Αφού γνωριστήκαμε τα παιδιά παίρνουν από μια χρωματιστή λωρίδα χαρτιού και χορεύουν στο χώρο. Με το σταμάτημα της μουσικής τα παιδιά γίνονται ομάδες, ανάλογα το χρώμα της λωρίδας.
Στη συνέχεια σχηματίζουμε ένα λουλούδι, Το Λουλούδι της Φιλίας.
Το κάθε παιδί σχηματίζει μία καρδούλα μαζί με τον καινούριο του φίλο.
Οι νηπιαγωγοί και τα παιδιά του 23ου Νηπιαγωγείου Λάρισας σας ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!
Ένα συναρπαστικό ταξίδι ξεκινά!! Με σύντροφό μας το παιχνίδι ανακαλύπτουμε συναισθήματα, χρώματα, σχήματα,γράμματα, αριθμούς
Το 23ο Νηπιαγωγείο Λάρισας συμμετείχε στην συνεργατική εκδήλωση ΄΄Τρεις γενιές μια αγκαλιά» που διοργάνωσε η συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου κ. Άρτεμις Παπαδημητρίου.Το έργο μας, εμπνευσμένο από την πλούσια συλλογή της Πινακοθήκης Λάρισας ήταν ένα οικογενειακό λεύκωμα,γεμάτο με πίνακες σπουδαίων ζωγράφων, που μας μετέφεραν στο παρελθόν της πόλης μας. Μέσα από τις αφηγήσεις του ήρωα, »ζωντανέψαμε», όμορφες οικογενειακές στιγμές μιας άλλης εποχής, εμπλέκοντας τους πίνακες και τη φαντασία των μαθητών μας. Το απόγευμα στο 13ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, οι πίνακες της Πινακοθήκης Λάρισας ζωντάνεψαν γλυκές νοσταλγικές αναμνήσεις μέσα από μικρές αφηγήσεις του ήρωά μας, του Κωνσταντίνου Μελά.
Όμορφες στιγμές, όμορφες εικόνες στην εκδήλωση »Τρεις γενιές μια αγκαλιά», όπου πολλά παιδιά ταυτόχρονα ,χόρεψαν και απέδωσαν το ίδιο τραγούδι με διαφορετικό τρόπο, ενώ στο τέλος ενώθηκαν όλοι μαζί χορεύοντας, γονείς και παιδιά .Όμορφες, νοσταλγικές μελωδίες απ’ το παρελθόν, ένωσαν όλους τους παρευρισκόμενους σ΄ένα ηχηρό χειροκρότημα χαράς κι ενθουσιασμού.Ένα μεγάλο χειροκρότημα αξίζει τόσο στους μικρούς μας μαθητές που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό στα εικαστικά έργα και στους χορούς,όσο και στην »ψυχή» της εκδήλωσης κ. Άρτεμη Παπαδημητρίου, συντονίστρια Ε.Ε.προσχολικής αγωγής,που όλα αυτά τα χρόνια μας εμπνέει με τη θετική της ενέργεια.τις γνώσεις και την επιστημονική της καθοδήγηση.Επίσης, ένα μεγάλο ευχαριστώ στις συναδέλφισσες του 13ου νηπιαγωγείου Λάρισας για την άψογη οργάνωση και φιλοξενία!
Την Τρίτη 28 Μαϊου, 18 νηπιαγωγεία του νομού Λάρισας, ανάμεσά τους και το 23ο νηπιαγωγείο Λάρισας, συμμετέχουμε με εικαστικά έργα και χορούς για μικρούς και μεγάλους στην έκθεση «Τρεις Γενιές μια Αγκαλιά», με πρωτοβουλία της συντονίστριας εκπαιδευτικού έργου προσχολικής αγωγής, ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας, κας Άρτεμις Παπαδημητρίου.
Σας περιμενουμε την Τρίτη, ώρα 19:00 στο 13ο νηπ/γειο Λάρισας.
Η γιορτή της μητέρας ξεκινάει από τους Έλληνες και την αρχαία Ελλάδα.
Στην ελληνική μυθολογία συναντάμε την μητέρα Γη, την πρώτη μητέρα, που λατρεύονταν σαν θεότητα. Η μητέρα Γη ήταν για τους αρχαίους Έλληνες η προσωποποίηση της φύσης και μητέρα των πάντων. Η μικρασιατική θεότητα Κυβέλη, γνωστή στους Έλληνες ως Ρέα λατρεύονταν ως θεά της γης, της άγριας φύσης και της γονιμότητας. Σύμφωνα με τη ελληνική μυθολογία ήταν η πρώτη γυναίκα που γέννησε με τοκετό και μεγάλωσε με το μητρικό της γάλα τα παιδιά της.
