William Shakespeare – Life and Plays

William Shakespeare         

αρχείο λήψης

The famous playwright and poet

William Shakespeare is often praised as the world’s greatest playwright. Though he lived 400 years ago, his plays are still studied and enjoyed today.

William Shakespeare was born in 1564 in the town of Stratford-upon-Avon, England. He had three younger brothers and two younger sisters. His father was a glove maker who later became the mayor of Stratford.

When Shakespeare was 18, he married Anne Hathaway. What Shakespeare did to support his young family is unknown. Some scholars think that he was a schoolteacher. Others think that he traveled with a group of actors.

By 1592 Shakespeare was working as a writer and actor in London. In that year a disease called the black plague devastated the city. Officials closed the theaters and other public places to stop its spread. Shakespeare then turned to writing poetry.

London’s theaters reopened in 1594. By then Shakespeare had joined an acting group called Lord Chamberlain’s Men. They often presented plays for royalty. Along with acting and writing, Shakespeare also was involved with the business side of theater. He became wealthy.

Shakespeare wrote 37 plays in 20 years. His plays generally fall into three categories: tragedies, comedies, and histories. Shakespeare’s most famous tragedies include HamletKing Lear, and Macbeth.  Shakespeare’s comedies include A Midsummer Night’s DreamAs You Like It, and The Taming of the Shrew. Shakespeare’s histories are dramas about some of England’s powerful kings, including Henry IV and Richard II.

Shakespeare retired from the theater in about 1610. He returned to his hometown of Stratford-upon-Avon. He died there on April 23, 1616.

https://video.link/my/videolinks/vl652386519da03/play

Δείτε τώρα μια παρουσίαση με κάποια από τα σημαντικότερα έργα του μεγάλου συγγραφέα και πληροφορίες για τη ζωή του. Πατήστε πάνω στις εικόνες και παρακολουθείστε τα βιντεάκια. Μετά προσπαθείστε να κάνετε τις δραστηριότητες που ακολουθούν κάθε ιστορία  Στο κάτω αριστερό μέρος της παρουσίασης πατήστε το μικρό ηχείο για να ακούσετε ένα μουσικό κομμάτι από την Ελισαβετιανή εποχή, τα χρόνια που έζησε ο W. Shakespeare. Κλείστε το όταν θέλετε να παρακολουθήσετε κάποιο βίντεο, για να μην μπερδεύονται οι ήχοι. Το υλικό της παρουσίασης προέρχεται από τον ιστότοπο του British Council.

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών -“Alternative Math” (“Εναλλακτικά Μαθηματικά”) a Short Film

 

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών – Από τη μεριά του δασκάλου

Alternative Math – Εναλλακτικά Μαθηματικά

Ίσως ένα από τα πιο έξυπνα και συναρπαστικά μικρού μήκους που κυκλοφορούν, το ALTERNATIVE MATH, ένα εννιάλεπτο αμερικανικό φιλμάκι του 2017 σε σκηνοθεσία του David Maddox, φορτωμένο με πολλά βραβεία και αναγνώσεις, είναι ένα βαθιά πολυεπίπεδο και εξαιρετικά εκλεπτυσμένο κομμάτι έξυπνης κωμωδίας.

Η ηρωίδα μας είναι μια βετεράνος δασκάλα δημοτικού που προσπαθεί να εξηγήσει στον μαθητή της ότι 2+2=4. Το παιδί, ωστόσο, πιστεύει ακράδαντα ότι η απάντηση είναι 22. Το ίδιο και οι γονείς του. Πώς τολμά αυτή η  δασκάλα να λογοκρίνει το παιδί τους και να του περιορίζει τη μάθηση; Τι είδους εκπαιδευτικός μπορεί να το κάνει αυτό; Οι γονείς του παιδιού είναι έξω φρενών και σύντομα η ηρωίδα μας παγιδεύεται σε μια βίαιη επίθεση από τα μέσα ενημέρωσης και μια σχολική επιτροπή που απαιτεί την παραίτησή της.

