«Αποκριάτικα Παιχνιδίσματα» στο Λαογραφικό Μουσείο

Επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο.

Γνωρίζουμε όλοι άραγε τι είναι οι Απόκριες και γιατί ονομάστηκαν έτσι; Ποιο είναι το γνώρισμα τους; Γιατί μεταμφιεζόμαστε; Τι σχέση έχουν, ένα Λαογραφικό Μουσείο, η παράδοση και οι Απόκριες; Όλα τα ερωτήματα απαντήθηκαν κατά την διάρκεια του προγράμματος.

Τα παιδιά έμαθαν για τα ήθη και τα έθιμα της Αποκριάς, χόρεψαν γαϊτανάκι,  διασκέδασαν παίζοντας την παραδοσιακή χάσκα με χαλβά και έφτιαξαν καπέλα αποκριάτικα από εφημερίδα.

Ααα αρχίζει η παγωνιά

Μαθαίνουμε το τραγούδι για τον Χειμώνα και το τραγουδάμε σε ομάδες, με μουσικά όργανα, σιγανά – δυνατά, αργά-γρήγορα κ.ο.κ.

Ζωγραφίζουμε χιονανθρωπάκια και φτιάχνουμε παζλ.

Μαθαίνουμε το Χ και λέξεις που αρχίζουν από χ.

Μαθαίνουμε τα σπορ του χειμώνα και ζωγραφίζουμε το χειμώνα με κηρομπογιές (απογευματινό τμήμα).

Μαθαίνουμε για τα ζώα του χειμώνα που κοιμοούνται. Φτιάχνουμε τη φωλίά τους και γράφουμε Σσσσσ Ησυχία!

Καλό Χειμώνα

Υποδεχόμαστε το Χειμώνα και τα Χριστούγεννα με ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης «Χιονάνθρωπος». Κάθε μέρα γυρίζουμε τη μύτη του χιονάνθρωπου μέχρι το 25, όπου θα έρθουν τα Χριστούγεννα.

Α όπως Άγγελος, αεροπλάνο.

Παρακολουθούμε τον μύθο του Δαίδαλου και ου Ίκαρου στα πλαίσια της γιορτής της Αεροπορίας. Ζωγραφίζουμε τον μύθο και μαθαίνουμε για την τήξη και πήξη του κεριού.

Βλέπουμε τα αεροπλάνα σε εικόνες και φτιάχνουμε το δικό μας αεροπλάνο.

Βρίσκουμε λέξεις από α και φτιάχνουμε αερόστατα.

Μιλάμε για τη γιορτή των Αρχαγγέλων και φτιάχνουμε Αγγελάκια με το Α για σώμα.

Το σποράκι ταξιδεύει…….

Δείχνουμε τους πίνακες του Van Gogh και ρωτάμε τα παιδιά τι δουλειές κάνουμε αυτή την εποχή.

Αποτέλεσμα εικόνας για ο σπορεας βαν γκογκ Αποτέλεσμα εικόνας για ο σπορεας βαν γκογκ

Λέμε την παροιμία:

Νοέμβρη οργώματα κι ελιές, δεν απολείπουν οι δουλειές.

Ομαδοποιούμε τους σπόρους που έφεραν τα παιδιά και γράφουμε την ονομασία. Στη συνέχεια φυτεύουμε τους σπόρους στα κουπάκια και παρατηρούμε την ανάπτυξή τους. Τα παιδιά ενθουσιάζονται με τη  διαδικασία.

 

Διαβάζουμε το παραμύθι «Το σποράκι ταξιδεύει» και το βλέπουμε σε βίντεο. 

Ζωγραφίζουμε τον κύκλο του σπόρου και παίζουμε θεατρικό παιχνίδι με τα σποράκια που ταξιδεύουν.

Φτιάχνουμε τον γεωργό και το τρακτέρ του.

Η εξέλιξη του φυτού.

Φθινόπωρο στο νηπιαγωγείο μας.

Παρατηρούμε τη φύση στην αυλή μας και βλέπουμε τα χρώματα του Φθινοπώρου. Βλέπουμε πίνακες ζωγραφικής στο διαδίκτυο κι εκτυπώνουμε μερικούς.

https://www.diaforetiko.gr/30-spoudei-pinakes-zografikis-empnefsmeni-apo-to-fthinoporino-topio/

30 σπουδαίοι πίνακες ζωγραφικής εμπνευσμένοι από το φθινοπωρινό τοπίο.

Ζωγραφίζουμε με πινέλα κι εμείς φθινοπωρινούς πίνακες.

Μαθαίνουμε το Φ του ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ και φτιάχνουμε τον Φθινοπωρούλη.

Δοκιμάζουμε φρούτα φθινοπωρινά και καρπούς.

Μαθαίνουμε το περισσότερο και το λιγότερο κάνοντας ρώγες – τυπώματα με φελλούς.

Παρακολουθούμε τον τρύγο στο διαδίκτυο, βλέπουμε βιντεάκια και το παραμύθι «Η αλεπού και τα σταφύλια» . Ζωγραφίζουμε την ιστορία και την αναπαριστούμε.

Μαζεύουμε φύλλα από την αυλή και κάνουμε στάμπες.

Δημιουργούμε διάφορα μοτίβα και ομαδοποιήσεις με φύλλα.

Η μυγδαλιά και το φεγγάρι.

Διαβάζουμε την ιστορία «Η μυγδαλιά και το φεγγάρι» και ζωγραφίζουμε με τυπώματα  τη μυγδαλιά. Παρακολουθούμε βίντεο με την ολική έκλειψη υπερ-Σελήνης, στη διάρκεια της οποίας τρία φαινόμενα σχεδόν θα συμπέσουν: η πανσέληνος, το κοντινό πλησίασμα του δορυφόρου μας στη Γη και η ολική έκλειψη της Σελήνης.

Το βίντεο της NASA:

 

Το ηλιακό μας σύστημα.

Παρακολουθούμε το βίντεο με το ηλιακό σύστημα και μαθαίνουμε τους πλανήτες. Μαθαίνουμε για τη  γη και το φεγγάρι. Δημιουργούμε με πλαστελίνη το ηλιακό σύστημα και κολλάμε τον ήλιο και τη γη σε κυκλική τροχιά. Φτιάχνουμε πυραύλους και αστροναύτες.

Διαβάζουμε το παραμύθι «Ένα φτυάρι στον Άρη» και ζωγραφίζουμε τον κόκκινο πλανήτη.

Στη συνέχεια μαθαίνουμε για τις εποχές του χρόνου και γιατί υπάρχουν, όπως και για την ημέρα και τη νύχτα. Φτιάχνουμε το δέντρο των εποχών. Κάθε κλαδί, διαφορετική εποχή.

Διαβάζουμε τον «Ερυθρούλη, το κόκκινο αστέρι». Ζωγραφίζουμε τη γη, όπως την βλέπουμε από ψηλά και κολλάμε τον ερυθρούλη. Συζητάμε για τα συναισθήματα του Ερυθρούλη, επειδή είχε διαφορετικλο χρώμα από τα άλλα αστέρια.

Διαβάζουμε τον Φεγγαροσκεπαστή και μαθαίνουμε για τη συνεργασία και τη φιλία.

Ζώα σε χειμερία νάρκη.

Μαθαίνουμε για τα ζώα που κοιμούνται τον χειμώνα  και τους τακτικούς αριθμούς, πρώτο, δεύτερο, τρίτο,μέσα από την επεξεργασία του ουκρανικού παραμυθιού «Το μαγικό γάντι»

The magic glove. Όλες οι φωτογραφίες είναι από το site του Evgenii Rachev.

Πρόκειται για παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι. Το εικονογράφησε περίφημα ο εικονογράφος Evgenii Rachev.