Φτιάξαμε καρτούλες για τη μανούλα, τις διακοσμήσαμε με καρδούλες και λουλούδια και ζωγραφίσαμε από μέσα.
Ήρθε πάλι η Πασχαλιά, τι χαρά……..
Το πρωινό και απογευματινό τμήμα του 23ου Νηπιαγωγείου Λάρισας σας εύχεται χρόνια πολλά και Καλή Ανάσταση!!
Φτιάχνουμε κάρτες με ευχές.
Μαθαίνουμε τα έθιμα, τα θαύματα και τα Πάθη του Χριστού μέσα από δραστηριότητες και κατασκευές και φτιάχνουμε το βιβλίο του Πάσχα, ένα lapbok με όλες τις σκηνές των Παθών κι όλα τα ελληνικά έθιμα.
Λέμε και γράφουμε ευχές, φτιάχνουμε αλλά και βάφουμε αυγά, φτιάχνουμε καλαθάκια, λέμε τον Λάζαρο, ζωγραφίζουμε την Ανάσταση του Λάζάρου και του Χριστού.
. 
Κόψαμε και φέτος τη βασιλόπιτα στο 23ο Νηπιαγωγείο Λάρισας, προσφορά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.
H βασιλόπιτα είναι το γλύκισμα – σύμβολο της Πρωτοχρονιάς και συνδέεται με την εορτή του Αγίου Βασιλείου, από τον οποίο πήρε το όνομά της.
Μιλήσαμε πρώτα για το έθιμο της βασιλόπιτας κατά τη χριστιανική παράδοση.
Όταν ο Άγιος Βασίλειος ήταν επίσκοπος Καισάρειας, ο έπαρχος της Καππαδοκίας πήγε να εισπράξει φόρους με άγριες διαθέσεις. Οι κάτοικοι φοβήθηκαν και ζήτησαν την προστασία του επισκόπου τους. Αυτός τους είπε να συγκεντρώσουν ό,τι πολύτιμα αντικείμενα είχαν για να τα προσφέρουν στον έπαρχο. Ο άγιος, όμως, τον έπεισε να φύγει χωρίς να πάρει τίποτε. Ήταν παραμονή της Πρωτοχρονιάς.
Επειδή η επιστροφή των αντικειμένων στους κατόχους τους ήταν πρακτικά αδύνατη, με συμβουλή του αγίου ζυμώθηκαν πλακούντια (μικρές πίτες) και μέσα σ’ αυτούς τοποθετήθηκε από ένα πολύτιμο αντικείμενο. Έγινε η διανομή και, σαν από θαύμα, έτυχε στον καθένα ό,τι είχε δώσει. Από τότε, λέγει η παράδοση, κάνουμε στη γιορτή του Αγίου Βασιλείου πίτες με νομίσματα μέσα.
Στη συνέχεια κόψαμε χαρτάκια με νούμερα από το 1 έως το 16 και τα παιδιά επέλεξαν έναν αριθμό.
Κάθε νήπιο είχε το νουμεράκι του. Το πρώτο κομμάτι το πήρε ο αριθμός 1, το δεύτερο κομμάτι ο αριθμός 2, το 3ο το 3 κ.ο.κ.
Να και η τυχερούλα μας που πήρε μία σακούλα με lego, προσφορά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων και πάλι!
Ευχαριστούμε πολύ και του χρόνου με υγεία!!!
Ευχές, ευχές, ευχές για το 2019. Αγάπη ειρήνη, χαρά, φιλία, τύχη ευχόμαστε για το νέο έτος. Και τα παιδιά έγραψαν τις ευχές που ανταλλάσουμε το βράδυ της Πρωτοχρονιάς κι έκαναν τα πυροτεχνήματα πάνω από την πόλη.
Έφτιαξαν γούρια με ευχές.
Ευχές για το 2019 και για το πρόγραμμά μας Virtual story στο etwinning στείλαν τα παιδιά του 23 Νηπιαγωγείου στα παιδιά των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων.
PEACE, LOVE, FRIENDSHIP.
2019 ευχές για την νέα χρονιά και από τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος, στο 23 Νηπιαγωγείο Λάρισας. Φυσικά για να πραγματοποιηθούν οι ευχές …. φτιάξαμε και τα γούρια μας.