Αυτό που κάνει αυτή την ταινία τόσο ξεχωριστή είναι ότι λειτουργεί σε τόσα πολλά επίπεδα. Λειτουργεί κωμικά, αλλά λίγο πιο βαθιά βρίσκουμε μια αλληγορία για τον σύγχρονο κόσμο μας που φέρει μια ανησυχητική προειδοποίηση. Τι συμβαίνει όταν οι πεποιθήσεις  επιβάλλονται σε τέτοιο βαθμό ώστε να  αμφισβητούνται οι βασικές γνώσεις; Τι συμβαίνει σε ένα κόσμο όπου το δικαίωμα στην ελευθερία του λόγου γίνεται πιο σημαντικό από την αναγνώριση των γεγονότων; Η ηρωίδα μας αντιμετωπίζει την κατάσταση με αξιοπρέπεια, ψυχραιμία και στεγνό χιούμορ, βαθιά πεπεισμένη ότι στο τέλος  κοινός νους θα υπερισχύσει. Πού έχει κρυφτεί όμως ο κοινός νους στο σύγχρονο κόσμο;

 

A fight for education like you’ve never seen before | UNICEF

A fight for education like you’ve never seen before

A Unicef short film

A fight for education like you've never seen before-Product ...

In some parts of the world children are fighting for education. 27 million children are out of school in conflict zones. But in times of crisis education can offer hope and the possibility of a future. Watch this UNICEF inspirational story of a child’s determination to pursue her dream during civil war.

 

 

 

 

 

 

World Teachers’ Day – Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών

 

World Teachers’ Day

World Teachers' Day 2023 - Day 1 | UNESCO

 

 

 

 

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών - Κέντρο Μαθηματικών Καλαμάτας

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών, γνωστή επίσης ως Διεθνής Ημέρα Εκπαιδευτικών, γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου. Καθιερώθηκε για να τιμήσει την ελεύθερη διδασκαλία η οποία υπογράφηκε το 1966 μέσω της απόφασης της UNESCO/ΔΟΕ για τη Σύσταση σχετικά με το Καθεστώς των Εκπαιδευτικών[1], που αναφέρεται στην κατάσταση και στις συνθήκες των εκπαιδευτικών σε όλο τον κόσμο. Αυτή η Σύσταση υπογραμμίζει τα πρότυπα σχετικά με την πολιτική των εκπαιδευτικών, την πρόσληψη και την κατάρτιση καθώς και την δια βίου εκπαίδευσή τους, την απασχόληση και τις συνθήκες εργασίας τους. Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών στοχεύει στο να επικεντρωθεί “στην εκτίμηση, την αξιολόγηση και τη βελτίωση όλων των εκπαιδευτικών του κόσμου” και να δώσει την ευκαιρία να εξετάσουν ζητήματα σχετικά με τους εκπαιδευτικούς και τη διδασκαλία.[https://el.wikipedia.org/]

 

Μενέλαος Λουντέμης
«Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα»
(απόσπασμα)

Έκανε κρύο. Κάποια στιγμή φτάσανε στο κονάκι του, κι ο δάσκαλος άνοιξε την πόρτα και του ‘κανε «ορίστε».
Ο Μέλιος μπήκε διστάζοντας.
-Σφίξε πρώτα ένα ρούμι… είπε ο δάσκαλος, κατεβάζοντας μια μπουκάλα. Κάνει καλό στο ξεπάγιασμα. Στο αναμεταξύ, εγώ ανάβω τη σόμπα. Δε μου είπες, όμως, τ’ όνομά σου.
-Μέλιος.
-Δικούς σου έχεις; Όχι.
Έσκισε μ’ ένα παλιομάχαιρο λίγο δαδί και το ‘χωσε στη   σόμπα.
-Κακό… Ένα είδος συγγενείς, βέβαια, είναι και… τα βιβλία, αλλά, όπως και να το πεις… να, κι εγώ έρημος είμαι δω.
Είχε μια θλίψη όλη η  κάμαρα, καθώς την έδειχνε.
-Ώστε, σα να λέμε, είσαι διαβασμένος… του λέει λίγο πιο  ύστερα. Και πού τα εξοικονόμησες τα βιβλία;
-Απ’ τον καντηλανάφτη.
-Ω… ο Περδικόπουλος!
-…Τ’ άλλα τ’ αγόρασα.
Ο δάσκαλος έτριψε ένα σπίρτο και το πέταξε στη σόμπα.
-Κρίμα να μη γνωριζόμαστε ενωρίτερα… θα γλίτωνες τόσα έξοδα. Κοίτα…
Τα ράφια του ήταν γεμάτα.
-Ιστορία, Λογοτεχνία, Ποίηση… Φιλοδοξώ να πάω για μετεκπαίδευση. Εσύ;
-Θα δουλέψω όλο το χρόνο, και το φθινόπωρο θα ξαναπάω στο Γυμνάσιο.
-Σε ποιά τάξη;
-Στην τρίτη.
-θα τα πας πολύ καλά με τα μαθήματα… μα… όχι και με τους δασκάλους. Δε  θα σου συγχωρήσουν ποτέ την πολυμάθειά σου.
-Όχι  όλοι… είπε δειλά ο  Μέλιος.
-Μπράβο!… Λοιπόν, φίλε μου — είμαστε φίλοι, ε; — θα σου πω κάτι… Νομίζω πώς ήμουν ναυαγός σ’  ένα ακατοίκητο νησί, και ξαφνικά βρήκα έναν άνθρωπο, θα ‘ρχεσαι κάθε μέρα… ε;
-Φυλάω τα γελάδια… είπε ο Μέλιος.
-A, ναι, ξέχασα… Τότε λοιπόν τα βράδια.  Έ; Σε βλέπω αναποφάσιστο.
-Όχι… αλλά… έκανε κομπιάζοντας ο Μέλιος… άμα τον αφήσω μόνον, κλαίει…
-Ποιος;
-Ο… ο … Μπάλιος.
-Μπάλιος; Τί σου είναι τούτος;
-Είμαστε πολύ φίλοι.
-Τσομπανόπουλο;
-Τσομπανόσκυλο.
-Χα!… είπε ο δάσκαλος, κάπως πειραχτικά. Βλέπω είσαι και ζωόφιλος.
-Όχι… Τον γλύτωσα από ένα πηγάδι, και τώρα αγριεύεται να μείνει μόνος. Φοβάται πως θα τον ξαναρίξουνε.
-Συγχώρεσέ με… λέει ο δάσκαλος σοβαρά. Είσαι πονετική καρδιά. Κι εγώ δεν πάω παραπίσω. Έχω κι εγώ έναν Μεϊντάνη κάτου.
-Ρε, Μεϊντάνη! Έλα πάνω!…
Ένα καψαλό σκυλί έβγαλε καχύποπτα το κεφάλι του.
-Του είχανε δεμένο στην ουρά του έναν τενεκέ και του τον έλυσα. Κι από τότε περιμαζεύτηκε εδώ. Που τον κοιμίζεις εσύ;
Ο Μέλιος έσκυψε ντροπιασμένος το κεφάλι.
-Ξεπαγιάζουνε τα πόδια μου… είπε, χώνοντας αμήχανα το δάκτυλο μες το ποτήρι.
-Και λοιπόν;
-Έρχεται και κάνει κουλούρα γύρω στα πόδια μου.
Ο δάσκαλος τον κοίταξε συγκινημένος.
-Λοιπόν, έχεις σπουδαίο φίλο, Μέ… Μέ…
-Μέλιο.
-Μέλιο, σε ζηλεύω… Πάρε το φίλο σου καμιά μέρα και φέρτονε, να κάνουνε παρέα με το Μεϊντάνη. Θα ΄χει κι αυτός ο φουκαράς λίγη συντροφιά.
-Τι λες;
-Καλά, είπε ο Μέλιος.

Μενέλαος Λουντέμης,
“Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα”