α», το «Έπος του ’55 –’59».

Το βίντεο που ακολουθεί είναι ένα  νοερό προσκύνημα στο «μέγιστο θυσιαστήριο της Ελευθερίας» στο μαρτυρικό νησί της Κύπρου, προσκύνημα στα Φυλακισμένα Μνήματα.

Εκεί, που για να πας νοερά, αλλά ουσιαστικά, πρέπει να πάρεις τα μονοπάτια και να βρεις τα σκαλοπάτια που παν στη Λευτεριά.

Κι αν έτσι ξεκινήσεις για εκεί τότε θα ανταμώσεις και τους 9 νέους της Ε.Ο.Κ.Α. που υπηρετώντας το ύψιστο δώρο του Θεού στον άνθρωπο, την Ελευθερία, βάδισαν με ελληνική λεβεντιά και στάθηκαν στο βάθρο της αγχόνης με γενναιότητα χριστιανού μάρτυρα.

Το παραπάνω βίντεο είναι μέρος ενός αφιερώματος που έγινε για τον αγώνα της Ε.Ο.Κ.Α. Ολόκληρο το αφιέρωμα στο βίντεο που ακολουθεί.

 

 

 

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, εκπαιδευτικό υλικό, εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ΥΛΙΚΟ e- daskalas

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ – ΒΙΟΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΙ (αφήγηση για παιδιά)

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ (on line)

https://share.eclipsecrossword.com/play/fd9ae244/crossword

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ, εκπαιδευτικό υλικό, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Τετάρτη, 23/12/2020 (3ο χριστουγεννιάτικο τηλεμάθημα)

Ο ΤΡΟΧΟΣ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ

Κάνε κλικ στον τροχό, γύρισέ τον και μίλησέ μας για τις γιορτινές σου σκέψεις!

https://wheelofnames.com/view/khc-tdn/

Δημοσιευμένο στην κατηγορία εκπαιδευτικό υλικό, μαθηματικά Ε΄τάξης

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣ

Για μαθητές και μαθήτριες που θέλουν να προετοιμαστούν

για τη φοίτησή τους στην Στ΄ τάξη.

Αν είσαι μαθητής ή μαθήτρια που θα φοιτήσει στην Στ΄ τάξη και θέλεις να φρεσκάρεις τις γνώσεις σου στα μαθηματικά, είσαι στη σωστή σελίδα.

Με κλικ πάνω σε πολύχρωμα ανθρωπάκια θα θυμηθείς όσα θα σου χρειαστούν και θα τα εφαρμόσεις σε online φύλλα εργασίας.

Στα διαδραστικά, online φύλλα εργασίας θα μπορείς:

  • να αξιολογείς μόνος/η σου την προσπάθειά σου
  • να την επαναλάβεις όσες φορές θέλεις
  • να μου την στείλεις, αν το επιθυμείς.(Με χαρά θα σου απαντήσω στα σχόλια κάτω από το άρθρο!)

(Το πώς μπορείς να τα κάνεις όλα αυτά δες το ΕΔΩ.)

Ξεκινάμε;

Α΄ μέρος

Πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1000

και με 0,1 ή  0,01 ή  0,001

 Θυμάσαι πώς πολλαπλασιάζουμε ακεραίους με το 10, 100, 1.000;

Ισχύει ο ίδιος κανόνας για τους δεκαδικούς αριθμούς;

Ο κανόνας για τη διαίρεση με 10, 100, 1.000 είναι ίδιος

και στους ακέραιους και στους δεκαδικούς αριθμούς.

Θυμάσαι τον «ανάποδο» κανόνα στους πολλαπλασιασμούς ακεραίων και δεκαδικών με 0,1 ή 0,01 ή 0,001;

Και τα «ανάποδα» ή καλύτερα τα αντίστροφα συνεχίζονται και στη διαίρεση ακεραίων και δεκαδικών με 0,1 ή 0,01 ή 0,001.

 

ΑΣ ΕΦΑΡΜΟΣΟΥΜΕ ΟΣΑ ΘΥΜΗΘΗΚΑΜΕ!

Όλες τις παραπάνω ασκήσεις θα τις βρεις στο online διαδραστικό φύλλο εργασίας  «Πολλαπλασιασμοί και διαιρέσεις με 10, 100, 1000 και με 0,1 – 0,01 – 0,001».

Αν κατά τη διάρκεια της προσπάθειάς σου χρειαστείς βοήθεια, κάνε κλικ στα παιδάκια μέσα στο φυλλάδιο!