Έφτασε η πιο όμορφη εποχή του χρόνου και τα νήπια του 23ου νηπιαγωγείου αρχίζουν τις προετοιμασίες για να δημιουργήσουν εορταστική ατμόσφαιρα.
Ακούμε τα κάλαντα απ’ όλα τα μέρη της Ελλάδας.
Στολίζουμε το δέντρο τραγουδώντας τα κάλαντα.
Φτιάχνουμε ζαχαρόσπιτα-προσκλήσεις για την γιορτή μας: «Η μάχη των ζαχαροπλαστείων – Φον Κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη».
Φτιάχνουμε κάρτες από χαρτάκια ζαχαροπλαστείου και μπότες του Άι Βασίλη.
Γράφουμε ευχές για όλο τον κόσμο.
Γράφουμε και ζωγραφίζουμε τι δώρο θα έκανα στον Χριστό και στα φτωχά παιδιά του κόσμου.
Χριστουγεννιάτικα ελατάκια πασπαλισμένα με χρυσόσκονη.
Αγγελουδάκια με γλωσσοπίεστρα.
Στο απογευματινό τμήμα αγγελούδια με πολύ αστερόσκονη..
Ζωγραφίζουμε χριστουγεννιάτικα δεντράκια σε μπουκαλάκια και ρίχνουμε χιόνι από ασημόσκονη ή χρυσόσκονη.
Διαβάζουμε την ιστορία της γέννησης και φτιάχνουμε φάτνες με το Θείο Βρέφος.
Και ημερολόγια με cd για το 2019 με πολλές ευχές για το νέο έτος. Αγάπη ειρήνη φιλία ευτυχία, υγεία χαρά.
Ελαφάκια με χάρτινα ποτηράκια και γράμμα στον άγιο Βασίλη και σακουλίτσες δώρου, ζωγραφιστές.
Και η γιορτή μας στο τέλος με τα παιδιά να εύχονται ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΕ ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΓΛΥΚΑ ΜΕ ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ.
ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!
Μαθαίνουμε τα δικαιώματα των παιδιών, με αφορμή την Παγκόσμια μέρα των δικαιωμάτων του παιδιού. Βλέπουμε εικόνες με παιδιά από άλλες χώρες από τη Unicef και συζητάμε για την παιδική εργασία, την φτώχια και την πείνα στις μέρες μας.
Φτιάχνουμε ένα λουλούδι όπου κάθε πέταλο γράφει ένα από τα δικαιώματα.
Στο απογευματινό τμήμα κάνουμε μια ομαδική εργασία και γράφουμε τα δικαιώματα των παιδιών με χαρούμενες παιδικές φατσούλες.
Διαβάζουμε την ιστορία Στο Δάσος.
Ποιο ζώο είναι καταλληλότερο για να γίνει αρχηγός των ζώων; Το πιο έξυπνο, ή το πιο δυνατό;
Μαθαίνουμε την έννοια των εκλογών και κάνουμε την δική μας ψηφοφορία.
Ειρήνη ή Πόλεμος;
Για να δούμε τι προτιμούμε;
Νικάει η Ειρήνη με 14 ψήφους έναντι του πολέμου με 1 ψήφο. Μετράμε τα ψηφοδέλτια και γράφουμε τους αριθμούς.
Στη συνέχεια και με την ευκαιρία της μιας ψήφου υπέρ του πολέμου βλέπουμε την ταινία »Η Ειρηνούλα» και συζητάμε για τις συνέπειες του πολέμου.
Στη συνέχεια και με την ευκαιρία της μίας ψήφου υπερ του πολέμου βλέπουμε την ταινία Η Ειρηνούλα και συζητάμε για τις συνέπειες του πολέμου.
https://www.youtube.com/watch?v=WQJhuAfVTqo
Στο απογευματινό τμήμα με την κα Σιμέλα συνεχίστηκε η εκλογική διαδικασία με υποψήφια τα ζώα αυτή τη φορά.
ΣΤΗΝ ΚΑΛΠΗ
Μιλάμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Κάνουμε ομαδική με τους φοιτητές και γράφουμε συνθήματα.
Διαβάζουμε την Ντενεκεδούπολη και μαθαίνουμε τα τραγούδια. Μιλάμε για την δημοκρατία και την ελευθερία. Συσχετίζουμε με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.
Ζωγραφίζουμε τα ντενεκεδάκια.
Παίζουμε την Ντενεκεδούπολη.
Διαβάζουμε την ιστορία Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.
