Αρχείο κατηγορίας Φιλαναγνωσία

Πώς τα βιβλία μάς συντροφεύουν παντού και πάντα… (δημοσιευμένο κείμενο σε συλλογικό τόμο)

Πώς τα βιβλία μάς συντροφεύουν παντού και πάντα… το κείμενο με το οποίο συμμετέχω στο βιβλίο με τον τίτλο ΣΥΝΤΡΟΦΙΑ Μ’ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς, που μόλις κυκλοφόρησε από την Ελληνοεκδοτική, ISBN: 978-960-563-479-7, (στις σελίδες 40-42). Σε αυτό … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Λογοτεχνία, Μυθοπλασία, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πώς τα βιβλία μάς συντροφεύουν παντού και πάντα… (δημοσιευμένο κείμενο σε συλλογικό τόμο)

Έκθεση των βιβλίων της Ελένης Α. Ηλία

Σε αυτή την έκθεση των βιβλίων μου (στο Λουτράκι, Ελευθερίου Βενιζέλου και 28ης Οκτωβρίου), ανάμεσα στα βιβλία που είναι τοποθετημένα σε πλαίσια, κατά τρόπο που να φαίνεται το εξώφυλλό τους, υπάρχει ο καθρέφτης του αναγνώστη, για να δείξει ότι κάθε βιβλίο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Βιβλία, Περιοδικά, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έκθεση των βιβλίων της Ελένης Α. Ηλία

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΤΟΥ ΚΗΠΟΥ. ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΕΥΑΛΩΤΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΗΡΩΙΔΑ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΣΗΜΕΡΙΝΩΝ ΝΗΠΙΩΝ (Εισήγηση σε διεθνές επιστημονικό συνέδριο)

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΤΟΥ ΚΗΠΟΥ. ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΕΥΑΛΩΤΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΗΡΩΙΔΑ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΣΗΜΕΡΙΝΩΝ ΝΗΠΙΩΝ Ηλία Ελένη, Διδάκτορας Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Ε.Κ.Π.Α. 7o Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο Κοινωνική ευαλωτότητα και ανάπτυξη: Προκλήσεις στην εκπαίδευση, την οικονομία και τον πολιτισμό ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ TOMOΣ Β’ https://iake.weebly.com/praktika2021.html … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική Γραφή, Δημιουργική σκέψη και έκφραση, Διδακτική, Εισήγηση σε συνέδριο, Εκπαιδευτικό πρόγραμμα, Μετά τον Μικρό Πρίγκπα, Το Κοριτσάκι με τα σπίρτα, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΤΟΥ ΚΗΠΟΥ. ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΕΥΑΛΩΤΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΗΡΩΙΔΑ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ ΣΗΜΕΡΙΝΩΝ ΝΗΠΙΩΝ (Εισήγηση σε διεθνές επιστημονικό συνέδριο)

200 χρόνια από το 1821… 12 Λογοτεχνικά έργα για την επαναστατική δράση των Ελλήνων κατά την περίοδο της τουρκοκρατίας

200 χρόνια από το 1821…  Λογοτεχνικά έργα  για την επαναστατική δράση των Ελλήνων κατά την περίοδο της τουρκοκρατίας  Ελένη Α. Ηλία Άρθρο μου στο http://dimofon.gr/magazine/ τχ. 96, σσ. 6-11. ISSN: 1109-2653 και ISSN (online): 2241-4037 Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΟΙΟΤΙΚΗΣ & ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη 200 χρόνια από το 1821, Δημοσιευμένα άρθρα, Λογοτεχνία, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 200 χρόνια από το 1821… 12 Λογοτεχνικά έργα για την επαναστατική δράση των Ελλήνων κατά την περίοδο της τουρκοκρατίας

Εγώ και Ο Μικρός Πρίγκιπας. Όταν ο ήρωας του Εξυπερύ εμπνέει τη δημιουργική γραφή των νηπίων (Εισήγηση σε συνέδριο)

Εγώ και Ο Μικρός Πρίγκιπας. Όταν ο ήρωας του Εξυπερύ εμπνέει τη δημιουργική γραφή των νηπίων Ελένη Ηλία, Δρ. Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, ΕΚΠΑ 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΚΕΔΙΣΥ, 25-27 Σεπτεμβρίου 2020. Τίτλος Συνεδρίου: «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική ανάγνωση-γραφή, Δημιουργική σκέψη και έκφραση, Διδακτική, Εισήγηση σε συνέδριο, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Λογοτεχνία, Ο Μικρός Πρίγκιπας, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγώ και Ο Μικρός Πρίγκιπας. Όταν ο ήρωας του Εξυπερύ εμπνέει τη δημιουργική γραφή των νηπίων (Εισήγηση σε συνέδριο)

