Σήμερα ασχοληθήκαμε με το κεφάλαιο “Τι κρύβει το μπαούλο;”! Παρατηρήσαμε στην εικόνα την Ιωάννα με το θείο μπροστά στο μπαούλο. Συζητήσαμε ποιο μπορεί να είναι το περιεχόμενό του. Κάναμε την ανάγνωση του κειμένου. Στη συνέχεια αναφερθήκαμε στο νέο σημαδάκι που υπήρχε στο κείμενό μας. Αφού το εντοπίσαμε , είδαμε πως μοιάζει πολύ με το κόμμα. […]
Σήμερα στη Γλώσσα ασχοληθήκαμε με το μάθημα “Δωρα για την Ιωάννα”. Μετά την επεξεργασία του κειμένου γνωρίσαμε έναν ακόμη κανόνα τονισμού. Μάθαμε πως το η όταν διαλέγει παίρνει τόνο. Το δουλέψαμε κι αυτό με πολλές δραστηριότητες. Ακόμα ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις στο τετράδιο Εργασιών. Στα μαθηματικά ασχοληθήκαμε στο βιβλίο Μαθητή με το μάθημα 42 Για αύριο […]
Σήμερα ασχοληθήκαμε πάλι με το μάθημα “Ένα γράμμα για την Ιωάννα”. Αφού ολοκληρώσαμε την ανάγνωση, απαντήσαμε στις παρακάτω ερωτήσεις. Ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις στο τετράδιο Εργασιών. Μαθηματικά συνεχίσαμε με ασκήσεις πάνω στην υπέρβαση της δεκάδας. Για αύριο έχουμε: Ανάγνωση την άσκηση 3 από το τετράδιο εργασιών Αντιγραφή και ορθογραφία : Αννούλα, έμαθα πως ήσουν άρρωστη. Τώρα […]
Αφού πλέον μάθαμε την αλφαβήτα και όλα τα δίψηφα και τους συνδυασμούς περνάμε στην 7η ενότητα. Εδώ αλλάζει η διάταξη των κειμένων και της εικόνας καθώς και οι ασκήσεις που τα πλαισιώνουν.. Στο “Ενα γράμμα για την Ιωάννα” εντοπίσαμε αρχικά στο χάρτη τη χώρα από την οποία έστειλε το γράμμα ο θείος Παύλος. Μεταφερθήκαμε στην […]
Στις 2 Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Είναι η ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Το μήνυμα της IBBY για το 2021 μας γέμισε μελωδίες! Είδαμε : Κάναμε μια περιήγηση στο Μουσείο […]
Σήμερα ασχοληθήκαμε ξανά με το επαναληπτικό μάθημα στη Γλώσσα “Για τ΄ αγγελάκια του ουρανού”. Δουλέψαμε τις εργασίες στο Τετράδιο εργασιών. Παίξαμε επαναληπτικά παιχνίδια Μαθηματικά δουλέψαμε την υπέρβαση της δεκάδας με πάτημα στο 10 με παραδείγματα όπως το επόμενο Για αύριο έχουμε: Ανάγνωση 2. Αντιγραφή και ορθογραφία Ο Παύλος και η Τζένη είναι ευτυχισμένο ζευγάρι. παντρεύομαι, […]
Σήμερα τελειώσαμε την 6η ενότητα και κάναμε μια μικρή επανάληψη. Συνεχίσαμε δίνοντας τα ονόματα των συμφώνων και των φωνηέντων. Μιλήσαμε για τα γράμματα του ήσυχου χωριού, τα σύμφωνα, αλλά και τα φωνακλάδικα, τα φωνήεντα. Τα ξεχωρίσαμε από τα δίψηφα σύμφωνα και φωνήεντα που ενώ ακούγεται μια φωνούλα , γράφονται με 2 γράμματα. Ασχοληθήκαμε στη συνέχεια […]
Σήμερα συνεχίσαμε την επεξεργασία της παρέας του “αυ”. Δουλέψαμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών και παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι. https://www.teachingtherapy.com/2020/03/blog-post_90.html Επίσης, μαθηματικά δουλέψαμε στο τετράδιο πραξούλες με υπέρβαση δεκάδας. Για αύριο έχουμε: Ανάγνωση το υπόλοιπο κείμενο “Ο θείος Παύλος” Αντιγραφή και ορθογραφία Σε αυτή την αυλή υπάρχει ένας θησαυρός. τραύμα, αύριο, αυτοκίνητο, κεραυνός 3. […]
Στο τελευταίο κεφάλαιο της 6ης ενότητας γνωρίσαμε το συνδυασμό “αυ”. Δουλέψαμε στο πράσινο τετράδιο την παρέα του αυ και λεξούλες. Αναφέραμε ότι το “αυ” είναι και αυτό κυκλοθυμικό και όλο η διαθεσή του αλλάζει. Πότε κινείται σαν δεινόσαυρος και αυ=αβ και πότε σαν αυτοκίνητο και τότε η φωνή του είναι αυ=αφ. Το εντοπίσαμε σε λέξεις (ηχητικά) , το […]
Σήμερα συνεχίσαμε με μια μικρή επανάληψη στην παρέα του “ευ” δουλεύοντας στο πράσινο τετράδιο ασκησούλες και παίζοντας ένα παιχνιδάκι Επίσης στα μαθηματικά δουλέψαμε ασκήσεις με υπέρβαση της δεκάδας Για τη Δευτέρα έχουμε: Ανάγνωση 2 . Αντιγραφή και ορθογραφία Η Ελευθερία φυτεύει ολόλευκα λουλούδια. γεύση, κλαδευτήρι, μαγειρεύω, φυτεύω και επανάληψη τις δύο ορθογραφίες της εβδομάδας […]