Την κυρά Δημοκρατία όλοι την αγαπούν στο μικρό χωριό, γι’ αυτό τη διάλεξαν για αρχηγό. Τι θα συμβεί όμως όταν η κυρία Ρία η Δικτατορία πάρει με τη βία όλη την εξουσία; Μπορούν οι άνθρωποι να ζήσουν ευτυχισμένοι;
Ένα παραμύθι για να εξηγήσουμε στα παιδιά την αξία της Δημοκρατίας και για να θυμόμαστε ότι: ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!
Ζωγραφίζουμε τις δύο κοπέλες και γράφουμε τα δικά τους συνθήματα. Για τη Δημοκρατία: Ελευθερία, αγάπη, φιλία, χαρά. Για τη Δικτατορία: Στενοχώρια, Όχι, Σιωπή, Μη.
Κατασκευάζουμε κούκλες διπλής όψεως. Από τη μία η κυρά Δημοκρατία και απο την άλλη η κυρά Δικτατορία. Και φυσικά μαθαίνουμε το σύνθημα:
ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!
Ξεχωρίζουμε τις εικόνες ανάλογα το περιεχόμενο στις δύο στήλες.
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης διαβάζουμε το παιδικό βιβλίο «Αν κάθε μέρα».
Το βιβλίο μιλάει για την αποταμίευση από μια διαφορετική οπτική γιατί η αποταμίευση δεν είναι μόνο ο κουμπαράς των παιδιών που γεμίζει νομίσματα. Είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, αρκεί να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό.
Μαθαίνουμε πως αν κάθε μέρα κάνουμε καλές πράξεις, στο τέλος θα έχουμε γεμίσει την καρδιά μας με καλοσύνη, αν διαβάζουμε κάθε μέρα από ένα βιβλίο, στο τέλος θα γίνουμε σοφοί.
Ζωγραφίζουμε κάποιες εικόνες από την ιστορία, καθώς και την παροιμία «Φασούλι – φασούλι γεμίζει το σακούλι» και τα κάνουμε βιβλιαράκι.
Στο τέλος παρακολουθούμε το μύθο του Αισώπου: Ο τζίτζικας κι ο μέρμυγκας» και επισημαίνουμε την εργατικότητα των μυρμηγκιών και την τεμπελιά του τζίτζικα.
Μιλάμε για το έπος του 1940 και την πατρίδα μας την Ελλάδα. Βλέπουμε εικόνες στο διαδίκτυο με τοπία της χώρας μας, ακούμε τραγούδια της Βέμπο και μιλάμε για τις γυναίκες Ηπειρώτισσες και τους ήρωες στρατιώτες.
https://www.youtube.com/watch?v=upwIgVjHPIo
Σχεδιάζουμε το ΟΧΙ με δακτυλομπογιές, ζωγραφίζουμε την Ελλάδα, φτιάχνουμε ομαδική εργασία με τους Έλληνες να πολεμούν στα βουνά. Μιλάμε για τον πόλεμο και την ειρήνη. Φτιάχνουμε το σήμα της ειρήνης.
Διαβάζουμε το παραμύθι ΕΙΡΗΝΗ του Αριστοφάνη.
Ρωτάμε τα παιδιά: Τι σκεφτόμαστε με τη λέξη πόλεμος;
-ΟΠΛΑ, ΒΟΜΒΕΣ, ΔΥΣΤΥΧΙΑ, ΠΟΝΟΣ, ΚΑΠΝΟΙ, ΑΙΜΑ, ΤΑΝΚΣ;
Τι σκεφτόμαστε με τη λέξη ειρήνη;
-ΧΑΡΑ, ΕΥΤΥΧΙΑ, ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ, ΑΓΚΑΛΙΕΣ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ, ΧΑΔΙΑ.
Βλέπουμε τον πίνακα του Picasso ¨Το περιστέρι της ειρήνης». Με μπατονέτες βάζουμε πολλά χρώματα στο περιστέρι.
Στο απογευματινό τμήμα με την κα Σιμέλα βλέπουν «το παιδί με το περιστέρι» του Picasso και το ζωγραφίζουν. Φτιάχνουν την Ελλάδα με σημαίες, αφού διαβάζουν το ποιήμα του Ελύτη ¨΄Ομορφη και παράξενη πατρίδα¨.
Παρακολουθούμε την παράσταση για τη φιλία ¨Το όνειρο μιας βιβλιοδέτριας για τη σωτηρία του πλανήτη, μέσω φιλίας». Μιλάμε για το πόσο σημαντική είναι η φιλία.