Η ιστορία:

Μια μέρα, ένας ηλικιωμένος κύριος περπατούσε στο χιονισμένο δάσος με το σκύλο του. Δίχως να το καταλάβει του έπεσε από την τσέπη το ένα του γάντι. Ήταν ένα χειροποίητο, πέτσινο γάντι, με κόκκινη φόδρα, από εκείνα που το χέρι έμπαινε ολόκληρο μέσα κι όχι δάχτυλο δάχτυλο. Μα δεν το ‘δε κι ο σκύλος του που είχε το μυαλό του στις δεκάδες μυρωδιές του χιονιού. Αυτοί συνέχισαν ανέμελοι τον περίπατό τους στο δάσος και το γάντι έμεινε πίσω, πεσμένο κατάχαμα στο αφράτο χιόνι.

Ένα ποντικάκι, τόσο δα ήταν, πέρασε από εκεί κι είδε το γάντι μπροστά του. Το τριγύρισε από εδώ, το κοίταξε από εκεί. “Άδειο πρέπει να είναι”, σκέφτηκε και τσουπ….τρύπωσε στο όμορφο και ζεστό γάντι που πράγματι ήταν αδειανό. Το κρύο ήταν τσουχτερό έξω, δε γινόταν να αντέξεις δίχως μια φωλίτσα να κρυφτείς.

2

“Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε το ποντικάκι. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε και ζάρωσε σε μια γωνιά να ξεκουραστεί.

Λίγο αργότερα χοροπηδώντας κατέφτασε εκεί γύρω ένας βάτραχος, πράσινος πράσινος που αν δεν έβρισκε γρήγορα κάπου να ζεσταθεί θα γινότανε μπλε μπλε! Κοντοστάθηκε έξω από το γάντι.

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.

-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι Βάτραχος ο Χίπιχοπης ο Χοροπηδηχτός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.

-Έντάξει, έλα!, του είπε δίχως να το σκεφτεί το ποντίκι και μέσα στο γάντι έγιναν δύο τα ζώα.

Η έγνοια κάνει τη δουλειά κι η ξεγνοιασιά τον ύπνο και το χειμώνα το βαρύ κανέναν μην αφήνει ξύπνιο! Στριμώχτηκαν όπως όπως και προσπάθησαν να χαλαρώσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο βάτραχος. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε και πήδηξε σε μια γωνιά να ξεκουραστεί.

Λίγο μετά, χραπ χρουπ πάνω στο χιόνι, να σου κι ο λαγός με γρήγορες κινήσεις και αυτιά μεγαλύτερα από το σώμα του.

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.

-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα κι ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι ο λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.

-Έντάξει, έλα!, του είπαν με μια φωνή η ποντικίνα κι ο βάτραχος.

Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν τρία και στριμώχτηκαν λίγο παραπάνω για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο λαγός. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι τρεις μαζί κι άρχισαν να χορεύουν πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με αεροπλανάκι.

6

Λίγο μετά εμφανίστηκε μια αλεπού. Περπάτησε προσεκτικά προς το γάντι.

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός και ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.

-Έντάξει, έλα!, της είπαν όλοι μαζί.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν τέσσερα και έπρεπε να στριμωχτούν λίγο παραπάνω για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε η αλεπού. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι τέσσερις μαζί κι άρχισαν να χοροπηδούν χαρούμενοι πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με ελικοπτεράκι.

Λίγο μετά εμφανίστηκε ένας γκρίζος λύκος που ούρλιαζε κι αντηχούσε σ’ όλο το βουνό το ουρλιαχτό του. Περπάτησε προς το γάντι κουνιστός και λυγιστός και ρώτησε.

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός και η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.

