Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Παρασκευή, 4/12/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΓΛΩΣΣΑ

(έκτακτο μάθημα)

ΑΣΚΗΣΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ

https://www.liveworksheets.com/hr1389753az

ΙΣΤΟΡΙΑ

Κεφάλαιο 2: Οι συνθήκες ζωής των υποδούλων

σχολικό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2188/Istoria_ST-Dimotikou_html-empl/index2_2.html

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

  1. Τι γνωρίζεις για την τάξη, των Φαναριωτών;
  2. Ποιες ήταν οι διακρίσεις σε βάρος των υπόδουλων Ελλήνων στην Οθωμανική Αυτοκρατορία; Να υπογραμμίσεις σε όλο το κείμενο τα σημεία που τις αναφέρουν.
  3. Τι γνωρίζεις για το παιδομάζωμα και τους εξισλαμισμούς;
  4. Ποια τύχη περίμενε τους υπόδουλους Έλληνες σε περίπτωση που δεν υπάκουαν στις διαταγές των Οθωμανών Τούρκων με βάση την Πηγή 2;

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

https://www.liveworksheets.com/zb1258189ym

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ 6ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΑΟΥΣΑΣ

Καλωσορίσατε στη σχολική βιβλιοθήκη του 6ου Δημοτικού Σχολείου Νάουσας

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Πέμπτη, 3/12/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΙΣ 4 ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Επαναληπτικές ασκήσεις στα κλάσματα:

https://www.liveworksheets.com/cs527619za

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

  1. Οι Αγίες Αγάπη, Ειρήνη, Χιονία
  2. Ο Άγιος Λογγίνος ο εκατόνταρχος



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Τετάρτη, 2/12/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΓΛΩΣΣΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ:

  • Αυτόχθονες λαοί που διατηρούν έως και σήμερα τον παραδοσιακό τρόπο ζωής τους.
  • Στο Μαρόκο ή στην Ιταλία;

 

Αιολική γη

σχολικό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2005/Glossa_ST-Dimotikou_html-empl/index1_06.html

ΕΡΓΑΣΙΑ

(Επιλέγω μία από τις δύο παρακάτω εργασίες.)

Εργασία 1

Οι Έλληνες Μικρασιάτες και οι Έλληνες του Πόντου αναγκασμένοι να εγκαταλείψουν τον τόπο τους, εγκαταστάθηκαν στην Ελλάδα ως πρόσφυγες. Πάρτε συνέντευξη από όσους έχουν καταγωγή από τη Μικρά Ασία ή τον Πόντο (από γονείς ή παππούδες). Ρωτήστε τους ποιος ήταν ο τόπος προέλευσής τους και τι γνωρίζουν από τους συγγενείς τους για τις συνθήκες διαβίωσης εκεί, πριν από τον ξεριζωμό τους. Ζητήστε τους να σας περιγράψουν το χρονικό της καταστροφής και της εγκατάλειψης της πατρίδας τους. Επίσης, ζητήστε τους φωτογραφίες που πιθανό να έχουν από εκείνη την εποχή.

Εργασία 2 (ΑΠΑΝΤΩ ΓΡΑΠΤΑ):

1. Ποιος πιστεύετε ότι είναι ο αφηγητής του κειμένου που διαβάσατε; Γιατί;

2. Ποια είναι τα συναισθήματα των προσφύγων όταν ταξιδεύουν για άλλον άγνωστο τόπο; Σε ποια σημεία του αποσπάσματος φαίνονται αυτά;

3. Τι σημαίνουν οι φράσεις του συγγραφέα «Κοιμηθείτε, όνειρά μας» και «Γη, Αιολική Γη, Γη του τόπου μου»;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Σελίδα 48, άσκηση 4

Σελίδα 49, άσκηση 5

ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ



Λήψη αρχείου

ΑΙΟΛΙΚΗ ΓΗ (ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ)

https://www.liveworksheets.com/xj1239483ry

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Παρουσίαση και διόρθωση ασκήσεων:

ΤΕ, σελίδα 20, άσκηση 3 και σελίδα 21, άσκηση 1   

 

Η σημασία του υδρογραφικού δικτύου στη ζωή των ανθρώπων

Σχολικό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2272/Geografia_ST-Dimotikou_html-empl/indexB_15.html

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ

https://www.liveworksheets.com/vu1284653mg

Δημοσιευμένο στην κατηγορία Χωρίς κατηγορία

Τρίτη, 1/12/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΓΛΩΣΣΑ 

Ενότητα 6: Η ΖΩΗ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΤΟΠΟΥΣ

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ (σελίδες 44 και 45, άσκηση 1)

(Παραγωγή γραπτού λόγου – Παρουσίαση κειμένων)

Διαβάζω με προσοχή τα κείμενα, που συνοδεύουν την άσκηση και απαντώ με ένα μικρό κείμενο (περίπου 10 σειρές τετραδίου).

Γράφω το κείμενό μου πρώτα στο τετράδιό μου (από εκεί θα γίνει η προφορική παρουσίασή του στην ψηφιακή μας τάξη)  και στη συνέχεια το πληκτρολογώ στην διαδραστική άσκηση.

Η διαδραστική δραστηριότητα δεν βαθμολογείται αυτόματα από την εφαρμογή.

Φροντίζω το κείμενό μου να έχει προτάσεις με ολοκληρωμένο νόημα, να είναι ορθογραφημένο, με σημεία στίξης και παραγράφους.

Και κυρίως να περιέχει αιτιολογικές προτάσεις που θα δικαιολογούν τις απόψεις μου.

https://www.liveworksheets.com/ua1389633sy

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ  

 

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Επαναληπτικές ασκήσεις στις μετατροπές ανάμεσα σε κλάσματα, μεικτούς και δεκαδικούς αριθμούς

(διαδραστικές εφαρμογές και ασκήσεις από τα ΒΜ και ΤΕ)

https://www.liveworksheets.com/jd1347182tk

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Δευτέρα, 30/11/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΓΛΩΣΣΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Κεφάλαιο 1. Αυτόχθονες λαοί

διαδραστικό σχολικό βιβλίο:

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2005/Glossa_ST-Dimotikou_html-empl/index1_06.html

Απαντώ γραπτά (στο πρόχειρο)

  1. Ποιοι λαοί ονομάζονται αυτόχθονες; Να αναφέρετε δύο συνώνυμες λέξεις της λέξης «αυτόχθονας».
  2. Να βρείτε πληροφορίες για αυτόχθονες λαούς που διατηρούν έως και σήμερα τον παραδοσιακό τρόπο ζωής τους. (Λάπωνες, Εσκιμώοι, Μαορί, νομάδες της Σαχάρας και των στεπών της Ασίας …)

ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΧΕΣΗ ΤΟΥΣ ΜΕ ΑΛΛΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

https://www.liveworksheets.com/cj1390073di

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΟΙ 4 ΠΡΑΞΕΙΣ ΣΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

Μάθημα στην e- class:

https://eclass11.sch.gr/modules/units/index.php?course=9160084197&id=665369

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Παρασκευή, 27/11/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΚΛΑΣΜΑΤΑ 2

https://eclass11.sch.gr/modules/units/?course=9160084197&id=665335

 

ΙΣΤΟΡΙΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ Β

Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία (1453-1821)

Κεφάλαιο 1: Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου

διαδραστικό σχολικό βιβλίο:http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2188/Istoria_ST-Dimotikou_html-empl/index2_1.html

ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

 

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

  1. Τι απέγιναν τα εδάφη της βυζαντινής αυτοκρατορίας μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους το 1453;
  2. Ποια περίοδος ονομάστηκε Τουρκοκρατία; Πώς κατάφεραν οι Έλληνες να μην αφομοιωθούν και αφανιστούν ως έθνος την περίοδο αυτή;
  3. Ποιες εξελίξεις στα μέσα του 16ου αιώνα στην τουρκοκρατούμενη Ελλάδα  προετοίμασαν το έδαφος για την Απελευθέρωση;
  4. Ποια προβλήματα οδήγησαν στην εξέγερση των κατοίκων της Ζακύνθου, γνωστή ως «ρεμπελιό των ποπολάρων» τον 16ο αιώνα εναντίον των Βενετών;

Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου

https://www.liveworksheets.com/hr1258151ie

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Τετάρτη, 25/11/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΓΛΩΣΣΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: Η ζωή σε άλλους τόπους

«Ήτανε μια κοπέλα από Πεκίνο», Γιώργος Σεφέρης

διαδραστικό σχολικό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2005/Glossa_ST-Dimotikou_html-empl/index1_06.html

ΕΡΓΑΣΙΑ (Απαντώ γραπτά στο πρόχειρο.)