Τι μπορούμε να κάνουμε με τους φίλους μας. Πως θα νιώθαμε χωρίς φίλους;
ΜΟΝΑΞΙΑ, ΔΕΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΜΕ.
Στη συνέχεια φτιάχνουμε δωράκια και τα δίνουμε στους φίλους που κάναμε στο νηπιαγωγείο.
Φτιάχνουμε ένα αερόστατο συνεργατικά και γράφουμε
ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΜΑΣ ΠΑΝΕ ΨΗΛΑ
Παρακολουθούμε την ταινία ¨Τα μπαλόνια της φιλίας» στο διαδίκτυο.
http://1dim-giann.pel.sch.gr/files/epsype-mpalonia.pdf
Φτιάχνουμε το νηπιαγωγείο μας, με όλα τα νήπια μια παρέα. Παρατηρούμε πως είμαστε διαφορετικοί, αλλά φίλοι. Γράφουμε:
ΦΙΛΟΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΑΣ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ.
ΘΕΛΟΥΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.
Διαβάζουμε την παρακάτω ιστορία και μιλάμε για την συνεργασία, την ομάδα, την αλληλεγγύη. Φτιάχνουμε τα χεράκια μας με του φίλου μας μαζί ενωμένα. Εγώ κι εσύ είμαστε μαζί…..
Στο απογευματινό τμήμα βγάζουμε και το ποιήμα:
ΧΕΡΙ ΧΕΡΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΓΛΥΚΑ ΛΟΓΑΚΙΑ ΛΕΜΕ
ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΥΓΕΝΙΚΟΙ.
Για τη γιορτή της μανούλας τα παιδιά ζωγράφισαν με τέμπερες μπουκάλια γυάλινα και έκοψαν λουλούδια να προσφέρουν στη μαμά τους.
Έφτιαξαν καρτούλες, ζωγράφισαν, έγραψαν ευχές.
Παρατηρήσαμε «Μάνα και παιδί», το διάσημο πίνακα του Αυστριακού ζωγράφου Γκούσταφ Κλιμτ. Μιλήσαμε για τη στοργή και τα συναισθήματα που βγάζει αυτός ο πίνακας.
Λέω ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ τη μαμά μου γιατί:
Τα παιδιά απάντησαν: Μου παίρνει πράγματα, με φροντίζει, με αγαπάει, με παίρνει μπανάνες, με παίρνει φράουλες, μας μαγειρεύει, μας αγκαλιάζει, μας διαβάζει παραμύθια.
Φτιάξαμε επίσης μία αφίσα για την μαμά και ζωγράφισαν τη μαμά τους.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!
H διαφορετικότητα συμπεριλαμβάνει την έννοια της κατανόησης, αποδοχής και προστασίας της πολυμορφίας των χαρακτηριστικών των ανθρώπων.
Διαβάζουμε το Χαρούμενο λιβάδι, μια ιστορία για την διαφορετικότητα. Μετά από συζήτηση και δραματοποίηση του παραμυθιού καταλήγουμε στο συμπέρασμα πως «Ούτε καλύτερος ούτε χειρότερος. Απλά διαφορετικός και φυσικά αποδεκτός»
Μαθαίνουμε τους ήρωες της επανάστασης και τις περιοχές της Ελλάδας που έδρασαν. 
Μαθαίνουμε για το κρυφό σχολειό.
Φτιάχνουμε έναν τσολιά και τον τοποθετούμε στην πόρτα.
Ακούμε τραγούδια όπως το ΕΙΡΗΝΗ και το ΠΕΡΗΦΑΝΟΙ ΟΛΟΙ.
Ζωγραφίζουμε τους ήρωες της επανάστασης και διακοσμούμε την τάξη μας. 
Μιλάμε για την ειρήνη και φτιάχνουμε το σήμα της με σημαίες.
Παρακολουθούμε την ταινιούλα: »«Ειρήνη» – Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα¨
Φτιάχνουμε στεφανάκια και γράφουμε το 1821.
Μαθαίνουμε για την θυσία των Σουλιωτισσών και την αποτυπώνουμε στο χαρτί. 
Γράφουμε την πρόσκληση της γιορτής ομαδικά και διακοσμούμε την κάρτα-πρόσκληση.
Διαβάζουμε ΄ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ» και τα ζωγραφίζουμε. Φτιάχνουμε παραδοσιακά κεντημένα πιάτα, ζωγραφιστά.
ΚΑΙ Η ΓΙΟΡΤΗ ΜΑΣ. ΜΠΡΑΒΟ ΣΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΜΑΣ!!
Ελισάβετ Αντωνίου