Ο Λαδένιος στο νηπιαγωγείο μας.

Μιλήσαμε για τον Λαδένο, τη Μηλίτσα και τον Σαρδέλα. Διαβάσαμε την Ντενεκεδούπολη. Ποια είναι η έννοια της ελευθερίας και της δημοκρατίας, Τι σημαίνει δικτατορία; Τα νήπινα καταλαβαίνουν τις έννοιες αυτές με την δραματοποίηση της «Ντενεκεδούπολης» και της ιστορίας «Η κυρά Δημοκρατία και η κυρά Δικτατορία»

Ζωγραφίζουμε το Πολυτεχνείο και μαθαίνουμε τα συνθήματα.

ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.

Η πατρίδα μας η Ελλάδα.

Γιορτάζει η σημαία μας, γιορτάζει η πατρίδα μας. Τα νήπια μαθαίνουν για το έπος του 1940 μέσα από ιστορίες και τραγούδια για την 28η Οκτωβρίου, που βρίσκουμε στο διαδίκτυο. Ζωγραφίζουμε σημαίες και το ΟΧΙ.

Διαβάζουμε το «Κανόνι της Ειρήνης» και το παραμύθι «Πόλεμος χωρίς αιτία» και ζωγραφίζουμε ότι μας άρεσε.

Και κάνουμε παρέλαση στην αυλή με τις σημαιούλες μας.

Που ταξιδεύει το όνομά μου;

Μετράμε τα γράμματα του ονόματός μας και βάζουμε τον κατάλληλο αριθμό.

Στη συνέχεια σχηματίζουμε ένα τρενάκι με το όνομά μας και γράφουμε ΠΟΥ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ; Στη Γερμανία, στην Αθήνα, Στο Βόλο, Στην Ιταλία;

Παιχνίδια με το όνομά μου

Παίζοντας με το όνομά μας, προσπαθούμε να βρούμε την ανάλογη καρτέλα, σχηματίζουμε το αρχικό μας με καπάκια, γινόμαστε ομάδες με το ίδιο χρώμα καρτέλα και ζωγραφίζουμε το πρώτο γράμμα  του ονόματος.

Η Μάγια.

 

Μιλάμε για την ημέρα και τη νύχτα, τις δραστηριότητες που κάνουμε τις χρονικές αυτές περιόδους. Τα παιδιά εκφράζονται λεκτικά και εικαστικά.

Μιλώντας για το φεγγάρι και τον ήλιο, τη μέρα και τη νύχτα ασχοληθήκκαμε με δύο ποιήματα του Οδυσσέα Ελύτη.

Τη Μάγια και τον Ήλιο τον Ηλιάτορα στο απογευματινό τμήμα.

Αρχικά ακούμε τη Μάγια στο youtube:

Στη συνέχεια δραματοποιούμε το ποιήμα. Χωριζόμαστε σε ομάδες και γινόμαστε αστεράκια, Πούλια, Μάγια και ο ποιητής.

Μαθαίνουμε το νούμερο 7 και ζωγραφίζουμε τα επτά παιδιάς της Πούλιας και το ποιήμα.

Στο απογευματινό τμήμα κάνουμε τον Ήλιο τον Ηλιάτορα. Αφού τον ακούσουμε, τον επεξεργαζόμαστε και ζωγραφίζουμε το ποιήμα.

Μαθαίνουμε και το γράμμα Η,η και το κυκλώνουμε.

Μαθαίνουμε όλους τους πλανήτες παίζοντας ένα παιχνίδι με καρτέλες και φτιάχνουμε το ηλιακό μας σύστημα με πλαστελίνη.

Ζωγραφίζουμε τον πίνακα του Βαν Γκογκ «Έναστρη νύχτα».

Ααα αρχίζει η παγωνιά

Μαθαίνουμε το τραγούδι για τον Χειμώνα και το τραγουδάμε σε ομάδες, με μουσικά όργανα, σιγανά – δυνατά, αργά-γρήγορα κ.ο.κ.

Ζωγραφίζουμε χιονανθρωπάκια και φτιάχνουμε παζλ.

Μαθαίνουμε το Χ και λέξεις που αρχίζουν από χ.

Μαθαίνουμε τα σπορ του χειμώνα και ζωγραφίζουμε το χειμώνα με κηρομπογιές (απογευματινό τμήμα).

Μαθαίνουμε για τα ζώα του χειμώνα που κοιμοούνται. Φτιάχνουμε τη φωλίά τους και γράφουμε Σσσσσ Ησυχία!