  1. Ποιους τόπους «επισκέφτηκε» ο ποιητής; Να τους υπογραμμίσετε στο ποίημα.
  2. Ποιες λέξεις ομοιοκαταληκτούν στο ποίημα;

Αιτιολογικοί και χρονικοί σύνδεσμοι – αιτιολογικές και χρονικές προτάσεις

https://www.liveworksheets.com/av1355246rk

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Οι μεγάλες οροσειρές, οι μεγάλες πεδιάδες

Διαδραστικό βιβλίο μαθητή: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2272/Geografia_ST-Dimotikou_html-empl/indexB_13.html

Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λίμνες της Γης

Διαδραστικό βιβλίο μαθητή: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2272/Geografia_ST-Dimotikou_html-empl/indexB_14.html

Στο ΤΕ, σελίδα 20, άσκηση 3 και σελίδα 21, άσκηση 1

ΒΙΝΤΕΟΜΑΘΗΜΑ: Η ΓΗ ΜΑΣ – ΒΟΥΝΑ – ΠΟΤΑΜΟΙ – ΛΙΜΝΕΣ

 

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Τρίτη, 24/11/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΓΛΩΣΣΑ

1. Επανάληψη σε συντακτικές έννοιες

Γραμματική Ε & Στ (Μελετώ τις έννοιες στο βιβλίο της Γραμματικής και συμπληρώνω το διαδραστικό φύλλο εργασίας. Οι σελίδες του βιβλίου αναφέρονται μέσα στο φύλλο εργασίας.)

  • Μεταβατικά, αμετάβατα και συνδετικά ρήματα.
  • Το κατηγορούμενο
  • Δίπτωτα ρήματα, άμεσο και έμμεσο αντικείμενο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

https://www.liveworksheets.com/kq1380738fd

2. Προετοιμασία για τη γραμματική της 5ης ενότητας

Τα είδη των προτάσεων ως προς τη δομή τους:

https://www.liveworksheets.com/dr1320644rz

Ορθογραφικές καταλήξεις στα ρήματα (-ται, -τε)

https://www.liveworksheets.com/ug1313794dk

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

   

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕ ΚΛΑΣΜΑΤΑ

https://www.liveworksheets.com/ju1178832qh

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Δευτέρα, 23/11/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΓΛΩΣΣΑ

  1. ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ – ΡΗΜΑ – ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Ή ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ (συντακτικό):

 https://www.liveworksheets.com/nn1314001ap

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Εισαγωγή στα κλάσματα

https://eclass11.sch.gr/modules/units/?course=9160084197&id=665177

Δημοσιευμένο στην κατηγορία on line μαθήματα, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

20/11/2020 (πρόγραμμα τηλεμαθημάτων)

ΙΣΤΟΡΙΑ

κεφάλαιο Ε: Το κυπριακό ζήτημα

Διαδραστικό σχολικό Βιβλίο Μαθητή: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2188/Istoria_ST-Dimotikou_html-empl/index5_11.html

Μάθημα και εργασία στην e class: https://eclass11.sch.gr/modules/units/?course=9160084199&id=618962

ΒΙΝΤΕΟ:

ΤΟ ΚΥΠΡΙΑΚΟ – ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ (πηγή: ΑΡΧΕΙΟ ΡΙΚ)

ΤΟ ΚΥΠΡΙΑΚΟ – ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

 

ΦΥΣΙΚΗ

κεφάλαιο 2: θΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ – θΕΡΜΟΤΗΤΑ



Λήψη αρχείου

ΒΙΝΤΕΟΜΑΘΗΜΑ (πηγή:teagher teagher)