«Αποκριάτικα Παιχνιδίσματα» στο Λαογραφικό Μουσείο

Επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο.

Γνωρίζουμε όλοι άραγε τι είναι οι Απόκριες και γιατί ονομάστηκαν έτσι; Ποιο είναι το γνώρισμα τους; Γιατί μεταμφιεζόμαστε; Τι σχέση έχουν, ένα Λαογραφικό Μουσείο, η παράδοση και οι Απόκριες; Όλα τα ερωτήματα απαντήθηκαν κατά την διάρκεια του προγράμματος.

Τα παιδιά έμαθαν για τα ήθη και τα έθιμα της Αποκριάς, χόρεψαν γαϊτανάκι,  διασκέδασαν παίζοντας την παραδοσιακή χάσκα με χαλβά και έφτιαξαν καπέλα αποκριάτικα από εφημερίδα.

Ααα αρχίζει η παγωνιά

Μαθαίνουμε το τραγούδι για τον Χειμώνα και το τραγουδάμε σε ομάδες, με μουσικά όργανα, σιγανά – δυνατά, αργά-γρήγορα κ.ο.κ.

Ζωγραφίζουμε χιονανθρωπάκια και φτιάχνουμε παζλ.

Μαθαίνουμε το Χ και λέξεις που αρχίζουν από χ.

Μαθαίνουμε τα σπορ του χειμώνα και ζωγραφίζουμε το χειμώνα με κηρομπογιές (απογευματινό τμήμα).

Μαθαίνουμε για τα ζώα του χειμώνα που κοιμοούνται. Φτιάχνουμε τη φωλίά τους και γράφουμε Σσσσσ Ησυχία!

Ευχές για το 2019

Ευχές, ευχές, ευχές για το 2019. Αγάπη ειρήνη, χαρά, φιλία, τύχη ευχόμαστε για το νέο έτος. Και τα παιδιά έγραψαν τις ευχές που ανταλλάσουμε το βράδυ της Πρωτοχρονιάς κι έκαναν τα πυροτεχνήματα πάνω από την πόλη.

Έφτιαξαν γούρια με ευχές.

Ευχές για το 2019 και για το πρόγραμμά μας Virtual story στο etwinning στείλαν τα παιδιά του 23 Νηπιαγωγείου στα παιδιά των συνεργαζόμενων νηπιαγωγείων.

PEACE, LOVE, FRIENDSHIP.

2019 ευχές για την νέα χρονιά και από τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος, στο 23 Νηπιαγωγείο Λάρισας. Φυσικά για να πραγματοποιηθούν οι ευχές …. φτιάξαμε και τα γούρια μας.

Η εικόνα ίσως περιέχει: υπαίθριες δραστηριότητες

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.  Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα και άτομα στέκονται

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.  Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Η εικόνα ίσως περιέχει: υπαίθριες δραστηριότητες  Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία.

 

Το εργαστήρι του 23ου Νηπιαγωγείου

Έφτασε η πιο όμορφη εποχή του χρόνου και τα νήπια του 23ου νηπιαγωγείου αρχίζουν τις προετοιμασίες για να δημιουργήσουν εορταστική ατμόσφαιρα.
Ακούμε τα κάλαντα απ’ όλα τα μέρη της Ελλάδας.

Στολίζουμε το δέντρο τραγουδώντας τα κάλαντα.

Φτιάχνουμε ζαχαρόσπιτα-προσκλήσεις για την γιορτή μας: «Η μάχη των ζαχαροπλαστείων – Φον Κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη».

 

Φτιάχνουμε κάρτες από χαρτάκια ζαχαροπλαστείου και μπότες του Άι Βασίλη.

Γράφουμε ευχές για όλο τον κόσμο.

Γράφουμε και ζωγραφίζουμε τι δώρο θα έκανα στον Χριστό και στα φτωχά παιδιά του κόσμου.

Χριστουγεννιάτικα ελατάκια πασπαλισμένα με χρυσόσκονη.

Αγγελουδάκια με γλωσσοπίεστρα.

Στο απογευματινό τμήμα αγγελούδια με πολύ αστερόσκονη..

Ζωγραφίζουμε χριστουγεννιάτικα δεντράκια σε μπουκαλάκια και ρίχνουμε χιόνι από ασημόσκονη ή χρυσόσκονη.

Διαβάζουμε την ιστορία της γέννησης και φτιάχνουμε φάτνες με το Θείο Βρέφος.

Και ημερολόγια με cd για το 2019 με πολλές ευχές για το νέο έτος. Αγάπη ειρήνη φιλία ευτυχία, υγεία χαρά.

Ελαφάκια με χάρτινα ποτηράκια και γράμμα στον άγιο Βασίλη και σακουλίτσες  δώρου, ζωγραφιστές.

Και η γιορτή μας στο τέλος με τα παιδιά να εύχονται ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΕ ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΓΛΥΚΑ ΜΕ ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή για τη φωτογραφία. Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα Η εικόνα ίσως περιέχει: 1 άτομο, στέκεται

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα και άτομα στέκονται

Η εικόνα ίσως περιέχει: 4 άτομα, περιλαμβάνονται οι Elisabet Antoniou και Στέλλα Θεμελή, , τα οποία χαμογελούν, άτομα στέκονται και εσωτερικός χώρος

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!

Καλό Χειμώνα

Υποδεχόμαστε το Χειμώνα και τα Χριστούγεννα με ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης «Χιονάνθρωπος». Κάθε μέρα γυρίζουμε τη μύτη του χιονάνθρωπου μέχρι το 25, όπου θα έρθουν τα Χριστούγεννα.

To λιομάζωμα.

Παρατηρούμε πίνακες με το λιομάζωμα και στο πρωινό και στο απογευματινό τμήμα, του Αξιώτη και του Θεόφιλου. Τους ζωγραφίζουμε προσθέτοντας τα δικά μας στοιχεία και την προσωπική μας έμπνευση.

Μαθαίνουμε την παροιμία και το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα.

Βλέπουμε εικόνες από αρχαία ελληνικα αγγεία αποθήκευσης και διακοσμούμε κι εμείς με κάρβουνο.

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε η κα Ντανιέλα να διδάξει στα παιδιάτην τέχνη ης κεραμικής. Μαζί κατασκευάσαμε αγγεία από πηλό τερακότα και τα παιδιά τα διακοσμήσαν με ελιές ή κλαδιά ελιάς από πηλό ή χαράξαν το όνομά τους.

Τα δικαιώματά μας

Μαθαίνουμε τα δικαιώματα των παιδιών, με αφορμή την Παγκόσμια μέρα των δικαιωμάτων του παιδιού. Βλέπουμε εικόνες με παιδιά από άλλες χώρες από τη Unicef και συζητάμε για την παιδική εργασία, την φτώχια και την πείνα στις μέρες μας.

Φτιάχνουμε ένα λουλούδι όπου κάθε πέταλο γράφει ένα από τα δικαιώματα.

Στο απογευματινό τμήμα κάνουμε μια ομαδική εργασία και γράφουμε τα δικαιώματα των παιδιών με χαρούμενες παιδικές φατσούλες.

Το σποράκι ταξιδεύει…….

Δείχνουμε τους πίνακες του Van Gogh και ρωτάμε τα παιδιά τι δουλειές κάνουμε αυτή την εποχή.

Αποτέλεσμα εικόνας για ο σπορεας βαν γκογκ Αποτέλεσμα εικόνας για ο σπορεας βαν γκογκ

Λέμε την παροιμία:

Νοέμβρη οργώματα κι ελιές, δεν απολείπουν οι δουλειές.

Ομαδοποιούμε τους σπόρους που έφεραν τα παιδιά και γράφουμε την ονομασία. Στη συνέχεια φυτεύουμε τους σπόρους στα κουπάκια και παρατηρούμε την ανάπτυξή τους. Τα παιδιά ενθουσιάζονται με τη  διαδικασία.

 

Διαβάζουμε το παραμύθι «Το σποράκι ταξιδεύει» και το βλέπουμε σε βίντεο. 