-Έντάξει, έλα!, του είπαν σχεδόν όλοι μαζί και κοιτάχτηκαν για μια στιγμή.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν πέντε και έπρεπε να στριμωχτούν ακόμη περισσότερο για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο λύκος. “Εδώ θα ζήσω κι ας είναι λίγο στριμωγμένα! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι πέντε μαζί κι άρχισαν να χοροπηδούν χαρούμενοι πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με διαστημοπλοιάκι.

10

Λίγο μετά εμφανίστηκε ένα αγριογούρουνο που γουρούνιζε παράξενα και βραχνά. Έφτασε μπροστά στο γάντι και ρώτησε:
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή και ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι το Αγριογούρουνο το χαυλιοδόντικο. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο εδώ έξω.

-Εεεε, δεν υπάρχει πια χώρος εδώ μέσα. Είμαστε πέντε και σχεδόν δεν αναπνέουμε, του είπαν.

-Σας παρακαλώ. Δε θα πιάσω πολύ χώρο. Θα κρατήσω την αναπνοή μου και θα στριμωχτώ όσο περισσότερο μπορώ. Αφήστε με να μπω, τους παρακάλεσε το αγριογούρουνο που τουρτούριζε από το κρύο.

-Καλά, εντάξει. Έλα!, του είπαν.

Στο τέλος εμφανίστηκε μια μεγάλη αρκούδα που πλησίασε κι αυτή το γάντι. Άκουσε φασαρία μέσα και ρώτησε:

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;

-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή, ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός και το Αγριογούρουνο το Χαυλιοδόντικο. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι η Αρκούδα η Καφετιά η πιο γλυκιά. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο εδώ έξω.

-Εεεε, δεν υπάρχει πια χώρος εδώ μέσα. Είμαστε έξι πια και μάλλον θα σκάσουμε από στιγμή σε στιγμή, της είπαν

-Μα σας παρακαλώ. Θα στριμωχτώ στην πιο μικρή γωνίτσα. Θα χωθώ κι ούτε θα κουνιέμαι. Αφήστε με να μπω, τους παρακάλεσε η αρκούδα που έτρεμε από τον χιονιά.

-Ε, καλά. Έλα!, της είπαν.

Η Αρκούδα όρμηξε μέσα. Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν επτά και έπρεπε να στριμωχτούν πάρα πολύ για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε η Αρκούδα. “Εδώ θα ζήσωΑν δε σκάσω από το στρίμωγμα, θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Το γάντι χοροπηδούσε στο χιόνι σαν κουρδιστό παιχνίδι που κόντευε να σκιστεί.

Λίγο μετά ακούστηκαν βήματα. Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του επέστρεφαν από τη βόλτα τους. Ξαφνικά είδαν μπροστά τους το γάντι να χοροπηδά σαν τρελό. Ο ηλικιωμένος άνθρωπος έβγαλε μια κραυγή που τρόμαξε ακόμα και το σκύλο του που έκλεισε τα αυτιά του. Από την ασταμάτητη αυτή κραυγή βγήκαν έξω ένα ένα όλα τα ζώα που είχαν τρυπώσει στο γάντι πριν καν τους πάρει χαμπάρι ο ηλικιωμένος κύριος. Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή, ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός, το Αγριογούρουνο το Χαυλιοδόντικο και τελευταία η Αρκούδα η Καφετιά η πιο γλυκιά.

Πώς χώρεσαν όλοι αυτοί μέσα στο γάντι; Και τι συνέβη εκεί μέσα! Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του είδαν μόνο ένα ξεχειλωμένο γάντι και μάλλον δεν έμαθαν ποτέ τι έγινε. Αλλά εσείς ξέρετε. Έτσι δεν είναι;

Γράφουμε τις λέξεις των ζώων και τις βάζουμε στη σωστή σειρά, σύμφωνα με την ιστορία. Βάζουμε ταυτόχρονα και τον ίδιο αριθμό.

Στη συνέχεια κόβουμε γάντια και ζωγραφίζουμε το ζώο που θέλουμε να είναι με΄σα, γράφοντας την αντίστοιχη λέξη.