Το εργαστήρι του 23ου Νηπιαγωγείου

Έφτασε η πιο όμορφη εποχή του χρόνου και τα νήπια του 23ου νηπιαγωγείου αρχίζουν τις προετοιμασίες για να δημιουργήσουν εορταστική ατμόσφαιρα.
Ακούμε τα κάλαντα απ’ όλα τα μέρη της Ελλάδας.

Στολίζουμε το δέντρο τραγουδώντας τα κάλαντα.

Φτιάχνουμε ζαχαρόσπιτα-προσκλήσεις για την γιορτή μας: «Η μάχη των ζαχαροπλαστείων – Φον Κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη».

 

Φτιάχνουμε κάρτες από χαρτάκια ζαχαροπλαστείου και μπότες του Άι Βασίλη.

Γράφουμε ευχές για όλο τον κόσμο.

Γράφουμε και ζωγραφίζουμε τι δώρο θα έκανα στον Χριστό και στα φτωχά παιδιά του κόσμου.

Χριστουγεννιάτικα ελατάκια πασπαλισμένα με χρυσόσκονη.

Αγγελουδάκια με γλωσσοπίεστρα.

Στο απογευματινό τμήμα αγγελούδια με πολύ αστερόσκονη..

Ζωγραφίζουμε χριστουγεννιάτικα δεντράκια σε μπουκαλάκια και ρίχνουμε χιόνι από ασημόσκονη ή χρυσόσκονη.

Διαβάζουμε την ιστορία της γέννησης και φτιάχνουμε φάτνες με το Θείο Βρέφος.

Και ημερολόγια με cd για το 2019 με πολλές ευχές για το νέο έτος. Αγάπη ειρήνη φιλία ευτυχία, υγεία χαρά.

Ελαφάκια με χάρτινα ποτηράκια και γράμμα στον άγιο Βασίλη και σακουλίτσες  δώρου, ζωγραφιστές.

Και η γιορτή μας στο τέλος με τα παιδιά να εύχονται ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΕ ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΓΛΥΚΑ ΜΕ ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία. Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα Η εικόνα ίσως περιέχει: 1 άτομο, στέκεται

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα και άτομα στέκονται

Η εικόνα ίσως περιέχει: 4 άτομα, περιλαμβάνονται οι Elisabet Antoniou και Στέλλα Θεμελή, , τα οποία χαμογελούν, άτομα στέκονται και εσωτερικός χώρος

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!

To λιομάζωμα.

Το ελαιόλαδο αποτελεί τη βάση της ιπποκρατικής διαιτητικής.

Στο βιβλίο του «Διαιτητική και Θεραπευτική», ο Ιπποκράτης γράφει για το λάδι: «Η εντριβή με λάδι και νερό μαλακώνει το σώμα και δεν το αφήνει να ζεσταθεί υπερβολικά».

Άλλες εφαρμογές του ελαιόλαδου που αναφέρονται από τον Ιπποκράτη ήταν στη θεραπεία των χρόνιων πυρετών, των μικρών πληγών, των ερεθισμένων ούλων, καθώς και στη διατήρηση της λευκότητας των δοντιών και ως αντίδοτο σε περιπτώσεις ελαφρών δηλητηριάσεων.

Παρατηρούμε πίνακες με το λιομάζωμα και στο πρωινό και στο απογευματινό τμήμα, του Αξιώτη και του Θεόφιλου. Τους ζωγραφίζουμε προσθέτοντας τα δικά μας στοιχεία και την προσωπική μας έμπνευση.

Μαθαίνουμε την παροιμία και το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα.

Βλέπουμε εικόνες από αρχαία ελληνικα αγγεία αποθήκευσης και διακοσμούμε κι εμείς με κάρβουνο.

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε η κα Ντανιέλα να διδάξει στα παιδιάτην τέχνη ης κεραμικής. Μαζί κατασκευάσαμε αγγεία από πηλό τερακότα και τα παιδιά τα διακοσμήσαν με ελιές ή κλαδιά ελιάς από πηλό ή χαράξαν το όνομά τους.

Τα δικαιώματά μας

Μαθαίνουμε τα δικαιώματα των παιδιών, με αφορμή την Παγκόσμια μέρα των δικαιωμάτων του παιδιού. Βλέπουμε εικόνες με παιδιά από άλλες χώρες από τη Unicef και συζητάμε για την παιδική εργασία, την φτώχια και την πείνα στις μέρες μας.

Φτιάχνουμε ένα λουλούδι όπου κάθε πέταλο γράφει ένα από τα δικαιώματα.

