Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσεως που υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2022 – 2023, επισκέφθηκε το σχολείο μας η διατροφολόγος κα Τατιάνα Βισβάρδη προκειμένου να ενημερώσει τους/τις μαθητές/τριες και το εκπαιδευτικό προσωπικό για τη σωστή και υγιεινή διατροφή, μέσω της αναγνώρισης των κατηγοριών των τροφών και της επίδειξης της διατροφικής πυραμίδας. Στο τέλος, σε συνεργασία με την ομάδα του σχεδίου δράσεως προτάθηκε να μοιραστεί εξειδικευμένο πρόγραμμα διατροφής στους γονείς προκειμένου να βελτιωθεί η καθημερινή διατροφή των παιδιών τόσο στο σχολικό πλαίσιο όσο και το οικογενειακό!

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσεως που υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2022 – 2023, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο οδοντίατρος κος Λαμπράκος Σταύρος προκειμένου να εκπαιδεύσει τους/τις μαθητές/τριες και το εκπαιδευτικό προσωπικό σχετικά με την υγιεινή των δοντιών και τη σωστή χρήση της οδοντόβουρτσας. Επιπλέον, πραγματοποίησε προληπτικό οδοντιατρικό έλεγχο στους/τις μαθητές/τριες μας δίνοντας συστάσεις για περαιτέρω έλεγχο των δοντιών τους. Τέλος, μοίρασε στα παιδιά παραμύθια προς ενημέρωσή τους!

Στο πλαίσιο του εξατομικευμένου/ομαδικού προγράμματος πραγματοποιήθηκαν από τη ψυχολόγο του σχολείου κα Πολυξένη Κούλη συζητήσεις και δραστηριότητες με τους/τις μαθητές/τριες με απώτερο στόχο την κοινωνικοσυναισθηματική τους ανάπτυξη την επίλυση προβλημάτων και τη συναισθηματική τους αυτορρύθμιση. Οι μαθητές/τριες έμαθαν να αναγνωρίζουν και να ονοματίζουν τα  συναισθήματα μέσω οπτικοποιημένου υλικού καθώς και τη σωστή χρήση τους ανάλογα με την συγκεκριμένη κοινωνική συνθήκη. Μυήθηκαν στη σωστή χρήση των χεριών και τη σωστή λειτουργία της φωνής τους, επιλύοντας τις διαφωνίες τους με πιο αποτελεσματικούς τρόπους και δούλεψαν την ομαδικότητα και τη συνεργασία μεταξύ τους, μαθαίνοντας κοινωνικούς κανόνες και κανόνες σωστής συμπεριφοράς, πώς να μοιράζονται, να συναισθάνονται και να συνυπάρχουν σεβόμενοι ο ένας την παρουσία του άλλου στο χώρο!

Στο πλαίσιο του εξατομικευμένου/ομαδικού προγράμματος πραγματοποιήθηκαν από τη ψυχολόγο του σχολείου κα Πολυξένη Κούλη συζητήσεις και δραστηριότητες με τους/τις μαθητές/τριες με απώτερο στόχο τη σεξουαλική τους διαπαιδαγώγηση. Μιλήσαμε για τα καλά και τα κακά αγγίγματα, τα μυστικά και τον κανόνα του εσωρούχου μέσω της προβολής βίντεο σχετικής θεματολογίας και της σχεδίασης εσωρούχων από τα παιδιά!

Στο πλαίσιο του εξατομικευμένου/ομαδικού προγράμματος πραγματοποιήθηκαν από τη ψυχολόγο του σχολείου κα Πολυξένη Κούλη δραστηριότητες με τους/τις μαθητές/τριες που στόχο είχαν τη γνωστική τους εξέλιξη και την καλλιέργεια της γραφοκινητικής τους δεξιότητας καθώς και δεξιοτήτων λεπτής και αδρής κινητικότητας, συγκέντρωσης και προσοχής, συντονισμού ματιού – χεριού, ομαδοποιήσεις και αντιστοιχίσεις, αναγνώριση γραμμάτων, αριθμών, χρωμάτων και ευρύτερων κατηγοριών, εμπλουτισμός λεξιλογίου καθώς και επαφή με διαφορετικού τύπου ερεθίσματα, σειροθέτηση εικόνων για την εξιστόρηση ιστοριών, ανάλυση παραμυθιών μέσω της κατανόησης ιδεών καθώς και εκμάθηση της διαδικασίας της αυτοδιόρθωσης/αυτορρύθμισης μέσω του διαδραστικού πίνακα και φύλλων εργασίας που οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα να παρεμβαίνουν βελτιώνοντας την προσπάθειά τους!

Στο πλαίσιο του εξατομικευμένου/ομαδικού προγράμματος πραγματοποιήθηκαν από τη Σχολική Νοσηλεύτρια κα Μαρία Νοταρά δραστηριότητες με τους/τις μαθητές/τριες σχετικά με το διαχωρισμό των τροφών σε κατηγορίες (φρούτα/λαχανικά) και τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές σύμφωνα με τη διατροφική πυραμίδα. Τα παιδιά αποτύπωσαν μέσω της ζωγραφικής τα αγαπημένα τους φρούτα και λαχανικά!

Στο πλαίσιο του εξατομικευμένου/ομαδικού προγράμματος πραγματοποιήθηκαν από τη Σχολική Νοσηλεύτρια κα Μαρία Νοταρά δραστηριότητες με τους/τις μαθητές/τριες σχετικά με την αναγνώριση των μελών του σώματος, των στοιχείων του προσώπου και των αισθήσεων. Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν μέσω φύλλων εργασίας στις αντιστοιχίσεις και την εκμάθηση διαφορετικών υλικών μέσω της αίσθησης της αφής!