Κρεμάμε τα γάντια σε ένα σχοινί και τα παιδιά κάθε φορά λένε ποιο ζώο είναι πρώτο, δεύτερο, τρίτο κλπ.

Η ζωή στους πάγους.

Διαβάζουμε το παραμύθι «Ο Μεγάλος Χνουδωτός» και μαθαίνουμε για τη ζωή στον Β. Πόλο, τα ιγκλού και τα πολικά ζώα.  

Μαθαίνουμε τον αριθμό 2 και κολλάμε 2 εσκιμώους.

Φτιάχνουμε με τυπώματα από σφουγγάρι πολικές κουκουβάγιες.

 

Τα παιδιά του πολέμου και το ΟΧΙ του ΄40.

Μαθαίνουμε για το έπος του 1940 και το ΟΧΙ των Ελλήνων στους Ιταλούς, βλέποντας εικόνες στο διαδίκτυο και ακούγοντας τραγούδια της Βέμπο. . Σχηματίζουμε το ΟΧΙ με μπαλίτσες και χαρτί γκομφρέ.

IMG_20171025_095151

IMG_20171025_095442

IMG_20171024_121153

Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε με τέμπερες και κολλάζ το τρένο και τα βουνά της Αλβανίας, όπου πολέμησαν οι ήρωες του ΄40. Ζωγραφίζουμε επίσης τη χώρα μας και μαθαίνουμε που είναι η οροσειρά της Πίνδου. IMG_20171027_091134

IMG_20171027_091124

IMG_20171027_091129

IMG_20171027_091132

IMG_20171027_091154

Ζωγραφίζουμε το σκηνικό της γιορτούλας μας και γράφουμε ΑΕΡΑ.

IMG_20171027_092930

 

 

Φθινοπωρινές πινελιές.

Με την παλάμη μας δημιουργούμε μια καρδιά με φθινοπωρινά φύλλα. Γράφουμε μέσα «Καλό μήνα» και τη διακοσμούμε.

IMG_20171002_115648

IMG_20171002_115903

IMG_20171002_120221

IMG_20171002_123021

Μαθαίνουμε για τα χρώματα του φθινοπώρου βλέποντας πίνακες μεγάλων ζωγράφων για το Φθινόπωρο.

IMG_20171114_083654 IMG_20171114_083657 IMG_20171114_083704 IMG_20171114_083708

Κάνουμε αναμείξεις χρωμάτων και δημιουργούμε πίνακες ζωγραφικής.

IMG_20171002_123032

 

IMG_20171012_102921

IMG_20171002_123044

IMG_20171016_150409

IMG_20171016_150414

IMG_20171016_150417

IMG_20171004_122536

Φτιάχνουμε φθινοπωρινά δεντράκια με ανακυκλώσιμα υλικά για κορμό και την παλάμη μας για κλαδιά.

IMG_20171012_103218

IMG_20171012_103257                 IMG_20171012_102921

Κάνουμε τυπώματα με φύλλα και δημιουργούμε το φίλο μας το φυλλαράκι.

IMG_20171114_084103 IMG_20171114_084217

IMG_20171115_092810 IMG_20171114_083641 IMG_20171114_083644

Φτιάχνουμε με το σώμα μας την Ρούλα τη Φθινοπωρούλα και της βάζουμε φθινοπωρινά φύλλα.

IMG_20171006_095752    IMG_20171006_114225

IMG_20171006_114234

Δημιουργούμε το σπιτάκι του Φθινοπώρου με τα τρία του παιδιά, τους 3 μήνες.

IMG_20171018_145757 IMG_20171018_145747IMG_20171018_145743IMG_20171018_150637IMG_20171018_145737

Φτιάχνουμε το Φ, όπως Φθινόπωρο, Φύλλα.

IMG_20171012_124821 IMG_20171012_124318

IMG_20171012_124829

 

Ο θεός Διόνυσος, οι πειρατές και το σταφύλι.