Στο απογευματινό τμήμα κάνουμε μια ομαδική εργασία και γράφουμε τα δικαιώματα των παιδιών με χαρούμενες παιδικές φατσούλες.

Το Πολυτεχνείο κι ο Λαδένιος

Μιλάμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Κάνουμε ομαδική με τους φοιτητές και γράφουμε συνθήματα.

 

Διαβάζουμε την Ντενεκεδούπολη και μαθαίνουμε τα τραγούδια. Μιλάμε για την δημοκρατία και την ελευθερία. Συσχετίζουμε με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Ζωγραφίζουμε τα ντενεκεδάκια.

Παίζουμε την Ντενεκεδούπολη.

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!

Διαβάζουμε την ιστορία Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.

Την κυρά Δημοκρατία όλοι την αγαπούν στο μικρό χωριό, γι’ αυτό τη διάλεξαν για αρχηγό. Τι θα συμβεί όμως όταν η κυρία Ρία η Δικτατορία πάρει με τη βία όλη την εξουσία; Μπορούν οι άνθρωποι να ζήσουν ευτυχισμένοι;

Ένα παραμύθι για να εξηγήσουμε στα παιδιά την αξία της Δημοκρατίας και για να θυμόμαστε ότι: ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!

Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ζωγραφίζουμε τις δύο κοπέλες και γράφουμε τα δικά τους συνθήματα. Για τη Δημοκρατία: Ελευθερία, αγάπη, φιλία, χαρά. Για τη Δικτατορία: Στενοχώρια, Όχι, Σιωπή, Μη.

Κατασκευάζουμε κούκλες διπλής όψεως. Από τη μία η κυρά Δημοκρατία και απο την άλλη η κυρά Δικτατορία. Και φυσικά μαθαίνουμε το σύνθημα:

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΑΝΤΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ!

Ξεχωρίζουμε τις εικόνες ανάλογα το περιεχόμενο στις δύο στήλες.

 

Α όπως Άγγελος, αεροπλάνο.

Παρακολουθούμε τον μύθο του Δαίδαλου και ου Ίκαρου στα πλαίσια της γιορτής της Αεροπορίας. Ζωγραφίζουμε τον μύθο και μαθαίνουμε για την τήξη και πήξη του κεριού.

Βλέπουμε τα αεροπλάνα σε εικόνες και φτιάχνουμε το δικό μας αεροπλάνο.

Βρίσκουμε λέξεις από α και φτιάχνουμε αερόστατα.

Μιλάμε για τη γιορτή των Αρχαγγέλων και φτιάχνουμε Αγγελάκια με το Α για σώμα.

Φθινόπωρο στο νηπιαγωγείο μας.

Παρατηρούμε τη φύση στην αυλή μας και βλέπουμε τα χρώματα του Φθινοπώρου. Βλέπουμε πίνακες ζωγραφικής στο διαδίκτυο κι εκτυπώνουμε μερικούς.

https://www.diaforetiko.gr/30-spoudei-pinakes-zografikis-empnefsmeni-apo-to-fthinoporino-topio/

30 σπουδαίοι πίνακες ζωγραφικής εμπνευσμένοι από το φθινοπωρινό τοπίο.

Ζωγραφίζουμε με πινέλα κι εμείς φθινοπωρινούς πίνακες.

Μαθαίνουμε το Φ του ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ και φτιάχνουμε τον Φθινοπωρούλη.

Δοκιμάζουμε φρούτα φθινοπωρινά και καρπούς.

Μαθαίνουμε το περισσότερο και το λιγότερο κάνοντας ρώγες – τυπώματα με φελλούς.

Παρακολουθούμε τον τρύγο στο διαδίκτυο, βλέπουμε βιντεάκια και το παραμύθι «Η αλεπού και τα σταφύλια» . Ζωγραφίζουμε την ιστορία και την αναπαριστούμε.

Μαζεύουμε φύλλα από την αυλή και κάνουμε στάμπες.

Δημιουργούμε διάφορα μοτίβα και ομαδοποιήσεις με φύλλα.

Το ΟΧΙ του 1940. Αγαπώ την ειρήνη.

Μιλάμε για το έπος του 1940 και την πατρίδα μας την Ελλάδα. Βλέπουμε εικόνες στο διαδίκτυο με τοπία της χώρας μας, ακούμε τραγούδια της Βέμπο και μιλάμε για τις γυναίκες Ηπειρώτισσες και τους ήρωες στρατιώτες.

https://www.youtube.com/watch?v=upwIgVjHPIo

 

Σχεδιάζουμε το ΟΧΙ με δακτυλομπογιές, ζωγραφίζουμε την Ελλάδα, φτιάχνουμε ομαδική εργασία με τους Έλληνες να πολεμούν στα βουνά. Μιλάμε για τον πόλεμο και την ειρήνη. Φτιάχνουμε το σήμα της ειρήνης.

Διαβάζουμε το παραμύθι ΕΙΡΗΝΗ του Αριστοφάνη.

Ρωτάμε τα παιδιά: Τι σκεφτόμαστε με τη λέξη πόλεμος;

-ΟΠΛΑ, ΒΟΜΒΕΣ, ΔΥΣΤΥΧΙΑ, ΠΟΝΟΣ, ΚΑΠΝΟΙ, ΑΙΜΑ, ΤΑΝΚΣ;

Τι σκεφτόμαστε με τη λέξη ειρήνη;

-ΧΑΡΑ, ΕΥΤΥΧΙΑ, ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ, ΑΓΚΑΛΙΕΣ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ, ΧΑΔΙΑ.

Βλέπουμε τον πίνακα του Picasso ¨Το περιστέρι της ειρήνης». Με μπατονέτες βάζουμε πολλά χρώματα στο περιστέρι.

Στο απογευματινό τμήμα με την κα Σιμέλα βλέπουν «το παιδί με το περιστέρι» του Picasso  και το ζωγραφίζουν. Φτιάχνουν την Ελλάδα με σημαίες, αφού διαβάζουν το ποιήμα του Ελύτη ¨΄Ομορφη και παράξενη πατρίδα¨.

Το όνομά μου είναι……

 

Μαθαίνουμε το όνομά μας, ζωγραφίζουμε το αρχικό μας, βρίσκουμε τις καρτέλες μας και παίζουμε με αυτές. Σχεδιάζουμε το αρχικό μας γράμμα με καπάκια και το γράφουμε στο τρενάκι.  Κάθε βαγόνι ενα γράμμα από το όνομά μας.

Κόβουμε τα γράμματα του όνοματός μας και τα συνθέτουμε από την αρχή.

Στο τέλος μετράμε τα γράμματα του ονόματός μας και τα βάζουμε σε ένα πίνακα από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.

Στο  απογευματινό τμήμα με την κα Σιμέλα Νικολαϊδου κόβουν το αρχικό τους και το κολλούν.

Το ηλιακό μας σύστημα.

Παρακολουθούμε το βίντεο με το ηλιακό σύστημα και μαθαίνουμε τους πλανήτες. Μαθαίνουμε για τη  γη και το φεγγάρι. Δημιουργούμε με πλαστελίνη το ηλιακό σύστημα και κολλάμε τον ήλιο και τη γη σε κυκλική τροχιά. Φτιάχνουμε πυραύλους και αστροναύτες.

Διαβάζουμε το παραμύθι «Ένα φτυάρι στον Άρη» και ζωγραφίζουμε τον κόκκινο πλανήτη.

Στη συνέχεια μαθαίνουμε για τις εποχές του χρόνου και γιατί υπάρχουν, όπως και για την ημέρα και τη νύχτα. Φτιάχνουμε το δέντρο των εποχών. Κάθε κλαδί, διαφορετική εποχή.

Διαβάζουμε τον «Ερυθρούλη, το κόκκινο αστέρι». Ζωγραφίζουμε τη γη, όπως την βλέπουμε από ψηλά και κολλάμε τον ερυθρούλη. Συζητάμε για τα συναισθήματα του Ερυθρούλη, επειδή είχε διαφορετικλο χρώμα από τα άλλα αστέρια.

Διαβάζουμε τον Φεγγαροσκεπαστή και μαθαίνουμε για τη συνεργασία και τη φιλία.

Χειμώνα ήρθες ξανά!!

Φτιάχνουμε χειμωνιάτικο τοπίο και σχηματίζουμε το γράμμα Χ με το σώμα.

Σχηματίζουμε το Χ με κάνσον.

Διαβάζουμε τον «Χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει» και μαθαίνουμε για την πήξη και την τήξη του νερού.

Καλωσορίζουμε τον χειμώνα και φτιάχνουμε χιονανθρωπάκια.

Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί.