Βιβλιογραφία/Παρουσιάσεις εκπαιδευτικών και θεωρητικών βιβλίων

Το μεγαλύτερο μέρος της εργογραφίας της Ελένης Α. Ηλία περιλαμβάνεται στην παρακάτω μόνιμη έκθεση βιβλίου (Λουτράκι, Ελευθερίου Βενιζέλου και 28ης Οκτωβρίου)     Παρατίθενται σύνδεσμοι για αναζήτηση και ανάγνωση του περιεχομένου των βιβλίων της Ελένης Α. Ηλία: catalogue.nlg.gr/Search/Results?filter%5B0%5D=author_facet%3A%CE%97%CE%BB%CE%AF%CE%B1+%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7+%CE%91   https://www.didaktorika.gr/eadd/handle/10442/10872?fbclid=IwAR1N_w7BylIbvZgAm6XCcWpdV5Ym_UWX3eRdPXbshQneURmyQ9G-p3EM1sQ  … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Βιβλία, Δημοσιευμένα άρθρα, Λογοτεχνία, Λουτράκι, Περιοδικά, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλιογραφία/Παρουσιάσεις εκπαιδευτικών και θεωρητικών βιβλίων

Για ανάγνωση δημοσιευμένων άρθρων μου

Εδώ http://languageculturelab.ece.uth.gr/node/43 βλ. τα έντεκα από τα δεκαεφτά άρθρα μου που έχουν δημοσιευτεί στο περιοδικό Διαδρομές, στα εξής ψηφιοποιημένα τεύχη: 40, 44, 48, 54, 60 (έως το 2000), καθώς και στα τεύχη 94, 95, 98, 101, 102, 110 (από το … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική ανάγνωση-γραφή, Δημιουργική σκέψη και έκφραση, Δημοσιευμένα άρθρα, Διδακτική, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Λογοτεχνία, Περιοδικά, περιοδικό ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Για ανάγνωση δημοσιευμένων άρθρων μου

Το παιχνίδι της ανάγνωσης…

   Κάνε την ανάγνωση συναρπαστικό παιχνίδι !… Ελένη Α. Ηλία Το κείμενό μου «Εγώ και εσείς οι άνθρωποι», που περιλαμβάνεται στον τόμο ΓΙΟΡΤΗ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ, ΜΙΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ, της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς, εκδ. Ελληνοεκδοτική, Αθήνα, 2021, στις σελίδες 126-129, ISBN: 978-960-563-410-0, γράφτηκε … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική ανάγνωση-γραφή, Δημιουργική σκέψη και έκφραση, Εκπαιδευτικό πρόγραμμα, Λογοτεχνία, Μετά τον Μικρό Πρίγκιπα, Φιλαναγνωσία, Φύση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το παιχνίδι της ανάγνωσης…

Δρόμο παίρνει, δρόμο αφήνει… Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους «δρόμους της προσφυγιάς» (Εισήγηση σε συνέδριο)

Δρόμο παίρνει, δρόμο αφήνει… Εκπαιδευτικό  Πρόγραμμα  για τους «δρόμους της προσφυγιάς» Ελένη Α. Ηλία, Δρ. Λογοτεχνίας, Νηπιαγωγός Η εισήγηση παρουσιάστηκε στο 3ο Διεθνές Συνέδριο για την προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, στη Λάρισα, 13-15 Οκτωβρίου 2017. Περιλαμβάνεται στον Α΄ τόμο των Πρακτικών ( ISBN: 978-618-82197-6-2), στις … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Δημιουργική Γραφή, Δημιουργική σκέψη και έκφραση, Δημοσιευμένα άρθρα, Διεθνή περιοδικά, Εισήγηση σε συνέδριο, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτικό πρόγραμμα, Λογοτεχνία, Μετά τον Μικρό Πρίγκιπα, Πρόσφυγες, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δρόμο παίρνει, δρόμο αφήνει… Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους «δρόμους της προσφυγιάς» (Εισήγηση σε συνέδριο)

Αναγνώστες και Φίλοι

Α Ν Α Γ Ν Ω Σ Τ Ε Σ   Κ Α Ι   Φ Ι Λ Ο Ι: Καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας που πραγματοποιείται κατά το σχ. έτος 2012-13. Συμμετέχουν οι είκοσι πέντε  μαθητές  κλασικού τμήματος  Νηπιαγωγείου. Το πρόγραμμα υποβλήθηκε στο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Αποθετήριο καλών πρακτικών 2013, Δημιουργική ανάγνωση-γραφή, Δημιουργική Γραφή, Δημιουργική σκέψη και έκφραση, Διδακτική, Εκπαιδευτικό πρόγραμμα, Καινοτομία και Αριστεία στην Εκπαίδευση, Φιλαναγν, Φιλαναγνωσία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναγνώστες και Φίλοι