Μαθαίνουμε για τον Διόνυσο πως είναι ο θεός του κρασιού. Διαβάζουμε την ιστορία με τους πειρατές και τη ζωγραφζουμε.

IMG_20171012_120716 IMG_20171012_120821 IMG_20171012_120840 IMG_20171012_120849

Στη συνέχεια δημιουργούμε σταφύλια από καπάκια και από τυπώματα με φελλούς.

IMG_20171010_143942 IMG_20171011_125152 IMG_20171011_125203 IMG_20171011_125206 IMG_20171011_135006

ΑΠΟ ΤΟ ΣΤΑΦΥΛΙ ΣΤΟ ΚΡΑΣΙ.

Βάζουμε σε λογική σειρά και διηγούμαστε την ιστορία του κυρ Μήτσου του αμπελουργού.

IMG_20171013_100329 IMG_20171013_100420 IMG_20171013_100516

 

 

Ζωγραφίζω τα μνημεία και τα αξιοθέατα της Λάρισας

Εκτυπώνουμε εικόνες με τις πολιτιστικές διαδρομές της Λάρισας και τα παιδιά σχηματίζουν ενα πίνακα αναφοράς. Αντιστοιχίζουν τις λέξεις με τις εικόνες, βρίσκουν τις σωστές λέξεις.

 

IMG_20170314_123218 IMG_20170314_125925 IMG_20170314_130454 IMG_20170314_131146 IMG_20170314_123450 IMG_20170314_123225

 

Στη συνέχεια κολλάν τις εικόνες στον χάρτη της Λάρισας και σχηματίζουν διαδρομές. Γράφουν τις λέξεις και τις κολλούν στο χάρτη.

IMG_20170316_095848IMG_20170316_103513 IMG_20170316_102322 IMG_20170316_102305

Ζωγραφίζουν τα μνημεία και τα αξιοθέατα της Λάρισας.

IMG_20170316_105000 IMG_20170316_105417 IMG_20170316_105438 IMG_20170316_105539IMG_20170316_105104

 

 

Απόκριες 2017!

Και φέτος τα παιδιά έφτιξαν μάσκες, χόρεψαν γαϊτανάκι και διασκέδασαν με την καρδιά τους στο χορό του καρναβαλιού!!

Αρχικά μάθαμε για τις Απόκριες και τι σημαίνουν στην Ελλάδα, το θεό Διόνυσο και τα έθιμα που γίνονται.

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε βιντεάκια από το καρναβάλι της Πάτρας και της Βενετίας.

https://www.youtube.com/watch?v=nGMTaq7xIhc

Φτιάξαμε Αρλεκίνους αφού είπαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και παρατηρήσαμε τον πίνακα του Πικάσο «Ο Αρλεκίνος».

 IMG_20170223_122842[1] IMG_20170223_122847[1]

 

Δημιουργήσαμε μάσκες κλόουν και spiderman, μάσκες βενετσιάνικες και χαρταετούς με τυπώματα φελλών σε δακτυλομπογιές κι ένα μεγάλο κλόουν.

IMG_20170216_115353[1] IMG_20170223_125758[1] IMG_20170223_125434[1] IMG_20170223_125443[1] IMG_20170221_104654[1] IMG_20170220_144328[1]

Και χορέψαμε, αφού φάγαμε και είπιαμε, στο πάρτυ της Παρασκευής.

IMG_20170224_103824[1]

Τα παιδιά ζωγράφισαν τη στολή τους.

Παγόβουνα και πιγκουϊνοι

Διαβάζουμε το παραμύθι «Λούλι το παγόβουνο» και παρακολουθούμε το ταξίδι του στον κόσμο.

Κάνουμε το δικό μας παγόβουνο παρέα με πιγκουϊνους.

IMG_20170126_095930IMG_20170126_112620

Ζωγραφίζουμε τον χειμώνα ομαδικά.

IMG_20170127_130750

Βάζουμε και τις αρκούδες στη φωλιά τους για ύπνο.

IMG_20170124_121200

Το ταξίδι της σταγόνας……..

Τα πολλά χιόνια στην αυλή μας ήταν μια ευκαιρία να μιλήσουμε για την τήξη, την πήξη και τον κύκλο του νερού.

Διαβάζουμε το παραμύθι «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει»

https://1.bp.blogspot.com/-LCc00MxSL_M/WIJaPM5J6BI/AAAAAAAAGnc/Rwn_TR-SkbY-TOYc3rXNRwNKNc6_kfhLACLcB/s1600/o_xionantropos_pou_den_ithele_na_liwsei.jpg

Ζωγραφίζουμε την ιστορία.

IMG_20170126_095819[1] IMG_20170126_095847[1]

Παρακολουθούμε την σταγόνα σε ένα βιντεάκι στο διαδίκτυο.

Κάνουμε το πείραμα με το μπρίκι. Τα παιδιά παρακολουθούν το νερό να εξατμίζεται και να κολλάει στο καπάκι σε μορφή σταγόνας. Συζητάμε έτσι για τον κύκλο του νερού.

IMG_20170120_125207[1] IMG_20170120_125216[1]

Ζωγραφίζουμε το ταξίδι της σταγόνας.

IMG_20170124_103117[1] IMG_20170124_103245[1] IMG_20170124_102508[1] IMG_20170124_102736[1] IMG_20170124_103903[1] IMG_20170124_103452[1] IMG_20170124_103349[1] IMG_20170124_103316[1] IMG_20170124_102840[1] IMG_20170124_102956[1]

Τοποθετούμε στην κατάψυξη χρωματιστά κουπάκια με νερό και περιμένουμε τα αποτελέσματα. Τα παιδιά μαντεύουν πως το νερό θα παγώσει.

IMG_20170125_105544[1] IMG_20170125_125328[1]

Διαπιστώνουν την επόμενη μέρα πως το νερό έγινε πάγος. Στη συνέχεια τα αφήνουμε λίγα λεπτά σε θερμοκρασία περιβάλλοντος και μετά ζωγραφίζουν με αυτά.

IMG_20170126_113344[1] IMG_20170126_113551[1] IMG_20170126_113718[1]

Με όσα μάθαμε φτιάχνουμε βιβλιαράκια με την ιστορία της σταγόνας.

IMG_20170207_084157[1]IMG_20170207_083309[1] IMG_20170207_083322[1] IMG_20170207_083331[1]IMG_20170207_083350[1]IMG_20170207_083340[1]IMG_20170207_083411[1]IMG_20170207_083423[1]IMG_20170207_083438[1]

Χειμώνας – Η ζωή στον Β. Πόλο.

Χωρίζουμε τη λέξη «ΧΕΙΜΩΝΑΣ» στις 3 συλλαβές. Μαθαίνουμε να τη συναρμολογούμε και παίζουμε με αυτή.

Στη συνέχεια κάνουμε κολλάζ το χειμώνα και γράφουμε τη λέξη.

IMG_20170118_120448[1] IMG_20170119_123636[1] IMG_20170119_123934[1] IMG_20170119_123620[1]IMG_20170119_123646[1] IMG_20170119_122946[1] IMG_20170119_122954[1] IMG_20170119_123424[1] IMG_20170119_123438[1]

Μαθαίνουμε τα 3 παιδάκια του χειμώνα και τα ζωγραφίζουμε κάνοντας το παρακάτω μόμπιλ.

IMG_20170124_120455[1] IMG_20170124_121148[1] IMG_20170124_121117[1] IMG_20170124_120510[1]

Παρακολουθούμε στο διαδίκτυο το παραμύθι «Λιγουλάκι Χειμώνας».

www.slideshare.net/stergianimparmpa/ss-58005600

Μαθαίνουμε ποια ζώα κοιμούνται το χειμώνα.

Βάζουμε τις καφέ αρκούδες να κοιμηθούν σε μια σπηλιά!

IMG_20170124_121200[1]

Διαβάζουμε το παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη «Ο Μεγάλος χνουδωτος»

cov Fuzzy 2:cov Fuzzy

Μαθαίνουμε για τον Β. Πόλο,

για τα ζώα που ζουν εκεί:

.

 

Φτιάχνουμε κι εμείς πολικές αρκούδες.

IMG_20170120_100932[1] IMG_20170120_100913[1] IMG_20170120_100925[1]

Φτιάχνουμε ιγκλού και εσκιμώους και παίζουμε με τους αριθμούς. Έτσι μαθαίνουμε από το 1 έως το 6.

IMG_20170123_101751[1] IMG_20170123_101451[1] IMG_20170123_101929[1] IMG_20170123_101334[1]

 

IMG_20170123_102503[1]

Φτιάχνουμε μια ομαδική με εσκιμώους και πολικές αρκούδες.

IMG_20170124_121232[1]

Χριστούγεννα ξανά!

Χριστούγεννα ξανά!  Μαθαίνουμε για το χαρμόσυνο μήνυμα των Χριστουγέννων, τη Γέννηση του Χριστού. Παρακολουθούμε το παρακάτω βίντεο της γέννησης:

Στη συνέχεια φτιάχνουμε φάτνες με χαρτί του μέτρου και κάνσον κομμένο ημικυκλικά. Τα παιδιά ζωγραφίζουν την Παναγία, τον Ιωσήφ, τους μάγους και τα ζωάκια, βάζουν χόρτο κάτω από την φάτνη και κολλάν τις φιγούρες. Για να γίνει τρισδιάστατο βάζουμε μερικές φιγούρες με συρραπτικό μπροστά από τις άλλες. Κόβουμε αγγελάκια και αστεράκια, ρίχνουμε λίγη χρυσόσκονη και οι φάτνες μας ειναι έτοιμες.

101_1148

IMG_20161209_151325_265[1] IMG_20161209_151349_471[1]

IMG_20161209_151025_135IMG_20161209_151056_513IMG_20161209_151138_938IMG_20161209_151254_662

Και συνεχίζουμε!!

Φτιάχνουμε καρτούλες Ρούντολφ με μπόλικη χρυσόσκονη και γράφουμε ευχές μέσα.

101_1151 101_1153 IMG_20161216_095458  IMG_20161216_095514 IMG_20161216_095616IMG_20161216_095505

Φτιάχνουμε ημερολόγια και γούρια για το 2017 και λέμε ευχές για όλα τα παιδιά του κόσμου!

101_1160 101_1161 101_1163 101_1164 101_1165 101_1167 101_1168 101_1173 101_1175 101_1176 101_1177

Φτιάχνουμε Αγιοβασίληδες και μπότες, δεντράκια με ευχές και αστέρια.

IMG_20161212_110804 IMG_20161212_110844 IMG_20161215_141634 IMG_20161215_141640 IMG_20161215_141647 IMG_20161215_141653 IMG_20161215_141703 IMG_20161215_143344

Με τις παλάμες μας σχηματίζουμε ένα στεφάνι για το 2017.

IMG_20161205_150306

 

Φθινοπωρινές δημιουργίες

IMG_20161129_104214

Φτιάχνουμε το δέντρο του Φθινοπώρου όπου στα φύλλα γράφουν τη λέξη ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ. Τα παιδιά κόβουν μανιτάρια, σκαντζοχοιράκια και σκιουράκια και τα τοποθετούμε κάτω από το δέντρο.

IMG_20161115_090940 IMG_20161115_090949

Στη συνέχεια μαζεύουμε φύλλα και φτιάχνουμε καδράκια χρησιμοποιώντας τη φαντασία. Δίνουμε και τίτλο στα καδράκια.

IMG_20161115_090955 IMG_20161115_091000 IMG_20161115_091005 IMG_20161115_091010