Στο πλαίσιο του εξατομικευμένου/ομαδικού προγράμματος πραγματοποιήθηκαν από τη ψυχολόγο του σχολείου κα Πολυξένη Κούλη δραστηριότητες με τους/τις μαθητές/τριες που στόχο είχαν τη γνωστική τους εξέλιξη και την καλλιέργεια της γραφοκινητικής τους δεξιότητας καθώς και δεξιοτήτων λεπτής και αδρής κινητικότητας, συγκέντρωσης και προσοχής, συντονισμού ματιού – χεριού, ομαδοποιήσεις και αντιστοιχίσεις, αναγνώριση γραμμάτων, αριθμών, χρωμάτων και ευρύτερων κατηγοριών, εμπλουτισμός λεξιλογίου καθώς και επαφή με διαφορετικού τύπου ερεθίσματα, σειροθέτηση εικόνων για την εξιστόρηση ιστοριών, ανάλυση παραμυθιών μέσω της κατανόησης ιδεών καθώς και εκμάθηση της διαδικασίας της αυτοδιόρθωσης/αυτορρύθμισης μέσω του διαδραστικού πίνακα και φύλλων εργασίας που οι μαθητές/τριες είχαν τη δυνατότητα να παρεμβαίνουν βελτιώνοντας την προσπάθειά τους!