Ζωγραφίζουμε τον κύκλο του σπόρου και παίζουμε θεατρικό παιχνίδι με τα σποράκια που ταξιδεύουν.

Φτιάχνουμε τον γεωργό και το τρακτέρ του.

Η εξέλιξη του φυτού.

Φθινόπωρο στο νηπιαγωγείο μας.

Παρατηρούμε τη φύση στην αυλή μας και βλέπουμε τα χρώματα του Φθινοπώρου. Βλέπουμε πίνακες ζωγραφικής στο διαδίκτυο κι εκτυπώνουμε μερικούς.

https://www.diaforetiko.gr/30-spoudei-pinakes-zografikis-empnefsmeni-apo-to-fthinoporino-topio/

30 σπουδαίοι πίνακες ζωγραφικής εμπνευσμένοι από το φθινοπωρινό τοπίο.

Ζωγραφίζουμε με πινέλα κι εμείς φθινοπωρινούς πίνακες.

Μαθαίνουμε το Φ του ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ και φτιάχνουμε τον Φθινοπωρούλη.

Δοκιμάζουμε φρούτα φθινοπωρινά και καρπούς.

Μαθαίνουμε το περισσότερο και το λιγότερο κάνοντας ρώγες – τυπώματα με φελλούς.

Παρακολουθούμε τον τρύγο στο διαδίκτυο, βλέπουμε βιντεάκια και το παραμύθι «Η αλεπού και τα σταφύλια» . Ζωγραφίζουμε την ιστορία και την αναπαριστούμε.

Μαζεύουμε φύλλα από την αυλή και κάνουμε στάμπες.

Δημιουργούμε διάφορα μοτίβα και ομαδοποιήσεις με φύλλα.

Το ΟΧΙ του 1940. Αγαπώ την ειρήνη.

Μιλάμε για το έπος του 1940 και την πατρίδα μας την Ελλάδα. Βλέπουμε εικόνες στο διαδίκτυο με τοπία της χώρας μας, ακούμε τραγούδια της Βέμπο και μιλάμε για τις γυναίκες Ηπειρώτισσες και τους ήρωες στρατιώτες.

https://www.youtube.com/watch?v=upwIgVjHPIo

 

Σχεδιάζουμε το ΟΧΙ με δακτυλομπογιές, ζωγραφίζουμε την Ελλάδα, φτιάχνουμε ομαδική εργασία με τους Έλληνες να πολεμούν στα βουνά. Μιλάμε για τον πόλεμο και την ειρήνη. Φτιάχνουμε το σήμα της ειρήνης.

Διαβάζουμε το παραμύθι ΕΙΡΗΝΗ του Αριστοφάνη.

Ρωτάμε τα παιδιά: Τι σκεφτόμαστε με τη λέξη πόλεμος;

-ΟΠΛΑ, ΒΟΜΒΕΣ, ΔΥΣΤΥΧΙΑ, ΠΟΝΟΣ, ΚΑΠΝΟΙ, ΑΙΜΑ, ΤΑΝΚΣ;

Τι σκεφτόμαστε με τη λέξη ειρήνη;

-ΧΑΡΑ, ΕΥΤΥΧΙΑ, ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ, ΑΓΚΑΛΙΕΣ, ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ, ΧΑΔΙΑ.

Βλέπουμε τον πίνακα του Picasso ¨Το περιστέρι της ειρήνης». Με μπατονέτες βάζουμε πολλά χρώματα στο περιστέρι.

Στο απογευματινό τμήμα με την κα Σιμέλα βλέπουν «το παιδί με το περιστέρι» του Picasso  και το ζωγραφίζουν. Φτιάχνουν την Ελλάδα με σημαίες, αφού διαβάζουν το ποιήμα του Ελύτη ¨΄Ομορφη και παράξενη πατρίδα¨.

Φθινόπωρο με τον Kandinsky

Παρακολουθούμε έργα του μεγάλου ζωγράφου Kandinky στο διαδίκτυο.

https://www.youtube.com/watch?v=H62BRsqEruE

Κόβουμε κύκλους σε χρώματα φθινοπωρινά και τους ομαδοποιούμε, τους βάζουμε στη σωσή σειρά, από το μικρό στον μεγάλο και αντίστροφα.

 

Στη συνέχεια δημιουργούμε ένα φθινοπωρινό δέντρο με τους κύκλους και σαλιγκαράκια αντίστοιχα.

Απλά διαφορετικός.

H διαφορετικότητα συμπεριλαμβάνει την έννοια της κατανόησης,  αποδοχής και προστασίας της πολυμορφίας των χαρακτηριστικών των ανθρώπων.

Διαβάζουμε το Χαρούμενο λιβάδι, μια ιστορία για την διαφορετικότητα. Μετά από συζήτηση και δραματοποίηση του παραμυθιού καταλήγουμε στο συμπέρασμα πως «Ούτε καλύτερος ούτε χειρότερος. Απλά διαφορετικός και φυσικά αποδεκτός»

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou. Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.Φωτογραφία της Elisabet Antoniou.

 

25 του Μαρτιού.

Με την ευκαιρία της επετείου για την 25η Μαρτίου παρατηρούμε τις ελληνικές παραδοσιακές στολές και τιςσυγκρίνουμε. Βλέπουμε στον χάρτη τις περιοχές που φοριέται η κάθε στολή.

Μαθαίνουμε τους ήρωες της επανάστασης και τις περιοχές της Ελλάδας που έδρασαν. Μαθαίνουμε για το κρυφό σχολειό.

Φτιάχνουμε έναν τσολιά και τον τοποθετούμε στην πόρτα.

Ακούμε τραγούδια όπως το ΕΙΡΗΝΗ  και το ΠΕΡΗΦΑΝΟΙ ΟΛΟΙ.

Το τραγούδι της ειρήνης

Ζωγραφίζουμε τους ήρωες της επανάστασης και διακοσμούμε την τάξη μας. Μιλάμε για την ειρήνη και φτιάχνουμε το σήμα της με σημαίες.

Παρακολουθούμε την ταινιούλα: »«Ειρήνη» – Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα¨

Φτιάχνουμε στεφανάκια και γράφουμε το 1821.

Μαθαίνουμε για την θυσία των Σουλιωτισσών και την αποτυπώνουμε στο χαρτί.

Γράφουμε την πρόσκληση της γιορτής ομαδικά και διακοσμούμε την κάρτα-πρόσκληση.

Διαβάζουμε ΄ΤΑ ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ» και τα ζωγραφίζουμε. Φτιάχνουμε παραδοσιακά κεντημένα πιάτα, ζωγραφιστά.

ΚΑΙ Η ΓΙΟΡΤΗ ΜΑΣ. ΜΠΡΑΒΟ ΣΤΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΜΑΣ!!

Η μυγδαλιά και το φεγγάρι.

Διαβάζουμε την ιστορία «Η μυγδαλιά και το φεγγάρι» και ζωγραφίζουμε με τυπώματα  τη μυγδαλιά. Παρακολουθούμε βίντεο με την ολική έκλειψη υπερ-Σελήνης, στη διάρκεια της οποίας τρία φαινόμενα σχεδόν θα συμπέσουν: η πανσέληνος, το κοντινό πλησίασμα του δορυφόρου μας στη Γη και η ολική έκλειψη της Σελήνης.

Το βίντεο της NASA:

 

Χειμώνα ήρθες ξανά!!

Φτιάχνουμε χειμωνιάτικο τοπίο και σχηματίζουμε το γράμμα Χ με το σώμα.

Σχηματίζουμε το Χ με κάνσον.

Διαβάζουμε τον «Χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει» και μαθαίνουμε για την πήξη και την τήξη του νερού.

Καλωσορίζουμε τον χειμώνα και φτιάχνουμε χιονανθρωπάκια.

Xριστούγεννα Πρωτούγεννα, πρώτη γιορτή του χρόνου..

Πλησιάζουν και πάλι τα Χριστούγεννα και όπως κάθε χρόνο το εργαστήρι των ξωτικών και των νάνων δουλεύει εντατικά!!!

Αρχικά στολίσαμε τα παράθυρα χειμωνιάτικά και εορταστικά.

Στη συνέχεια φτιάξαμε χιονόμπαλες και στολίσαμε την αίθουσα.

Φτιάξαμε το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης και μιλήσαμε για τον μήνα Δεκέμβριο.

Διαβάσαμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού και κάναμε φάτνες ατομικές και μία για την τάξη μας.

Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα ελατάκια από ρολό υγείας για κορμό.

Κάναμε Άγιους Βασίληδες….

Φτιάξαμε τις κάρτες μας στο πνεύμα της γιορτής μας «Ο Άι Βασίλης εκσυγχρονίζεται»

Φτιάξαμε ημερολόγια – δώρα για τα παιδάκια μας.

Φτιάξαμε μπότες Αγιοβασιλιάτικες….

Διαβάσαμε και ζωγραφίσαμε πολλές χριστουγεννιάτικες ιστορίες και ακούσαμε τα κάλαντα των περιοχών της Ελλαδας.

Στολίσαμε το δέντρο μας…

Και κάναμε προσκλήσεις για τη γιορτή μας!!

Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί.

Διαβάζουμε το παραμύθι της ΑΡΜΕΝΙΑΚΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑΣ:

Την κυρά Δημοκρατία όλοι την αγαπούν στο μικρό χωριό, γι’ αυτό την διάλεξαν για αρχηγό. Τι θα συμβεί όμως όταν η κυρία Ρια η Δικτατορία πάρει με τη βία όλη την εξουσία; Μπορούν οι άνθρωποι να ζήσουν ευτυχισμένοι χωρίς τη Δημοκρατία; Ένα παραμύθι για να εξηγήσουμε στα παιδιά την αξία της Δημοκρατίας και για να θυμόμαστε ότι όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί.

Δημιουργούμε μια αφίσα με την κυρά-Δημοκρατία και την κυρά-Δικτατορία και γράφουμε το σύνθημα «Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί».

IMG_20171115_105259 IMG_20171115_125919

Μιλάμε για τα γεγονότα του ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ και δημιουργούμε την παρακάτω αφίσα. Τα παιδιά γράφουν ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΧΑΡΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΑΓΑΠΗ, ΨΩΜΙ, ΦΙΛΙΑ.

IMG_20171115_125910IMG_20171115_093838

Διαβάζουμε την ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ της Ευγενίας Φακίνου.

Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι φτιαγμένη από ντενεκέδες και μένουν Ντενεκεδάκια. Βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία, για να ‘χουν ησυχία.

Τα ντενεκεδάκια που μένουν εδώ έχουν περίεργα ονόματα: Σαρδέλας, Μηλίτσα, Βουτυρένιος, Σοφός, Οκέυ-μπαμ-μπαμ. Ο Σαρδέλας είχε πριν τον πετάξουν σαρδέλες, η Μηλίτσα κομπόστα μήλο, ο Βουτυρένιος βούτυρο, ο Οκέυ-μπαμ-μπαμ κόκα-κόλα κι ο Σοφός είχε μέσα του καφέ.
Ζούσαν πολύ ευτυχισμένα στην Ντενεκεδούπολη, ώσπου μια μέρα…

Φτιάχνουμε τους ήρωες που προτιμούμε και ζωγραφίζουμε το παραμύθι. Στην γιορτή του Πολυτεχνείου παίζουμε κουκλοθέατρο.

P1010186 P1010187 P1010188 P1010191

IMG_20171115_125836 IMG_20171115_125819 IMG_20171115_125759 IMG_20171114_123050 IMG_20171114_123054 IMG_20171114_123057 IMG_20171114_123102 IMG_20171114_123117

Η μηλιά που έδινε.

Στο νηπιαγωγείο μας, στην αίθουσα εκδηλώσεων, παρακολουθήσαμε την παράσταση «Το δέντρο που έδινε», από θίασο της Θεσ/κης. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παράσταση

P1010074 P1010080 P1010084

και ακολούθησε θεατρικό παιχνίδι.

P1010098P1010103

Στη συνέχεια μέσα στην τάξη μας, συζητήσαμε για τα αγαθά που έδινε το δέντρο στο παιδί και αντίστοιχα τι έδινε ο άνθρωπος στο δέντρο. Γιατί έδινε συνέχεια το δέντρο; Τι αισθανόταν για τον άνθρωπο; Τι προσέφερε ο άνθρωπος στο δέντρο; Το μυστικό ήταν η αγάπη του ενός για τον άλλο.

Δημιουργούμε ένα δέντρο, μια μηλιά και στα μήλα γράφουμε τι θα έδιναν τα παιδιά σε έναν συνάνθρωπό τους. Τα παιδιά είπαν και έγραψαν:

αγάπη, φιλία,σπίτι, συνεργασία, ειρήνη.

IMG_20171107_083506 IMG_20171115_125718

Φτιάξαμε τυπώματα μήλων σε φρουτιέρα.

IMG_20171016_123737 IMG_20171016_124046 IMG_20171016_150105 IMG_20171016_150058 IMG_20171016_150052

 

Τα παιδιά του πολέμου και το ΟΧΙ του ΄40.

Μαθαίνουμε για το έπος του 1940 και το ΟΧΙ των Ελλήνων στους Ιταλούς, βλέποντας εικόνες στο διαδίκτυο και ακούγοντας τραγούδια της Βέμπο. . Σχηματίζουμε το ΟΧΙ με μπαλίτσες και χαρτί γκομφρέ.

IMG_20171025_095151

IMG_20171025_095442

IMG_20171024_121153

Στη συνέχεια ζωγραφίζουμε με τέμπερες και κολλάζ το τρένο και τα βουνά της Αλβανίας, όπου πολέμησαν οι ήρωες του ΄40. Ζωγραφίζουμε επίσης τη χώρα μας και μαθαίνουμε που είναι η οροσειρά της Πίνδου. IMG_20171027_091134

IMG_20171027_091124

IMG_20171027_091129

IMG_20171027_091132

IMG_20171027_091154

Ζωγραφίζουμε το σκηνικό της γιορτούλας μας και γράφουμε ΑΕΡΑ.

IMG_20171027_092930

 

 

Φθινοπωρινές πινελιές.

Με την παλάμη μας δημιουργούμε μια καρδιά με φθινοπωρινά φύλλα. Γράφουμε μέσα «Καλό μήνα» και τη διακοσμούμε.

IMG_20171002_115648

IMG_20171002_115903

IMG_20171002_120221

IMG_20171002_123021

Μαθαίνουμε για τα χρώματα του φθινοπώρου βλέποντας πίνακες μεγάλων ζωγράφων για το Φθινόπωρο.

IMG_20171114_083654 IMG_20171114_083657 IMG_20171114_083704 IMG_20171114_083708

Κάνουμε αναμείξεις χρωμάτων και δημιουργούμε πίνακες ζωγραφικής.

IMG_20171002_123032

 

IMG_20171012_102921

IMG_20171002_123044

IMG_20171016_150409

IMG_20171016_150414

IMG_20171016_150417

IMG_20171004_122536

Φτιάχνουμε φθινοπωρινά δεντράκια με ανακυκλώσιμα υλικά για κορμό και την παλάμη μας για κλαδιά.

IMG_20171012_103218

IMG_20171012_103257                 IMG_20171012_102921

Κάνουμε τυπώματα με φύλλα και δημιουργούμε το φίλο μας το φυλλαράκι.

IMG_20171114_084103 IMG_20171114_084217

IMG_20171115_092810 IMG_20171114_083641 IMG_20171114_083644

Φτιάχνουμε με το σώμα μας την Ρούλα τη Φθινοπωρούλα και της βάζουμε φθινοπωρινά φύλλα.

IMG_20171006_095752    IMG_20171006_114225

IMG_20171006_114234

Δημιουργούμε το σπιτάκι του Φθινοπώρου με τα τρία του παιδιά, τους 3 μήνες.

IMG_20171018_145757 IMG_20171018_145747IMG_20171018_145743IMG_20171018_150637IMG_20171018_145737

Φτιάχνουμε το Φ, όπως Φθινόπωρο, Φύλλα.

IMG_20171012_124821 IMG_20171012_124318

IMG_20171012_124829