Διαβάζουμε το παραμύθι της ΑΡΜΕΝΙΑΚΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑΣ:

Την κυρά Δημοκρατία όλοι την αγαπούν στο μικρό χωριό, γι’ αυτό την διάλεξαν για αρχηγό. Τι θα συμβεί όμως όταν η κυρία Ρια η Δικτατορία πάρει με τη βία όλη την εξουσία; Μπορούν οι άνθρωποι να ζήσουν ευτυχισμένοι χωρίς τη Δημοκρατία; Ένα παραμύθι για να εξηγήσουμε στα παιδιά την αξία της Δημοκρατίας και για να θυμόμαστε ότι όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί.

Δημιουργούμε μια αφίσα με την κυρά-Δημοκρατία και την κυρά-Δικτατορία και γράφουμε το σύνθημα «Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί».

IMG_20171115_105259 IMG_20171115_125919

Μιλάμε για τα γεγονότα του ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ και δημιουργούμε την παρακάτω αφίσα. Τα παιδιά γράφουν ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΧΑΡΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΑΓΑΠΗ, ΨΩΜΙ, ΦΙΛΙΑ.

IMG_20171115_125910IMG_20171115_093838

Διαβάζουμε την ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ της Ευγενίας Φακίνου.

Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι φτιαγμένη από ντενεκέδες και μένουν Ντενεκεδάκια. Βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία, για να ‘χουν ησυχία.

Τα ντενεκεδάκια που μένουν εδώ έχουν περίεργα ονόματα: Σαρδέλας, Μηλίτσα, Βουτυρένιος, Σοφός, Οκέυ-μπαμ-μπαμ. Ο Σαρδέλας είχε πριν τον πετάξουν σαρδέλες, η Μηλίτσα κομπόστα μήλο, ο Βουτυρένιος βούτυρο, ο Οκέυ-μπαμ-μπαμ κόκα-κόλα κι ο Σοφός είχε μέσα του καφέ.
Ζούσαν πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου μια μέρα…

Φτιάχνουμε τους ήρωες που προτιμούμε και ζωγραφίζουμε το παραμύθι. Στην γιορτή του Πολυτεχνείου παίζουμε κουκλοθέατρο.

P1010186 P1010187 P1010188 P1010191

IMG_20171115_125836 IMG_20171115_125819 IMG_20171115_125759 IMG_20171114_123050 IMG_20171114_123054 IMG_20171114_123057 IMG_20171114_123102 IMG_20171114_123117

Πόλεμος χωρίς αιτία.

Αρχικά διαβάζουμε το παραμύθι «Πόλεμος χωρίς αιτία» του Έρικ Μπατού.

polemos xoris aitia photo

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν δύο γειτονικές χώρες. Ανάμεσά τους επικρατούσε ειρήνη και αρμονία. Οι βασιλιάδες τους ήταν τόσο αγαπημένοι! Τα παιδιά του γαλάζιου βασιλείου έπαιζαν με τα παιδιά του κόκκινου βασιλείου. Ώσπου μια μέρα, για μια ασήμαντη αφορμή, ξεσπάει τρομερός πόλεμος… Ποιο θα είναι το τέλος του; Επικρατεί ειρήνη και ηρεμία!

Τα παιδιά αντιλαμβάνονται την αξία την ειρήνης και τα ολέθρια αποτελέσματα του πολέμου. Δημιουργούν το γαλάζιο και το κόκκινο βασίλειο και γράφουν ΝΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ, ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ.

IMG_20171102_120655 IMG_20171114_123045 IMG_20171102_120852 IMG_20171102_120909

Σε ένα χαρτί ζωγραφίζουμε από τη μία την ΕΙΡΗΝΗ και από την άλλη τον ΠΟΛΕΜΟ.

IMG_20171110_115701 IMG_20171110_115524 IMG_20171110_115445 IMG_20171110_115235IMG_20171110_115434 IMG_20171110_115222 IMG_20171110_115037 IMG_20171110_115144

Δημιουργούμε μια αφίσα με λουλούδια και καρδιές και τα παιδιά γράφουν ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΕΙΡΗΝΗ.

IMG_20171114_122934

Στη συνέχεια με την παλάμη τους δημιουργούν το περιστέρι της ειρήνης και σε πιάτο πλαστικό το οποίο βάφουν, κόβουν και κολλούν το περιστέρι.

. IMG_20171114_123028 IMG_20171114_123008 IMG_20171114_123025 IMG_20171114_123020 IMG_20171114_123014 IMG_20171114_122951 IMG_20171114_122948 IMG_20171114_122944 IMG_20171114_122941

Με χαρτί γκομφρέ φτιάχνουν το σήμα της ειρήνης.

IMG_20171030_122558 IMG_20171115_092801

 

IMG_20171030_121652