Αρχεία για Φεβρουάριος 2015

Φεβ 27 2015

Παίζω με τις καταλήξεις των λέξεων!!!!!

Ένα ωραίο παιχνίδι – δραστηριότητα για την καλλιέργεια της φωνολογικής ενημερότητας είναι να βρουν τα παιδιά τις εικόνες που τελειώνουν με την ίδια κατάληξη π.χ. πόδι – ρόδι.   Ελένη Γ. Κοντοπούλου Ειδική Παιδαγωγός, https://blogs.sch.gr/ekontopoul/ MSc in Specific Learning Difficulties, Universtity of Southampton, UK MSc in Applied Psychology in Learning Disabilities, Universtity of Portsmouth, UK

8 Σχόλια

Φεβ 27 2015

Χρωματίζω τα σχήματα

Συντάκτης: κάτω από Σχήματα

Ένα φύλλο εργασίας για τα σχήματα που αρέσει στα παιδιά είναι να χρωματίσουν, με το σωστό χρώμα, τα σχήματα. Φτιάχνουμε ένα φύλλο εργασίας για κάθε μαθητή που δείχνει έναν κύκλο με μπλε γκοφρέ, ένα τρίγωνο με πράσινο γκοφρέ και ένα τετράγωνο με κόκκινο γκοφρέ. Έχουμε τοποθετήσει τα τρία χρώματα στο τραπέζι και τρία πινέλα, ένα […]

8 Σχόλια

Φεβ 27 2015

Η χώρα των σχημάτων!!!!!

Συντάκτης: κάτω από Σχήματα

Κολάζ για να φτιάξουμε τη δική μας χώρα με τι άλλο…..με σχήματα!!!!! Δίνουμε στο κάθε παιδί από ένα χαρτόνι κανσον λευκό που έχουμε σχεδιάσει με μαρκαδόρο έναν κύκλο ψηλά για ήλιο, ένα τρίγωνο και ένα τετράγωνο για σπίτι και δίπλα έναν κύκλο και ένα ορθογώνιο για κορμό. Ακόμη τους δίνουμε και κομμένα σχήματα και τα […]

8 Σχόλια

Φεβ 26 2015

Παίζω με την πρώτη συλλαβή

Τα γλωσσικά παιχνίδια στο νηπιαγωγείο βοηθούν πολύ τα παιδιά αργότερα στην κατάκτηση τόσο της γραφής όσο και της ανάγνωσης. Μια δραστηριότητα για παιδιά νηπιαγωγείου αλλά και μεγαλύτερα που δυσκολεύονται στη γραφή ή/και την ανάγνωση. Αποφασίζουμε με ποιες συλλαβές θα ασχοληθούμε π.χ. ΜΑ, ΓΑ, ΠΗ και κόβουμε από εφημερίδες και περιοδικά εικόνες που δείχνουν αντικείμενα που […]

8 Σχόλια

Φεβ 26 2015

Τα κουβαδάκια της…..φωνολογικής!!!

Μια καλή δραστηριότητα για την καλλιέργεια της φωνολογικής ενημερότητας. Τι θα χρειαστούμε: 3 κουβαδάκια διαφορετικού χρώματος εικόνες που θα δείχνουν αντικείμενα σύμφωνα με το θέμα μας Αντί των λέξεων σε καρτέλες δημιουργήστε εικόνες αντικειμένων/εννοιών στο πλαίσιο μιας θεματικής ενότητας π.χ. ζώα ή φρούτα και βοηθήστε τα παιδιά σε ζευγάρια να τοποθετήσουν την κάθε εικόνα στο […]

8 Σχόλια

Φεβ 25 2015

Έννοιες: μέσα – έξω

Συντάκτης: κάτω από Μαθηματικά

Βασικές έννοιες που θα πρέπει ένα παιδί να κατακτήσει από μικρή ηλικία είναι η έννοια μέσα και η έννοια έξω. Μέσα Δίνουμε στο παιδί ένα χαρτί Α4 στο οποίο έχουμε σχεδιάσει ένα καλάθι με χαρτί γκοφρέ καφέ, για να είναι ξεκάθαρα τα όρια. Στην αρχή τα παιδιά γεμίζουν με καφέ μαρκαδόρο ή δακτυλομπογιά το καλάθι. […]

8 Σχόλια

Φεβ 25 2015

‘Εννοιες: πάνω – κάτω

Συντάκτης: κάτω από Μαθηματικά

Πώς να διδάξουμε στα παιδιά βασικές έννοιες όπως το πάνω – κάτω με δημιουργικό τρόπο……. Δίνουμε ένα χαρτί πράσινο στα παιδιά και σχεδιάζουμε ένα δρόμο. Έχουμε εικόνες – αυτοκινητάκια και λέμε στο παιδί: «Κόλλησε τα αυτοκίνητα πάνω στο δρόμο»

8 Σχόλια

Φεβ 24 2015

Ανάπτυξη φωνολογικής ενημερότητας με………κολαζ!!

Για να μάθει ένα παιδί να γράφει και να διαβάζει δεν αρκεί να αναγνωρίζει τα γράμματα. Είναι πολύ σημαντικό να ξεχωρίζει τους ήχους των γραμμάτων και να είναι σε θέση να βρει λέξεις που ξεκινούν από γράμματα. Για παράδειγμα, να μπορεί να κατανοήσει ότι το άλογο αρχίζει από «α» και το ελάφι από «ε«. Μια […]

8 Σχόλια

Φεβ 24 2015

Μαθαίνω το γράμμα Ο

Ένας διασκεδαστικός και δημιουργικός τρόπος για να μάθουν οι μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη μάθηση τα γράμματα είναι το κολαζ….. Αρχικά δίνουμε στο παιδί μια φωτοτυπία με το γράμμα Ο και το κόβει γύρω γύρω. Αφού το κόψει το χρωματίζει με δακτυλομπογιά με τη φορά που αργότερα θα μάθει να το γράφει (από πάνω προς […]

8 Σχόλια

Φεβ 20 2015

Πώς να πείτε «όχι» όταν το παιδί τα θέλει όλα

Συντάκτης: κάτω από Άρθρα

Οι γονείς θέλουν να μη στερούν τίποτα από τα παιδιά τους – είτε από αγάπη είτε λόγω του αρχέγονου ενστίκτου τους. Τα παιδιά από την πλευρά τους, από τη στιγμή που γεννιούνται έχουν ανάγκες κι επιθυμίες που μεταφράζονται σ’ ένα διαρκές «θέλω». Αν ενδίδετε σε κάθε «θέλω» των παιδιών, καλλιεργείτε την εντύπωση ότι μπορούν να […]

8 Σχόλια

Επόμενα »