Ολοκλήρωσε την προσπάθειά σου και έλεγξε τα αποτελέσματά της πατώντας:Μπορείς να λύσεις όσες φορές θέλεις το φύλλο εργασίας. Μπορείς και να μου το στείλεις. Θα χαρώ να σου απαντήσω στα σχόλια αυτού του άρθρου.

 

Β΄ μέρος

Σύγκριση κλασματικών αριθμών με την ακέραια μονάδα

Μετατροπές στις μορφές των αριθμών

Ισοδύναμα κλάσματα – Απλοποίηση κλασμάτων

Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να μπεις στο επόμενο online διαδραστικό φύλλο εργασίας με ασκήσεις και ενημερωτικές καρτέλες υπενθύμισης μαθηματικών κανόνων.

 

Γ΄ ΜΕΡΟΣ

Σύγκριση ετερώνυμων κλασμάτων

Πράξεις με κλάσματα

Προβλήματα με κλάσματα

Κάνε κλικ στην τελευταία εικόνα για να μπεις στο online διαδραστικό φύλλο εργασίας με το οποίο ολοκληρώνεται η επανάληψή μας! Νέες ασκήσεις και ενημερωτικές καρτέλες υπενθύμισης μαθηματικών κανόνων θα σε βοηθήσουν να θυμηθείς όσα θα χρειαστείς στη νέα σου τάξη!

Καλή επανάληψη!

 

 

Δημοσιευμένο στην κατηγορία εκπαιδευτικό υλικό, μαθηματικά Ε΄τάξης

Διαδραστικά Φύλλα Εργασίας (Τι είναι; Πώς λειτουργούν; Τι προσφέρουν;)

Τι είναι τα διαδραστικά φύλλα εργασίας;

Τα διαδραστικά φύλλα εργασίας, της πλατφόρμας liveworksheets είναι online φύλλα εργασίας, που προσφέρουν διαδραστικές, διαδικτυακές ασκήσεις με δυνατότητα αυτοδιόρθωσης και επανάληψης.

Χρησιμοποιούνται από πάρα πολλούς εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων στην Ελλάδα και σ’ όλο τον κόσμο.

Οι μαθητές/τριες μπορούν να κάνουν τα φύλλα εργασίας στον υπολογιστή τους και να στείλουν τις απαντήσεις στον/ην δάσκαλο/α τους.

Τα φύλλα εργασίας δεν χρειάζεται να αποθηκευτούν  στον υπολογιστή του/της μαθητή/τριας.

Πώς μπορεί να εργαστεί ένας/μία μαθητής/τρια σ΄ ένα διαδραστικό φύλλο εργασίας;

  • Με πολύ απλό και εύκολο τρόπο ο/η μαθητής/τρια λύνει ασκήσεις διαφόρων μορφών.Πληκτρολογεί λέξεις ή αριθμούς μέσα σε ενεργά πλαίσια, λύνει ασκήσεις μεταφοράς και απόθεσης, σύνδεσης με βέλη, πολλαπλών επιλογών κ.ά.
  • Όταν ολοκληρώνει την προσπάθειά του/της πατάει «Finish».

(Παράδειγμα διαδραστικού φύλλου εργασίας στην πλατφόρμα liveworksheets)

Τι προσφέρουν τα διαδραστικά φύλλα εργασίας εκτός από εξάσκηση;

Όταν ο/η μαθητής/τρια ολοκληρώσει την προσπάθεια πατάει Finish.

Έχει τότε  δύο επιλογές.

1η επιλογή:  Αυτοδιόρθωση και εξάσκηση

Η επιλογή «Check my answers» του/της δίνει τη δυνατότητα να δει τα λάθη του/της.

Μπορεί να μπει στο φύλλο εργασίας και να το λύσει όσες φορές επιθυμεί μέχρι να πετύχει την καλύτερη προσπάθεια.

2η επιλογή: Επικοινωνία με τον/την εκπαιδευτικό

Με την επιλογή  «Email my answers to my teacher» , το φύλλο εργασίας θα σταλεί στον εκπαιδευτικό, που το δημιούργησε ή απλά το δανείστηκε από άλλο/η εκπαιδευτικό και το χρησιμοποιεί.

Πατώντας την επιλογή «Email my answers to my teacher» , θα ανοίξει το παρακάτω παράθυρο.

Οδηγίες συμπλήρωσης πλαισίου:

Και στις δύο παραπάνω επιλογές ο/η μαθητής/τρια μπορεί να δει τη  βαθμολογία του/της, που μπαίνει αυτόματα και βρίσκεται στην επάνω αριστερή γωνία του φύλλου εργασίας: